2020高考语文试卷扩展语段题分类汇编含解析(附答案)

2020高考语文试卷扩展语段题分类汇编含解析(附答案)
一、高中扩展语段专题训练
1．在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

雪崩的严重性取决于雪的体积温度、山坡走向，①________，最可怕的雪崩往往产生于倾度为25°～50°的山坡，②________，就不会形成足够厚的积雪；而斜度过小的山坡也不太可能产生雪崩。

然而除了山坡形态，③________，据专家估计，90%的雪崩都由受害者或者他们的队友造成，这种雪崩被称为“人为休闲雪崩”。

滑雪、徒步旅行或其他冬季运动爱好者经常会在不经意间成为雪崩的导火索。

【答案】尤其重要的是坡度；如果山势过于陡峭；雪崩很大程度上还取决于人类活动
【解析】【分析】补写方法：1．阅读全文，了解文段内容，把握文段层次；2．明确空缺句子所处的位置，判断补写句子与前后句的关系；3．勾画出能够选用或参照的信息；4．选词造句；5．串读检查。

通读材料，该段材料谈论的话题是雪崩，第一空前强调雪崩的严重性取决于雪的体积温度、山坡走向，空格后面说雪崩产生的倾度可怕，因此该空应当填“尤其重要的是坡度”。

第二空说出现了什么情况，就不会产生雪崩，后面又说“叙度过小的山坡也不会……”，两句之间是并列关系，分析的是叙度的两种情况。

因此该空应填“如果山势过于陡峭”。

第三空后面说，“雪崩都由受害者或者他们的队友造成”，与人的活动有关。

而该空应当填观点句，因此该句填“雪崩很大程度上还取决于人类活动”。

故答案为：尤其重要的是坡度；如果山势过于陡峭；雪崩很大程度上还取决于人类活动【点评】本题是一道考查语句的连贯的题目，做提前要认真阅读语段，明确话题，然后再认真分析空白处与前后句的关系，做到既要前瞻又要后顾，不要脱离具体的语言环境，再结合题干要求答题，这样做起来就得心应手了。

2．从下列所给词语中任选两个或两个以上，扩写成一段意境优美的文字。

要求：引用一句诗词，并且至少运用一种修辞手法（引用除外）。

字数要求40—60字。

杨柳阳光微风鸟儿春雨繁花
【答案】刚刚一场“随风潜入夜，润物细无声”的春雨，把杨柳的叶子洗得干干净净。

树上的鸟儿不时低鸣吟唱，像个快乐的孩子。

【解析】【分析】解答此题，首先紧扣题干所给的“扩写成一段意境优美的文字”，展开合理的想象，从中选取两个或两个以上的词语，要明确写出词句中所给出的意象，如：“杨柳”“春雨”“微风”；其次，要对词中的意象进行扩写，以达到生动优美描写的要求；再次，要注意描写时要运用一种修辞手法，比如比喻句“春风像一把剪刀，裁出山川一片绿野。

”拟人句“微风轻唱着温柔的歌曲，唤醒了沉睡中的大地”。

根据“杨柳”“春雨”等景物引用描写春天景色的诗句还是比较容易的，要引用一句诗词，比如“随风潜入夜，润物细无声”“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”等。

注意字数限制。

故答案为：刚刚一场“随风潜入夜，润物细无声”的春雨，把杨柳的叶子洗得干干净净。

树上的鸟儿不时低鸣吟唱，像个快乐的孩子。

【点评】此题考查语句扩展的能力。

扩展语句，就是根据提供的情景及表达的需要，把语句扩展开，加以阐释、发挥、引申，使语句内容更丰富，表意更明确，表达更充分。

即指
考生按照命题者所设定的情景或要求用一定的表现手法和表达方式将给出的语言材料发散、扩展为符合考查要求的一句或几句话的题型。

3．阅读下面的一则寓言，结合语境，替蜗牛妈妈写一句安慰、激励小蜗牛的话。

要求：富有一定哲理，不超过30个字。

小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？
妈妈：因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。

