平凉市崆峒区义务教育阶段学校体育健康工作评估办法
学区评估办法
崆峒区乡镇学区教学质量综合考评办法（修订）一、检测年级初中、小学毕业年级为必测年级；初中在非毕业年级中随机抽考个别科目；小学在非毕业年级中随机抽考一个年级。
二、评估范围本评估办法用于对全区18个学区中小学教学质量的考核评估。
三、评估办法学区教学质量考评得分=初中教学质量考评得分×50%+小学教学质量考评得分×50%。
其中，初中和小学教学质量分别按照《崆峒区初中教学质量综合考评办法》和《崆峒区小学教学质量综合考评办法》进行考评。
四、奖罚设定（一）学区奖励1.授予综合考评成绩第1名的学区“崆峒区乡镇学区教学质量一等奖”，授予第2名、第3名的学区“崆峒区乡镇学区教学质量二等奖”。
2.对初中和小学连续两学年度综合考评成绩位次均有上升、且每年度综合考评成绩位次均在全区所有学区1/2以上者，经考核评分（考评办法见下），授予排名第一者“崆峒区乡镇学区教学质量进步一等奖”，授予排名第二者“崆峒区乡镇学区教学质量进步二等奖”。
此项奖励只设2个。
如无符合条件者，一等奖可以空缺，二等奖条件可降低为：学区初中或小学连续两年度综合考评成绩均有上升、且每年度综合考评成绩位次在全区1/2以上。
当符合条件（含降低条件）的学区多于限额时按照以下办法进行考评选择：(1)两次成绩上升位次之和；(2)两次成绩高于区均线之和；(3)两次成绩位次之和（依位次之和从小到大排列名次）。
(1)、(2)、(3)各项的满分分别为4分、3分和3分。
各项先按照“分项满分-分项满分÷参评单位数×（分项排列名次-1）”的评定公式分别评分，最后依据三项得分之和的大小依次选择受奖单位。
（二）个人奖励凡受奖的学区，授予对应学区主任“崆峒区乡镇学区教学质量管理先进个人”称号。
7（三）处罚1.对本年度考评总分位于最后2名和两年来考评总分位次连续下降且成绩均低于区均水平的学区通报批评。
2.对连续两年度考评总分均位于最后2名和连续三年度考评总分位次连续下滑且成绩均低于区均水平的学区给予黄牌警告。
平凉市崆峒区中小学综合督导评估细则
B5 班子建设 （4分)
C9 （1）领导班子配备职数符合规定，年龄、学历、学科等结构合理。（2分） 领导班子 （4） （2）班子成员分工明确，团结协作，作风民主、廉洁自律，业务素养和管理水平得到师生好评。（2分） C10 （1）严格按照国家教师准入制度和编制标准配备教职工。（1分） 教师配备 （2分） （2）对全体教职工实行聘任制。（1分） （1）按要求配齐各学科教师，学科结构合理。（1分） C11 教师结构 （2）教师学历、职称、年龄结构合理。（1分） （4分） （3）学校有提高教师业务能力的培训目标和计划，效果好。（2分） (1)有师德教育工作计划安排、评价体系；有针对性的开展师德教育活动。(1分）
B9 德育工作 （8分)
(4)建立了学校、家庭、社会三结合的德育工作网络。（0.5分） (1)少先队工作组织机构健全，工作有计划，活动有阵地，教育有成效；（0.5分） (2)建立了德育基地，分年级开展了适合学生年龄特点的、丰富多彩的经常性的实践体验教育活动，富有实效。（0.5分） C18 德育途径 (3)注重学生良好行为习惯养成教育。（1分） （4分) (4)注重把德育渗透到各科教学当中，形成全员育人的氛围。（1分） (5)德育活动重点突出，主题鲜明，贴近学生生活实际。（1分） （1）开齐开足国家课程。（2分） C19 课程管理 （2）有创设地方课程、校本课程以及综合实践活动课程的实施措施和管理方案。（1分） （4分） （3）重视校内外课程资源的开发与利用。（1分） （1）根据课程标准，对教师的教学计划、总结、备课、上课、作业批改、考试考查等提出明确要求，并检查落实。（3 C20 教学常规 分） （5分） （2）对教师有明确的听、评课等业务学习的要求，有听课笔记和评课记录。（2分）
B10 教学工作 （24分）
崆峒区义务教育标准化学校评估细则
对照《甘肃省教育技术装备暂行标准》验收。
队伍建设
10分
领导班子
2
1.按要求配齐内设机构和领导班子。（1分）
2.班子成员分工明确，团结协作，民主管理。（1分）
听取汇报，民主测评，访谈。
教师队伍
8
1.各学科专任教师配备齐全，无代课教师。（2分）
设备实施
12
1.学校有围墙、校门、校牌和旗台。（2分）
2.教室有符合要求的课桌椅，有多媒体教学设备。（2分）
3.根据课程标准和学校规模，配备学科专用教学设备，小学科学、初中理、化、生实验仪器满足需求。音、体、美器材按照《甘肃省教育技术装备暂行标准》规定配备（城市学校二类以上，农村三类以上）。学校计算机教学满足最大班额“二人一机”的要求。（6分）
平凉市崆峒区义务教育阶段标准化学校评估细则
被评估单位：评估日期：年月日
