高中语文考试答题技巧
高考语文答题技巧15篇
高考语文答题技巧15篇高考语文答题技巧11、文言实词题：答题技巧：分析字形，辨明字义。
从字音相同推测通假字。
用互文见义对照解释前后词。
用成语比较推导词义。
联系上下文，前后照应，保持一致。
实词理解：将给出的词义带进原文，通顺就对，不通就错。
从没有听说过的实词释义往往是对的，干扰你罢了。
2、古今异义题：答题技巧：将该词语的今义带进原文，通则对，不通则错。
3、文言虚词题：答题技巧：翻译这个文言虚词成现代汉语进行比较，看是否翻译成同一个词。
先理解翻译所学课文中的虚词，再比较文段中的虚词。
联系文句的整体意义和上下文的意义，注意辨明上下文的关系。
借助语句的结构，看两句中该虚词词性和所作的成分是否相同。
虚词比较：每组中利用给出的高中学过的另一句子来推断文中句子的虚词用法。
4、信息筛选题：答题技巧：看清题目要求，一字一词地琢磨。
选出一两句不相符的，排除部分选项。
照应上下文，一般作者评论性的话不能作为选项，别人赞誉的话可考虑。
5、性格表现题：答题技巧：先找不能表现题干中要求的任务性格的选项，用排除法选择。
特别注意谁的什么性格。
6、内容归纳题：答题技巧：找出文段中与选项解释相对应的语句，一一对应。
中心、主旨重点分析议论的语句。
总体把握文意。
叙述或分析的错误只在某一小点，主要是顺序的颠倒、无中生有等。
7、全文把握题：注意人物的事迹是否张冠李戴，事件的时间是否准确，人物性格陈述是否恰当，注意联系全文。
总之：所选文章往往是古代贤人良臣的小故事及个人履历表，所以不难读懂意思，只是落实到个别字词，倒是颇让人费神，不过如能胆大，心细，也不可怕。
遇到实在不懂的字词，不必着急，放放先读下文，也许过后自然能明白，或者可以到题目中去找答案，若不影响做题目就不要钻牛角尖，不懂就不懂也没什么!高考语文答题技巧2为了帮助参加高考的同学更好的复习考试的课程，语文网整理了现代文阅读实用答题技巧，供考生参考。
现代文阅读(3题9分) 现代文阅读有9分。
高中语文 三年通用超全答题技巧
高中语文三年通用超全答题技巧高中语文是培养学生文学素养、思维能力和表达能力的重要学科。
在备战高中语文考试时，掌握答题技巧至关重要。
本文将为您分享三年通用的超全答题技巧，助您在考试中取得优异成绩。
一、古诗文阅读1.注重字词理解：对诗文中的生僻字、难写字要提前预习，避免因字词不熟悉而失分。
2.理解诗句含义：通过分析诗句的修辞手法、意象等，把握诗句的含义。
3.把握文章结构：分析诗文的结构，了解作者的写作思路，有助于快速找到答题要点。
4.熟悉作者背景：了解诗人的生平、创作风格等，有助于理解诗文内容。
二、现代文阅读1.快速阅读：通过略读、扫读等方式，迅速了解文章大意。
2.精读重点段落：对文章的关键段落进行精读，把握文章的核心观点。
3.抓住关键词句：在阅读过程中，注意标记关键词句，为答题提供依据。
4.分析论证方法：了解文章的论证方法，如举例论证、道理论证等，有助于分析文章结构。
三、作文1.审题：认真审题，确保作文内容符合题目要求。
2.构思：在草稿纸上列出作文提纲，确保文章结构清晰。
3.丰富素材：运用丰富的词汇、名言警句、典型事例等，增加作文亮点。
4.语言表达：注意语言的准确性、生动性和流畅性，提高作文档次。
四、选择题1.精读题干：仔细阅读题干，了解题目要求。
2.分析选项：对每个选项进行分析，排除明显错误的选项。
3.抓住题眼：在题干和选项中寻找关键词，提高答题准确率。
4.综合判断：在分析题干和选项的基础上，进行综合判断，选出正确答案。
五、主观题1.审题：明确题目要求，避免跑题。
