2010年高考语文答题的技巧策略
高考语文应试技巧
高考语文应试技巧高考语文作为高考中的一门重要科目，对于考生的发展和未来都有着重要的影响。
因此，如何在高考语文考试中取得好成绩成了众多考生关注的问题。
本文将为大家简述高考语文应试技巧。
1.题目审题高考语文试卷中的题目往往复杂、有深度，因此考生在考试前务必要仔细审题，确定题目的含义和要求，这对于正确回答本题和掌握本道题目的基调都有着非常重要的作用。
在审查题目时，考生应该注意题目的关键词，例如描述词、时间、人物、事件等等，不能忽略问题中的常用关键词和常用表达方式。
2.阅读理解高考语文考试中，阅读理解占据了相当的时间与分数。
考生在对待阅读理解部分时，应该首先考虑时间的使用，可以通过快速阅读查找关键信息，然后梳理出文章的主旨和结构，之后再针对细节部分进行深入分析和推理。
在这一部分中，考生要注意理解、分析、推理文章的语言、词汇和逻辑。
3.文言文文言文是高考语文考试中的难点，考生在面对文言文时往往感到无从下手。
针对文言文的应试技巧，首先要理解文章的文意和要求，需要掌握文言文常用的词汇表达和句子结构。
想要更好地掌握文言文，除了自己不断的练习之外，可以多阅读不同时代的文言文，多倾听老师的讲解和解析。
4.写作技巧高考语文作文部分的评分标准也比较严格，因此考生需要注意语言表达的规范性和逻辑性。
在考试前，考生可以通过模拟写作来熟悉和掌握写作的技巧和方法。
在写作过程中，要注意字数、段落和结构的控制，清晰明了地表达自己的观点和立场，同时要注重逻辑的串联和条理的清晰。
5.诗词鉴赏高考语文考试中的诗词鉴赏也是考生非常关注的一个热门话题。
在诗词鉴赏中，考生需要注意对于诗句的理解和识别，理解句子中含义的深浅，此外要注意歌词的节奏和音韵的掌握。
为了更好地掌握诗词鉴赏，可以多了解各种不同的文学知识和背景，并加强对于古典名著的阅读。
综上所述，高考语文应试技巧是众多考生在备战高考中必不可少的一部分。
在实际考试过程中，考生应该控制时间、审题理解、把握方法等方面做好准备，以确保自己能在高考语文考试中取得不错的成绩。
语文高考答题技巧总结
语文高考答题技巧总结语文高考是每位学生都要面对的考试，而语文作为一门综合性强、涉及面广的学科，往往给学生带来不小的压力。
如何在有限的时间内高效地应对语文高考，成为了许多学生和家长关注的焦点。
在这篇文档中，我将总结一些语文高考答题的技巧，希望能够帮助大家在考试中取得更好的成绩。
首先，阅读理解是语文高考的重点之一。
在阅读理解题中，考生需要通过阅读文章，理解文章的主旨和细节，然后回答相关问题。
在应对这类题目时，考生可以采取“略读-精读-答题”的策略。
首先，快速略读文章，了解文章的大意和结构；然后，精读文章，抓住重点，理解文章的细节内容；最后，根据问题，有针对性地回到文章中寻找答案。
这样的答题策略不仅能够提高答题效率，还能够减少出错的可能性。
其次，作文是语文高考的另一大考查内容。
在应对作文题时，考生可以采取“构思-组织-表达”的策略。
首先，对于议论文和应用文，考生可以在脑海中构思好要表达的内容，包括论点、论据和结论；其次，对于记叙文和描写文，考生可以提前构思好文章的结构和情节，确保文章内容连贯、生动；最后，在表达上，考生要注意用词准确、语句通顺，尽量避免语法错误和逻辑不清晰的问题。
此外，诗歌鉴赏和文言文阅读也是语文高考的难点。
在应对这类题目时，考生可以多多积累诗歌和古文的阅读经验，多多练习题目，熟悉古代诗文的语言特点和修辞手法。
同时，在答题时，考生也要注重对诗歌和文言文的情感表达和意境理解，不仅要理解文字表面的意思，还要深入挖掘其中蕴含的情感和思想。
综上所述，语文高考答题技巧的总结是一个长期的过程，需要考生在平时的学习中多加练习，多总结经验，才能在考试中游刃有余。
希望以上提到的一些答题技巧能够对大家有所帮助，祝愿各位考生在语文高考中取得优异的成绩！。
2010届黄冈市高考备考的发言
2010届高考语文复习备考的策略与思考一、高考语文命题的动向。
保持连续性，稳定中求创新。
题量、题点、结构变化的可能性不大。
设问的角度和答案的组织，风格变化的可能性不大。
二、复习安排。
2009、8、8——2009、9、22（共6周）2009、10、2——2010、2、1（共17周）2010、3、1——2010、4、30（共8周）2010、5、2——2010、5、30（共3周）三、知识点复习的思路和策略。
总体原则：“面面俱到”，讲练结合，循环复习。
（一）基础知识板块。
1．字音、字形专题。
（1）把字音知识内容分为多音字、形声及形近字、成语中难读字三个版块，把训练分基础巩固、能力提升和拓展练习三个板块。
早上读，一节课提示，一节课训练及评讲。
字形知识点同上。
（2）提示突出常考的字和词，如：淡薄．（bó）供给．（jǐ）慰藉．（jiâ）累．赘（lãi）炮．烙（páo）埋．怨（mán）强．词夺理（qiǒng）高屋建瓴．（líng）量．体裁衣（liàng）提示具体的记忆方法。
如“臭”，与香相对的气味读“chòu”，其余的读“xiù”；“嚼”，记住两个关键词语——“咀嚼（juã）”“咬文嚼（jiáo）字”；“角”。
有很多词语，经过复习后，学生一般都能记住，但有一个点要注意，“主角（juã）”“独角（jiáo）戏”。
字形也是如此。
兵荒马乱山清水秀安详端详慈祥吉祥胁从协作讴歌呕吐怄气绵里藏针株连九族（2）标点符号专题。
标点符号的重点是标点符号的基本用法，难点是对句意的准确理解。
在掌握单个标点符号用法的基础长，重点突出使用时的几个难点：①表并列时顿号、逗号、分号的使用；并列成分作主语、谓语、宾语和修饰成分时的使用。
②独立引用和非独立引用时的情况；一句话分前后两半时的情况。
③句内括与句外括的情况。
长郡中学2010届高三语文二三轮复习策略
长郡中学2010届高三语文二三轮复习策略（2010.3.12）一、对第一轮复习的总结回顾第一轮复习重在全面复习，夯实基础。