项目
分级指标
二级指标
办学条件40分
学校规模
4
1.班级数：小学一般不少于6个教学班，最高不能超过36个教学班。教学点一般不少于3个教学班。初中应达到3个教学班以上，最高不能超过36个教学班。（2分）
2.班额：小学每班人数最低不少于15人，最高不超过50人。初中每班学生人数最低不少于25人，最高不超过55人。（2分）
2.固定资产管理规范，账物相符，无国有资产流失现象。（1分）
安全管理
3
1.安全机构和制度健全，经常开展安全知识教育，定期组织安全演练和安全排查，及时消除隐患，保障师生安全。（2分）
2.加强校园治安巡逻，配备专职或兼职保安，节假日安排人员值班护校。（1分）
甘肃省义务教育学校办学基本标准督导评估细则
甘肃省义务教育学校办学基本标准督导评估细则一、概述为提高甘肃省义务教育学校的办学水平，保证教育质量，规范办学行为，依据《中华人民共和国义务教育法》和《甘肃省义务教育条例》等法律法规，结合我省实际情况，制定本办学基本标准督导评估细则。
二、细则内容1、学校管理（1）学校应依法依规办学，贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。
（2）学校应建立完善的管理制度，包括教育教学管理、教师管理、学生管理、财务管理等，确保各项工作的有序进行。
（3）学校应建立科学的决策机制，实行民主管理，充分发挥教代会、家委会等组织的作用。
2、教师队伍（1）学校应配备数量足够、素质优良的教师队伍，满足教育教学需要。
（2）学校应建立健全教师培训和考核机制，提高教师业务水平和工作能力。
（3）学校应保障教师合法权益，关心教师福利，提高教师待遇。
3、教育教学（1）学校应按照国家课程设置和课程标准组织教学，确保教育质量。
（2）学校应积极开展教育教学改革，探索适合本校实际的教育教学模式。
（3）学校应注重学生全面发展，加强德育、体育、艺术等方面教育。
4、办学条件（1）学校应具备符合国家标准的校舍、场地和教学设施，确保学生安全和健康成长。
（2）学校应配备充足的教学器材和图书资料，满足教育教学需要。
（3）学校应积极推进信息化建设，提高信息化水平。
5、安全管理（1）学校应建立健全安全管理制度，确保校园安全稳定。
（2）学校应加强校园安全隐患排查和防范工作，及时消除安全隐患。
（3）学校应加强校园周边环境治理，为学生提供良好的成长环境。
6、家校合作（1）学校应加强与家长的沟通，及时反馈学生在校表现和学习情况。
（2）学校应积极组织家长会、座谈会等活动，听取家长意见和建议。
（3）学校应与社区合作，共同开展对学生的教育和管理工作。
三、评估方法与标准1、本细则采用定性和定量相结合的方法进行评估。
评估标准包括各项工作的组织领导、制度建设、实际操作效果等方面。
2、每项评估标准分为A、B、C三个等级，其中A级为优秀，B级为良好，C级为合格。
义务教育体育与健康学科评价考核方案
义务教育体育与健康学科学年评价考核方案
为进一步深化我区体育与健康学科课程改革，加强我区体育与健康学科教学质量，构建具有实效性和可操作性的义务教育体育与健康学科教学质量监控体系，科学评价学校教学质量，提高教师的业务素质和学生的综合素质，全面推进素质教育，根据省、市有关体育与健康学科评价的指导意见，并结合我区实际，特制订如下方案：
一、评价时间
每一年的6月中下旬。
三、其它事项
本方案最终解释权归区教育局教研室。
甘肃省学生体育运动等级测试内容及评定办法
甘肃省学生体育运动等级测试内容及评定办法田径一、男子项目1、一、二级测试项目100m、200m、400m、800m、1500m、3000m、5000m、10000m、110m栏（栏高1.067m、栏距9.14m）、10000m竞走（场地）、跳高、跳远、三级跳远、铅球（7.26Kg）、铁饼（2Kg）、标枪（800g）共16项。
2、三级测试项目不设10000m跑，其它同一、二级项目。
铅球（6Kg）、饭饼（1.5Kg）、标枪（700g）二、女子项目100m、200m、400m、800m、1500m、3000m、5000m、10000m、100m栏、5000m竞走（场地）、跳高、跳远、铅球（4Kg）、铁饼（1Kg）、标枪（600g）共15项。
2、三级测试项目，不设5000m、10000m跑，其它同一二级测试项目。
三、测试办法1、执行国家体育总局审定的最新《田径竞赛规则》。
2、径赛项目分组进行测试，首次按抽签排定。
径赛项目进行一赛制，即测试一次。
3、田赛项目的试掷、试跳顺序按抽签排定。
每人试掷（跳）三次，以最好成绩计分。
跳高项目按《田径竞赛规则》中关于跳高的相关规则进行测试。
4、每人限报一个项目进行测试。
5、径赛项目的测试在全塑胶场地进行，起跑器由考点提供。