2.规范答题：按照题目要求，规范书写，确保卷面整洁。
3.分点作答：将答案分点列出，条理清晰。
4.适度发挥：在掌握基本知识的基础上，适当发挥，展示自己的思维能力和表达能力。
总结：高中语文答题技巧需要在平时的学习中不断积累和练习。
掌握以上三年通用的超全答题技巧，相信您在高中语文考试中一定能取得优异成绩。
高中语文答题技巧全套
高中语文答题技巧全套在高中语文学习中，答题技巧是非常重要的一环。
掌握了正确的答题方法和技巧，不仅可以提高答题效率，还能够更好地理解和分析文本。
本文将为大家介绍一套全面的高中语文答题技巧，希望对你的学习有所帮助。
一、阅读题技巧1. 阅读题前瞻在做阅读理解题时，应该在阅读前先快速浏览全文，了解文章的大意和结构。
这样可以帮助你更快地找到答案，并避免在文章中来回搜索。
2. 注重细节细节题是阅读理解题中最常出现的题型之一。
在回答细节题时，要注意文章的具体细节信息，如人物、时间、地点等。
可以通过划线或做笔记的方式帮助记忆，以便在回答问题时更加准确。
3. 总结概括总结概括题要求学生从文章中获取主旨或核心观点。
在回答这类题目时，可以将文章的主题句、标题等信息进行整理，帮助理解文章的核心内容，并给出准确的回答。
二、文言文阅读技巧1. 突破生字文言文中常常出现生字，对于理解整篇文章的意思有一定影响。
在遇到生字时，可以通过上下文的提示、结合词义推测、查字典等方法解决。
要注重积累生字的读音和含义，以便更好地理解文言文的意思。
2. 注意句子结构文言文的句子结构较为复杂，需要注意各部分之间的关系。
在阅读文言文时，可以通过划分句子成分，如主谓宾、定状补等，帮助理解句子的结构和意思。
3. 解读修辞手法文言文中常常使用各种修辞手法，如比喻、夸张、排比等。
在阅读时要留意这些修辞手法的运用，并思考作者为何使用这些手法，从而获得更深刻的理解。
三、古文鉴赏技巧1. 理解上下文在阅读古文时，要注重理解句子、段落和整篇文章的上下文关系。
可以通过推测词义、分析句子的语法结构和逻辑关系等方法，帮助更好地理解古文的意思。
2. 领悟作者意图古文作为一种思想文化的载体，往往包含着丰富的意象、象征和隐喻。
在鉴赏古文时，要通过深入思考和分析，领悟作者的意图和文化内涵。
3. 重视节奏韵律古文常常注重用词的平仄、韵律和节奏感。
在阅读时应注意诗句或骈文的音律变化，体会作者对韵律的精心设计和运用。
高中语文考试答题技巧及套路
高中语文考试答题技巧及套路
高中语文考试答题技巧及套路
一、抓住关键词
一般语文题目都会用一些关键词进行描述，这些关键词属于固定搭配，大家只要把握住关键词的意思，就可以轻松答题。
比如：叙述、阐释、分析、比较、审视、探讨、对比、其它、证明等，大家只要熟悉这些关键词的意思，然后将这些词汇联系起来，在语文作文或试卷中就可以有条理的表达，自然而然能够让得分增加。
二、熟悉常用范文
范文是拿来参考的，不是拿来直接抄袭的！在考试的时候，有许多同学不理解作文写作的情况下，去参考一些范文，看看别人是如何表达的，这样也能帮助自己表达的更准确更有深度。
阅读量的增加也会让文笔更加的丰富，所以，利用范文可以大大提升文字表达能力。
三、梳理与总结
在回答完一个问题之后，大家要主动梳理自己的思路，把自己的推理过程总结出来，让老师能够更清楚的把握到自己的观点，也是得到更高的分数的必要条件。
大家在总结的时候可以选择表格、图表或者文字等方式，只要自己表达准确，就不会出错。
四、多表达情感
语文试卷的答案不仅要真实准确，也要体现出一定的情感，这样才能得到语文老师的青睐。
大家可以选择在文章中多加入一些正面的情感词汇，例如：感动、慷慨、热烈、勤奋、优秀等，这样能够更深