在认真研究近两年高考语文考试大纲和高考语文试题的基础上，结合多种对高考试题的评价报告，我们发现语文高考试题的命制出现如下特点：1、重语文能力和语文素养的考察。
2、文化内涵日益增强。
3、主观题所占分值比例逐年增加，客观题逐年减少。
4、作文命题稳中有变。
鉴于此，我们做到了如下几点。
1．课本复习和知识点专题复习相结合，以知识点专题复习为主线，以课本复习为辅线。
课本复习主要利用早读时间，给学生制订具体可行的复习计划，由学生自主完成。
知识点专题复习主要由老师带领学生在课堂上完成。
这样两线并进，有主有次，可以调动教师和学生两个积极性，最大限度地提高复习效率。
2．语言知识的积累和语言运用相结合。
鉴于高考语文命题重主观的趋向越来越明朗。
我们在复习专题时，打破常规的复习顺序，把语言知识点的积累和语言运用结合起来，即把字音、字形、词语、病句的专题复习等专题复习穿插进行。
这样既避免了单纯的语言知识积累专题复习的枯燥记忆，又保证了学生不间断的语言运用技巧的训练。
有积有发，两者结合，相得益彰。
3．语言基本知识点的复习和作文训练相结合。
在第一轮的复习中，至少每两周进行一次作文训练。
（作文训练也可以和模拟考试同时进行）比如，第一次作文专门训练基础等级的“符合题意”。
第二次作文专门训练“符合文体要求”。
这样第一轮复习结束，（一般应在3月份）学生应该能够对高考作文的各项能力要求做到心中有数，不管作文题目如何出，能够做到以不变应万变，“手里有粮，心中不慌。
”4．专题知识点的复习和阅读相结合。
高三年级是至关重要的一年，时间紧，任务重，各科老师都拼命的挤占时间，很多学生都主管地给各科复习排座次，语文成为众多学生眼中的弱势学科。
在语文课堂上，老师为了赶进度，完成教学任务，也忽视了阅读教学，更谈不上对学生课外阅读的指导。
高考语文的答题技巧和方法
高考语文的答题技巧和方法高考语文的答题技巧和方法可以从以下几个方面来考虑：1. 答题前的准备：- 复习备考阶段要注重积累知识点，理解并掌握重要的文学常识、修辞手法、文言文阅读技巧等。
- 注重对历年真题的分析和解析，了解出题规律和命题趋势。
- 做好时间规划，合理安排每个题目的答题时间。
2. 阅读理解题的答题方法：- 通读全文，了解文章的大意和主题，掌握文章的结构和段落间的逻辑关系。
- 针对每个问题，仔细阅读相关段落，理解问题的意思，再结合文章的内容进行选择或回答。
- 注意排除干扰项，选择正确答案。
3. 选择题的答题技巧：- 通读全文，了解文章的主题和中心思想，理清文章的逻辑结构。
- 根据问题的要求和选项的内容，有针对性地查找相关内容，进行对比分析，选择正确答案。
- 注意排除绝对化、偏激化和夸大化的选项。
4. 作文题的写作技巧：- 仔细审题，理解写作要求和考察内容。
- 在构思之前，对观点进行分析、整理，形成自己的思路和立意。
- 在写作过程中，注意语言的准确、简练、条理清晰，注重表达和论证的连贯性。
- 作文结构要合理，注意开头和结尾的处理，注重段落之间的过渡。
5. 文言文阅读的答题技巧：- 通读全文，了解文言文的大致意思和结构，判断文章的题材、体裁和立意。
- 注意阅读文言文的标点符号和修辞手法，理解句子的结构和逻辑关系。
- 针对每个问题，仔细阅读相关句子或段落，理解问题的意思，再结合文章的内容进行选择或回答。
总的来说，高考语文答题需要灵活运用各种技巧和方法，同时注重对知识的掌握和理解。
平时的积累和训练对提高答题水平也非常重要。
语文高考答题技巧总结
语文高考答题技巧总结
在语文高考答题过程中，掌握一些技巧可以帮助我们更好地应对各种题型。
以下是一些总结，供参考：
1. 熟悉命题规律：语文高考试题是根据教材的要求和考试大纲制定的，因此对于历年真题和模拟题的分析可以了解命题的规律和重点。
熟悉命题规律可以在备考过程中有针对性地进行复习和练习。
2. 注意审题：在答题过程中，要仔细阅读题目，理解题目的要求，注意关键词和提示词。
确保自己理解题意，不要在理解上犯错。
3. 提炼主题：对于作文类题目，要能准确把握主题，不要偏离主题。
在写作过程中，可以通过提取关键词、主题词等方法，帮助自己明确写作方向，保持文章的主题一致性。
4. 理清逻辑关系：在阅读理解题和短文改错题中，要能够理清文章的逻辑关系。
可以通过画线标记、圈出关键词等方式，帮助自己分析文章结构，理解作者的观点和意图。
5. 辨析选项：在选择题中，要仔细阅读每个选项，辨析其含义和特点，避免粗心或主观判断导致选错。
同时可以采取排除法、对比法等方法，帮助判断正确选项。
6. 多练习模拟题：通过多做真题和模拟题，可以熟悉考试题型和时间安排。
同时，在做题后要及时总结和分析错误原因，找
出自己的不足之处，以便进行针对性的提高。
7. 注意答题技巧：在填写答题卡时，要仔细按照要求填涂，避免出现填错或漏填的情况。
同时，注意答题卡上的规定字数和格式要求，做到规范和准确。
总的来说，语文高考答题技巧是在不断的复习和实践中积累的，需要在平时的学习过程中不断提高自己的语文素养和解题能力。
希望以上总结对您有所帮助！。
高考语文答题思路
高考语文答题思路
高考语文考试是一个系统性的考试，需要考生掌握一定的答题思路和方法。
以下是一些常见的高考语文答题思路:
1. 阅读理解题：先通读全文，抓住文章的主旨和结构，然后逐段分析细节。
同时，注意关注文章的标题、开头和结尾部分。
2. 语言表达题：审题后，根据题目要求，分析句子的作用和含义，注意结合语境。
同时，注意修辞手法和语言表达的规范性。
3. 作文：审题立意之后，构思文章的结构和组织思路，然后开始写作。
写作时需要注意文章的内容和形式的和谐统一，注意文体规范、语言流畅、感情真挚等方面。
4. 古诗文阅读：先通读全文，把握文章的主旨和结构，然后逐句分析细节。
同时，注意关注文章的标题、开头和结尾部分。
高考语文答题思路并不是一成不变的，需要根据具体的题目类型进行调整和变化。
同时，考生需要注意保持冷静冷静，合理分配时间，避免在单个题目上花费过多的时间，影响其他题目的完成。