6、测试仪器：手工计时、丈量或全自动计时仪、电子测距。
四、报名规定1、学生以个人为单位在市（州）教育局统一报名。
2、已获得田径等级一级、且证书已过三年的学生，必须再次报名参加评定。
3、获得国家二级证书的学生，可直接报名参加学生一级评定。
体育运动等级评定田径项目评级标准（男子）体育运动等级评定田径项目评级标准（女子）甘肃省学生体育运动等级测试内容及评定办法篮球一、报名队数每个市（州）可报队数不限，每队规定参赛人数不得少于或多于8人。
二、报名办法1、以市（州）为单位，由教育部门统一组队报名。
2、已获得篮球等级一级、且证书不满三年的学生，不得报名参加评定。
3、已获得篮球等级一级、且证书已过三年的学生，必须再次报名参加评定。
4：体育与健康
2
3.体育课开足率
6
教 育 管 理
2 7 分 ） (
保证学生每天1小时体育锻炼时间。学校学生每天出早操情 况，全体学生每天坚持出操，每次不少于20分钟，每次出操率 达90%以上;每天上午学校统一安排20—30分钟的大课间活动， 4.一小时课外活动落实 认真组织学生做好广播操，开展集体体育活动，当天没有体育 率 课的班级，学校统一组织1小时集体体育锻炼，大课间活动有 组织，有内容，形式多样，与开展“体育、艺术2+1项目”有 机结合，形成学校特色。
5
5
10.学生体检率
5 5 5 30 10 3
评 11.实施体育考试制度
12学生视力状况监测率 学校每学期对学生视力状况进行2次监测 13.国家学生体质健康 抽查检测 14.视力不良率 15.学生坐姿和写姿 检查组织实施《国家学生体质健康标准》达标情况 检查学生近视的发生率 检查学生正确的坐姿和写姿
5
查阅学校体育教师培训计划、安排及内容；查阅体育教师 8.体育教师接受体育教 中小学体育教师必须经过体育专业学习或培训，学校按照相关 培训证书、资格证书；培训及服装费发放情况。计算：接 学岗位培训并取得培训 要求解决体育教师服装费等相关待遇 受体育教学岗位培训并取得培训证书教师数/体育教师总数 证书的比例 ×5 9.体育器材达标率 达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》对体育器材要求 实地考察学校体育器材室，核对器材。计算：达到《中学/ 的学校数；低质易耗体育器材及时补充情况；体育器材室的设 小学体育器材与设备配备目录》一类必配要求的器材与设 臵情况 备数/总器材与设备数×5。 每年对学生进行一次健康体检，并建立学生健康档案 学校每学期是否进行体育考试,体育考试的设臵（项目及分 值）是否与教学计划一致 检查学生体检数，查看学生健康档案，计算：当年参加体 检的小学生/当年小学生总数×5。 查阅有关文件，体育考试安排、体育成绩记录和学籍管理 档案，与学校师生访谈。 查阅学生视力监测记录，访谈师生了解情况。计算：年度 进行学生视力监测次数/4×5 区教育局依学籍比例抽取学生，根据《国家学生体质健康 标准》对学生进行检测。计算：平均检测成绩/100×30 区教育局依学籍比例抽取学生进行检测。计算：10-检测视 力不良学生数/抽取学生人数×10 区教育局随机抽取班级检查。计算：正确坐姿和写姿学生 人数/抽查学生总数×3
崆峒区义务教育监测工作实施方案
区督导发〔2011〕3号关于印发《崆峒区义务教育监测工作实施方案》的通知市直各有关学校、各学区、城区各学校：现将《崆峒区义务教育监测工作实施方案》印发你们，请认真遵照执行。
二〇一一年三月二十日主题词：教育义教监测实施方案抄送：市教育局督导室。
平凉市崆峒区教育督导室2011年3月20日印发崆峒区义务教育监测工作实施方案为进一步贯彻落实新颁布的《中华人民共和国义务教育法》，强化对义务教育的保障责任，巩固“两基”成果，提高“两基”水平，促进全区义务教育全面、协调、持续、均衡发展。
根据全省义务教育监测工作会议安排，今年上半年，我区将完成义务教育监测系统信息采集和建立数据库工作。
为做好此项工作，现结合我区工作实际，特制订本方案。
一、建立义务教育监测制度的目的和意义1.保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育有步骤、按规划、保质保量地顺利实施，为依法做好适龄人口的入学巩固和义务教育管理工作提供科学可靠的依据。
2.促进义务教育规范化、科学化、法制化管理，及时掌握全区义务教育发展的动态信息，加强对义务教育的管理和调控，总结经验，发现问题，为政府调整学校布局和投资方向，促进基础教育均衡发展提供科学的决策依据。
3.为客观评价乡镇、学校教育工作的水平和效果提供科学依据。
二、监测制度的内容、主要任务与实施安排全省义务教育监测系统主要内容有四项，一是对义务教育阶段的人口进行监测；二是对义务教育阶段教育资源配置和经费保障进行监测；三是对义务教育阶段教师队伍建设情况进行监测；四是对义务教育质量进行监测。
