七年级上册语文第四单元复习.ppt
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•2.成分赘余
• 示例：减轻学生的课业负担 ，是目前中小学教学工作的当务 之急。（删去“目前”）
•
•四、句式杂糅
• 示例1：我们保持环境卫生是每个公民的义务。 • （该句把“我们保持环境卫生”和“保持环境卫生 是每个公民的义务”两句意思凑在了一块，应删去“我
•五、表意不明
• 示例1：有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。 • （句中的“这种主张”到底是接受，还是反对，交代不清。）
)
•(3)年与时驰 (
)
• (4)非淡泊无以明志(
)
•下列词语中的“穷”与“悲守穷 庐”的“穷”意思相近的一项是 ()
•A．穷形尽相 •B．穷年累月 •C．穷乡僻壤 •D．山穷水尽
• 下列各句中，没有语病的一句是（ ）
• A.虽然实验没有成功，但谁也不会认为这是他没有作努力的 缘故.
• B.最近两年，这个县通过兴修农田水利基本建设，粮食产量 不断提高.
•3．下列加点词语使用不正确的一项是 ()
•A．医务工作者们小心翼翼地看护着他 们，生怕让他们再次受伤。
•B．看着老师嘶哑着嗓子为我们费力讲 课的情景，大家都肃然起敬，无比感动。
•C．看着熊宝宝一天天快乐长大，小朋 友们忍俊不禁地笑了起来。
•D．在学习上，我们一定要专心致志， 不能见异思迁。
•4．下列句子没有语病的一项是( )
，俭以养德。
• 3。 淫慢则不能励精，
。
• 4。 非淡泊无以明志，
。
• 5。 一个人的能力有大侠，但只要有了这点精神， 就是 一个
•
•
。
• C.看到今天的成绩，我认识到这很大程度上是父母对我的辛 勤培养造成的.
• D.朱总理10月7日视察了中央电视台，对中国电视事业暨中央 电视台诞生40周年表示祝贺.
•
•常见语病类型 •一、语序不当。
• 示例：这里的情况，对于我们已经很熟悉。（应改为：对于 这里的情况，我们已经很熟悉。）
•二．搭配不当
• 诫子书
• 诸葛亮
• 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以 明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，
非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，
险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯 落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
• 8．解释下列句子中加点的词。
• (1)夫君子之行(
)
• (2)险躁则不能治性(
• 示例：晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在 我耳边。
• （应改为：晚会过后，她那优美的舞姿浮现在我的眼前，那动 听的歌声，还回响在我耳边。
•三、成分残缺或赘余
• 1.成分残缺
• 示例1：通过特级教师的这次讲课，对大家的启发很大。（删去 “对”）
• 示例2：我们正在为建设一个现代化的社会主义强国。 • （谓语残缺，句末加上“而努力”即可。）
• • (2)你打算分几个栏目？请简要介绍一下每个栏目 的名称及设置的目的。(至少三个栏目) •
• (3)在材料搜集中，从《随州报》中检索到白衣天使张晓 莉事迹，你打算把它放在你设置的哪个栏目中，并说明 理由。
•
• 张晓莉今日赴京捐骨髓
• 随州日报6月6日讯 6日上午，90后女护士张晓莉坐上 随州前往汉口的火车；晚上，她将在武汉坐动车前往北 京，在中华骨髓库湖北分库工作人员陪同下开始她的赴 京捐髓行程。
• 张晓莉今年24岁，是随州市中心医院重症医学科的一名 护士。2011年，还在长江大学上大学的她就加入了湖北 造血干细胞捐献者资料库。今年2月14日，张晓莉接到 中华骨髓库通知，她的造血干细胞信息与一名40岁的加 拿大女性初配成功。这位加拿大白人女性患有多发性骨 髓瘤，亟待实施造血干细胞移植手术。3月初，高配再 次成功。5月21日，张晓莉在武汉市中心医院体检结果
• C.昔日盐井，今日建成温泉宾馆，泉水富含各种矿物质，沐 浴时对人体有益.
• D.如果不及时采取有效措施，人为的蓄意破坏以及恶劣天气 变化，都可能引发更为严重的灾难性后果.
• 4.下列各句中没有语病的一句是（ ）
• A.那里的人都上堤去抢险，我的叔叔已经快有半个多月没有 回过家.
• B.我们班物理不及格的现象逐步下降.