高考语文的答题技巧有哪些
高考语文的答题技巧有哪些高考语文作为考试中的重要科目，是考生必须要认真备考的科目之一。
高考语文试卷中的题目涉及范围广、题量大，所以在做题时必须掌握一些答题技巧，才能更好地应对高考语文试卷。
下面，我们来详细讲解一下高考语文的答题技巧。
一、答案之间的对比高考语文试卷中的大部分题目都是选择题，其中最常见的是概括归纳题、对应题、判断题、解释理解题。
在做选择题时，我们可以采取对比方法，对于每个选项都进行仔细梳理，才能够选出正确答案。
答案之间的对比可以帮助我们发现问题，排除干扰，找出正确答案。
二、注意语言细节高考语文试题中还有很多知识点是需要考生熟知的，这些知识点通常都是一些语言细节问题，比如标点符号的使用、词语的微妙差别、修辞手法的理解等。
这些语言细节问题在高考语文试卷中非常重要，如果考生没有掌握好这些知识点，就很容易在做题时出现错误。
所以，建议考生在备考期间要特别注意语言细节，多加练习，把这些知识点全都学好。
三、理解诗歌高考语文试卷中还涉及到了一些文学鉴赏的内容，比如诗歌鉴赏。
在阅读诗歌题目时，我们需要注意诗歌的节奏、韵律、修辞手法等方面。
同时也要理解诗歌背后的意境和情感，能够准确地把握出诗歌的主旨内容。
在做诗歌鉴赏题时，我们可以尝试先理解诗意，然后再根据理解，调整答案，以达到更好的答题效果。
四、需要“理解”而不是“翻译”在高考语文试卷中，很多时候需要进行文章的理解和分析。
这时，我们应该注意不要仅仅“翻译”文章，而是要理解文章的核心思想和文化内涵，根据文章的背景和语境猜测出作者的意图、情感。
能够正确地理解一篇文章，才能对文章中的试题进行正确的解答。
五、提前准备考生在备考期间也要养成良好的习惯，在考试前提前准备。
在翻阅试卷时，可以先快速浏览一遍试卷，了解试卷情况，掌握节奏，了解每个部分的分数比例和出题方式。
在考试期间，应该注意时间分配，避免做题时间占用过多，导致其他题目无法完成。
同时，如果发现做不出某道题或有不确定的答案，不要花费过多时间纠结在这上面，建议先跳过这道题目，先做其他试题，再回过头来仔细思考。
高考语文答题技巧
高考语文答题技巧高考语文答题技巧高考语文是每位考生都要面对的一门科目，对于很多学生而言，语文题目常常是让人感到头疼的存在。
然而，只要我们掌握了一些答题技巧，就能够在高考中取得更好的成绩。
以下将为大家介绍一些高考语文答题技巧。
一、阅读理解题的答题技巧阅读理解题是高考语文中的常见题型，也是考生普遍认为难度较大的题目之一。
在回答阅读理解题时，考生可以采取以下答题技巧：1.审题准确：仔细阅读题目，并在脑海中进行逻辑思考，确定所需找到的答案。
2.略读全文：在阅读文章之前，可以先快速浏览全文，了解文章的大意和结构，这样有助于对文章的整体把握。
3.重点标记：在阅读文章时，可以适当地用铅笔圈出关键词、核心句，以便在回答问题时可以快速找到答案的位置。
4.选项排除：在选择答案时，可以逐个排除干扰选项，留下一个或几个可能的答案进行选择。
在排除答案时，我们可以依靠自己的阅读理解能力，将选项与文章进行对比，找出正确选项。
二、完形填空题的答题技巧完形填空题是一类要求考生根据文章的语境，在给出的四个选项中选择一个最佳答案的题型。
以下是答题技巧：1.通读全文：在回答完形填空题之前，可以先通读全文，了解文章的大意和文章结构。
这样有助于对文章的整体把握，并更好地理解文章的语境。
2.关注词法：当我们在阅读文章时，可以注意一些关键的词语，如连词、副词等，这些词语往往会给我们提供线索，帮助我们推测出正确的答案。
3.上下文连贯：要想正确地填写答案，通读上下文是非常重要的。
通过理解前后文的关系，我们可以更好地理解文章的意思，从而选择合适的选项。
4.划线标记：阅读文章时，可以适当地用铅笔在文章中划线标记，将重要的信息进行标记，以便在选择答案时可以快速找到答案的位置。
三、作文题的写作技巧作文题是语文考试中最为重要的一部分，它不仅考察了考生的语言表达能力，还考察了考生的思维深度和逻辑思维能力。
以下是一些写作技巧：1.审题准确：作文题通常会给出一些提示性的词语或论题，考生在写作之前一定要仔细审题，并确定自己要表达的观点和立意。
高考语文的答题技巧
高考语文的答题技巧在高考中，语文作为一门必修科目，是每位考生所必须面对的一道难题。
而在语文考试中，答题技巧的差异往往会直接影响到成绩的高低。
因此，本文将从以下几个方面，为广大考生讲解一些高考语文答题技巧。
一、阅读理解在高考语文阅读理解环节，答案定位和推理能力是最重要的二个方面。
其中，答案定位是指在阅读题目后，通过精准的快速定位，找到文中准确的答案。
而推理能力，则是指在文中找到答案后，能够通过对文意的推理理解，对答案进行解释。
此外，考生还需关注文章的脉络和结构。
作为高考阅读理解的重点，对文章的尺度、基调、风格等特征进行分析是必不可少的一步。
二、完形填空在高考语文完形填空环节中，答题技巧可涵盖以下几个方面：1. 关注文章的情感。
文章中的情感默默地流淌在其中，是一篇文章之所以令人感动的重要源泉。
而在阅读完文章后，通过对文章情感的理解，利用逻辑和语言上的分析，就可以选择出正确的答案。
2. 引导性问题。
很多完形填空题在题干中会设有引导性问题。
而这类问题的作用，是通过题目自身所给的提示，对答案进行有效的限定。
因此，在做题过程中，要注意找到问题本质，并通过题目本身所标出的提示，进行破解。
3.逻辑性思维。
完形填空中，往往会涉及到逻辑性的推断和判断。
而在这种情况下，考生要时刻关注文章的连贯性，加强对文章情节的整体把握，才能更好地推断和判断出正确答案。
三、作文写作在高考语文作文中，作文命题的广度和深度都非常强。
而在写作方面，以下几个技巧可以被考生们所借鉴：1. 稳定的思维状态。
没有一个稳定的心态，是不可能创作出一个好的文章的。
因此，在写作时，需要调整自己的思维状态，让自己处于深思熟虑的状态中，把自己的思路与想法推向深入，从而提高文章的资料和水平。
2. 时刻关注主题。