的引起老师的共鸣，也能得到更高的分数。
五、穿插式写作
穿插式写作可以让文章更加丰富，也能让文章更有条理，同时更容易得到很高的分数。
大家可以选择将自己的观点穿插在语句之间，也可以在每段文章之间穿插一些观点，这样能够表现出更强的说服力。
高中语文答题技巧方法
高中语文答题技巧方法高中语文是学生比较重要的一门学科，不仅代表着中国文化的底蕴，更是聚焦于四大基本技能：听、说、读、写。
对于许多学生来说，高中语文的难度极高，因而需要考试技巧和方法方可取得好的成绩。
本文将介绍一些高中语文答题技巧和方法，帮助学生应对高中语文考试。
一、语文答题技巧方法1.题目阅读在阅读题目时，一定要仔细读懂题目，理解目的。
如果有必要的话，可以多读几遍。
在阅读时可以关注题目的要求，例如需要你解释词语或理解文章的意义，等等。
阅读题目时，可以画出关键词、概括信息，帮助自己更好的整理、思维。
2. 阅读材料在阅读材料时，先看清题目要求，弄清材料中要素和重点，并画出关键词和信息。
同时注重文章的结构与体裁并加深对文章的理解。
根据要求，逐步查找信息，这样不会浪费时间也使回答问题更准确。
3. 分析题干在阅读完材料后，要认真分析题干，确定题目类型。
根据题目要求，进行不同的答题思路和方法，例如：阐释题、写作题、综合阅读题等。
4. 总结记忆当完成答题后，一定要及时进行总结，重新回顾与巩固对答题的理解。
可以将做过的题目进行分类总结，并理解与记忆其中的关键点。
同时，考虑使用记忆练习和讲解方式巩固学习。
二、高中语文答题方法1. 阅读材料的技巧高中语文考试的题材较为广泛，因此需要有丰富的阅读技巧。
阅读材料时，要注重抓住重点，建立自己的思维模型，从而更容易答出问题。
另外，可以把自己的思考清晰化，梳理好各种问题的思路，将答案组织成逻辑性的结构。
2. 写作技巧高中语文考试中也涉及了写作题目，这也是考察学生语文的重要环节。
写作时，一定要先明确目的，明确叙述的对象和主题。
然后，根据碎片化的信息，逐渐拓展思路，完成文章的规划与结构。
在写作时，还可以在草稿纸上进行整理和计划，加强思考时间并提高写作效率。
3. 阐释题的技巧高中语文考试中，阐释题是重要的一部分。
阐释内容时，需要认真分析题干和具体内容，了解文章的主旨，并把握精准的措辞。
高中考试语文答题技巧
高中考试语文答题技巧（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高中语文答题技巧大全
高中语文答题技巧大全在高中阶段，语文是非常重要的学科之一。
不仅对于学生的综合素质有着很大的影响，而且也是高考的重要考试科目之一。
因此，在高中语文考试中，运用一些答题技巧也是非常必要的，有利于提高答题效率和得分率。
以下是关于高中语文答题技巧大全。
一、试题分析在答题过程中，首先要做的是试题分析。
看到试题后，需要花一点时间进行试题分析，理解试题的意思和要求。
对于理解不清的部分，可以多读几遍，确定自己是否理解准确。
这样可以避免在考试中因为没有理解问题而浪费时间和错失分数。
二、阅读题阅读理解题是常见的考试题型，需要注意以下几点：1. 先阅读文章题目：阅读理解题的文章大多是小说、新闻报道等，文章题目可以帮助我们快速地了解文章的主题和内容。
2. 留意关键词：在阅读的过程中，要留意一些关键词，比如原因、影响等关键词，这些词语往往会为我们提供答案的线索。
3. 认真阅读每个选项：在完成阅读理解题之后，要认真阅读每个选项，判断其是否符合文章意思，然后选择正确的答案。
三、作文题在作文题中，需要注意以下几点：1. 优先考虑主题：作文要围绕主题进行展开，因此在答题时，要优先考虑主题，围绕主题展开思路，避免离题。