• 示例：人的健康对于睡眠，就像呼吸和心跳一样重要。
• （解析：“人的健康对于睡眠”改为“睡眠对于人的健 康”。）
• 4.否定不当
• 示例：司机师傅要控制车速 ，以防止追尾事故不要再次发生。
• （解析：“防止”的应该是“再次发生”，所以应该去掉
• 5.两面失衡
• 示例：是否努力学习是取得优异成绩的关键。 （解析：这里是前后不照应，前面是双方面，后 面是单方面，应该在“取得”前面加上“能否” 或去掉“是否”。）
•六、不合逻辑
• 1.自相矛盾 • 示例：据统计，地球上的森林每天大约有2000万公 顷左右被砍伐或毁坏。
• 2.范围不清
• 示例：玉树大地震发生后，党和国家领导人心系灾区，不仅 亲临现场指导救灾工作，还派人给灾区群众送来了各种各样的救 援物资和食品。（解析：“救援物资”就包括“食品”。）
• 3.主客颠倒
• 名著阅读。
• 我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的 桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一
句一句地读下去。
• 两句一行，大约读了二三十行罢，他说：
• “给我读熟。背不出，就不准去看会。”
• 他说完，便站起来，走进房里去了。
• 我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子 呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背 出来。
• C.她上海公用事业的改革是基本上在国有老企业和大企业中展 开的.
•
• 3.下列各句，没有语病的一句是（
）
• A.目前的中国足球人才短缺，竞争机制难以完善，个别队员 恃才无恐，出现了职业道德与收入没有同步增长的怪现象.
• B.由于欧元区各国的税率不同，造成同样商品在不同国家的 价格差异.
• A．贝聿铭为柴根道夫的房地产公司完成了许多 商业大厦及住宅群。
• B．专家说，希望青铜器的拍卖，能够促成青铜 器文化的推广和研究，并促成更多的珍贵青铜器 回流。
• C．从中国汽车工业协会了解到，10月份我国轿 车产销量均比上月下降了0.22倍。
• D．自从澳门回归祖国后，特别行政区政府制定 了“居有其所，安居乐业”的公屋政策目标，这 是一项类似于内地廉租房和经济适用房的措施。
•
• 一、易错字。
• suō（
）衣
抖sǒu （
） qiáocuì（ ）
• liáo（
）阔
sǒngzhì （
）
喧xiā（
） 静mì（
）
• piāo miǎo （
）
•
• 水何澹澹，
•
，江春入旧年。
•表达思乡之情的句子 ： 《次北固山下》
•表达游子之悲的诗句 ： 《天净沙.秋思》
• 把对友人的思念托付明月的诗句《闻王昌龄左迁 龙标遥有此寄》
• 下列各句，没有语病的一句是（ ）
• A.为了避免今后再发生类似错误，我们应当吸取教训， 努力改进工作.
• B.老战友来拜访他十分激动.
• C.他现在学习成绩还不错，但要考上大学，要看他以后 能不能改进学习方法.
• D.古往今来，青青翠竹吸引了无数诗人和画家，竹画成 为我国诗画的传统题材，象征了中华民族坚定的性格，不卑 不亢的气概.
