2019-2020学年度初中科学七年级上册第2章 生物的主要类群1 动物的主要类群华师大版习题精选十二

2019-2020学年度初中科学七年级上册第2章生物的主要类群1 动物的主要类
群华师大版习题精选十二
第1题【单选题】
下列动物中，不完全属于哺乳动物的是( )
A、鲸和家兔
B、猫和狗
C、家鸽和虎
D、狮和鼠
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
某同学捉到一只活的青蛙，然后把它放到有较多水的浴缸中准备精心饲养，观察青蛙的活动，可第二天青蛙就死掉了，青蛙死亡的原因是( )
A、缺氧
B、饥饿
C、陆地
D、母体内
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
香港首次在汀角红树林发现栖蟹，取名“汀角攀树蟹”（如图），为全球新品种。

对于汀角攀树蟹的认识错误的是( )
A、在生物分类中，它属于无脊椎动物
B、在生态系统成分中，它属于消费者
C、该红树林中所有的汀角攀树蟹构成一个群落
D、汀角攀树蟹的栖树习性是长期自然选择的结果
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
下列关于扬子鳄特征的叙述，不正确的是( )
A、在水中产卵
B、卵表面有坚硬的卵壳
C、体表有角质鳞片
D、用肺呼吸
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
下列动物中属于昆虫的是( )
A、蜘蛛
B、蜈蚣
C、虾
D、蝗虫
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
关于节肢动物的说法正确的是( )
A、昆虫是唯一能飞行的节肢动物类群
B、一般有灵敏的感觉器官，没有发达的脑和独特的呼吸器官
C、大多数昆虫对人类是有害的
D、身体的外骨骼可保护内部器官，但不能防止体内水分蒸发【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
“鸟的全身都为飞行而设计”。

与鸟类飞行生活相适应的特点是( )
①前肢变成翼②长骨中空③胸肌发达④体温恒定⑤有气囊⑥有复杂的繁殖行为
A、①②③④
B、①②③⑤
C、①③⑤⑥
D、②③④⑤
【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
涡虫是较常见的扁形动物，涡虫的运动能力比水螅强主要是由于( )
A、涡虫的身体比水螅短
B、涡虫的身体有了明显的背、腹和前、后之分
C、涡虫身体前端呈三角形
D、涡虫的身体的中胚层形成了肌肉层
【答案】：
【解析】：
第9题【填空题】
如图是观察蚯蚓的外部形态及运动的实验，请结合实验步骤和图示回答下列问题：
有误
取一条活蚯蚓，可发现其身体是有许多环形的______构成，这使它的躯体运动灵活．如图所示
______端时蚯蚓身体的前段．理由是肥厚且无节间沟的______靠近身体的该端．
用手指触摸蚯蚓身体颜色较淡的腹面处，会感觉有小的突起，这些小突起叫______．用放大镜观察这些小突起，可发现它们朝身体的后方，具有辅助______功能．
用手触摸蚯蚓，还能感觉到它的体表有______，故实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表，这样做是为了使其体表保持湿润，有利于蚯蚓用______来呼吸．
实验完毕后，应将蚯蚓如图处理？______．
【答案】：
【解析】：
第10题【填空题】
在生物分类上，人属于哺乳动物，主要依据是______。

【答案】：
【解析】：
第11题【填空题】
如图是根据生物的特征进行分类的图示．例如，A类动物是以卵生为分类依据进行归类的．
蟒蛇属于五类脊椎动物中的______类动物．
图中C类动物是以______（选填“终生用肺呼吸”或“胎生、哺乳”）为分类依据进行归类．
【答案】：
【解析】：
第12题【填空题】
请用所学知识回答相关问题：淡施脂粉含羞笑，红妆婀娜舞春诗。

第五届沂州海棠节暨第四届市花展上，万株沂州海棠争奇斗艳，灿若朝霞，市民穿梭花海，亲近海棠，感受自然之美。

入眼的满是浓绿浅绿、姹紫嫣红。

人体的视觉是在______（填部位）形成的。

在惊喜之余，有人发现一株不同凡响的海棠，只见绿叶映衬的她，却开出五颜六色的花朵，你认为要繁殖这样的海棠，花农必须做到______。

在花展中，除了如织的游人外，还有许多蜜蜂在花丛中飞舞，它们在为花间游戏。

蜜蜂的体表被覆着结构的功能是______，从而更加适应陆地生活。

在花丛中，成群结队的蝴蝶也在翩翩起舞，形成一道美丽的风景。

你认为蝴蝶的发育过程包括哪几个时期：______。

【答案】：
【解析】：
第13题【填空题】
鱼能够在水中生活，有两个特点至关重要：一是能靠______来获取食物和防御敌害，二是能够在水中______。

【答案】：
【解析】：
第14题【解答题】
观察如图
请写出鸟类适于飞行生活的五个方面．
①______．②______．③______．④______．⑤______．
A、前肢变成翼
B、身体呈流线型
C、双重呼吸
D、有的骨中空，有的骨愈合
E、直肠很短
【答案】：
【解析】：
第15题【解答题】
学校的兴趣小组为观察蜗牛的形态特征，决定到野外捕捉蜗牛。

甲、乙、丙三位学生结伴同行，因为对捕捉地点出现分歧而单独行动，甲向背阳潮湿的田垄边走去，乙向向阳干燥的高地上走去，丙走进了水草丛生的浅水中捕捉。

经过近一个小时的捕捉后，其中一人捉到的蜗牛特别多。

通过观察蜗牛，回答下列问题：
捉到蜗牛特别多的这位同学应该是______。

在放大镜下观察蜗牛，可看到蜗牛头部有______对触角，其中______(填“大”或“小”)触角的顶端各有一个眼。

用笔尖触碰蜗牛的各个部位，你认为蜗牛的______最敏感，______有保护作用，它的摄食器官是
______。

蜗牛的运动器官是______。

你注意过蜗牛爬行时会出现什么现象吗？______。

观察蜗牛实验结束后，我们应将蜗牛如何处理？______。

【答案】：无
【解析】：。