2. 注意细节：在作文的阐述中，要注意一些细节的处理。
比如，语言的规范性、结构的合理性等，这些细节会对作文的分数产生一定的影响。
3. 不要忽略结论：作文的结论是整篇文章的重点，尽量要在结论中体现主题和思想，使文章有完整的逻辑性和感染力。
四、古诗文题在答古诗文题时，需要注意以下几点：1. 多读几遍：古诗文含义深远，古诗文的题目也比较难懂，因此需要多读几遍，找出中心意思。
2. 熟练掌握诗句：在阅读古诗文时，要注意各个诗句之间的联系，分析句子的意思，理解整个句子在古诗文中的含义。
3. 寻找文学特色：古诗文有其独特的文学风格和特点，这些特点可以通过分析诗文中的句子、词语和修辞手法等找到，然后写到答案中。
五、鉴定题在鉴定题中，需要注意以下几点：1. 按特定要求选定答案：鉴定题往往需要根据具体要求给出具体的得分标准，有些题目需要严格按照要求进行答题。
高中语文试卷答题技巧有哪些
高中语文试卷答题技巧有哪些1.【字音辨析题】答题技巧：常见字注音正确的可能性小。
生僻字一般不会标错音。
审清题干，用排除法是较好的方法。
2.【字形辨析题】答题技巧：“形近而音”不同的别字。
生僻字一般不会错。
平时多积累。
3.【词语运用题】凭语感去选择自己认为的最佳答案，一般有两种类型：答题技巧：对词义的理解，先拿你最会的词语去排除，对词语的运用，一定要在上下文中找到相应的信息，重点是使用场合上的搭配。
注意采用排除的方法，将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项。
4. 【熟语(含成语)辨析题】答题技巧：第一，逐字解释熟语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义;第二，体会熟语的褒义贬义中性等感情色彩;第三，要注意熟语使用范围，搭配的对象;第四，尽可能找出句中相关联的信息。
第五，四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的。
要正确理解熟语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。
特别陌生的熟语往往是对的。
5. 【病句辨析题】病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明(歧义)、不合逻辑。
答题技巧：判断病句用排除法居多。
回忆以前做的常见病句的标志做题思路通常是：检查句子的主干，是否缺成分→→推敲词语运用，是否搭配→→心里默读，看是否有不同的句式混用→→综合思考，是否符合逻辑思维，——凭借语感。
特别注意以下几种情况：①介词“关于”“对于”“对”等开头的句子，注意主语的残缺。
②类似于“A”是“B”的句子，注意“A”“B”的协调，也可能是句式杂糅。
③动词后有很长的修饰词语，注意是否宾语残缺。
④用"和""或"以及顿号连接的并列成分，注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。
⑤前半句使用了“能否”“可否”等双面词语，注意后半句是否与前半句协调。
⑥反问句及疑问句注意是否表意相反。
6.【标点符号题】答题技巧：注意试卷中常考标点(顿号、引号、破折号、括号、分号、问号)的使用，重点审查这类标点的使用正确性，逐一辨析排除。
高中语文试卷做题技巧(精品4篇)
高中语文试卷做题技巧（精品4篇）高中语文试卷做题技巧（1）1、抓评分点成为阅卷关键高考时，每小题的答案都会依题意设置若干个评分点，只有按规定的评分细则的采分点答题才给分。