根据省教育厅安排部署，今年上半年，我区义务教育监测工作的主要任务是采集义务教育阶段的人口信息，对全区所有0—18周岁人口的基本情况入村（社区）进户普查，建立健全0—18周岁人口以及18周岁以上仍在校接受义务教育的学生档案，建立全区义务教育的人口信息数据库。
为圆满完成我区义务教育监测系统人口信息的采集和建库工作，区政府成立由区委常委、区政府副区长李轶任组长、区教育局局长朱志平，区政府教育督导室主任、教育局副局长张一帆任副组长，区政府督学及区教育局有关部门负责人为成员的崆峒区义务教育监测工作领导小组，领导小组下设义务教育监测办公室，由区政府教育督导室主任、教育局副局长张一帆任主任、政府督学蒋福平任副主任，兰祥、张戬、刘建民专职监测员，办公室设在区政府教育督导室。
中小学校体育工作评估办法
中小学校体育工作评估办法第一条为促进学校落实立德树人根本任务，全面推进素质教育，提高学校体育工作水平，根据《学校体育工作条例》《国家学校体育卫生条件试行基本标准》《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》和国家有关规定，制定本办法。
第二条本办法适用于全日制普通小学、初中、普通高中、中等职业学校的体育工作评估。
普通高等学校体育工作评估另行开展。
各地和学校要把学校体育工作评估作为深化教育教学改革，全面提高办学水平和人才培养质量的重要任务。
第三条评估内容主要包括学校体育的组织管理、教育教学、条件保障、学生体质、监督检查等，以《中小学校体育工作评估指标体系》（附表1，以下简称《指标体系》，将动态调整）为评估依据，逐项细化分解指标，全面反映学校体育工作的重要领域。
第四条评估采用等级评定，评定结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级，满分为100分。
其中，90分及以上为优秀；75～89分为良好；60～74分为合格；59分及以下为不合格。
第五条体育工作有特色，深化改革有成效，教育理念、内容和方法有创新的学校，可以在评估中获得加分奖励。
第六条凡有下列情形之一者，学校体育工作等级评定结果为不合格：不能保证学生每天一小时校园体育活动时间的；未按国家规定开足体育与健康课的；学生体质健康水平连续三年下降的；未按要求开展学生体质健康标准测试和如实上报数据的；评估中弄虚作假的。
第七条学校每年组织一次体育工作自评，对照《指标体系》的要求，逐项评分，并填写《中小学校体育工作评估自评结果报表》（附表2），于每年10月31日前连同相关文件和佐证材料上报至上级教育行政部门。
学校要明确机构和专人负责自评工作，确保各项内容完整、真实、准确，客观反映学校体育工作状况。
第八条省级及以下教育行政部门对本行政区域内学校体育工作自评情况进行复核，填写《中小学校体育工作评估审核结果报表》（附表3，以下简称《审核报表》），形成评估工作报告，逐级上报，并公布复核结果。
平凉市人民政府办公室批转市人事局财政局教育局关于平凉市义务教
平凉市人民政府办公室批转市人事局财政局教育局关于平凉市义务教育学校绩效工资实施意见的通知【法规类别】人事工资【发文字号】平政办发[2009]125号【发布部门】平凉市政府【发布日期】2009.08.26【实施日期】2009.08.26【时效性】现行有效【效力级别】XP10平凉市人民政府办公室批转市人事局财政局教育局关于平凉市义务教育学校绩效工资实施意见的通知（平政办发〔2009〕125号）各县（区）人民政府，市政府有关部门：市人事局、市财政局、市教育局制定的《平凉市义务教育学校绩效工资实施意见》已经市政府同意，现批转你们，请认真贯彻执行。
义务教育学校实施绩效工资，是贯彻落实《义务教育法》的具体措施，也是深化事业单位收入分配制度改革的重要内容，充分体现了党中央、国务院对广大义务教育教师的关心，对于依法保障和改善义务教育教师，特别是农村义务教育教师的工资待遇，促进教育事业发展，具有十分重要的意义。
义务教育学校实施绩效工资工作，涉及广大义务教育学校教职工的切身利益，社会关注，政策性强。
各级政府一定要高度重视，加强领导，周密部署，认真组织实施。
要把义务教育学校实施绩效工资同深化学校人事制度改革、加强队伍建设紧密结合，同完善义务教育经费保障机制、规范学校收费行为和经费管理紧密结合。
要注意研究解决实施中出现的问题，妥善处理各方面关系，确保义务教育学校实施绩效工资工作顺利进行。
二○○九年八月二十六日平凉市义务教育学校绩效工资实施意见（市人事局、市财政局、市教育局2009年8月25日）为做好义务教育学校绩效工资实施工作，根据《甘肃省人民政府办公厅关于批转省人力资源和社会保障厅等部门甘肃省义务教育学校绩效工资实施意见的通知》（甘政办发〔2009〕109号）精神和事业单位工作人员收入分配制度改革的有关规定，结合我市义务教育学校实际，制定本实施意见。
