九年级语文下册第13课《曹刿论战》(第2课时)课件(新版)苏教版
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第八页，共14页。
小结：第2段叙述的是曹刿指挥作战的情况，作战 的过程写得非常简略，突出写了曹刿“谋”的作用， 为下文“论战”打下伏笔。曹刿临阵从容，胸有成竹 ，善于掌握时机，所以才击败敌人，获得战争 (zhànzhēng)胜利。
第九页，共14页。
读第三节，思考(sīkǎo)： 1．第三段主要写什么？（要求(yāoqiú)用一两句话作答）
大败。
辙： 车轮滚过地面留下的痕迹。
轼：
鼓：古代车子前边的横木，供乘车人扶手用。
既克：已经(yǐ jing)战胜。既，副词
。 再：第二次。
盈：充满。这里指士气正旺盛。
靡： 倒下。
肉食者击：鼓进军。鼓，动词，就是击鼓。古代作战，击鼓命令进军。
吃肉的人。指居高位、得厚禄的人。
第四页，共14页。
读第一节，思考(sīkǎo)：
讲解：这段主要写曹刿谈这次(zhè cì)战胜齐军的原 因何在。
2．面对庄公的疑惑，曹刿是如何回答的？
第十页，共14页。
讲解：有两层意思： 一层说明为什么要选择“齐人三鼓”（“彼竭”）的时机进 行攻击。“夫战，勇气也”（这是个判断句，“也”表示判断） ，“一鼓作气，再而衰，三而竭”（“再”和“三”后面省略“ 鼓”），“彼竭我盈，故克之”（敌方的勇气已经消失而我方的 勇气正盛，所以我们打败了敌人）。“彼竭我盈”四个字高度概 括了进攻时的最佳战机。 一层解释他“下视其辙”、“登轼而望之”，看到敌人“辙 乱”“旗靡”才追击的原因是“夫大国，难测也，惧有伏焉”（ “夫”，发语词，议论或说明时，用在句子开头，没有实在意义 ）。可见曹刿考虑问题周到(zhōu dào)，行动谨慎，观察仔细， 善于抓住时机，故而夺取了战争胜利。
第十一页，共14页。
拓展延伸
这篇文章写出曹刿的什么(shén me)特点？
通过这篇文章，我们(wǒ men)可能看到曹刿算得上是古代 的一位军事人才。他具有卓越的军事识见和高超的作战指挥 才能。这表现在两个方面：一、他非常重视战前要有可靠的 政治准备。他认为，“民从”，得到庶民百姓的拥护、支持 ，这才是战争取胜的重要保证，“民从”，具备了这个条件 ，“可以一战”，否则，不可以战。“肉食者鄙，未能远谋 ”，这些人识见鄙陋，就包括考虑不到这点。
第六页，共14页。
读第二节，思考(sīkǎo)：
1．第二段主要写什么(shén me)？（要求用一两句话作答）
讲解：第二段写长勺之战的战斗经过，写曹刿是如 何(rúhé)指挥鲁军打败齐军的。
2．曹刿是怎样帮助庄公选择时机的呢？
第七页，共14页。
讲解：战斗刚开始，不待齐军疲倦，庄公就急于出战 （“公将鼓之”；“鼓”，名词作动词，“击鼓”）； 当鲁军刚获胜，庄公又急于去追击（“公将驰之”）， 曹刿又阻止了庄公的过急行动。他懂得攻击和追击都必 须(bìxū)把握有利的时机，要根据双方的士气和实力的 变化做出正确判断。曹刿的两个“可矣”，使得战争出 现“齐师败绩”和“遂逐齐师”的大好形势。
将： 打算，准备。 请见： 请求拜见。 间：
参与(cānyù)。
鄙： 鄙陋。这里指目光短浅。
安： 有“养”的意思。
专： 独自专有。
牺牲： 指猪、牛、羊等祭祀用的祭品。
孚： 为人所信服。
福： 动词，赐福，保佑。
第三页，共14页。
狱： 案件。
情： 实情(shíqíng)。
可以(kěyǐ)：
可以凭借。
败绩：
1．第一段主要写什么(shén me)？（要求用一两句话作答） 讲解：第一段主要(zhǔyào)是通过曹刿和庄公的对话 ，写曹刿对应具备什么条件才能保证战争胜利这个问题的 看法。
2．曹刿对这个问题的看法是什么？他否定了鲁庄公的什 么看法？
第五页，共14页。