• 5．将下列句子组成一段意思连贯，句意完整的 话，语序排列最恰当的一项是( ) •①人格是什么？ ②只有恪守纯洁、崇高的人格， ③一个人人格猥琐、低劣，其一生必将渺小、肮 脏， ④才能造就亮丽、伟岸的人生。 ⑤人格 是心灵的护佑、人生的座基。
•A．①⑤④②③ B．①⑤③②④ C．②④①⑤ ③ D．③②④①⑤
• 慷慨（ ） 酬劳（ ） 戳（ ） 废墟（ ）
• 厌倦（ ） 恍惚（ ） 怦怦（
）
• • • • • • 明志：
无以： • 接世： • 励精：
：看到别的事物就改变了原来的主意。
：干枯，没有水。
：散步，闲走。
：形容众人一起大笑的样子。
：烧，烫。
：一吸一顿的哭泣。
。
。
。
。
• 积累与运用
• 1．下列词语中，加点的字注音完全正确的一项 是( )
• 这段文字出自鲁迅《朝花夕拾》中的文章
《
》，所写内容是：
• 学习了本单元的四篇文章后，为了让同学们更好 地领会每篇文章中人物的精神实质，老师要求办 一期黑板报，假如你是班长，请完成下面的准备 工作。(提示：从白求恩、植树的牧羊人、诸葛亮 三个人中选一个) • (1)为这次黑板报确定一个鲜明的主题。
• 。
• 人不知而不愠： • 学而不思则罔： • 三省吾身：
不亦说乎： 思而不学则殆： 择其善者：
• 解释下列语句。 • 1．三人行，必有我师焉：
• 2．温故而知新：
• 《论语》是________家经典著作之一，内容主要是记录 • ________________的言行。
• 2．孔子，名________，字________，________时期鲁国人。 • 我国古代伟大的________家、________家。
•A．抽噎(yé) 耸立(sǒng) 拈轻怕重(niān)
哄笑(hōng)
•B．酷热(kù) 殉职(xùn) 暮色(mù) 战战兢兢
(jīng)
•C．狭隘(ài) 蜿蜒(yán) 坍塌(dān) 刨根问底
(páo)
•D．废墟(xū) 险躁(zào) 目眩(xiàn) 瞻前顾后
(zhān)
•2．下列词语书写全都正确的一项是 () •A．恍惚 干涸 蹓达 不毛之地 •B．热忱 派谴 鄙薄 精益求精 •C．纯碎 极端 酬劳 沉默寡言 •D．琢磨 呼啸 幻想 宁静致远
•用现代汉语翻译下列句子。 •(1)非学无以广才，非志无以成学。 •
•(2)静以修身，俭以养德。 •
• 补全文章：
• 1。 此后，我生命中右很多时刻， 当我感到惊慌失措时我都能轻松应对——因为我回想起 了很久以前悬崖上的那一课。
这个时候，再回头看，就会对自己走过的这段漫漫长路 感到惊讶和骄傲。
• 2。
• 1.给下列加点字注音
•冀 (
)
派遣(
)
殉职(
)
• 动机(
)
狭隘(
)
极端(
)
• 热忱(
)
冷清(
)
纯粹(
)
• 佩服(
)
高明(
)
鄙薄(
)
• 出路 (
) 拈轻怕重( ) 漠不关心(
)
• 麻木不仁( ) 精益求精( ) 见异思迁(
)
•
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• 派遣（ ） 殉职（ ） 狭隘（ ） 热忱（ ）
• 纯粹（ ） 鄙薄（ ） 拈轻怕重（ ）
• 示例：减轻学生的课业负担 ，是目前中小学教学工作的当务 之急。（删去“目前”）
•
•四、句式杂糅
• 示例1：我们保持环境卫生是每个公民的义务。 • （该句把“我们保持环境卫生”和“保持环境卫生 是每个公民的义务”两句意思凑在了一块，应删去“我
•五、表意不明
• 示例1：有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。 • （句中的“这种主张”到底是接受，还是反对，交代不清。）
)
•(3)年与时驰 (
)
• (4)非淡泊无以明志(
)
•下列词语中的“穷”与“悲守穷 庐”的“穷”意思相近的一项是 ()
•A．穷形尽相 •B．穷年累月 •C．穷乡僻壤 •D．山穷水尽
• 下列各句中，没有语病的一句是（ ）
• A.虽然实验没有成功，但谁也不会认为这是他没有作努力的 缘故.
• B.最近两年，这个县通过兴修农田水利基本建设，粮食产量 不断提高.
•3．下列加点词语使用不正确的一项是 ()
•A．医务工作者们小心翼翼地看护着他 们，生怕让他们再次受伤。
•B．看着老师嘶哑着嗓子为我们费力讲 课的情景，大家都肃然起敬，无比感动。
•C．看着熊宝宝一天天快乐长大，小朋 友们忍俊不禁地笑了起来。
•D．在学习上，我们一定要专心致志， 不能见异思迁。
•4．下列句子没有语病的一项是( )
，俭以养德。
• 3。 淫慢则不能励精，
。
• 4。 非淡泊无以明志，
。
• 5。 一个人的能力有大侠，但只要有了这点精神， 就是 一个
•
•
。
• C.看到今天的成绩，我认识到这很大程度上是父母对我的辛 勤培养造成的.
• D.朱总理10月7日视察了中央电视台，对中国电视事业暨中央 电视台诞生40周年表示祝贺.