一、实施绩效工资的原则（一）在坚持按劳分配原则的基础上，将岗位职责、工作业绩和实际贡献结合起来，实行多劳多得，优绩优酬，将重点向一线教师、骨干教师和取得突出成绩的工作人员倾斜。
提质增效强管理-凝心聚力促发展(定稿)
提质增效强管理凝心聚力促发展努力推动全区教育事业再上新台阶——局长在2012年秋季教育工作会上的讲话（2012年8月22日）同志们：今天，我们隆重召开教育工作会议，主要任务是简要回顾2011—2012学年度第二学期工作，安排部署2012-2013学年度第一学期教育工作，动员大家坚定信心，抢抓机遇，顽强拼搏，从做好秋季开学工作开始，做好全学年的各项工作，努力促进全区教育教育质量再上新台阶。
刚才，张局长分析总结了2012年高考、中考和小学质量检测结果，并对提高我区中小学教育质量工作进行了全面部署，提出了具体要求，我完全同意，请大家正确对待成绩，正视差距和不足，认真抓好贯彻落实。
下面，我就今年以来我们所取得的成绩和今后一段时期的工作讲六个方面的问题：一、客观总结成绩，查问题，找差距，切实增强做好教育各项工作的紧迫感和责任感2012年，全区教育工作在区委、区政府的正确领导下，经过全体教职工的共同努力，各项教育工作得到了长足发展，取得了较好的成绩。
基础设施建设步伐加快。
2012年，启动实施教育项目39个，计划总投资达2.5亿元，完成校舍总面积8.46万平方米，目前开工项目8个，已完成投资2760万元，完成建筑面积13075平方米。
幼特教育健康发展。
加强学前教育的规划、管理、指导、协调等工作，城镇幼儿入园率达到97％，农村幼儿入园率达到70％。
全区“三类”残疾儿童入学率达到94.5％。
教学质量稳步提高。
扎实推进小学教育教学精细化管理，深化课堂教学改革，小学教育办学特色化进一步凸显，入学率达到100%。
规范初中教育教学管理行为，加大对学校教学管理制度完善及执行情况检查的力度，形成了行政、教务、科研“三位一体”的研究推进机制，初中入学率达到了99.3%，五科合格率30.79%。
2012年全区参加高考报名学生4088人，二本上线人数926人，上线率为22.6%，比去年上升0.3%。
教育督导力度不断加大。
按照“强弱搭配、均衡发展”的原则，根据行政区划与学校分布情况，将全区划分为5个教育督学责任区，制定责任区督学工作保障制度，明确督学职责，责任包干，挂牌督导，有效促进了学校的标准化建设。
甘肃省义务教育体育与健康教学评价指导意见(试行)
甘肃省义务教育体育与健康教学评价指导意见（试行）为贯彻落实《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》（教基二[2014]04号）精神和《义务教育体育与健康课程标准（以下简称《课程标准》），深化我省义务教育体育与健康课程教学改革，充分发挥评价促进学校教育教学质量的提升、促进教师专业水平的提高、促进学生全面发展的功能、促进学校体育与健康教研水平的提高，结合我省义务教育体育与健康课程教学评价工作的实际，特制定本指导意见。
第一部分指导思想义务教育体育与健康课程遵照“健康第一”的思想，强调实践性特征，突出学生学习的主体地位，努力构建较为完整的课程评价体系和发展性评价方式。
体育与健康教学评价是促进学生达成学习目标的重要手段，《课程标准》倡导体育与健康教学评价以多元的内容、多样的方法、多元的评价标准和评价主体，构成科学的体育与健康教学评价体系，多方面收集评价信息，准确反映学生的学习情况，充分发挥评价的诊断、反馈、激励与发展功能，更有效地挖掘每一位学生的体育与健康学习潜力，调动他们- 1 -的体育与健康学习积极性，促进学生更好地“学”和教师更好地“教”，充分实现评价促进师生共同发展的功能。
第二部分基本原则义务教育体育与健康教学评价是教育评价的一个组成部分，是评价在体育与健康教学中的具体表现，是衡量教师教学和学生学习效果的一种手段和主要依据。
因此，在评价的过程中应遵循以下原则：一、科学性原则在义务教育体育与健康教学评价过程中，应科学设计和安排评价标准，努力提高教学评价的科学化水平，防止教学评价中的盲目性、随意性和经验主义倾向。
要整体提高评价理论与技术的科学性，加强体育教学评价实施者对评价理论与技术掌握的程度，促进体育教学评价的科学性。
二、全面性原则义务教育体育与健康教学评价时要针对评价对象各个方面作全面的考察和描述，不应特别突出某一方面。
体育与健康教学评价所囊括的内容很多，不仅包括体育教学理论、技术技能、身体素质和智力发展；而且还要广泛延伸至品德、个性、态度等非智力因素的发展。