讲解：曹刿认为要得到“民”（庶民百姓）的支持才能保证战争 胜利。在鲁庄公作出第一个回答后，曹刿就提到了“民”的支持，“ 小惠未徧，民弗从也”。当鲁庄公说到办案子一定合情合理时，曹刿 便明确肯定道：“忠之属也，可以一战。”在曹刿看来，办案合情合 理，符合百姓愿望，如此处理(chǔlǐ)政事，能够得到百姓支持，具 备这个条件，就有了战胜敌人的保证，因此他明确断言：“可以一战 。”曹刿否定了鲁庄公的两个看法：一是他能得到左右朝臣的支持以 取胜，一是他能得到神灵的保佑以取胜。要注意，曹刿否定鲁庄公的 第二个看法是说：“小信未孚，神弗福也”，小诚信不能使神真正信 任，神不会保佑的，并不是说神的保佑没有用，他不是在否定神的保 佑。
第十二页，共14页。
二、他指挥作战谋虑周密，运用正确的战略战术。他深知军 队士气在战争中的作用(zuòyòng)（“夫战，勇气也”），他慎重 初战，善于选择有利的时机发起反攻（“彼竭我盈，故克之”） ，他知彼知已，既不畏强敌，又步步谨慎，终于战胜齐军（“吾 视其辙乱，望其旗靡，故逐之”）。毛主席在《中国革命战争的 战略问题》中曾写道：“春秋时候，鲁与齐战”，“当时的情况 是弱国抵抗强国”，“鲁庄公起初不待齐军疲惫就要出战，后来 被曹刿阻止了，采取了‘敌疲我打’的方针，打胜了齐军，造成 了中国战史中弱军战胜强军的有名的战例。”
曹刿论战 第二(l(ùdnìzèhrà)n课) 时
第一页，共14页。
1 学习
(xuéxí)
2 目整体标(zhěngtǐ)感知
3 研读(yán dú)课文 4 5 课文小结
第二页，共14页。
研读(yán dú)课文
对照注释疏通文意(wén yì)，并复述课文内容。
师： 军队。
我：《左传》是根据鲁史写的，所以 称鲁国为“我”。
第十三页，14页。
课文小结
本文以齐鲁长勺之战为背景，论述了必须取信于民并 运用正确的战略战术掌握战机才能取得胜利的道理，生动 刻画了曹刿作为卓越军事家富有远谋的特点，语言简练， 情节详略得当，充分代表了《左传》的艺术(yìshù)成就 ，是《左传》中的名篇。
第十四页，共14页。
小结：第2段叙述的是曹刿指挥作战的情况，作战 的过程写得非常简略，突出写了曹刿“谋”的作用， 为下文“论战”打下伏笔。曹刿临阵从容，胸有成竹 ，善于掌握时机，所以才击败敌人，获得战争 (zhànzhēng)胜利。
第九页，共14页。
读第三节，思考(sīkǎo)： 1．第三段主要写什么？（要求(yāoqiú)用一两句话作答）
大败。
辙： 车轮滚过地面留下的痕迹。
轼：
鼓：古代车子前边的横木，供乘车人扶手用。
既克：已经(yǐ jing)战胜。既，副词
。 再：第二次。
盈：充满。这里指士气正旺盛。
靡： 倒下。
肉食者击：鼓进军。鼓，动词，就是击鼓。古代作战，击鼓命令进军。
吃肉的人。指居高位、得厚禄的人。
第四页，共14页。
读第一节，思考(sīkǎo)：
讲解：这段主要写曹刿谈这次(zhè cì)战胜齐军的原 因何在。
2．面对庄公的疑惑，曹刿是如何回答的？
第十页，共14页。
讲解：有两层意思： 一层说明为什么要选择“齐人三鼓”（“彼竭”）的时机进 行攻击。“夫战，勇气也”（这是个判断句，“也”表示判断） ，“一鼓作气，再而衰，三而竭”（“再”和“三”后面省略“ 鼓”），“彼竭我盈，故克之”（敌方的勇气已经消失而我方的 勇气正盛，所以我们打败了敌人）。“彼竭我盈”四个字高度概 括了进攻时的最佳战机。 一层解释他“下视其辙”、“登轼而望之”，看到敌人“辙 乱”“旗靡”才追击的原因是“夫大国，难测也，惧有伏焉”（ “夫”，发语词，议论或说明时，用在句子开头，没有实在意义 ）。可见曹刿考虑问题周到(zhōu dào)，行动谨慎，观察仔细， 善于抓住时机，故而夺取了战争胜利。
第十一页，共14页。
拓展延伸
这篇文章写出曹刿的什么(shén me)特点？
