七年级下册第二单元6后一课阅读理解试题

智才艺州攀枝花市创界学校最后一
课阅读理解
一、现代文阅读(一共19题,一共55分)
1.阅读下面课内文段，答复文后的问题。

我一纵身跨过板凳就坐下。

我的心略微〔〕了一点儿，我才注意到，我们的教师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。

这套衣帽，他________在督学来视察或者者发奖的日子________穿戴。

整个教室有一种不平常的严肃的气氛。

最使我吃惊的是，后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样〔〕。

其中有郝叟老头儿，戴着他那顶三角帽，有从前的镇长，从前的邮递员，还有些旁的人。

个个看来都很忧愁。

郝叟________带着一本书边破了的初级读本，他把书翻开，摊在膝头上，书上横放着他那副大眼镜。

(1)选文加线词注音正确的一项为哪一项哪一项〔〕。

A.fènhǎosǒuxīhénɡ
B.fēnhǎosǒuqīhénɡ
C.fènhǎosuǒxīhènɡ
D.fēnhǎosǒuxīhénɡ
(2)文中括号内依次填，正确的选项是〔〕。

A.平静宁静
B.平静肃静
C.宁静安静
D.平静安静
(3)在选文的横线上依次填入恰当的关联词语，正确的选项是〔〕。

A.只、才、但是、而且
B.只要、就、因为、所以
C.只、才、而且、还
D.只要、就、虽然、却
(4)“我一纵身跨过板凳就坐下〞这一动作表现了“我〞怎样的心理？
(5)画线句子是什么描写？简析其作用。

(6)扼要概括“教室里不平常的气氛〞表如今几个方面，以及这样写的用意是什么。

2.突然教堂的钟敲了十二下。

祈祷的钟声也响了。

韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。

“我的朋友们啊，〞他说_____“我——我——〞
但是他哽住了，他说不下去了。

他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字____
“法兰西万岁！〞
然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势____“散学了，——你们走吧。

〞(1)给下面加线的字注音。

祈祷______惨白______哽住______
(2)在______里填上恰当的标点。

(3)选段开头写教堂的钟声、祈祷的钟声、普鲁士兵的号声，有什么作用？
(4)“突然教堂的钟声敲了十二下〞，加粗词“突然〞说明了什么？
(5)韩麦尔先生此时此刻有无数的话要说，但是他哽住了，说不下去了，是因为〔〕
A.时间是太少了，满肚的话—时无从说起。

B.他要分开他教的学生，心情难过。

C.想到课一完毕，他就要分开这生活了四十年的地方，心中有说不出的惆怅。

D.最后一课即将完毕，从此将和祖国的语言辞别，留恋与绝望、痛苦与悲愤到了极点，千言万语不知从何说起。

(6)使出全身的力量，写了两个大字：‘法兰西万岁！’写完之后，他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不
说。

怎样理解韩麦尔先生的举止和表情？
(7)文中“我觉得他从来没有这么高大〞的含义是什么？
(8)常见的破折号的用法有以下几种：
A．表示解释说明B．表示语音延长C．表示意思的递进D．表示语意的转折。

请判断以下句子中的破折号是哪种用法。

①“我的朋友们啊，〞他说，“我——我——〞______
②“散学了，——你们走吧。

〞______
③窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。

______
3.阅读打往天堂的一文，完成以下问题。

打往天堂的
①一个春日的星期六下午,居民小区旁边的报刊亭里,报刊亭的主人文叔正在悠闲地翻阅着杂志。

这时一个身穿红裙子、十五六岁模样的女孩走到报亭前，她四处张望着，似乎有点不知所措，看了看机，又悄悄地走开了，然而不多一会儿，又来到报亭前。

②不知道是反反复复地在报亭前转悠和忐忑不安的神情，还是她身上的红裙子特别鲜艳，引起了文叔的注意，他抬头看了看女孩并叫住了她：“喂！姑娘，你要买杂志吗？〞“不，叔叔，我……我想打……〞“哦，那你打吧！〞“长途可以打吗？〞“当然可以！国际长途都可以打的。

〞
③女孩小心翼翼地拿起话筒，认真地拨着号码，仁慈的文叔怕打搅女孩，索性装着看杂志的样子，把身子转向一侧。

女孩渐渐从慌乱中放松下来，终于打通了：“妈……妈妈！我是小菊，您好吗？我随玲子姐姐
来到了，进了一家电子厂，上个月我们发工资了，等我凑足了1000块，就寄回去给弟弟交学费，再给爸爸买化肥。

〞女孩想了一下，又说：“妈，我告诉你，我们的工厂里每天都可以吃上肉呢，我都吃胖了，妈妈你放心吧，我可以照顾自己的……〞
④突然，小女孩的语调变了，不停地用手抹着眼泪，“妈，你的胃还经常疼吗？你那里的花开了吗？我好想家，想弟弟，想爸爸，也想你，妈，我真的真的好想家。

〞女孩再也说不下去了，文叔爱怜地抬起头看着她，女孩慌忙放下话筒。

“姑娘啊，想家了吧？别哭了，有时机就回家去看看爸爸妈妈。

〞“嗯，叔叔，费多少钱呀？〞“没多少，你可以跟你妈多说一会儿，我少你一点儿钱。

〞文叔习惯性地往柜台上的话机望去，天哪，他突然发现话机的电子显示屏上竟然没有收费显示，女孩的根本没有打通！“哎呀，姑娘，真对不起！你得重新打，刚刚呀，你的没有接通！〞“嗯，我知道〞“叔叔！其实……其实我们家乡根本没有通。

〞
⑤文叔疑惑地问道：“那你刚刚不是和你妈妈说话了吗？〞女孩终于哭出了声：“其实我也没有了妈妈，我妈妈死了已经四年了……每次我看见同伴给家里打，真羡慕他们，我就是想和他们一样，也给妈妈打打，跟妈妈说说话……〞听了小女孩这番话，文叔禁不住用手抹了抹老花镜后面的泪花：“好孩子别难过，刚刚你说的话，你妈妈一定听到了，她也许正在看着你呢，有你这么懂事、这么孝顺的女儿，她一定会快乐的。

你以后每星期都可以来，就在这里给你妈妈打。

〞
⑥从此，这个乡下女孩和这城的报亭主人，就结下了这段“情缘〞。

每周六下午，文叔就在这里等候女孩，让女孩借助一根线和一个根本就不存在的号码，实现了把人间和天堂、心灵和心灵连接起来的愿望。

(1)请用简练的语言概括本文的主要内容。

(2)仔细阅读第①段和第②段，说说为什么女孩子要忐忑不安在居民小区旁边的报刊亭前反反复复地转悠？
(3)女孩的老家没有通，她的妈妈也已经去世了，可为什么她还要有模有样地给她的妈妈打呢？
(4)认真阅读第③段，考虑为什么文叔说女孩是一个懂事、孝顺的好孩子，请在文中找出可以表现女孩懂事、孝顺的句子抄写在下边。

(5)在本文中第④段写到了来打的女孩流泪，第⑤段中又写到了报刊亭的主人文叔流泪。

他们两人分别为什么流泪？。