所以要这个壳的保护！
小蜗牛：毛虫姊姊没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？
妈妈：因为毛虫姊姊能变成蝴蝶，天空会保护她啊。

小蜗牛：可是蚯蚓弟弟也没有骨头爬不快，也不会变成蝴蝶，他为什么不背这个又硬又重的壳呢？
妈妈：因为蚯蚓弟弟会钻土，土地会保护他啊。

小蜗牛哭了起来：我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。

蜗牛妈妈安慰他：
【答案】我们才幸福呢！我们有壳，不靠天，不靠地，我们靠自己！
【解析】【分析】结合语境，语意要有鼓励之意，有安慰之意，有哲理。

故答案为：我们才幸福呢！我们有壳，不靠天，不靠地，我们靠自己！
【点评】主要考查续写。

需要结合语境，联系蜗牛之间的对话，确定语句的大致方向，告诉小蜗牛，虽然没有别人保护，但自己也不可怜。

根据题干，写出安慰激励小蜗牛的话，且富有哲理。

注意字数限制。

4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过10个字。

①________，就会遭遇各种与身体活动水平低下相关的生理和健康问题。

然而如果你运动的话，中国东部大部分地区的空气质量可能会使得运动比不运动更加危险。

②________？答案，至少对中国男人来说，③________。

这个答案对中国的大多数妇女来说一定非常悦耳。

你的丈夫在家是不是从来不分担家务？也许值得向他们指出：多做家务能降低他们患上各种非传染性疾病的风险，包括癌症。

【答案】如果你不运动；那到底该怎么做；是家务劳动
【解析】【分析】①处结合下文“然而如果你运动的话”，可以推断出，此处应填“如果你不运动”之类的内容；②处，结合后文“答案”和后文的问号，可推断出此处应填“那到底该怎么做”之类的内容；③处，根据后文的“从来不分担家务”，填“是家务劳动”之类的内容即可。

故答案为：如果你不运动；那到底该怎么做；是家务劳动
【点评】所谓“语句补写题”，就是指给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。

这种题型是一种综合性题型，以考查语言连贯为主，兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。

二轮复习中，要做好这种题型的训练，既要抓好答题步骤的规范训练，又要重点抓好三类语句（总起句、总结句、展开句）的补写训练。

5．从下面两个题目中任选一题，按要求作答。

不超过100字。

（1）从下列含有“帆”的诗句中选取一联，展开想象，描绘画面。

要求画面完整，描写生动。

①孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

（李白《送孟浩然之广陵》）
②潮平两岸阔，风正一帆悬。

（王湾《次北固山下》）
（2）《论语》中的“温故知新”“有教无类”“举一反三”都与教育、学习相关，请选择其中一个，联系你的生活经历或阅读体验，阐述你对这个成语的认识。

【答案】（1）不知不觉，天色已晚。

孟浩然登上小船，不停地向我挥手。

最后，小船越走越远，消失在水天相接的地方。

而我还呆呆地站在黄鹤楼上，望着长江之水滚滚向东流去……仿佛又看见和孟浩然一起喝酒一起聊天。

（2）有教无类是说受教育者都是公平的，不应当被区别对待。

但在封建社会，教育本质上还是权贵、地主阶级的特权。

有教无类思想的实施，扩大了教育的社会基础和人才来源，对于全体社会成员素质的提高起到了积极的作用。

【解析】【分析】（1）本题解题时需要先理解诗句的内涵，解读诗歌的意象，展开想象，描绘画面。

例如选取李白的诗句，考生要注意，这是一首送别诗，要挖掘送别的场景，同时体会诗人的情感，孤帆远影和江面浩渺烟波微茫的场景都代表了诗人对友人的不舍。

（2）考生要注意题干中的要求“联系你的生活经历或阅读体验，阐述你对这个成语的认识”，所以答题时要先立足解释成语的字面意思，然后将成语放在实际生活中去解读，重在挖掘成语的现实意义。