崆峒区中考质量检测综合评估办法(修订)
崆峒区中考质量检测综合评估办法（修订）一、检测年级初中毕业年级。
教学检测与毕业、招生考试合并进行。
二、评估办法1.学校各要素综合评估得分的计算公式为：总得分＝50分（五科合格率）+30分（五科高分率）+20分（五科总分人均成绩）+5分（思品）+5分（历史）+5分（生物）+5分（地理）+5分（体育）+10分（升学率）+10分（指标完成）+5分（教科研评比）+加分项-扣分项，“加分项”和“扣分项”按实际情况进行加减。
2.学校或学区各要素综合考核分项得分的计算公式为：分项得分＝学校（区）该项目成绩/各学校（区）该项目最高成绩×该项目权重分。
3.学校单科成绩考评办法为：总得分＝50分×学校单科及格率+20分×学校单科得分率+30分×学校单科高分率。
4.语、数、英、物、化五科任课教师成绩考评办法为：总得分＝50分×教师学科及格率+20分×教师学科得分率+30分×教师学科高分率。
5.思品、历史、生物、地理、体育学科任课教师单科成绩以人均成绩高低排名，若出现平均分相同的情况，则以所带学生人数多少排名，所带学生人数越多，排名越前。
若单一数据为零时，则人数越多，排名越后。
6.加分项考核办法（1）对两年来五科合格率位次连续上升的学区（校）按上升的幅度加２－４分。
具体加分公式为：加分＝4－2/（五科合格率位次连续上升单位数－1）×（位次－1）。
（2）音美等其他学科待考核办法出台后酌情加分，计算办法同前。
此项加分不受加分项最高得分限制。
7.扣分项考核办法（1）对两年来五科合格率位次连续下降的学区（校）进行扣分。
其中，后两年五科合格率均高于区平均成绩者不扣分；有一次高于区平均成绩者扣1分；两年均低于区平均成绩者扣2分。
（2）对有流失学生的学校，按流失率每个百分点扣0.4分。
（3）对剥夺学生权利、不让学生参加考试的学校及相应学区，每发现一名扣3分。
平凉市人民政府办公室关于印发平凉市加强学校体育促进学生身心健康全面发展实施方案的通知
平凉市人民政府办公室关于印发平凉市加强学校体育促进学生身心健康全面发展实施方案的通知文章属性•【制定机关】平凉市人民政府办公室•【公布日期】2017.10.09•【字号】平政办发〔2017〕126号•【施行日期】2017.10.09•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育卫生与艺术教育正文平凉市人民政府办公室关于印发平凉市加强学校体育促进学生身心健康全面发展实施方案的通知平政办发〔2017〕126号各县（区）人民政府，平凉工业园区管委会，市直有关部门：《平凉市加强学校体育促进学生身心健康全面发展的实施方案》，已经市政府同意，现予印发，请认真贯彻执行。
平凉市人民政府办公室2017年10月9日平凉市加强学校体育促进学生身心健康全面发展的实施方案为进一步推进学校体育改革发展，强化体育课和课外锻炼，促进学生身心健康、体魄强健，根据《甘肃省强化学校体育促进学生身心健康全面发展的实施方案》（甘政办发〔2016〕185号）精神，结合我市工作实际，制定本方案。
一、指导思想全面贯彻党的教育方针，按照国家《中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》要求，以“天天锻炼、健康成长、终身受益”为目标，不断改革创新，努力提升体育教学质量，健全学生人格品质，切实发挥体育在培育和践行社会主义核心价值观、推进素质教育中的综合作用，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、工作目标到2020年，学校体育办学条件总体达到国家标准，体育课时和锻炼时间切实保证，教学、训练与竞赛体系基本完备，体育教学质量明显提高；学生体育锻炼习惯基本养成，运动技能和体质健康水平明显提升，规则意识、合作精神和意志品质显著增强，各级各类学校学生体质健康合格率达到90%，并逐年稳步提升；政府主导、部门协作、社会参与的学校体育推进机制进一步完善，体系健全、制度完善、充满活力、注重实效的学校体育发展格局基本形成。
三、主要工作（一）开齐开好体育课。
小学体育工作管理办法0
体育工作管理办法为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《自治区党委自治区人民政府关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》和《中共平凉市委员会平凉市人民政府关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》（以下简称《意见》），进一步加强我校体育工作，全面推进素质教育，促进学生身心健康成长，培养青少年学生良好的锻炼习惯和健康的生活方式，让学生形成热爱体育、崇尚运动的良好风气，特制定本管理办法。