有时，在长篇大论的文章写作中，很容易迷失在细节与构思之中。
因此，在写作的过程中，要始终把握住主题，做到主题鲜明，立意深刻，以此来达到文章的高质量。
3. 精准表达。
2010高考语文试卷答题技巧指导
2010高考语文试卷答题技巧指导高考诀窍诗一首各位考生要牢记，一看二审三注意：拿到试卷别慌忙，首先看有多少题。
检查试卷齐全否，前后页码看仔细；答题记号搞明确，单选多选莫麻痹！铃声未响不许做，不妨用手作标记。
题多时少巧安排，先易后难细审题。
找出解题突破口，选对选错莫岔题！关键字词要抓稳，文字书写要麻利；专用名词切莫错，代号符号要规矩。
若是碰上栏路虎，一时半刻想不起，不如暂时放一边，先做把握最大的。
单选填空和推断，一般没有大问题；遇到多选组合判，千万小心别轻敌！力争做到稳准狠，一次成功最省力。
现在时兴新情境，变换花样考能力。
此类多是纸老虎，故弄玄虚吓唬你。
首先安慰你自己：没有什么了不起！读懂题目玄机现，顺藤摸瓜不费力。
多数计算可巧解：画出流程找关系，物料电荷皆守恒，寻找捷径来解题。
最后一道综合题，题巧分重拉距离。
先把题目读两遍，再做两次深呼吸；化整为零分步做，设计未知列比例；公式定理要活用，引入数据要合理；一、进入考场，首先要做的是让自己冷静下来。
具体做法是：首先，做一次深呼吸，然后告诫自己：“欲速则不达”，“不要着急，按时交卷就行了”，从心理上自助放松。
可以轻揉肋下肌，从机理上自助放松。
绝对不轻易留下空白；切记“整洁，美观，有效”的原则。
二、开考铃声响前有5分钟时间让你浏览试卷。
此时不可用笔答题，否则违反考纪。
你可以一边深呼吸，一边看试卷。
三、开考铃声响后允许答题。
保持适度紧张。
过渡紧张时，除上述放松方法外，可以小饮一口水（不是饮料），慢慢吞下，感受其下吞过程。
过渡放松时，就去做名句默写题，可以适度增加紧张感。
（但不可纠缠于此）答题过程中要注意避免以下几种心态：1、偏急心态，为了抢时间，没有审清题目条件，慌忙答题，解决方法是心中默念：“匆忙做题，做了也白做”。
2、固执心态，久攻不下的试题，又不愿意放弃，徒然浪费时间，解决方法是心中默念：“我攻不下，别人也攻不下，暂时先搁着，做了其它题目后或许会有灵感”。
高考语文各题型答题方法技巧
高考语文各题型答题方法技巧高考语文是每个学生必须经历的一次考试，而语文也是一门很综合的学科，需要多方面的知识及技巧才能有效地应对各项题型。
下面就为大家详细解析高考语文各题型答题方法技巧。
一、阅读理解高考阅读理解题是非常重要的题型，不仅是占比较高的一个题型，也是考查学生阅读理解能力的重要手段。
如何应对阅读理解题呢？1. 摆脱题干的束缚在阅读一篇文章的时候，首先要放松心情，不要被题干束缚住思维，不要在看到题干时就倒推答案，要先看全面，理解意思，了解文章的主要内容及脉络。
这样对后面的题目，就能从文章出发，进而理解题目中的重点信息，做更加准确的判断。
2. 理清思路，才能不打草稿为了提高做题的速度，很多同学会把阅读理解题的答案直接在文章旁或笔记本上打草稿。
但这样的做法同样是限制我们的发散思维。
如果我们在阅读过程中能够归纳出文章的内容要点，将这些要点在脑海中串联起来，那么我们对题目的思路理顺，就能对题干中的信息迅速判断及选择合适的答案。
二、完形填空完形填空是高考的重点之一，也是比较难的题型之一。
如何应对完形填空呢？1. 遵循语言习惯完形填空题中，不仅需要我们理解文章的意思及信息，还需要我们具备对语言表达习惯的把握。
例如，英语语境下，形容词在名词描述时同样有其特殊的表现形式，这些约定俗成的语言表达方式，需要我们多加注意。
2. 小结文章的大意阅读完文章之后，要尝试着以自己的话概括文章的大意及脉络，了解文章的主旨和重点，这样为文中的信息理解和做题提供了非常实质的帮助。
三、语法填空语法填空也是高考的核心题型之一，相对于完型填空，语法填空更加注重对英语语法的掌握。
那么如何应对语法填空呢？1. 多加积累语法规则解决语法填空的关键就在于对英语语法规则的掌握。
要想在考试中得心应手地做好此类题，首先要做的便是多加积累语法规则，因为不同的语法规则通常需要使用不同的词汇和语法形式。
2. 结合上下文理解答案在语法填空的题目中，我们需要使用正确的语法形式，这个语法形式对应着一个正确的词汇，但是我们也需要考虑这个词汇是否正确地契合了句子的整体意思。
(好)2010年高考语文科应试心理及答题技巧辅导讲座
考前常见状态
• 备考焦虑紧张现象 • 情绪激动或淡漠现象 • 克拉克现象 • 心理饱和现象 • 高原现象
克拉克现象产生的原因
•临场应变调控能力差 临场应变调控能力差 •技战术稳定性不高 技战术稳定性不高 •考前训练负荷掌握不好 考前训练负荷掌握不好 •考前复习内容安排不当 考前复习内容安排不当 •生理状态不佳 生理状态不佳
十月一日，中共中央、 十月一日，中共中央、国务院在人 民大会堂举行宴会， 民大会堂举行宴会，招待来自五大洲的 华侨、港澳同胞、 华侨、港澳同胞、台湾同胞和中国血统 的外籍人士共度国庆佳节。 的外籍人士共度国庆佳节。 仿造句：昨天， 仿造句：昨天，学校在操场举行宴 招待来自外县的同学共度五一。 会，招待来自外县的同学共度五一。
小阅读答题技巧
•先粗读一遍全文，然 先粗读一遍全文， 先粗读一遍全文 后细读题干和各选项， 后细读题干和各选项， 找出每个选项在文中 的相关信息范围， 的相关信息范围，然 后判断正误。 后判断正误。
作文答题技巧
• 卷面书写整洁 • 首尾段宜简洁 • 强化扣题意识 • 树立层次意识 • 多种表达方式和多种句式灵活运 用 • 杜绝语病和错别字
形象 语言
表达方式： 表达方式：
记叙、议论、 记叙、议论、抒情 描写、 、描写、说明
诗 歌 鉴 赏
表达技巧
起兴、联想、 起兴、联想、想像 烘托、衬托、 、烘托、衬托、抑 象征、对比、 扬、象征、对比、 表现手法：虚实、用典、直抒 表现手法：虚实、用典、 胸臆、借景抒情、 胸臆、借景抒情、 …… 比喻、借代、 比喻、借代、夸张 修辞方法： 对偶、 修辞方法： 对偶、…… 、
