部编版小学三年级语文下册《一幅名扬中外的画》教案

部编版小学三年级语文下册《一幅名扬中外的画》教案
教材分析
《一幅名扬中外的画》是部编版小学三年级语文下册中的一篇课文，在本篇课
文中，作者介绍了一幅举世闻名的画家梵高的作品《向日葵》。

通过学习本篇课文，能够让学生了解到梵高这一位伟大的画家和他的著名作品。

同时，学生也能够通过阅读体会到梵高的画作给人留下的震撼力和美感。

教学目标
知识与能力
1.了解梵高这位伟大的画家和他的著名作品；
2.了解绘画艺术表现手法的基本知识；
3.能够从细节入手发现画作中的美感。

情感、态度与价值观
1.培养学生欣赏艺术的美感；
2.培养学生对大自然的热爱；
3.培养学生的观察力和想象力。

教学重点和难点
教学重点
1.让学生了解梵高这一伟大的画家和他的著名作品；
2.帮助学生了解绘画艺术表现手法的基本知识。

教学难点
帮助学生发掘画作中的美感，并从细节入手进行分析。

教学准备
教具
1.课文《一幅名扬中外的画》；
2.梵高的画作《向日葵》；
3.彩色铅笔、毛笔、画笔等绘画工具。

材料
1.课堂设计方案；
2.图片资料。

教学过程设计
课前准备
1.教师将画作《向日葵》打印出来，放置在教室的显眼位置；
2.让学生在家里或自习时间里先阅读本篇课文并做好相关的预习和笔记。

课堂活动
活动1：启发兴趣（3分钟）
要让学生对画作《向日葵》产生兴趣，可以让他们看看这幅画，了解一下画家
的背景和这幅画作的故事，为后面的学习打下温和的基础。

活动2：理解课文（10分钟）
启发学生从文中了解梵高的生平经历和绘画背景，并清晰地把握画家对自然的
热爱和勇于创新的精神。

活动3：练习画作（20分钟）
通过练习画作，从细节入手，让学生深入分析作品中所体现出的审美意境和表达。

活动4：交流分享（10分钟）
学生以小组为单位，交流整理彼此的思想感悟，分享在细节中触发的美感和文
学价值，增加对课文和作品的理解。

活动5：总结(7分钟)
教师总结本堂课的教学内容，并引导学生感悟所学知识对于日常生活的引领作用。

课后延伸
1.学生进行在线搜索梵高的其他作品，并了解画家的其他相关资料，进
一步了解这一伟大的艺术家及其影响；
2.考察作品对日常生活、自然和文艺中心的透视，在课堂中加上相应的
启发；
3.让学生以作品为基础，并结合其余个人收藏的图片，进行美术作品的
初版拼贴组合练习，锤炼学生的观察力和想象力；
4.让学生通过练习写生显微镜对自然及其物体进行观察和定位，摸索出
更深的认知，丰富学生的思维体验。