第一条把增强学生体质作为学校教育的基本目标，建立健全学校体育工作机制（一）学校行政管理部门，要设立学校体育工作管理机构，配备专职管理干部和专职体育教研员，指导学校贯彻落实《意见》工作，各级各类学校要成立有学校领导负责的体育工作领导小组。
（二）学校行政部门要把贯彻落实《意见》，开展阳光体育运动作为教育工作的重要组成部分，在制定年度工作计划、总结、评选先进、建立任期目标和岗位责任制时，都必须明确有体育工作的内容和要求。
（三）要建立学校体育工作机制，在学校体育工作领导小组的协调下，形成有政教、教研、教务、总务、体育教研室（组）、卫生室等多个部门密切合作，齐抓共管的学校体育工作网络。
班主任必须把体育工作作为班级管理的重要内容，教育、督促学生积极参加体育锻炼，不断提高学生的身体素质和健康水平。
第二条保证学生的体育活动时间，认真落实每天体育活动一小时（一）切实减轻学生过重的课业负担。
学校要进一步端正办学思想，加强素质教育，努力促进青少年学生生动活泼、积极主动地发展。
要切实纠正片面追求升学率的倾向，减轻学生过重的课业负担。
深入推进基础教育课程改革，提高课堂教学的质量和效率，使学生有更多的时间参加体育锻炼。
（二）学校要按照国家课程改革的要求，以育人为根本，引导学生参加锻炼，培养学生养成自觉锻炼的习惯，促进学生德、智、体、美全面发展。
学校要按规定设置体育课时。
要严格按照教育部《关于保证中小学生体育课课时的通知》规定，设置体育课程，保质保量上好体育课。
平凉年中考体育考试评分标准
平凉年中考体育考试评分标准平凉近年来各个学校加强了对初三考生的中考体育素质的要求并制定了严格的工程评分标准。
下面是为大家的甘肃平凉中考体育评分标准，希望大家喜欢!20XX甘肃平凉中考体育评分标准情况尚未公布，待公布之后会第一时间更新!(一)普通考生采取统一时间报名、统一分配考点、统一时间集中考试的方法。
(二)特殊考生考试方法：1.对暂时丧失运动能力(需出具县级以上医院证明及全套诊疗手续)或符合残疾标准(需出具残疾证明)，且确实不能参加体育考试的学生，申请参加《体育与安康》书面考试，考试总分为50分。
申请学生填写《平凉市初中毕业升学体育与安康知识考试申请表》，附相关辅助材料交学校报市中生卫生保健所进行审核，市保健所审核后将统一报市教育局;远郊县区学校申报到所属教育局审核后报市教育局备案，统一参加书面考试。
考试内容为教育部等部门颁发的《体育与安康课程标准(xx年版)》规定的教学内容及目标，由市教育局统一命题组织考试。
2.对于有运动能力，临时有伤病(如急性病症、肌肉拉伤等)的考生及女生例假等，由毕业学校于在“平凉市初中体育考试信息管理系统”申请缓考;考试现场因以上原因提出要缓考的(考完两项后不得申请缓考)，由考点提出并由体育考试领导小组办公室批准后在“平凉市初中体育考试信息管理系统”中申请缓考;由教育局安排在缓考时间进行补考，内容、标准等与集中考试一致。
对于仍然不能参加补考的考生，以零分计分。
3.初中学校校长对免试和缓试学生提供的相关材料的真实性负总责。
如有弄虚作假，一经查实，按零分处理，同时，追究相关人员的责任。
中长跑讲究在跑的过程中要匀速。
一般情况下都是匀速跑成绩最好但也不排除最后要冲一下。
根据自己的训练水平，在比赛起跑时，都要猛冲一下，不要慌，冲几十米就会慢下来。
然后，保持自己的速度，最好是跟随跑，就是跟上一个与自己水平差不多的人。
注意呼吸，要三步一呼，三步一吸。
就是向前跑三个单步，一直保持吸气，再跑三个单步，一直呼气。
初三体育中考标准成绩
初三体育中考标准成绩初三体育中考标准成果篇(1):平凉2021年中考体育考试评分标准平凉近年来各个学校加强了对初三考生的中考体育素养的要求并制定了严格的项目评分标准。
下面是我为大家整理的甘肃平凉中考体育评分标准，盼望大家喜爱!2021年甘肃平凉中考体育评分标准2021甘肃平凉中考体育评分标准状况尚未公布，待公布之后我会第一时间更新!甘肃特别考生的考试方法(一)一般考生实行统一时间报名、统一安排考点、统一时间集中考试的方法。
(二)特别考生考试方法：1.对临时丢失运动力量(需出具县级以上医院证明及全套诊疗手续)或符合残疾标准(需出具残疾证明)，且的确不能参与体育考试的同学，申请参与《体育与健康》书面考试，考试总分为50分。
申请同学填写《平凉市学校毕业升学体育与健康学问考试申请表》，附相关帮助材料交学校报市中学校生卫生保健所进行审核，市保健所审核后将名单统一报市教育局;远郊县区学校申报到所属教育局审核后报市教育局备案，统一参与书面考试。
考试内容为教育部等部门颁发的《体育与健康课程标准(2021年版)》规定的教学内容及目标，由市教育局统一命题组织考试。
