北师大版生物七上第一节 细胞的大体结构和功能word学

第三章第一节《细胞的大体结构和功能》导学案
年级：科目：主备老师：课型：审批：
学习目的
一、用显微镜观察植物细胞的大体结构，、练习绘制植物细胞结构图。

二、熟悉动物体和植物体都是由细胞组成的。

区分动物细胞与植物细胞结构的异同。

重点
一、熟悉植物细胞的结构。

二、动物细胞与植物细胞结构的异同。

难点
不同类型植物细胞的熟悉及区别。

学习方式
实验法，观察法，比较法，讨论法，搜集资料法。

学习进程
知识链结
一、显微镜的利用方式？
二、制作人口腔上皮细胞临时装片的方式？
3、动物细胞的大体结构特点？
自主学习
活动1：显微镜观察植物细胞
目的要求：
1.练习制作植物细胞临时装片；
2.用显微镜观察植物细胞的形态和结构
3.练习绘制植物细胞结构图
讨论
一、植物细胞有哪些一路的结构？
二、与观察过的动物细胞比较，植物细胞与动物细胞的结构有哪些相同，哪些不同？
活动2：动植物细胞的比较：
一、动物细胞的结构及作用：
细胞膜：。

细胞核：。

细胞质：。

二、植物细胞结构及作用：
细胞壁: 。

细胞膜：。

细胞核：。

细胞质：。

液泡：。

叶绿体：
小结：
课堂自测
1．下图表示显微镜下观察到的人口腔上皮细胞和某植物细胞。

请回答：(1)图中[6]_________对细胞起_________作用。

(2)若B取自洋葱鳞片叶表皮细胞，辛辣物质存在于
[ ]_________中，其内液体叫_________。

(3)若B取自植物的绿色部份，则细胞中有绿色的[ ]_________。

(4)在普通显微镜下不易看清的结构是图中[ ]_________。

(5)植物细胞和动物细胞的结构相较都具有：[5]___________、[2]_________、[4]_________三个结构，而且功能大体相同。

(6)A与B相较较，主要区别是无 [1]_________、[2]_________、[3]_________。

课外阅读：
1、细胞的发觉：1674年，荷兰布商列文·虎克为了检查布的质量，亲自磨制透镜，装配了
高倍显微镜并观察到了血细胞、水池水滴中的原生动物、人类和哺乳类动物的精子，这是人类第一次观察到完整的活细胞。

列文·虎克把他的观察结果写信报告给了英国皇家学会，取得英国皇家学会的充分肯定，并专门快成为世界知名人士。

列文·虎克的一生致力于在微观世界中探索，发表论文402篇，其中《列文·虎克发觉的自然界的秘密》是人类关于微生物研究的最先专著。

2、1665年，英国人罗伯特·胡克用自己制造的显微镜观察软木片，发觉有许多小孔，状如
蜂窝，他便称之为细胞（细胞的英文名cell，原意是小房间）。

细胞里还有什么？罗伯特·胡克没有进一步说明，只是十分简单地说其中还有空气或液汁。

此刻明白，胡克在软木组织中看到的仅仅是死细胞的细胞壁。

以后，许多学者在不同的生物体中都重复看到细胞。

植物有细胞，动物也有细胞。

但这些学者一样没有注意到细胞内含物是些什么东西。

1831年，罗伯特·布朗从兰科植物的叶片表皮细胞中发觉了细胞核。

1835年，有人在低等动物根足虫和多孔虫的细胞中发觉细胞的内含物-细胞质。

如此，细胞大体结构和形态逐渐为人所知。

学习反思：。