高考语文各种答题技巧方法
高考语文各种答题技巧方法在高考语文中，解题技巧非常重要。
本文将向大家介绍一些高考语文常见题型的答题技巧和方法，希望能够帮助学生顺利应对高考。
一、阅读理解阅读理解是高考语文考试中必不可少的一部分，这个部分的得分并不容易，需要考生有一定的阅读理解能力和技巧。
以下是一些阅读理解的技巧方法：1.先看题目，后看文章。
阅读文章之前，先看题目，把主要问题（比如主题、中心思想等）提前一个了解，这样可以有一个正确的思路和方向，快速找到文章中的重点。
2.仔细阅读。
在阅读文章时，一定要认真阅读，理解文章的意思和作者的意图。
要去除自己的主观想法和偏见，要有客观的理解。
3.找出关键词语。
在阅读文章时，要留意一些关键词语，这些词语经常提供文章的一些线索，有助于理解文章的内容。
4.快速有条理地读文章。
不需要一字一句地读文章，快速浏览文章可以使你更快地找到文章的重点。
二、短文改错这部分尤其考察学生的书写风格和语法知识，许多学生都犯了同样的错误。
以下是一些方法来使用短文改错考卷：1.注意基本语法概念。
如果你不理解什么是主谓一致，什么是时态，什么是语态，那么你无法正确定位错误。
2.先指出可能存在错误的地方。
当你读完整个文章之后，回到第一段开始，仔细地阅读每个句子。
虽然还没有找到错误，但有可能会留下线索。
3.意识到常见的错误。
在短文改错部分里，通常会考到那些常见的语法错误。
这些错误包含了轻微的和较严重的，所以要小心。
4.注意标点符号。
虽然标点符号不常被人考虑到，但它们的影响却是越来越大的。
唯一办法就是按照标点符号松靠得上的意义进行阅读。
三、作文在高考语文中，作文是最重要的部分。
以下是一些方法，让你写出质量更高、更具影响力的文章：1.花时间计划。
计划文章的思路和结构，并为不同部分设置合适的篇幅。
2.增加描述。
记述的深刻程度是你文章质量的核心，细节的描写常常能使文章的观感更加深刻。
3.防止故事与文章相冲突。
文章一定要是连贯的，当文章缺乏连贯性时，花了好几小时些的文章可能就毁了，一些问题如未及时注意也会造成信心削弱。
高考语文答题技巧及套路
高考语文答题技巧及套路
高考语文答题技巧及套路可以帮助考生更好地应对语文考试，下面是一些常用的技巧和策略:
1. 了解试卷结构：在考试前，考生应该熟悉语文试卷的结构，
了解各个部分的时间分配，以便在考试中更好地把握时间。
2. 先看问题：在阅读题目时，可以先看问题，然后再看文章。
这样可以帮助考生更好地理解问题，并根据问题有针对性地阅读文章。
3. 注意细节：在语文考试中，细节很重要。
考生应该特别注意
标点符号、词语使用、语法错误等细节，以免出现不必要的错误。
4. 修辞分析：修辞分析是语文考试的常见题型之一。
考生应该
加强对修辞手法的理解和分析，以便更好地回答此类题目。
5. 情感分析：在语文考试中，情感分析是常见的题型之一。
考
生应该加强对情感的理解和分析，以便更好地回答此类题目。
6. 套路应对：对于一些常见的语文题型，考生可以通过套路应对。
例如，修辞分析可以通过“判定修辞类型——分析修辞效果——总结修辞特点”的方式进行。
7. 做题顺序：在语文考试中，做题顺序也可以因人而异。
但是，一般来说，考生应该首先做阅读理解题，然后做其他题型。
这样可以帮助考生更好地把握考试时间，并更好地完成考试。
以上是一些常用的高考语文答题技巧和策略，考生可以根据自己的实际情况进行调整和应对。
高考语文答题技巧方法有哪些
高考语文答题技巧方法有哪些高考语文是一门重要的科目，它不仅考察学生的语言表达能力和思维逻辑能力，还需要考生具备一定的答题技巧。
下面就来介绍一下高考语文答题技巧方法有哪些。
一、理解题意理解题意是做好高考语文的第一步。
有时候，考试题目表述比较难懂，答错题的原因往往是没有正确理解题目要求。
因此，在做题之前，要仔细阅读题目，要明确题目要求和限制，用简洁、明了的语言描述出来，这样才能避免出错。
二、审题认真在考试中，学生往往会有没有看清题目就开始回答的情况。
这样做是相当不明智的。
应该在回答之前仔细阅读题目，大范围地了解题目要求，并将题目的关键词和限制条件写在纸上，以确保自己完成的答案符合题目要求。
三、抓住关键信息在高考语文中，通常有一些关键信息，它们可以提供答案或帮助我们更好地理解文章。
在做阅读理解的时候，要注意文章的主旨和中心思想，找到文章中的关键词、语气、表述方式、段落结构等内容，这样可以更加深入地理解文章。
四、认真阅读题目对于阅读理解题，考生应该在阅读文章的时候要认真阅读题目，理解问题的本质。
切忌过早预设答案，对于问题的语意仔细斟酌，注意钻研前后文，结合自己的见解，认真思考答题。
五、注意时间在答题的过程中，要注意时间，最好能够做到充分的时间规划，外加流畅的答题节奏，这样可以不仅极大地节约答题时间，还可以提高答题效率。
当然，在时间不充足的情况下，首先要做到应对紧张，镇定自若，同时根据实际情况考虑调整答题的速度和策略。
六、良好的心态高考是一项重大的考试，准备工作前所未有的仔细，但最终的考试结果，不能完全取决于准备工作，还有关键的一个因素：心态的调整。
良好的心态让我们能够更好地应对考试，消除紧张，轻松面对考试题目。
以上是关于高考语文答题技巧方法的相关介绍，希望考生们在复习阶段，认真掌握这些方法，并在考试中加以运用，取得优异成绩。
最后，祝愿各位考生能够在高考中实现自己的梦想，升入理想的大学，成就自己的人生！。
语文答题方法与技巧
语文答题方法与技巧语文是高考的第一科，各位考生在心态方面肯定会比较紧张，作文又是广大考生和家长关注的焦点。
语文考试需要注意什么？作文应该如何写？5月31日，记者采访了我市参与去年高考语文阅卷的寿光一中语文老师张西勇。
他根据2010年高考语文阅卷反馈，在高考语文答题技巧上，进行了详细地解读与分析。
文言文可先做最后一题记者了解到，在去年我省高考语文阅卷中，来自全省的高三一线语文老师成为批阅主力，寿光一中的语文老师张西勇，就参与了作文的评阅。