•
•常见语病类型 •一、语序不当。
• 示例：这里的情况，对于我们已经很熟悉。（应改为：对于 这里的情况，我们已经很熟悉。）
•二．搭配不当
• 诫子书
• 诸葛亮
• 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以 明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，
非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，
险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯 落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
• 8．解释下列句子中加点的词。
• (1)夫君子之行(
)
• (2)险躁则不能治性(
• 示例：晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在 我耳边。
• （应改为：晚会过后，她那优美的舞姿浮现在我的眼前，那动 听的歌声，还回响在我耳边。
•三、成分残缺或赘余
• 1.成分残缺
• 示例1：通过特级教师的这次讲课，对大家的启发很大。（删去 “对”）
• 示例2：我们正在为建设一个现代化的社会主义强国。 • （谓语残缺，句末加上“而努力”即可。）
• • (2)你打算分几个栏目？请简要介绍一下每个栏目 的名称及设置的目的。(至少三个栏目) •
• (3)在材料搜集中，从《随州报》中检索到白衣天使张晓 莉事迹，你打算把它放在你设置的哪个栏目中，并说明 理由。
•
• 张晓莉今日赴京捐骨髓
• 随州日报6月6日讯 6日上午，90后女护士张晓莉坐上 随州前往汉口的火车；晚上，她将在武汉坐动车前往北 京，在中华骨髓库湖北分库工作人员陪同下开始她的赴 京捐髓行程。
• 张晓莉今年24岁，是随州市中心医院重症医学科的一名 护士。2011年，还在长江大学上大学的她就加入了湖北 造血干细胞捐献者资料库。今年2月14日，张晓莉接到 中华骨髓库通知，她的造血干细胞信息与一名40岁的加 拿大女性初配成功。这位加拿大白人女性患有多发性骨 髓瘤，亟待实施造血干细胞移植手术。3月初，高配再 次成功。5月21日，张晓莉在武汉市中心医院体检结果
• C.昔日盐井，今日建成温泉宾馆，泉水富含各种矿物质，沐 浴时对人体有益.
• D.如果不及时采取有效措施，人为的蓄意破坏以及恶劣天气 变化，都可能引发更为严重的灾难性后果.
• 4.下列各句中没有语病的一句是（ ）
• A.那里的人都上堤去抢险，我的叔叔已经快有半个多月没有 回过家.
• B.我们班物理不及格的现象逐步下降.
• 示例：人的健康对于睡眠，就像呼吸和心跳一样重要。
• （解析：“人的健康对于睡眠”改为“睡眠对于人的健 康”。）
• 4.否定不当
• 示例：司机师傅要控制车速 ，以防止追尾事故不要再次发生。
• （解析：“防止”的应该是“再次发生”，所以应该去掉
• 5.两面失衡
• 示例：是否努力学习是取得优异成绩的关键。 （解析：这里是前后不照应，前面是双方面，后 面是单方面，应该在“取得”前面加上“能否” 或去掉“是否”。）
•六、不合逻辑
• 1.自相矛盾 • 示例：据统计，地球上的森林每天大约有2000万公 顷左右被砍伐或毁坏。
• 2.范围不清
• 示例：玉树大地震发生后，党和国家领导人心系灾区，不仅 亲临现场指导救灾工作，还派人给灾区群众送来了各种各样的救 援物资和食品。（解析：“救援物资”就包括“食品”。）
• 3.主客颠倒
• 名著阅读。
• 我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的 桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一
句一句地读下去。
• 两句一行，大约读了二三十行罢，他说：
• “给我读熟。背不出，就不准去看会。”
• 他说完，便站起来，走进房里去了。
• 我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子 呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背 出来。
• C.她上海公用事业的改革是基本上在国有老企业和大企业中展 开的.
•
• 3.下列各句，没有语病的一句是（
）
• A.目前的中国足球人才短缺，竞争机制难以完善，个别队员 恃才无恐，出现了职业道德与收入没有同步增长的怪现象.
• B.由于欧元区各国的税率不同，造成同样商品在不同国家的 价格差异.
• A．贝聿铭为柴根道夫的房地产公司完成了许多 商业大厦及住宅群。
• B．专家说，希望青铜器的拍卖，能够促成青铜 器文化的推广和研究，并促成更多的珍贵青铜器 回流。
• C．从中国汽车工业协会了解到，10月份我国轿 车产销量均比上月下降了0.22倍。
• D．自从澳门回归祖国后，特别行政区政府制定 了“居有其所，安居乐业”的公屋政策目标，这 是一项类似于内地廉租房和经济适用房的措施。
•
• 一、易错字。
• suō（
）衣
抖sǒu （
） qiáocuì（ ）
• liáo（
）阔
sǒngzhì （
）
喧xiā（
） 静mì（
）
• piāo miǎo （
）
•
• 水何澹澹，
•
，江春入旧年。
•表达思乡之情的句子 ： 《次北固山下》
•表达游子之悲的诗句 ： 《天净沙.秋思》
• 把对友人的思念托付明月的诗句《闻王昌龄左迁 龙标遥有此寄》
• 下列各句，没有语病的一句是（ ）
• A.为了避免今后再发生类似错误，我们应当吸取教训， 努力改进工作.
