高三地理一轮复习地质灾害及其防御教学课件 (共38张PPT)

袭 击 前 后 的 情 形 。
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达 亚
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齐 海 滨
片 显 示
拍地的
摄区是
我国处在两大地震活动带之间，是一个多地震的国家。
我国的主要地震带分布在哪些地方？
1，东南部的台湾和福建沿海 2，华北太行山沿线和京津唐地区 3，西南青藏高原和它边缘的四川， 云南两省西部。 4，西北的新疆，甘肃和宁夏
据记载，我国自本世纪以来的80年 内共发生破坏性地震2600多次，其中6级 以上地震500余次，8级以上地震9次。世
火山的类型
（活火山） 新疆于田
黑龙江
（休眠火山） 吉林
天池
山西 （死火山）
（活火山）
火 山 类
活火山
台湾
云南腾冲
休眠火山 （活火Hale Waihona Puke ）型 死火山[提问]
火山喷发会带来哪些灾害?会不会对人类活动产生有利 的影响?
火山喷发的火山灰和熔岩流，常常破坏田园、建筑。 火山喷发时，有时还引起地震，给人类带来巨大的灾难。
小不同；形成泥石流必须有水的参与。
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三、地质灾害的关联性
1、成因有相关性 2、主灾诱发其它灾害 3、人类不合理的活动诱发灾害
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1、成因上的关联性
我国地震和泥石流的分布
我国川、滇、黔接壤 地带，形成了以地震、 滑坡、泥石流为主的 灾害系统。
原因：该地现代地壳活动强烈，地震频发，震级高。由于地壳 活动强烈，山体中断裂发育，岩石破碎，风化严重，加上干湿 季分明，暴雨集中，促使滑坡、泥石流灾害发生。
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（二）火山喷发
2007年1月8日加勒比海岛屿蒙塞拉特岛上的苏弗里耶尔火山
火山喷发是地下深处的高 温岩浆及气体、碎屑从地壳
中喷出的现象。
思考：
(1)图片中流动的红色物体是什么? (2)覆盖在汽车上的灰黑色的物质是什么? (3)这些物质来自何处? (4)火山喷发是怎样形成的?
火山的结构
[提问] (1)简述火山的构造；(2)说明火山与火山喷发的区别。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/62021/9/62021/9/62021/9/69/6/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月6日星期一2021/9/62021/9/62021/9/6 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/62021/9/62021/9/69/6/2021 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/62021/9/6September 6, 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/62021/9/62021/9/62021/9/6
滑坡是斜坡上的岩体或土体，在重力作用 下，沿一定的滑动面整体下滑的现象。
泥石流是山区爆发的特殊洪流，包含泥沙、 石块以至巨大砾石，破坏力极强。
滑坡和泥石流主要发生在地表起
伏较大的地区，如山区。在地表植被差及 地表结构遭到严重破坏的地区，它们容易 发生。它们发生过程的相同点表现在：主 要是重力作用影响下形成的；在一定坡度 上物质向下运动；人类活动可诱其发生。 两者的不同处表现在：运动物质的体积大
A、地震多发地区，一定是滑坡、泥石流频发地区 B、地震发生，可能引发火灾、海啸等地质灾害 C、滑坡发生后，往往会引起疫病蔓延 D、人类的工程建设活动，也会造成一些地质灾害事件的发生
8．有关地质灾害防御的叙述，正确的是（ ）
A、 科学研究发现，人类可以控制火山、地震等地质灾害发 生的强度和时间
B、 实践证明，人类是可以预测、预报火山、地震等地质灾 害发生的强度和时间的
地质灾害及其防御
一、地质灾害
陆地环境在地质作用的长期影响下不断变化着。陆地环 境的变化有时表现得异常强烈，当这些自然现象破坏了人类 生存的环境，危及人类生命财产的时候，便形成地质灾害。
想一想：前面学的气象灾害与地质灾害有什么不同？
气象灾害是由于大气运动造成的，而地质灾害则是由 地质作用形成的，即它们是内力和外力作用形成的。
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地震构造示意图
破坏力相同 的点的连线
和震源相对应 的地面上的点
岩石发生断裂引 起地震的地方。
地面任何一点 到震中的连线
从震源到震中 的距离