张老师说，从发下试卷到正式答题，考生会有5分钟时间，除了检查试卷页数，写姓名、准考证号外，最好将整套试卷浏览一下，做到心中有数。
开始答卷后，Ⅰ卷12道选择题，尽量快做，相信自己的第一印象。
Ⅱ卷主观题，争取要点齐全，力求准确、完整、用词言简意赅。
文言文可先做最后一道选择题，因为该题往往落足在对全文思想的把握上。
带着“什么人？做了什么事？结果怎样？为什么？”等问题对文段用心地默读两遍。
注意文段后的注释，很多时候有提示作用。
好字和好开头很重要按照作文阅卷评分细则规定，作文要求800字以上，满分60分；600字以下每不足50字扣1分；400-600字，25分左右。
前年高考语文阅卷老师任永磊曾说过：“假如时间不够，与其让作文空着，还不如空着前面的大阅读题目。
”因为，曾有一篇作文写了600字得27分，而另一篇写了700字，却得了41分。
漂亮的字和一个漂亮的开头可能就奠定了高分的基础。
“第一眼先看书写和作文开头、结尾、段与段之间的衔接过渡。
”张老师说，高考评卷速度要求非常快，一个老师一天平均要评数百份甚至数千份卷子，一份作文卷平均五六十秒评完。
考生在答卷时就要有技巧，尽可能博得老师的好感。
文体特征一定要鲜明作文的文体特征一定要鲜明，不能写成“四不象”。
比如议论文，阅卷老师会看中心论点、观点是否鲜明，论据是否准确、鲜明、典型。
一般只要切题，符合题目要求，文体特征鲜明，阅卷老师就会给基本分42分。
高考语文的答题技巧和方法
高考语文的答题技巧和方法
1. 仔细审题：在答题前，仔细审题是非常重要的。
要理解题意，明确要求，不加偏见地看待问题。
2. 掌握知识点：高考语文考试的重点在于基础知识的掌握和应用。
要熟练掌握诗歌、文言文的阅读、判断推理、写作技巧等知识点。
3. 有条理地阅读：阅读理解是高考语文考试的重要内容之一，要有条理地阅读文章，理清文章脉络，发现文章的主题、结构、意图等。
4. 明确答题方式：在回答题目之前，要明确自己的答题方式，如一定要写作文、要怎样列出要点、如何归纳所学知识点等。
5. 注意语言规范：高考语文考试要求考生的语言表达规范，要注意语法、标点、用词等方面的准确性。
6. 适当运用技巧：可以适当运用技巧来提高答题效率，如利用关键词、每个选项做选择题、利用完形填空中的题干及选项等。
7. 把握时间：高考语文考试时间紧张，要把握好时间分配，不要浪费过多时间在某一个问题上。
8. 多做模拟题：通过多做模拟题来检验自己的掌握程度和答题技巧，提升自己的考试水平。
2010年高考语文各题型答题技巧
一、语文基础题先说时间的分配。
第一大题的3个选择题，一般同学可控制在5分钟。
这部分题目因题型稳定，平时训练也多，基本套路考生应该是相当熟悉的，因此在审题清楚的前提下可大胆作答，中等速度解答为宜。
另外，答案要看重第一印象，没有充分的依据，不要擅自改动。
答题策略：1.看清题干要求。
选的是正确的还是错误的项，有没有其他可供答题参考的信息等，务必看仔细，看清楚。
2.先排除最有把握排除的选择项。
如“词语、成语(含熟语)辨析题”可从感情色彩、范围大小、程度轻重、搭配得当与否、是否重复累赘等方面考虑。
3.几点常规的提醒。
读音正误辨别时，注意越是你平常最有把握、人人似乎都这么读的字越要谨慎；错别字正误辨别，看题不宜太长久，时间长了原本是正确的反而会觉得像是错的，如无把握，可先放一放不去做它；选词填空题宜用“排除法”，而且要注意“搭配”问题；成语使用题忌“望文生义”的理解，越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱，有时试题中那“特别陌生”的成语往往是对的。
二、自然科学和社科类文章阅读这两部分的内容考查，一般采用单项选择的形式，共设四个小题。
做好这四道题，要注意以下几点：1.注意思考的严密、周详。
2.务必找到与试题选项对应的词、句、段，反复对照理解，仔细判断选项正误；依据原句进行推理要合理，否则成为“无中生有”。
3.了解设置干扰项的几种情况：偷换概念，以偏概全，无中生有，扩大或缩小概念的范围，缺乏依据，因果颠倒，先后错乱，张冠李戴等。
4.自然科学类文章阅读有时选文可能枯燥，要保持大脑清醒。
静下心仔细阅读，力求准确理解。
答题技巧：一是锁定题目的阅读区间，在第几段第几行，特别是涉及到第一、第二自然段的词语、句子的理解题。
二是一般第1、2题比较容易，可以直接找到原文中的位置，根据题干指向。
表述一般与原文一致的，大都正确。
三是第3、4题的设题难度稍微大一点。
设题的错误项大都与原文有些偏差。
细微处要搞清楚。
三、文言文阅读针对文言文阅读试题多以叙述性文字为主的特点，在进行整体性阅读时，要用心去查找文中的人和事，尽量把文中下列相关的内容圈点出来：人有几位，如何称谓；主角是谁，与他人关系怎样；事有几件，由几人所干；事件关系，有何意义，大体分分层次。
高考语文答题有哪些技巧
高考语文答题有哪些技巧高考语文答题有哪些技巧一、名句名篇题“一字不差”，字迹一定要工整，若是任选两题之一填空的话，就选择最有把握的一题来填。
1、文言文阅读：先读最后一道题目，了解文章内容。
再读原文，阅读过程中见到加点字时要到题目中进行理解，注意文段后的注释，很多时候有提示作用。
2、诗歌鉴赏题：先读诗歌题目，圈出题眼，把握本诗重点。
古诗鉴赏表述：这首诗采用了(表达方式、修辞手法、表现手法)手法，写出了(意象)的(某某)特点，表现了(突出了)(某某)思想、感情，起到了(某某)作用。
3、文学常识填空：“一字不差”;字迹一定要工整清楚。
4、现代文阅读：先通读全文，用铅笔标好段落序号，初步掌握全文意思。
答题时要特别注意以偏概全，无中生有，故意夸大缩小，混淆先后，张冠李戴，偷换概念，颠倒因果，强加因果，胡乱划分等。
5、作文：首先审题，理解原材料与话题，根据原材料提炼观点，若遇上新材料作文或漫画作文，要按考前辅导，将其转化成话题，然后再写作。
若是命题作文，一定不要自拟题目。
