沪教版(上海)九年级物理第一学期：7.2 欧姆定律 电阻 学案设计(无答案)

欧姆定律电阻
【第一课时】
欧姆定律
【学习目标】
1．理解欧姆定律
2．会用欧姆定律计算电流、电压、电阻
3．能根据欧姆定律及电路的特点，得出串联、并联电路中电阻的关系。

【学习重难点】
理解欧姆定律内容和其表达式、变换式的意义
利用欧姆定律解决简单问题的能力
【学习过程】
一、知识链接：
二、活动1：
填充表格,
理论依据（原因）：_____________。

三、活动2：
运用欧姆定律及其公式,填一填：
1．电流、电压和电阻它们三者有什么关系（欧姆定律）：______________ 2．欧姆定律公式：______________ 3
四、合作探究：
例1：如图所示，电源电压是12V ，R1=20Ω，滑动变阻器R2的最大阻值是40 Ω，求当滑动变阻器的滑片分别在a 端和b 端时，电流表和电压表的示数分别是多少？
例2：如图所示，电源电压保持不变，电阻R 1＝30Ω，电流表A 1的示数为0.4A ，A 2的示数为0.8A ，求电源电压和R 2的阻值各为多少？
五、自主探究
1．如图所示的电路，R =10 Ω，电源电压不变。

当在电路中再串联一个R 1=30 Ω的电阻时，电流表示数为I 1=0.25 A 。

（1）求电源电压？
（2）若要使电流表示数I 2=1．2 A ，需在图中如何连接电阻？阻值为多大？
2．如图所示电路，当开关K 闭合后，电流表的读数为2A ，电压表的读数为6V ，如果R 1=3R 2，求电阻R 1．R 2的值。

六、课后训练
1．把5Ω的电阻R 1和15Ω的电阻R 2串联起来，接在电压是8V 的电源上，这个串联电路中的电流是多少？
2．如图所示，电源电压不变，电阻R 1的阻值为30Ω。

当开关S 闭合时，电流表示数为1A ；当开关S 断开时，电流表示数为0.6A ，求R 2的阻值。

【第二课时】
电阻
【学习目标】
1．知道什么是电阻，理解电阻是导体本身的一种性质。

2．知道电阻的单位及换算关系。

3．通过实验，探究影响电阻大小的因素有哪些。

【学习重难点】
知道影响电阻大小的因素有哪些
【学习过程】
一、新课学习
观看开灯的过程，思考：
1．灯泡亮度变化说明通过它的电流发生了什么变化？ 2．电路中电流的变化又说明什么呢？ 二、自主学习，小组合作
1．自主检测
S
（1）电阻是表示导体对电流______________的物理量，反过来说导体对电流阻碍作用的大小用______________表示。

（2）导体的______________越大，表示导体对电流的______________越大，电路中的电流就______________。

（3）导体通常用字母______________表示，单位是______________，简称______________，符号是______________，比较大的单位有______________，______________。

（4）0.3kΩ=_____________Ω=______________MΩ
2．提出问题：
导体电阻的大小与______________？
猜想：导体的电阻可能与______________、______________和______________有关。

实验器材：
特别注意：本实验的整个过程都是在______________进行的。

分析实验数据得出结论：
1．比较实验数据1．2可知：在相同电压下：当导体的材料、横截面积相同时，导体的______________越长，其电阻______________。

2．比较实验数据1．3可知：在相同电压下：当导体的长度、横截面积相同时，导体的______________不同，其电阻也______________。

3．比较实验数据______________可知：在相同电压下：当导体的材料、长度相同时，导体的______________越大，其电阻______________。

4．导体的电阻还与温度有关。

5．归纳：电阻是导体本身的一种______________，其大小与导体的______________，______________，______________和______________等因素有关。

6．本实验采用的方法是：______________。

7．一些物质的导电性能：资料搜集
四、典例精讲
1．一个导体接在3伏的电源上，电阻大小为10欧，若从电路中取下这个导体，导体的电阻值为_______欧。

2．研究“导体电阻与哪些因素有关”的实验时，将一根粗细均匀的导体截成两段，分别接入电路中，如图所示，则这是用来研究（）。

A．导体电阻与横截面积的关系
B．导体电阻与材料的关系
C．导体电阻与长度的关系
D．导体电阻与温度的关系
3．一段导体被均匀拉长后，它的电阻将______________，这是因为其______________变大，且______________变小的原故。

4．一段粗细均匀的镍铬合金丝串联入电路中，得到电流大小为 I，现将该镍铬合金丝对折起来，连入电路，该合金丝电阻将______________，电流将______________。

（填“变大”、“变小”或“不变”）
五、小组合作，牛刀小试
1．铁比铜便宜，为什么家庭电路中用铜导线而不用铁导线？
2．A．B两根完全一样的导线，长度都1m。

把A剪去一半，剩下的一半跟B相比，那个电阻大？把A剩下的一半再拉长到1m跟B相比，那个电阻大？
3．下列说法中正确的是（）。

A．铜导线的电阻比铁导线的电阻小
B．在长度、材料相同时，粗导线的电阻比细导线的电阻大
C．导体有电阻，绝缘体没有电阻
D．长导线的电阻可能比细导线的电阻小
六、课后拓展
半导体与超导现象
【学习反思】
通过本节课你学到了什么？。