图书管理数据库
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数据库设计——图书管理数据库
班级：控制0803班 0803 姓名：程香怡 学号：0909080703 指导老师：熊永华
目录
一.系统概述 二.实体部分 三.安全控制 四.数据操作 . 五.实现方法 六.运行过程 七.心得总结
一．系统概述
一个简单的图书管理系统包括 包括图书馆内书 包括 籍的信息、学校在校学生的信息以及学生的 借阅信息。此系统功能分为 此系统功能分为面向学生和面向 此系统功能分为 管理员两部分，其中学生可以进行修改学生 信息和查询书籍等操作，管理员可以完成书 籍和学生的增加，删除和修改以及对学生， 借阅、续借、归还的确认。
谢谢观看，欢迎批评指正！
三.安全控制 安全控制
任何数据库应用系统都需要安全控制功能， 图书管理系统用户分为如下几类： （1）系统管理员：有系统的全部权限； （2）学生：具有对学生基本数据的修改 权，对图书等信息的查询权。 在实现时，将每一类用户作为一个角色实 现，这样在授权时，只需对角色授权，而 无需对每个具体的用户授权。
图书馆管理系统
查 询 功 功 能 能 入 插
删 除 功 能 能 功 改 修
图 书 馆
图 书
书
图 书
图 书
图 书
图 书
五.实现方法
1.用sql完成数据库的建立 2.用Delphi做登陆界面及完整的程序，再把 数据库引用进来。
实现控件
1.菜单控件
2.数据库导入控件
六.运行过程
1.登陆界面 2.查询界面 3.修改界面 4.删除界面 5.插入界面 6.程序说明
二.实体部分
对于这个图书管理系统，其核心活动是图书， 学生与课程之间是通过学生借书发生联系的， 图书与图书馆之间是通过收藏发生联系的， 因此，此系统所包含的实体有： （1）图书：用于描述一本书的基本信息，用 图书号来标识此实体； （2）学生：用于描述一个学生的基本信息， 由学号来标识； （3）图书馆：用于描述一个图书馆的基本信 息，由图书馆的名字来标识；
逻辑结构设计一
图书表： 图书表： 图书号：char(10), key 图书名：char(20), not null 种类：char(20),not null 作者char(20),not null 出版社char(20) 学生表： 学生表： 学号：char(10), key 姓名：char(20), not null 专业班级：char(20)
实体间的关系
（1）一个学生可借多本书； （2）一本书只能被一个学生借用； （3）一个图书馆可以存有多本书。 （4）一本书只能存在在一个图书馆。
E—R图
m 学生 借 书 n 图书 m 收 藏 n 图书馆
图书：图书号、图书名、种类、作者、出版社； 学生：学号、姓名、专业； 图书馆：图书馆名字、地址、修建年份、藏书量。
四.数据操作
数据操作功能包括对这些数据进行查询、录入、删除、修改功能。 数据操作功能包括对这些数据进行查询、录入、删除、修改功能。 （1）数据录入 ） 只有具有相应权限的用户才能录入相应表中的数据。 只有具有相应权限的用户才能录入相应表中的数据。 （2）数据删除 ） 只有具有相应权限的用户才能删除相应表中的数据。 只有具有相应权限的用户才能删除相应表中的数据。删除数据时要注意表之间的关 联关系，比如：某个学生退学时，在删除学生表中的信息之前， 联关系，比如：某个学生退学时，在删除学生表中的信息之前，应先删除此学生的 全部借书情况，然后再在学生表中删除此学生，另外， 全部借书情况，然后再在学生表中删除此学生，另外，在删除以前须提醒用户确认 是否真的要删除此数据。 是否真的要删除此数据。 （3）数据修改 ） 只有具有相应权限的用户才能修改相应表中的数据。 相应权限的用户才能修改相应表中的数据 只有具有相应权限的用户才能修改相应表中的数据。 （4）数据查询 ） 本系统应具有的一些查询要求有： 本系统应具有的一些查询要求有： 根据学号，专业班级，姓名，查询学生的基本信息； 根据学号，专业班级，姓名，查询学生的基本信息； 根据图书号，图书名，出版社，种类，作者，查询图书的基本信息； 根据图书号，图书名，出版社，种类，作者，查询图书的基本信息； 根据图书号，图书馆名字，学号，借书日期，是否归还，查询学生的借书情况； 根据图书号，图书馆名字，学号，借书日期，是否归还，查询学生的借书情况；
逻辑结构设计二
图书馆表： 图书馆表 图书馆名字：char(10), key 地址：char(20), not null 修建年份：int(4) 藏书量：char(20) 借书记录表： 借书记录表： 图书号：char(10), key 图书馆名字：char(20), not null 学号：char(10),not null 借书日期：char(10),not null 是否归还：char(2)，默认’否’ ，默认’
登陆界面
两种身份的登陆界面
查询窗体
删除窗体
修改窗体
插入窗体
说明窗体
心得总结
通过这次数据库系统设计，我学会了运用自己在 数据库课堂上学习的知识。并且明白数据库系统 是一个整体性的复杂的程序，不仅仅要求我们熟 练掌握有关数据库的有关知识，还需要会熟练的 使用编程软件。这次我选择了Delphi软件，在设 计中，我不仅学会使用它的基本操作，比如建立 form等，更重要的是学会通过使用控件将数据库 里的数据链接进去。通过这次的实践操作，我学 会很多东西也同时发现了自己在软件使用方面的 很多无知，今后，我会努力多学习一些相关的知 识，与现学的知识结合，多动手实践。 也感谢老师的耐心指导！这次存在很多不足，但 我会继续努力。