高中语文答题技巧有很多，可以从名句名篇题、文言文阅读、诗歌鉴赏题、文学常识填空、现代文阅读、作文这几大模块来考虑。
高考语文阅读解题技巧1.先看题干，带着问题读文章。
即先看试题，再读文章。
阅读题干，明确提问指向。
2.速读全文，了解大意和主题。
抓主题句是快速掌握文章大意的主要方法。
3.详读细节，掌握细节内容。
详读应为细品，不可一晃而过。
可边读边用铅笔做些标记。
4.逻辑推理，做好深层理解题。
在实际阅读中，有时作者并未把意图说出来，阅读者要根据字面意思，通过语篇逻辑关系，研究细节的暗示，推敲作者的态度，理解文章的寓义，这就是通常所说的深层理解。
5.猜词悟义，扫除阅读障碍。
阅读理解常考查根据上下文猜测词义能力。
6.巧用排除法答题，注意检验答案。
高考语文阅读理解怎么做一、事实细节题对于事实细节题，剖析一下不难看出，事实细节的内容不会单独出现，它总会与前前后后的段落内容相呼应。
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高考语文答题经常出现的25个问题问题1：对字音的考查，高考命题有何规律？答：从近几年命题情况来看，对于字音的考查有以下规律：（1）常见常用的多音字是考查的重点。
因为不少人易将多音读成一个音，或不理解字义而将几个读音弄混。
如“暑假（jià）”、“假（jiǎ）手”、“教（jiāo）学生”、“给（jǐ）付”、“参与（yù）”、“为（wèi）他人”。
（2）越来越注重考查常见常用但习惯上易误读的字音。
高考考查的难字僻字愈来愈少，这体现了语文的工具性、应用性、生活性、社会性。
即使出现个别较难的字音，也基本上是课文中出现过的。
如“掎（jǐ）角之势”，虽相对生僻，但在课文中出现过。
（3）形声字是高频考点。
试题所涉及的汉字大都是形声字。
（4）试题是以选择题的形式出现的。
（5）可以参考试题调研的语言基础专题问题2：病句类题目须要注意哪些方面才能够得高分？答：从小就接触汉语，对于汉语的句子非常熟悉，这就使得我们对汉语有着较强的语感，这是我们辨析语病的优势。
做题时，首先通读句子，借助于语感初步判断，然后再根据语法或逻辑知识进行检验，从而得出准确答案。
考生判断不准是因为只是跟着感觉走，忽视了用语法或逻辑去检验。
问题3：压缩语段主要有哪几种考查形式？答：压缩语段主要包括4种考查形式：（1）给新闻拟写标题、导语，或将一段新闻稿压缩为一句话新闻；（2）给概念下定义；（3）概括文段的基本内容、主旨；（4）用简洁的话将图表内容表述出来。
问题4：扩展语句有哪些种类？答：扩展语句可分为以下几种：单句的扩展；复句的扩展；综合扩展，这类扩展可以是由单句到单句，也可以是由单句到复句，总之是使句子生动形象、丰满具体起来；语段的扩展，给定一个话题或提供一个情境，让考生加以阐释、发挥、引申，从而使话题或情境明确、具体，构成一个完整的语句或语段。
问题5：仿用句式题极具开放性，命题极为灵活，命题形式都有哪几种？答：句式的仿用是指根据提供的例句或新的语境来仿造句子。
从近几年高考命题来看，所考查的题型主要可归纳为以下几种：（1）嵌入式。
要求仿写的内容镶嵌在语段当中，既有上文的语境，又有下文的语境。
（2）续写式。
要求仿写的句子是在给定了上文语境的基础上，承接上文语句的续写，在内容上具有连贯性。
（3）话题式。
除给定例句外，还给定几个话题。
（4）限定式。
给定例句，并附加其他限定，譬如以××为开头等。
（5）自由式。
给定例句，在选材和立意上充分自由。
（6）对联式。
给定上联或下联，要求写出下联或上联。
问题6：考纲中规定的常见修辞方法共有8种（新课标地区9种，江苏省7种），非常具体，我们没有疑问，可是对于其命题特点却不清楚。
答：命题主要有3个特点：（1）考查运用能力。
不考查对修辞方法的辨认，考查修辞方法的运用，即根据规定的情境，运用一定的修辞方法表达一定的思想感情，或表达对事物的认识。
（2）选材具有时代气息。
所给材料，所设情境，多来自于现实生活，与自然、社会、人生密切相关，往往涉及社会热点问题。
（3）考查具有综合性。
高考考修辞，往往与语言表达准确、生动、连贯、得体等结合起来考查，即使是单纯考修辞方法，也很少只考某一种修辞方法，往往多种修辞方法放在一道试题中考查。
问题7：默写名句名篇这一知识点时应该注意哪些问题？答：在默写名句名篇时，要做到“三清”、“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。
不要因为书写有误丢分。
要注意那些同音异义词，这些词往往是命题人设题的热点，应知其音，明其义；要注意同义异形词，这类词是考试得分的“盲点”之一，具有迷惑性和误导性。
另外，如果题干中要求“只做两小题”，就要首先选择自己最有把握的，句中没有生僻难写字、易错字的两题作答，否则阅卷时只按答出的前两题计分，所以答题时一定要看清填写要求。
问题8：文言实词在高考试卷中一般采用哪种形式进行考查？答：对文言实词的考查，命题十分灵活，一般采用客观选择题的形式，安排在第Ⅰ卷中。
考查的方式主要有：（1）选出4个选项中对加点词语的解释正确（或错误）的一项；（2）比较4个选项中相同词的意义，选出与题干例句中此实词意义相同或不同的一项；（3）题干例句中加点的文言实词属于某种语法现象（如偏义复词、词类活用），要求从选项中找出与这一现象符合的项；（4）与现代汉语比较，找出加点的文言实词与现代汉语意义相同或不同的一项；（5）通过翻译句子题来考查对关键实词的理解等。
问题9：复习文言虚词这一知识点时应该采用哪些方法？答：复习文言虚词时，要结合一些典型的例句，熟练掌握虚词的常见意义和用法，特别应对使用频率高而常见意义和用法又较多的虚词进行重点的系统的复习。
根据高考对文言虚词的考查向教材靠近的走向，考生必须熟悉教材中出现的常见虚词的意义和用法，并善于将这些虚词与试题中的同一虚词的意义和用法进行比较和辨别。
同时，考生还要有意识地培养自己根据语境来判断虚词的意义和用法的能力。