比如“有教无类”，先阐释本义，教育的公平性，再分析封建时代以及现在有没有做到“有教无类”，以及它的好处等。

故答案为：⑴不知不觉，天色已晚。

孟浩然登上小船，不停地向我挥手。

最后，小船越走越远，消失在水天相接的地方。

而我还呆呆地站在黄鹤楼上，望着长江之水滚滚向东流去……仿佛又看见和孟浩然一起喝酒一起聊天。

⑵有教无类是说受教育者都是公平的，不应当被区别对待。

但在封建社会，教育本质上还是权贵、地主阶级的特权。

有教无类思想的实施，扩大了教育的社会基础和人才来源，对于全体社会成员素质的提高起到了积极的作用。

【点评】⑴本题考查的是对语言的综合运用的能力。

考生要注意从诗句中的意象“帆”中去解读诗歌的意象的特点，从诗句本身的意思入手，展开想象，描绘画面。

例如选取李白的诗句，考生要注意这是一首送别诗，所以在答题的时候要注意挖掘送别的场景，同时要注意体会诗人此时的情感，孤帆、远影都代表了诗人李白对朋友的不舍和江面浩渺烟波微茫的情景。

⑵本题考查思维能力以及语言表达能力。

联系生活经历或阅读体验，阐述对这个成语的认识，学习孔子师德要注意德育与智育的统一，学习与行动的统一，尤其在学生的道德教育中，一是德育的针对性，突出德育的根本；二是德育的有效性，重视德育的途径；三是注重心理引导。

注意结合生活中的经历或者体验来写，如温故才可知新。

同一种事物，在不同的情境，不同的时期给人的感受与启迪是不一样的。

随着时间的推移与年龄的增长，带给我们的是机智与深沉，更加丰富的人生阅历与社会经验使我们对于同一事物会有更加深刻的理解与认识。

因此，重温过去，总能使我们有新的收获。

6．下面是记者采访法国某喜剧导演的部分内容，请根据该导演的回答，补写出记者的提问内容。

记者：①________（不超过40个字）
导演：我的想法一直以来都是一样的，就是要娱乐观众，让他们度过一段美好的时光，让他们走出影院时能有个好心情。

记者：②________（不超过40个字）
导演：我完全同意这个观点，我也不是每次都能做到。

这很神奇，因为总是有意外。

我发现有时一个“一般般”的笑点效果特别好，而有些我认为“非常搞笑”的笑点，观众却反响平平。

所以，我完全同意中国导演所说的，观众能否对笑点产生共鸣，是个神秘的未知。

【答案】导演先生，您拍摄喜剧的初衷是什么？
；一些中国导演常说，逗观众发笑是最难的，请问您是否认同这个观点？
【解析】【分析】题干是：下面是记者采访法国某喜剧导演的部分内容，请根据该导演的回答，补写出记者的提问内容。

也就是根据导演的回答补写推断出记者所提的问题。

①处，根据导演回答的“要娱乐观众”“让他们度过一段美好的时光”“让他们走出影院时能有个好心情”，可以推断出记者提问的问题是问导演为什么要拍喜剧，或者说导演拍喜剧的目的是什么。

②处，根据到的回答“有时一个‘一般般’的笑点效果特别好，而有些我认为‘非常搞笑’的笑点，观众却反响平平”“我完全同意中国导演所说的，观众能否对笑点产生共鸣，是个神秘的未知”可以推断出此处记者是问法国某喜剧导演对于有些中国导演说，逗众发笑是最难的怎么看（是否认同有些中国导演说，逗众发笑是最难的这一观点）。

故答案为：导演先生，您拍摄喜剧的初衷是什么？；一些中国导演常说，逗观众发笑是最难的，请问您是否认同这个观点？
【点评】解答这类题目的关键在于，要反复研读横线前后的句子，辨明前后内容之间的关系，借助这种关系以及前后句的内容和形式来确定横线句子的内容和形式。