因此，阅卷过程中，许多老师往往把重点放在对评分点的寻找上，实际上就是对某几个关键词进行扫描，而忽略了句子的质量。
对策：答题时，不论答多答少，首先要把答案的关键部分、关键词写出来，第二步才考虑句子的质量。
这样，不论你怎么答，都不用担心失分。
2、阅卷常常只盯住答对部分由于评卷人员的注意力集中在关键词上，所以往往只注意答对部分，对于答偏答错部分常常无暇顾及。
“答对得分，答错不失分”的现象非常普遍。
而除了要点之外，改卷老师在改卷时还看答题的基本结构是否正确，句子表达是否准确。
如果结构清晰、句子准确、表达流畅，一般都能得到比较高的分数。
对策：答题也好，作文也好，一定要把要点部分写完整，只有平常多多积累，才能在竞技中处于不败之地。
3、老师喜欢条理分明的卷子每天要改数百份、甚至数千份的卷子，光是翻看页面，点击鼠标都已经十分辛苦，因此，在繁重枯燥的评卷过程中，条理分明，字迹清晰的试卷无疑给阅卷人员平添一份好感，都尽量给分。
对策：答卷时，一定要注意条理分明，字迹清晰，让人一目了然。
有些考生害怕答题不能扣紧采分点，不分点啰嗦一大堆，这种做法反而影响了阅卷人员阅题速度，给寻找关键词带来困难，极易引起失分。
高中语文试卷做题技巧（2）高考作文打分分基础等级和发展等级，需要四步来完成，内容、表达、发展各占20分，还有一个扣分，上限是15分，最后得出总分。
评价中内容以题意和中心为主，文章首先要符合题意;表达的关键是语言和文体，文体要鲜明;发展要求有文采、有创新，有文采指表达有感染力，而内容观点比一般人深刻就是创新。
还有几个具体问题是：无题目的扣2分，字数不够的每少50个字扣1分，错别字一个一分，不重复扣分。
卷面要整洁，字体要工整、美观，相反书写不好可能会影响成绩。
高中语文答题技巧
高中语文答题技巧高中语文是中学语文学科中的重要科目之一，考试难度较大，因此需要掌握一些答题技巧，以提高答题效率和成绩。
以下是一些高中语文答题技巧，供同学们参考。
一、阅读理解1.仔细阅读题目，理解题意。
理解题目的关键词、语句、段落，以此来了解文章的主旨及要点，从而更好地解答问题。
2.有针对性地读文章。
根据题目的要求和关键词来有针对性地读文章，在有限的时间内抓住文章的重点，这样就能更快地解答问题。
3.注意时间的合理分配。
针对不同难度的题目，分配不同的时间，尽可能地争取更多的答题时间，这样可以更好地完成试卷，避免因时间不足而错过一些简单的题目。
4.多做模拟题。
通过做模拟题可以锻炼提高自己的阅读速度和理解能力，也可以更好地掌握答题技巧。
二、作文1.理清写作思路。
在写作之前，先理清自己的写作思路，明确文体、主题、结构、论点等，这样可以使文章有条有理，层次分明。
2.注意时态的正确使用。
写作中，不要随意变换时态，应根据文章的情况来选择合适的时态，确保文章的逻辑性和连贯性。
3.注重论点的表达。
在写作中，要注意陈述自己的论点或观点，结合现实生活中的事例来支持自己的观点，展示自己的个性和思想。
4.注意段落的结构。
在文章中，不同的段落应具有明确的主题，统一的思路，以及有条理的结构，显得整篇文章有层次和条理。
5.注意语言的得体和准确。
文章中的语言要注意得体和准确，用词要精准、恰当，避免用错词、用语不当等问题。
三、翻译1.理解原文的意思。
在翻译之前，要先对原文进行仔细的阅读和理解，掌握其语言的意图和表达方式，才能准确翻译出来。
2.注意语法和语态。
在翻译的过程中，要注意语法和语态的准确，特别是对于多种句式的翻译，要做到准确无误。
3.注意词义的正确理解。
在翻译中，有些词汇和短语的语义并不与原文相同，要根据上下文来正确理解其词义，然后再做翻译。
4.理性思考，灵活运用。