• B.老战友来拜访他十分激动.
• C.他现在学习成绩还不错，但要考上大学，要看他以后 能不能改进学习方法.
• D.古往今来，青青翠竹吸引了无数诗人和画家，竹画成 为我国诗画的传统题材，象征了中华民族坚定的性格，不卑 不亢的气概.
• 5．将下列句子组成一段意思连贯，句意完整的 话，语序排列最恰当的一项是( ) •①人格是什么？ ②只有恪守纯洁、崇高的人格， ③一个人人格猥琐、低劣，其一生必将渺小、肮 脏， ④才能造就亮丽、伟岸的人生。 ⑤人格 是心灵的护佑、人生的座基。
•A．①⑤④②③ B．①⑤③②④ C．②④①⑤ ③ D．③②④①⑤
• 慷慨（ ） 酬劳（ ） 戳（ ） 废墟（ ）
• 厌倦（ ） 恍惚（ ） 怦怦（
）
• • • • • • 明志：
无以： • 接世： • 励精：
：看到别的事物就改变了原来的主意。
：干枯，没有水。
：散步，闲走。
：形容众人一起大笑的样子。
：烧，烫。
：一吸一顿的哭泣。
。
。
。
。
• 积累与运用
• 1．下列词语中，加点的字注音完全正确的一项 是( )
• 这段文字出自鲁迅《朝花夕拾》中的文章
《
》，所写内容是：
• 学习了本单元的四篇文章后，为了让同学们更好 地领会每篇文章中人物的精神实质，老师要求办 一期黑板报，假如你是班长，请完成下面的准备 工作。(提示：从白求恩、植树的牧羊人、诸葛亮 三个人中选一个) • (1)为这次黑板报确定一个鲜明的主题。
• 。
• 人不知而不愠： • 学而不思则罔： • 三省吾身：
不亦说乎： 思而不学则殆： 择其善者：
• 解释下列语句。 • 1．三人行，必有我师焉：
• 2．温故而知新：
• 《论语》是________家经典著作之一，内容主要是记录 • ________________的言行。
• 2．孔子，名________，字________，________时期鲁国人。 • 我国古代伟大的________家、________家。
•A．抽噎(yé) 耸立(sǒng) 拈轻怕重(niān)
哄笑(hōng)
•B．酷热(kù) 殉职(xùn) 暮色(mù) 战战兢兢
(jīng)
•C．狭隘(ài) 蜿蜒(yán) 坍塌(dān) 刨根问底
(páo)
•D．废墟(xū) 险躁(zào) 目眩(xiàn) 瞻前顾后
(zhān)
•2．下列词语书写全都正确的一项是 () •A．恍惚 干涸 蹓达 不毛之地 •B．热忱 派谴 鄙薄 精益求精 •C．纯碎 极端 酬劳 沉默寡言 •D．琢磨 呼啸 幻想 宁静致远
•用现代汉语翻译下列句子。 •(1)非学无以广才，非志无以成学。 •
•(2)静以修身，俭以养德。 •
• 补全文章：
• 1。 此后，我生命中右很多时刻， 当我感到惊慌失措时我都能轻松应对——因为我回想起 了很久以前悬崖上的那一课。
这个时候，再回头看，就会对自己走过的这段漫漫长路 感到惊讶和骄傲。
• 2。
• 1.给下列加点字注音
•冀 (
)
派遣(
)
殉职(
)
• 动机(
)
狭隘(
)
极端(
)
• 热忱(
)
冷清(
)
纯粹(
)
• 佩服(
)
高明(
)
鄙薄(
)
• 出路 (
) 拈轻怕重( ) 漠不关心(
)
• 麻木不仁( ) 精益求精( ) 见异思迁(
)
•
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• 派遣（ ） 殉职（ ） 狭隘（ ） 热忱（ ）
• 纯粹（ ） 鄙薄（ ） 拈轻怕重（ ）