考生在解答此类题需要注意以下几点：①话题要统一：首尾谈的是同一话题，中间也不应有所偏离。

②句式、修辞要一致。

③顺序要合理：句间的时间顺序、空间顺序或逻辑顺序，在安排上是合理的。

逻辑顺序还体现在关联词语的合理使用上。

7．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

如何复兴传统民族文化？一些有识之士怀着一种文化自觉，已经开始探索。

其中一个方向是通过对传统服饰的恢复，①________。

然而传统民族文化复兴之路并不平坦，比如有人穿汉服上街常常会被人误认成日本人或韩国人。

就是那些认可穿民族传统服饰的人②________。

其实民族服饰的穿着并不影响日常生活，平常工作上班，可以穿现代时装，在传统节日或重要场合，③________。

【答案】来复兴蕴含在服饰上的传统文化
；也认为传统服饰不方便日常生活
；则可以穿传统民族服饰。

【解析】【分析】此题考核学生运用语言的简明、连贯、得体能力，以情境补写的方式出现，答题时注意语意和结构上前后文的照应，以及语意的提示，如第①空根据前文“如何复兴传统民族文化”可知应该填写“来复兴蕴含在服饰上的传统文化”，第②空根据后面的“并不影响日常生活”可知应该填写“也认为传统服饰不方便日常生活”；第③空根据前文“平常工作上班，可以穿现代时装”可知应该填写“则可以穿传统民族服饰”。

故答案为：来复兴蕴含在服饰上的传统文化；也认为传统服饰不方便日常生活；则可以穿传统民族服饰。

【点评】语句填空的试题一般应注意以下几个问题：1．揣摩语段的整体意义，理清材料内容所提供的信息和表达内容的主旨。

2．分析空格内容与整体语段的语境联系。

3．进行前后分句的连贯分析，看看整个语段衔接是否紧凑合理，同时也要借助材料中的关联词等标志来判断书写。

8．阅读《热爱生命》片断，运用适当的修辞手法扩展其中划线的句子，使之具体、生动、丰满。

60字左右。

他重新振作起来．继续前进，心里又产生了一种新的恐惧。

这不是害怕他会束手无策地死于断粮的恐惧．而是害怕饥饿还没有耗尽他的最后一点求生力，而他已经给凶残地摧毁了。

这地方的狼很多。

狼嚎的声音一直在惊吓着他。

【答案】狼嚎的声音在荒原上飘来飘去，在空中交织成一片危险的罗网，好像伸手就可以摸到，吓得他不由举起双手把它向后推去，仿佛它是给风刮紧了的帐篷。

【解析】【分析】这类扩展往往采用添加法，添加修饰语；添加时要使用修辞手法，通过丰富而合理的想象进行扩展。

扩展时还要注意与前文呼应（文气上，内容上）。

故答案为：狼嚎的声音在荒原上飘来飘去，在空中交织成一片危险的罗网，好像伸手就可以摸到，吓得他不由举起双手把它向后推去，仿佛它是给风刮紧了的帐篷。

【点评】解答时要审清题意，辨析试题类型（情境型或单句扩展型），明确扩展重点（重点部分要占到整个扩展部分的三分之二以上的字数）。

同时注意运用适当的修辞手法。

9．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过15个字。

常识包含的道理并不提供对世界的整体解释，而理论①________。

“两小儿辩日”中，一小儿说太阳早上比中午近，一小儿说中午离我们更近，连孔子也“不能决”。

“两小儿辩日”中有“近大远小”“近热远冷”两条常识，虽然它们单独来看都是正确的，但在判断太阳离地远近时，却得出不同结论。

这表明②________。

所谓整体解释，就是同一道理既解释了正常现象，也解释了反常现象。

理论家为了提供整体解释，必须把包含在常识中的种种道理组织成系统。

可见，③________，只是理论用整体上的道理对世界做出整体解释，把我们对世界的识见带到更深或更高的层面。

【答案】专为整体解释而生
；常识包含的道理只能解释相关现实的一部分
；理论和常识无所谓谁更正确
【解析】【分析】这是一道语言运用的综合考核题，首先应浏览语段，把握主要内容，然后要注意上下文的衔接和前后的照应。