问题10：高考对“筛选文中的信息”这一考点的考查有哪些基本要求？答：该考点难度较大。
“筛选文中的信息”主要是筛选与题干相关的语句。
此考点的核心是考查考生对文意的准确理解。
这里所说的“信息”是指符合题目要求，代表某些特定含意的文言词语、短语、句子。
筛选并整合文言文阅读材料中的信息，可以帮助我们读懂读通文言材料。
问题11：高考对“归纳内容要点，概括中心意思”这一考点有哪些具体要求？答：本考点是文言文阅读中的重点，考查考生在理解文意的基础上对文章进行分析综合的能力。
它要求考生对文中信息加以提炼和综合，对所述事件或所说道理作出合理的判断。
其具体要求是：（1）概括中心意思必须准确全面；（2）归纳内容要点必须分清文章体裁。
概括中心意思必须准确全面，所谓“准确”，就是要正确理解关键性语句的意思，对言外之意或隐含信息的分析、判断要合理；所谓“全面”，就是要把文章的主要材料梳理清楚并进行合理的归类、整理和概括，将叙述性内容与说明性内容或论述性内容的关系搞清楚，如作者赞成什么，反对什么，要条分缕析，不要遗漏。
问题12：在复习“分析概括作者在文中的观点态度”这一考点时应该注意哪些问题？答：分析概括作者在文中的观点态度时应注意，一是通读全文，了解大意。
阅读时要留心作者所写的人与事，情与理；对作者选取的材料、记叙的角度、叙述的语气、相关的议论抒情等，要做到心中有数。
二是题文对照，逐项检查。
将选项中的内容，逐条与原文相关部分比较，看选项的表述是否与原文一致，注意不要遗漏重要内容。
三是认真检查，全面验证。
问题13：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧主要包括哪些内容？答：鉴赏文学作品的形象，就是把握文学作品刻画的艺术形象的内涵。
艺术形象不仅指人物形象，还包括诗歌中的意象。
鉴赏这些艺术形象的内涵，就是要分析、判断作品中包含的作者的思想感情和社会意义。
鉴赏文学作品的语言主要包括：分析作品语言的形象性、抒情性、含蓄性、精练性，指出语言所表达的具体意义；分析作品运用的修辞方法（比喻、拟人、夸张、互文、双关等）及其作用与效果；分析作品语言的风格及其艺术魅力（比如清新自然、委婉含蓄、沉郁顿挫等）。
鉴赏文学作品的表达技巧主要包括：分析作品在选择材料、安排情节、刻画人物等方面的特色；鉴赏作者运用表达技巧的灵活性、创造性。
高考常考查的表达技巧主要有：情景交融、反衬、烘托、运用典故、虚实结合、动静结合、象征等。
问题14：如何鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧呢？答：鉴赏文学作品的形象，尤其是人物形象，可以分“三步走”。
首先，听其言，观其行，就是从人物的肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写等入手，了解人物的外貌、行为、语言、心理等。
其次，给人物写“思想鉴定”，就是通过作品对人物的种种描写，把握人物的性格特征及思想品质。
最后，体悟作者的创作意图，从作者所揭示的作品主题和情感倾向中去认识人物形象的意义和作用。
鉴赏文学作品的语言，可从三个角度考虑：一是句子的语言特点和句子所使用的表现手法，二是这样写起到的作用，三是语句的内涵。
鉴赏文学作品的表达技巧有三个层面，即“修辞方法”、“表现手法”、“篇章结构”。
一般答题过程是：分析文章运用了什么技巧，表达了什么思想感情，取得了怎样的艺术效果。
问题15：对古代诗歌的思想内容和作者的观点态度的评价，一般包括哪几个方面？答：对古代诗歌的思想内容和作者的观点态度的评价，一般包括三个方面：一是对内容、主题的评价，二是对思想感情的评价，三是对作者观点态度的评价。
内容、主题方面包括对典故传说的评价、对背景现实的评价、对作者的经历以及志向的评价，思想感情方面包括对具有象征性的意象的评价、对情感倾向的评价。
问题16：文中哪些句子是重要句子？如何理解文中重要句子的含意？答：“重要句子”主要指对表达文意起重要作用的句子，其外延为揭示文章中心的语句、内涵丰富的语句、难懂的长句等，主要指过渡句、段的起始句或终结句、段落中的结论性语句（抒情句、议论句）。
对文中句子的理解往往和理解词语的含义紧密结合在一起，有些方法也是可以相互借鉴的。
（1）从语法分析入手。
对复杂的单句要分清其句子的主干，明确陈述的对象，修饰、限制成分。
对复句要明确分句间的关系。
此外，还要善于借助句群关系来理解句子所表达的中心或重点。
（2）从修辞分析入手。
对含有修辞方法语句的理解应从修辞本身的特点出发。
（3）准确把握语句的感情。
文学作品往往以情动人，有很多言外之意、弦外之音。
（4）从分析句子在文中的位置入手。
这是理解文章语句最基本、最常用的方法。
首先要准确判断句子在文中或语段中的位置，理清其是否为起始句、收束句、过渡句、中心句、关键句等。
（5）从主旨入手。
因为句子是为文章中心服务的，所以，结合主旨理解句子是一个简便易行的方法。
问题17：如何分析文章结构，把握文章思路呢？答：理解一篇文章，首先必须划分出段落层次。
有了这一步，才能理解作者的思路，掌握文章的结构。
（1）辨明文体，选准角度。
划分层次，就是要以一定的标准对文章进行内容上的归类整合。
不同文体用以划分归类的标准不同，如记叙性文体，可根据人或事的不同，根据时间、空间的变化来划分；议论性文体，可从总体上根据引论、本论来划分，也可以按论证结构（并列、总分、层进）来划分；说明性文体，应紧扣说明对象，根据其特定的说明顺序，或按时间、空间顺序，或按事物自身的构成部分，或按事件发展顺序，或按事理逻辑（由轻到重、由简单到复杂）来划分。
（2）辨明重要的文句。
文章中的有些句子，如领起句、过渡句、前后照应句、结构相似句（包括文中反复出现的文句），往往能体现文章思路，为考生划分文章段落层次提供了重要依据。
（3）审辨标志性词语。
有些文章，为了表达得清晰，往往用一些标志性的词语来表明上下文内容间的关系。