通过这篇文章，我们(wǒ men)可能看到曹刿算得上是古代 的一位军事人才。他具有卓越的军事识见和高超的作战指挥 才能。这表现在两个方面：一、他非常重视战前要有可靠的 政治准备。他认为，“民从”，得到庶民百姓的拥护、支持 ，这才是战争取胜的重要保证，“民从”，具备了这个条件 ，“可以一战”，否则，不可以战。“肉食者鄙，未能远谋 ”，这些人识见鄙陋，就包括考虑不到这点。
第六页，共14页。
读第二节，思考(sīkǎo)：
1．第二段主要写什么(shén me)？（要求用一两句话作答）
讲解：第二段写长勺之战的战斗经过，写曹刿是如 何(rúhé)指挥鲁军打败齐军的。
2．曹刿是怎样帮助庄公选择时机的呢？
第七页，共14页。
讲解：战斗刚开始，不待齐军疲倦，庄公就急于出战 （“公将鼓之”；“鼓”，名词作动词，“击鼓”）； 当鲁军刚获胜，庄公又急于去追击（“公将驰之”）， 曹刿又阻止了庄公的过急行动。他懂得攻击和追击都必 须(bìxū)把握有利的时机，要根据双方的士气和实力的 变化做出正确判断。曹刿的两个“可矣”，使得战争出 现“齐师败绩”和“遂逐齐师”的大好形势。
将： 打算，准备。 请见： 请求拜见。 间：
参与(cānyù)。
鄙： 鄙陋。这里指目光短浅。
安： 有“养”的意思。
专： 独自专有。
牺牲： 指猪、牛、羊等祭祀用的祭品。
孚： 为人所信服。
福： 动词，赐福，保佑。
第三页，共14页。
狱： 案件。
情： 实情(shíqíng)。
可以(kěyǐ)：
可以凭借。
败绩：
1．第一段主要写什么(shén me)？（要求用一两句话作答） 讲解：第一段主要(zhǔyào)是通过曹刿和庄公的对话 ，写曹刿对应具备什么条件才能保证战争胜利这个问题的 看法。
2．曹刿对这个问题的看法是什么？他否定了鲁庄公的什 么看法？
第五页，共14页。
讲解：曹刿认为要得到“民”（庶民百姓）的支持才能保证战争 胜利。在鲁庄公作出第一个回答后，曹刿就提到了“民”的支持，“ 小惠未徧，民弗从也”。当鲁庄公说到办案子一定合情合理时，曹刿 便明确肯定道：“忠之属也，可以一战。”在曹刿看来，办案合情合 理，符合百姓愿望，如此处理(chǔlǐ)政事，能够得到百姓支持，具 备这个条件，就有了战胜敌人的保证，因此他明确断言：“可以一战 。”曹刿否定了鲁庄公的两个看法：一是他能得到左右朝臣的支持以 取胜，一是他能得到神灵的保佑以取胜。要注意，曹刿否定鲁庄公的 第二个看法是说：“小信未孚，神弗福也”，小诚信不能使神真正信 任，神不会保佑的，并不是说神的保佑没有用，他不是在否定神的保 佑。
第十二页，共14页。
二、他指挥作战谋虑周密，运用正确的战略战术。他深知军 队士气在战争中的作用(zuòyòng)（“夫战，勇气也”），他慎重 初战，善于选择有利的时机发起反攻（“彼竭我盈，故克之”） ，他知彼知已，既不畏强敌，又步步谨慎，终于战胜齐军（“吾 视其辙乱，望其旗靡，故逐之”）。毛主席在《中国革命战争的 战略问题》中曾写道：“春秋时候，鲁与齐战”，“当时的情况 是弱国抵抗强国”，“鲁庄公起初不待齐军疲惫就要出战，后来 被曹刿阻止了，采取了‘敌疲我打’的方针，打胜了齐军，造成 了中国战史中弱军战胜强军的有名的战例。”
曹刿论战 第二(l(ùdnìzèhrà)n课) 时
第一页，共14页。
1 学习
(xuéxí)
2 目整体标(zhěngtǐ)感知
3 研读(yán dú)课文 4 5 课文小结
第二页，共14页。
研读(yán dú)课文
对照注释疏通文意(wén yì)，并复述课文内容。
师： 军队。
我：《左传》是根据鲁史写的，所以 称鲁国为“我”。
第十三页，14页。
课文小结
本文以齐鲁长勺之战为背景，论述了必须取信于民并 运用正确的战略战术掌握战机才能取得胜利的道理，生动 刻画了曹刿作为卓越军事家富有远谋的特点，语言简练， 情节详略得当，充分代表了《左传》的艺术(yìshù)成就 ，是《左传》中的名篇。
第十四页，共14页。