2.对于有运动力量，临时有伤病(如急性病症、肌肉拉伤等)的考生及女生例假等，由毕业学校于在“平凉市学校体育考试信息管理系统”申请缓考;考试现场因以上缘由提出要缓考的(考完两项后不得申请缓考)，由考点提出并由体育考试领导小组办公室批准后在“平凉市学校体育考试信息管理系统”中申请缓考;由教育局支配在缓考时间进行补考，内容、标准等与集中考试全都。
对于仍旧不能参与补考的考生，以零分计分。
3.学校学校校长对免试和缓试同学供应的相关材料的真实性负总责。
如有弄虚作假，一经查实，按零分处理，同时，追究相关人员的责任。
平凉中长跑项目的技巧中长跑讲究在跑的过程中要匀速。
一般状况下都是匀速跑成果最好但也不排解最终要冲一下。
依据自己的训练水平，在竞赛起跑时，都要猛冲一下，不要慌，冲几十米就会慢下来。
南台小学文书文件目录
08.5.26
6
1——11
关于转发区建设局教育局崆峒区灾后中小学校恢复重建项目实施管理办法的通知
区政办发[2008]50号
区政府
08．6．6
4
1——12
全区中小学灾后重建工作情况通报
区教发（2008）118号
区财行[2008]252号
区财政局
08．10．08
3
1——16
关于转发《平凉市市级党政机关和事业单位差旅费管理办法》的通知
区教发（2008）251号
区教育局
08.10.20
1
1——17
关于下拨灾后校舍维修加固专项补助资金的通知
区财行发（2008）271号
区财政局
08.10.31
4
1——18
关于聘任赵利恒等71名同志初级专业技术职务的通知
区财资发（2008）161号
区财政局
08.7．8
1０
1——13
关于聘任朱光丽等132名同志中级专业技术职务的通知
区教发（2008）222号
区教育局
08.9.9
3
1——14
关于转发平凉市市级党政机关和事业单位差旅费管理办法的通知
区委办发（2008）106号
区政府办公室
08.9.27
6
1——15
关于预拨2008年秋季学期平凉城区义务教育阶段学生免杂专项资金的通知
区教发（2008）271号
区教育局
08.11.6
2
1——19
关于刘芳等279名同志初聘专业技术职务的通知
区教发（2008）272号
区教育局
08.11.6
3
三、防震
减灾
文题
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2 7
4.课外活动一小时落实 率
以上;每天上午学校统一安排20—30分钟的大课间活动，认真 组织学生做好广播操，开展集体体育活动，当天没有体育课的 班级，学校统一组织1小时集体体育锻炼，大课间活动有组
勤记录（出勤率）,实地查看学生出操情况、学校大课间活 动，随访师生；计算：按要求出操率×3+实际组织开展的1 小时课外活动次数/国家规定应组织开展的1小时课外活动
8
分
织，有内容，形式多样，与开展“体育、艺术2+1项目”有机 次数×2+大课间活动安排次数/教学天数×3
结合，形成学校特色。
(
)
5.建立检查制度
学校是否建立学校体育健康工作检查制度，是否有工作方案、 工作记录、奖惩措施，以及检查结果公布情况。
查阅学校有关资料，随访师生。
4
6.建立定期组织综合性 或专项性的学生体育竞 赛制度
检查学校总课表、班级课表、教师课时计划；随堂听体育 课、检查教案；随访师生。计算：实际开设的体育课时数/ 国家规定应开时间。学生每天出早操情况，全 体学生每天坚持出操，每次不少于20分钟，每次出操率达90% 查阅学校相关计划、图片及影像资料、管理办法、出操考
学校制定综合性运动会（单项体育竞赛）制度，工作计划、实 施方案；学校每年召开春、秋季运动会；因地制宜地经常开展 以班级为单位的学生体育竞赛和活动，形成人人有体育项目、 班班有体育活动。
查阅学校制定的综合性运动会（单项体育竞赛）方案，了 解运动会（单项体育竞赛）召开情况，查看图片及影像资 料；查阅运动会（单项体育竞赛）规程及秩序册；查阅体 育竞赛计划。
5
-103-
学校：
评估 要素
评估指标 及内涵
1.会议制度
平凉市崆峒区义务教育阶段学校体育健康工作评估办法
日期：
评估人：
检查评估内容与标准
检查评估方法
权重 得分
在班子领导下，定期或不定期的召开学校各部门（组织）工作
会议，统筹协调解决学生体育健康工作中的重要问题；有正式 查阅学校文件，检查会议记录和有关措施的落实情况。
2
文件和会议记录，并有解决重要问题的意见和措施。
2.制定学校体育健康工 作发展规划
有正式印发的学校体育健康工作发展规划，结合本单位实际， 有针对性地解决问题的措施。
查阅学校相关文件，随访师生了解落实、执行情况。
2
教 3.体育课开足率 育
按照每周小学1-2年级4节，小学3－6年级、初中3节，开足体 育课。