班级：控制0803班 0803 姓名：程香怡 学号：0909080703 指导老师：熊永华
目录
一.系统概述 二.实体部分 三.安全控制 四.数据操作 . 五.实现方法 六.运行过程 七.心得总结
一．系统概述
一个简单的图书管理系统包括 包括图书馆内书 包括 籍的信息、学校在校学生的信息以及学生的 借阅信息。此系统功能分为 此系统功能分为面向学生和面向 此系统功能分为 管理员两部分，其中学生可以进行修改学生 信息和查询书籍等操作，管理员可以完成书 籍和学生的增加，删除和修改以及对学生， 借阅、续借、归还的确认。
谢谢观看，欢迎批评指正！
三.安全控制 安全控制
任何数据库应用系统都需要安全控制功能， 图书管理系统用户分为如下几类： （1）系统管理员：有系统的全部权限； （2）学生：具有对学生基本数据的修改 权，对图书等信息的查询权。 在实现时，将每一类用户作为一个角色实 现，这样在授权时，只需对角色授权，而 无需对每个具体的用户授权。
图书馆管理系统
查 询 功 功 能 能 入 插
删 除 功 能 能 功 改 修
图 书 馆
图 书
书
图 书
图 书
图 书
图 书
五.实现方法
1.用sql完成数据库的建立 2.用Delphi做登陆界面及完整的程序，再把 数据库引用进来。
实现控件
1.菜单控件
2.数据库导入控件
六.运行过程
1.登陆界面 2.查询界面 3.修改界面 4.删除界面 5.插入界面 6.程序说明
二.实体部分
对于这个图书管理系统，其核心活动是图书， 学生与课程之间是通过学生借书发生联系的， 图书与图书馆之间是通过收藏发生联系的， 因此，此系统所包含的实体有： （1）图书：用于描述一本书的基本信息，用 图书号来标识此实体； （2）学生：用于描述一个学生的基本信息， 由学号来标识； （3）图书馆：用于描述一个图书馆的基本信 息，由图书馆的名字来标识；
逻辑结构设计一
图书表： 图书表： 图书号：char(10), key 图书名：char(20), not null 种类：char(20),not null 作者char(20),not null 出版社char(20) 学生表： 学生表： 学号：char(10), key 姓名：char(20), not null 专业班级：char(20)
实体间的关系
（1）一个学生可借多本书； （2）一本书只能被一个学生借用； （3）一个图书馆可以存有多本书。 （4）一本书只能存在在一个图书馆。
E—R图
m 学生 借 书 n 图书 m 收 藏 n 图书馆
图书：图书号、图书名、种类、作者、出版社； 学生：学号、姓名、专业； 图书馆：图书馆名字、地址、修建年份、藏书量。
四.数据操作
数据操作功能包括对这些数据进行查询、录入、删除、修改功能。 数据操作功能包括对这些数据进行查询、录入、删除、修改功能。 （1）数据录入 ） 只有具有相应权限的用户才能录入相应表中的数据。 只有具有相应权限的用户才能录入相应表中的数据。 （2）数据删除 ） 只有具有相应权限的用户才能删除相应表中的数据。 只有具有相应权限的用户才能删除相应表中的数据。删除数据时要注意表之间的关 联关系，比如：某个学生退学时，在删除学生表中的信息之前， 联关系，比如：某个学生退学时，在删除学生表中的信息之前，应先删除此学生的 全部借书情况，然后再在学生表中删除此学生，另外， 全部借书情况，然后再在学生表中删除此学生，另外，在删除以前须提醒用户确认 是否真的要删除此数据。 是否真的要删除此数据。 （3）数据修改 ） 只有具有相应权限的用户才能修改相应表中的数据。 相应权限的用户才能修改相应表中的数据 只有具有相应权限的用户才能修改相应表中的数据。 （4）数据查询 ） 本系统应具有的一些查询要求有： 本系统应具有的一些查询要求有： 根据学号，专业班级，姓名，查询学生的基本信息； 根据学号，专业班级，姓名，查询学生的基本信息； 根据图书号，图书名，出版社，种类，作者，查询图书的基本信息； 根据图书号，图书名，出版社，种类，作者，查询图书的基本信息； 根据图书号，图书馆名字，学号，借书日期，是否归还，查询学生的借书情况； 根据图书号，图书馆名字，学号，借书日期，是否归还，查询学生的借书情况；
逻辑结构设计二
图书馆表： 图书馆表 图书馆名字：char(10), key 地址：char(20), not null 修建年份：int(4) 藏书量：char(20) 借书记录表： 借书记录表： 图书号：char(10), key 图书馆名字：char(20), not null 学号：char(10),not null 借书日期：char(10),not null 是否归还：char(2)，默认’否’ ，默认’
登陆界面
两种身份的登陆界面
查询窗体
删除窗体
修改窗体
插入窗体
说明窗体
心得总结
通过这次数据库系统设计，我学会了运用自己在 数据库课堂上学习的知识。并且明白数据库系统 是一个整体性的复杂的程序，不仅仅要求我们熟 练掌握有关数据库的有关知识，还需要会熟练的 使用编程软件。这次我选择了Delphi软件，在设 计中，我不仅学会使用它的基本操作，比如建立 form等，更重要的是学会通过使用控件将数据库 里的数据链接进去。通过这次的实践操作，我学 会很多东西也同时发现了自己在软件使用方面的 很多无知，今后，我会努力多学习一些相关的知 识，与现学的知识结合，多动手实践。 也感谢老师的耐心指导！这次存在很多不足，但 我会继续努力。