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/62021/9/6Monday, September 06, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/62021/9/62021/9/69/6/2021 5:03:14 AM 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/62021/9/62021/9/6Sep-216-Sep-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/62021/9/62021/9/6Monday, September 06, 2021
通常，3级以下的地震，人无感觉，称为微震
5级以上地震，会造成不同程度的破坏，称为破坏性地震
思考：一5级次地地震震和有7级一地个震震能级量多相个差烈多少度倍？ 烈度：地面影响和破坏的程度。
影响因素：震级、震中距，震源深浅、 地质构造地面建筑的牢固程度等。
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[提问]指出世界两大地震带分布在哪里?与我国的关系如何? 环太平洋地震带和地中海—喜马拉雅地震带。
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
类大构 型多造 ）数地
地震 震（ 的绝
火 山 地 震
断 陷 地
震
震级和烈度 地震的大小用里氏震级表示。地震释放出
来的能量越大，震级越高。震级每增加 1级， 能量约增加30倍。
3．有关地震带的叙述，正确的是 （ ）
A、有滑坡和泥石流分布的地区 B、地震比较集中分布的地区 C、与地球上板块交界地带分布一致的地区 D、发生过地震的地区
4．下列地区，属于我国滑坡、泥石流频发地区的是 （ ）
A、黄土高原 C、华北平原
B、云贵高原 D、四川盆地
7．有关地质灾害的关联性，正确叙述是 （ ）
界历史上死亡人数最多的大地震是我国 1556年陕西华县大地震，据不确切记载， 死亡人数达83万余人。1976年，我国唐 山大地震，震级7.8级，死亡人数达24万 人。伤数10万人。经济损失折合人民币
100亿元。唐山大地震是20世纪全球破坏 性最大的一次地震
由此可见：地震是一种危害 和影响最大的地质灾害。
二、主要地质灾害
（一）地震 （二）火山喷发 （三）滑坡和泥石流
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（一） 地 震
(1)什么是地震? (2)地震的结构和种类 (3)地震的大小用什么
来表示? （4）地震的分布与危害
地震是指岩石圈在内力
作用下突然发生破裂，地球内 能以地震波的形式强烈释放出 来，从而引起一定范围内地面 震动的现象。
四、地质灾害的防御
人类一些不合理的活动会诱发地质灾害， 而人类也不会被动的接受灾害带来的损失。 那么，我们应该怎样做，采取哪些措施，才 能将损失降低?
防御地质灾害主要应做三项工作：
(1)加强科学研究，建立监测、预警系统； (2)加强管理，健全减灾工作的法规； (3)实施预防措施.
总结扩展
陆地环境所产生的给人类活动带来不利影响 的一些现象，我们统称为地质灾害。这些地质灾 害包括地震、火山喷发、滑坡和泥石流等，都是 地质作用的结果。而地质作用过程一般极其缓慢， 并且由量变到质变。即使地质灾害这些突发现象， 也是经过长期能量积累后突变的。各种地质作用 过程都有一定的规律，只要我们认识自然，掌握 其发展规律，就能利用其有利因素，克服不利因 素，为人类造福。我国在这方面的研究预报工作 在世界上还是比较先进的，但是还需要我们继续 努力。
C、 植树造林是治理泥石流的措施之一 D、 人类的工程措施是阻挡不了滑坡等地质灾害发生的
二、读图题 读右图，完成下列要求：
(1)将下列名词填入图中：震源、震中、震中距、震源 深度、等震线。
(2)若A地发生了4．5级地震，B地的震级是 级。 (3)在同一次地震中，一般情况下A地的破坏程度比B地
再见
太平洋上的夏威夷群岛就是由于火山喷发 形成的；在印度尼西亚人们愿意在火山周围进 行农业生产，因为火山喷发后的土壤变得比较 肥沃。
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（三）滑坡和泥石流
[提问，引导讨论] 带着以下问题看书第118页 (1)滑坡和泥石流主要发生在哪些地方? (2)它们主要是由哪种外力作用形成的? (3)滑坡和泥石流在哪些条件下容易发生? (4)区分滑坡和泥石流发生过程的异同
2007年1月17日
2004年12月26日，印度尼西亚苏门答腊岛附近海域发生里 氏7.9级强烈地震并引发海啸，波及印度洋沿岸十几个国 家，造成20多万人死亡或失踪，其中印尼有近17万人死亡 或失踪。
2004年12月26日印尼地震引发的海啸
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课堂练习:
一、选择题 下面各题的几个答案中，有一个或两个是正确的，请将正确答 案的代号填在题后的括号里。
1．破坏性地震是指（ ） A 、人有感觉的地震 B、 震级在3、5级的地震 C、 会造成不同破坏程度的地震 D 、5级以上震级的地震
2．属于活火山的火山是（ ） A、现在正在喷发的火山 B、人类历史时期长期熄灭，有时又突然喷发的火山 C、作周期性喷发的火山 D、人类史前时期喷发过，但人类有史以来从未活动过的火山