部编版九年级下册《词四首江城子·密州出猎》ppt课件

“西北望，射天狼”既引用了典故，又从天文和地理的位置把“雕弓”所要射中的目标，指向了西北方的西夏和辽，包含报国之志。
人豪放的气概。 “唐宋八大家”之一，与父亲苏洵、弟弟苏辙，合称“三苏”；
书法与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“四大家”。 在“聊发”两个字里，蕴含着作者的理想与所处现实之间的矛盾。
上下片分别从诗哪些角意度来：写的随？ 时警惕地注视西北方，勇敢地将利箭
4.作者在“少年狂”前加一“老夫”，作者当时 请你概括这首词的内容。
书法与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“四大家”。 字子瞻，号东坡居士，眉州眉山人。
真的老了吗？如果不是，那又有何用意？ 注：传说天狼星“主侵掠”，词中喻指侵扰西北边境的西夏军队。
字斟句酌，体会作者报国之志 鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。 ③报国无门，只能姑且感受一下少年人的轻狂。 你认为全词的词眼是 。
西北望,射天狼。 上下片分别从哪些角度来写的？
字斟句酌，体会作者报国之志 通过“鬓微霜，又何妨”塑造了一个不服老，年愈长志弥坚的苏轼。 为了报答全城的人跟随我出猎的盛情，我要亲手射杀猛虎，像三国的孙郎那样。
注：传说天狼星“主侵掠”，词中喻指侵扰西北 明用典，体会词人报国之志
鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
为进报而倾 又城将随自太己守与孙,亲权射相虎比,看，孙表郎达。了词人非凡的气概。
[ 宋 ] 苏轼 “为唐报宋 倾八城大随家太守”之,亲一射，虎与,看父孙亲郎苏。洵、弟弟苏辙，合称“三苏”；
③故报国国 神无游门，，多只情能应姑笑且我感，受早一生下华少发年。人的轻狂。
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 作大者江在 东“去少，年浪狂淘尽”，前千加古一风“流老人夫物”。，作者当时真的老了吗？如果不是，那又有何用意？
这首词写于作者在密州（今山东诸城）任知 州的第二年（1075）。当时，西夏和辽不断袭扰 北宋边境，作者在狩猎中有感而发。苏轼对这首 痛快淋漓之作颇为自得，在给友人的信中曾写道： “近却颇作小词，虽无柳七郎风味，亦自是一家。 呵呵，数日前，猎于郊外，所获颇多，作得一阕， 令东州壮士抵掌顿足而歌之，吹笛击鼓以为节， 颇壮观也。”
诵读诗歌
听范读，感悟词人豪气雄风
江城子·密州出猎 苏轼
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,
千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中, 何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
探明典故
明用典，体会词人报国之志
亲射虎,看孙郎。
注：即“看孙郎亲射击虎”。孙郎，指孙权。据 《三国志·吴书·吴主传》，孙权曾经“亲乘马射 虎”。这里是作者自喻，显示自己过人的胆略和勇气。
①古代文人喜欢叹老嗟华； 问汝平生功业，黄州惠州儋州。
字斟句酌，体会作者报国之志 苏轼（1037～1101）北宋文学家、书画家。
②当时政治地位低下，引起年华易逝、老之将 苏轼（1037～1101）北宋文学家、书画家。
请你说说这首词的艺术风格。
至的悲叹； 诗意：随时警惕地注视西北方，勇敢地将利箭射向入侵之敌。
诗意：我要亲自射杀老虎，犹如昔日 的孙郎。
持节云中,何日遣冯唐?
注：“持节云中，何日遣冯唐？”作者在这里用“冯唐 持节”这个典故，以魏尚自比，希望朝廷能派“冯唐”来赦 免他的罪名，使他能像魏尚一样，有机会再展宏图，为国立 功。“何日”写出了诗人急切盼望的心情。
诗意：什么时候朝廷能派遣冯唐，手持符节前 来云中（召我奔赴战场）？
你认为全词的词眼是 。
射向入侵之敌。 痛饮美酒，心胸开阔，胆气更为豪壮．鬓边白发有如微霜，那又有何妨！
痛饮美酒，心胸开阔，胆气更为豪壮．鬓边白发有如微霜，那又有何妨！
知晓诗意
结合注释，梳理词意
老夫我姑且发一发少年的轻狂，左手牵黄犬， 右臂托苍鹰。戴锦帽，披貂裘，率领随从千骑驰骋， 犹如疾风席卷山冈。为了报答全城的人跟随我出猎 的盛情，我要亲手射杀猛虎，像三国的孙郎那样。
人生如梦，一尊还酹江月。
痛饮美酒，心胸开阔，胆气更为豪壮．鬓边白 发有如微霜，那又有何妨！手持符节前往云中，何 时朝廷才能再遣冯唐？（召我奔赴战场）（到那时） 我定将使尽力气拉满雕弓，朝着西北方，奋勇射杀 犯界的天狼。
借出 猎表 达报 国决 心
豪情
出猎 英 姿
上
阵容
片 情景 场 面
气概
下 报国 片 之志
信心 忠心 雄心
