浅谈初中思想品德教学中的启迪与内省

浅谈初中思想品德教学中的启迪与内省
初中思想品德教学是培养学生良好思想品德的重要途径之一。

在这一过程中，教师们
既要启迪学生的思想，又要引导学生进行内省，从而达到教育教学目的。

本文将从启迪与
内省两个方面，对初中思想品德教学进行探讨。

一、启迪
启迪是指教师通过言传身教，激发学生的思想，引导他们正确看待问题，形成正确的
世界观、人生观和价值观。

在思想品德教学中，启迪是至关重要的一环。

教师应当以身作则，言传身教，将正确的思想观念传达给学生。

教师可以通过讲述先贤的事迹，启发学生
对伟人的崇敬之心；通过讲述一些奋斗者的故事，激励学生树立正确的人生观。

教师还可
以通过讲述一些道德故事，引导学生在日常生活中做出正确的选择。

在启迪中，教师的身份是至关重要的。

教师要做到自身先正达人，言传身教。

只有教
师自身拥有正确的思想品德，才能够真正影响学生，指引学生树立正确的人生观和价值观。

教师应当通过自身的修养和学习，提升自身的素质，以成为学生的榜样。

二、内省
内省是指学生自我反思，对自己的行为、思想和品德进行深入检讨和反思，从而形成
正确的思想品德观念。

在初中思想品德教学中，内省是非常重要的一环。

教师应当引导学
生进行内省，使他们能够从内心深处意识到自己的缺陷，并积极加以改正。

当学生犯错误时，教师可以通过引导学生进行自我反思，让他们意识到错误的严重性，并导向学生找出
错误的原因和解决办法。

内省也需要教师提供一定的指导。

在引导学生进行内省时，教师可以通过提出问题的
方式，引导学生进行深入的思考。

当学生做出不良行为时，教师可以问学生：“你为什么
做出这样的行为？这样的行为对你自己和他人有何影响？”通过这样的问题，学生可以深
入思考自己的行为，从而意识到自己的错误，并积极改进。