第①处，从前半句来看，常识不提供对世界的整体解释。

“而”字转折意味强烈，将常识与理论对比起来，所以答案为专为整体解释而生，意合即可。

第②处，从论证思路来看，举例的目的是为了论证常识不提供对世界的整体解释，所以表明常识只能解释部分。

第③处，由后文“只是”“更”字推断，常识无所谓错误，两者没有谁更正确。

故答案为：专为整体解释而生；常识包含的道理只能解释相关现实的一部分；理论和常识无所谓谁更正确
【点评】语句补写题语句补写题（也叫语段填句题）是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。

所谓“语句补写题”，就是指给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。

这种题型是一种综合性题型，以考查语言连贯为主，兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。

二轮复习中，要做好这种题型的训练，既要抓好答题步骤的规范训练，又要重点抓好三类语句（总起句、总结句、展开句）的补写训练。

10．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

四季玫瑰又称紫枝玫瑰、无刺玫瑰，它花香浓郁，花色瑰丽，花期也长，可夏季赏花，秋季观果，冬春看枝，①________；其鲜花可食用、酿酒、入药、提取玫瑰精油，②________。

四季玫瑰的根部分蘖萌生能力强，③________，如果不分株会使营养分散而影响其正常发育，导致开花少或不开花。

【答案】适合作为观赏植物
；具有较高的经济价值
；栽培时应注意及时分株
【解析】【分析】本题考查学生补写句子能力。

补写句子一定要根据句子所在的上下文进行。

①处，根据横线前“花香浓郁，花色瑰丽，花期也长，可夏季赏花，秋季观果，冬春看枝”推断出此处填写表示“四季玫瑰适合作为观赏植物”意思的句子。

②处，根据横线前“鲜花可食用、酿酒、入药、提取玫瑰精油”推断出此处填写表示“四季玫瑰具有很高的经济价值”意思的句子。

③处，根据横线前“根部分蘖萌生能力强”，及横线后“如果不分株会使营养分散而影响其正常发育，导致开花少或不开花”推断出此处填写表示“栽培要注意及时分株”意思的句子。

故答案为：适合作为观赏植物；具有较高的经济价值；栽培时应注意及时分株
【点评】解答这类题目的关键在于，要反复研读横线前后的句子，辨明前后内容之间的关系，借助这种关系以及前后句的内容和形式来确定横线句子的内容和形式。

考生在解答此
类题需要注意以下几点：①话题要统一：首尾谈的是同一话题，中间也不应有所偏离。

②句式、修辞要一致。

③顺序要合理：句间的时间顺序、空间顺序或逻辑顺序，在安排上是合理的。

逻辑顺序还体现在关联词语的合理使用上。

11．下面是某班黑板报上的一段文字。

请参考上下文，在横线上模写出恰当的句子。

我不想知道你的电脑多么高级，我只想知道它是不是你了解世界的窗口。

我不想知道你的语言有多么华丽，①________；②________，③________。

我不想知道你的理想多么远大，我只想知道他是不是你学海航行的灯塔。

【答案】我只想知道它是不是你与人沟通的桥梁
；我不想知道你的藏书多么丰富
；我只想知道它足不是你通向成功的阶梯
【解析】【分析】依据试题要求进行仿写，仿写后，前后分句必须构成“我不想知道……我只想知道……”的并列关系，修饰语与中心语的结构搭配也要一致，前后分句的联系要合乎情理，文意要畅通。

仿写时可重复使用的词有“我不想知道你的”“多么”“我只想知道”“是不是你”等。

故答案为：我只想知道它是不是你与人沟通的桥梁；我不想知道你的藏书多么丰富；我只想知道它足不是你通向成功的阶梯
【点评】语句补写题（也叫语段填句题）是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。