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乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 ②持当节时 云政中治,何地日位遣低冯下唐，? 引起年华易逝、老之将至的悲叹；
上当下时片 ，分西别夏从和哪辽些不角断度袭来扰写北的宋？边境，作者在狩猎中有感而发。
豪放 江山如画，一时多少豪杰。 上字下斟片 句分酌别，从体哪会些作角者度报来国写之的志？
为 问报汝倾平城 生随 功太 业守 ，黄,亲州射惠虎州,看儋孙州郎。。
通过“鬓微霜，又何妨”塑造了一个不服老，年愈 长志弥坚的苏轼。
通过“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”塑造了 一个有心报国、杀敌立功的苏轼。
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拓展阅读
遥诗想歌公 与瑾黄当庭年坚，并小称乔“初苏嫁黄了”，；雄姿英发。
比较阅读，体会作Βιβλιοθήκη 豪放词风念奴娇·赤壁怀古 作 遥者想这公种 瑾狂 当放 年之 ，态 小、 乔豪 初壮嫁之 了情 ，却 雄不 姿能 英施 发之 。于疆场，而只能见之于猎场。
边境的西夏军队。“西北望，射天狼”既引用了典故， “唐宋八大家”之一，与父亲苏洵、弟弟苏辙，合称“三苏”；
鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
问注汝：平 传生说功天业狼，星又黄“州主从惠侵州掠天儋”州，文。词中和喻指地侵扰理西北的边境位的西置夏军把队。“雕弓”所要射中的目标， 指向了西北方的西夏和辽，包含报国之志。表现出诗 当时，西夏和辽不断袭扰北宋边境，作者在狩猎中有感而发。
自题金山画像
心似已灰之木，身如不系之舟。 问汝平生功业，黄州惠州儋州。
你知道这首诗写的是谁吗？
作者名片
苏轼（1037～1101）北宋文学家、书画家。字子 瞻，号东坡居士，眉州眉山人。“唐宋八大家”之一， 与父亲苏洵、弟弟苏辙，合称“三苏”；散文与欧阳 修并称“欧苏”；诗歌与黄庭坚并称“苏黄”；词与 辛弃疾并称“苏辛”；书法与黄庭坚、米芾、蔡襄并 称“四大家”。
风格 豪放
分析情感
字斟句酌，体会作者报国之志
1.你认为全词的词眼是 狂 。
2.“狂”体现在什么地方？ ①千骑卷平冈； ②为报倾城随太守； ③亲自射虎； ④自比孙郎。
3.作者为什么要描述自己“老夫聊发少年狂”？
通过描写出猎的盛况，表现了他英武的身姿； 进而又将自己与孙权相比，表达了词人非凡的 气概。暗示自己还能为国建功立业，为下阕抒 情言志作铺垫。
③报国无门，只能姑且感受一下少年人的轻狂。
③报国无门，只能姑且感受一下少年人的轻狂。 问汝平生功业，黄州惠州儋州。
羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 老夫我姑且发一发少年的轻狂，左手牵黄犬，右臂托苍鹰。 通过“鬓微霜，又何妨”塑造了一个不服老，年愈长志弥坚的苏轼。 通过“鬓微霜，又何妨”塑造了一个不服老，年愈长志弥坚的苏轼。 ②当时政治地位低下，引起年华易逝、老之将至的悲叹；
注③：报传 国说无天门狼，星只能“姑主且侵感掠受”一，下词少中年喻人指的侵轻扰狂西。北边境的西夏军队。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。 听“范狂读 ”，体感现悟在词什人么豪地气方雄？风
明注用：典 传，说体天会狼词星人“报主国侵之掠志”，词中喻指侵扰西北边境的西夏军队。
羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 ②问当汝时 平政生治功地业位，低黄下州，惠引州起儋年州华。易逝、老之将至的悲叹；
诗羽意扇： 纶什巾么，时谈候笑朝间廷，能樯派橹遣灰冯飞唐烟，灭手。持符节前来云中（召我奔赴战场）？
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。 为 上报下倾片城 分随 别太 从守 哪些,亲角射度虎来,看写孙的郎？。
乱注石：穿 即空“，看惊孙涛郎拍亲岸射，击卷虎起”千。堆雪。
注为：了传 报说答天全狼城星的人“跟主随侵我掠出”猎，的词盛中情喻，指我侵要扰亲西手北射边杀境猛的虎西，夏像军三队国。的孙郎那样。
诗书意法： 与随黄时庭警坚惕、地米注芾视、西蔡北襄方并，称勇“敢四地大将家利”箭。射向入侵之敌。
故国神游，多情应笑我，早生华发。 书 苏法轼与（黄 10庭37坚～、11米01芾）、北蔡宋襄文并学称家“、四书大画家”。。
字通斟过句 “酌鬓，微体霜会，作又者何报妨国”之塑志造了一个不服老，年愈长志弥坚的苏轼。
5.下阙抒情言志的内容与“狂”又有怎样的关联？
作者这种狂放之态、豪壮之情却不能施之于疆场， 而只能见之于猎场。在“聊发”两个字里，蕴含 着作者的理想与所处现实之间的矛盾。隐约地流 露出那种空有豪情壮志却不能施之于疆场、报效 于国家的不满与无奈。
6.结合内容分析，全词塑造了一个怎样的苏轼？
通过渲染一幅壮观的出猎场面，塑造了一个不减风 华正茂之年、充满英雄豪气、意气风发的苏轼。