所谓“语句补写题”，就是指给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。

这种题型是一种综合性题型，以考查语言连贯为主，兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。

二轮复习中，要做好这种题型的训练，既要抓好答题步骤的规范训练，又要重点抓好三类语句（总起句、总结句、展开句）的补写训练。

12．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过15个字。

①________，还有道德；在病人的坟头之上，还有良知。

一家企业，②________，就不要抱怨被大众进行道德审判，也不要感到委屈。

我们并不主张，③________，但是，在法律失灵的地方，道德审判仍然是一种事实的存在，道德同样是一种非常强大的力量，也会令企业付出惨重的代价。

【答案】在法律之上
；倘若以出卖良知为生
；以道德审判代替法律审判
【解析】【分析】本题考查学生补写句子能力。

通读文段，第一处，所要填写的句子是文章总括句中一个小分句，填写的句子句式应与“在病人的坟头之上”句式相同。

再结合下文“在法律失灵的地方，道德审判仍然是一种事实的存在”，此处填写句子“在法律之上”。

第二处，根据横线后“就不要抱怨被大众进行道德审判，也不要感到委屈”，可以推断出此处
填写表示“如果以出卖良知（良心）为生”意思的句子。

第三处，根据横线后“在法律失灵的地方，道德审判仍然是一种事实的存在，道德同样是一种非常强大的力量，也会令企业付出惨重的代价”，可以推断出此处填写表示“以道德审判代替法律审判”意思的句子。

故答案为：在法律之上；倘若以出卖良知为生；以道德审判代替法律审判
【点评】本题是一道考查语句的连贯的题目，做提前要认真阅读语段，明确话题，然后再认真分析空白处与前后句的关系，做到既要前瞻又要后顾，不要脱离具体的语言环境，再结合题干要求答题，这样做起来就得心应手了。

13．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过15个字。

低聚木糖与其他的糖类相比，①________，几乎能适应所有食品的酸碱度，还能承受121℃高温处理1个小时以上而不改变性质。

它甜度很低，只有蔗糖的30%左右，口味与蔗糖极为相似，更为关键的是它几乎不提供热量，因此②________，糖尿病人也可放心食用。

它还能增殖人体肠道中的双歧杆菌等益生菌，抑制大肠杆菌、梭状芽孢杆菌等病原菌生长，③________，被广泛使用于保健品行业。

【答案】具有极强的稳定性（稳定性好）；它可以替代蔗糖；是典型的益生因子（有很好的保健功效）
【解析】【分析】本题考查既考查句子的连贯性，又考查学生对文段的总结概括能力，及文段的推断能力。

这是一段说明性的文字，主要介绍“低聚木糖”的特点，第一处前面说“低聚木糖与其他的糖类相比”，这是把低聚木糖和其他糖类进行比较，可见此处应是得出结论，即低聚木糖的特点，再结合后面“几乎能适应所有食品的酸碱度，……不改变性质”，可以知道此处是说低聚木糖的稳定性好；第二处，前面说“它甜度很低，只有蔗糖的30%左右，口味与蔗糖极为相似，更为关键的是它几乎不提供热量”，这是说低聚木糖的优点，后面说“糖尿病人也可放心食用”，可见此处是说低聚木糖可以替代蔗糖；第三处，前面说“能增殖人体肠道中的双歧杆菌等益生菌，抑制大肠杆菌、梭状芽孢杆菌等病原菌生长”，后面说“被广泛使用于保健品行业”，根据前文此处可以填写“是典型的益生因子”，如根据后文此处可以填写“有很好的保健功效”。

故答案为：具有极强的稳定性（稳定性好）；它可以替代蔗糖；是典型的益生因子（有很好的保健功效）
【点评】语句填空的试题一般应注意以下几个问题：1．揣摩语段的整体意义，理清材料内容所提供的信息和表达内容的主旨。

2．分析空格内容与整体语段的语境联系。

3．进行前后分句的连贯分析，看看整个语段衔接是否紧凑合理，同时也要借助材料中的关联词等标志来判断书写。

14．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过15个字。

陶渊明不仅是诗人，也是思想家。

诗贵在理趣，①________，并且他的诗不是从抽象的哲理出发，②________，将生活中的感受升华为哲理，又将这哲理连同生活的露水和芬芳一。