在翻译的过程中，要理性思考，通过对上下文的分析和理解，从而更好地运用词汇和语言，达到准确无误的翻译。
高中语文常用答题技巧
高中语文常用答题技巧高中语文考试非常重要，把握必要的技巧能让语文考试成果极大的提升，轻松的学习语文，学好语文，下面我为大家带来高中语文常用答题技巧，盼望大家喜爱!高中语文常用答题技巧一、修辞格与体会（文章）表达。
1、读出佳句在文章中的位置及地位。
2、公式：①比方：……采纳了比方的修辞手法，地描写了……，表现了对……的感情，形象生动。
②拟人：……采纳了拟人的修辞手法，将……赋与人的情感与性格来写，表现了对……的感情，非常形象，生动(或栩栩如生，逼真)。
③夸张：……采纳了夸张的修辞手法，描写了……，表达了……的情感，联想奇怪，富于形象感。
④反问：……采纳了反问的修辞手法，用反问的句式把……的感情表达出来，语气更剧烈，表达的思想也更剧烈。
⑤排比：……采纳了排比的修辞手法，描写了……的情景，集中地表达了……的感情，节奏明快，增加了语言的气概。
⑥对偶：……采纳了对偶的修辞手法，描写了……，抒发了对……的感情，节奏明快，富于音乐美。
二、插叙的作用。
1、读出插叙的语段的位置及和全文的联系。
2、公式：……采纳了插叙的写法，既对文章……的内容加以补充，又突出了文章的……的主题(或丰富了仆人公……的性格)。
三、归纳文章的中心。
公式：①写人为主：记叙了……赞扬了……表达了……②记事为主：记叙了……(批判了)歌颂了……表现了……③写景状物：采纳了……手法，借助……描写，赞扬了……抒发了……④游记：描写了……表达了……感情⑤（谈论文）：文章论述了……阐明白……四、记叙的要素的作用。
公式：①时间：以……的时间为序(或线索)来写，使记叙的过程更清晰。
②地点：以……的转换为序来写，为人物供应活动环境。
③大事：以……的大事来写，突出人物形象，使人物有血有肉，丰富鲜亮。
④人物：以……的活动来最适合高考同学的书，淘宝搜寻《高考蝶变》高中语文答题技巧梳理(1)诗歌答题模式1.意境类：描绘画面(忠于原诗，语言美丽)+概括氛围+分析思想感情2.手法类：揭示手法+结合诗句分析(怎样用)+思想感情+作用效果3.语言特色类：揭示语言特色+结合诗句详细分析+思想感情+作用效果4.炼字类：该字在句中的含义+技巧(活用、倒装、手法)+放入句中描述景象+意境感情(作用效果)5.关键词类：主旨作用+结构作用6.感情类：通过__内容+抒发(寄寓/揭露)__感情7.概括主旨类：诗歌定位+各句内容+通过__手法+抒发__感情+评价8.鉴赏类：写了什么+怎样写的(技巧+语言风格+字句特色)+表达效果(感情)9.形象类：找到诗句+分析基本含义+为何要写(主旨)+作用效果10.诗歌含义：表层含义+深层含义(2)现代文答题模式1.开放型试题：评+引+析+结2.谈看法或补叙结尾：感悟+引申3.缘由题：客观缘由+主观缘由4.词语的表达作用：形象性+感情性+精确性+结构性5.联想感悟型：A.感：依据文本，联系全文B.悟：联系实际，结合自身，另举一例，提出建议6.（句子）的作用：A.思想内容上：联系本句含义+突出强调内容或揭示段意+联系中心、态度、感情+用了修辞或表现手法的要揭示表达效果B.结构上：引起下文、设置悬念、伏笔、渲染气氛、照应前文、（总结）上文、使结构严谨、承上启下、揭示文章脉络层次7.关键句子理解：抓句中关键词+联系上下文8.写X为什么要从Y写起：揭示X与Y的关系+引出写作主体+突出主体特点9.怎样论证：论证（方法）+论证过程(3)小说独特答题模式1.分析人物形象：人物形象定位(性格、身份地位)+抓住修饰语逐一举例分析2.评价人物形象：人物形象定位(性格、身份地位)+塑造人物形象的意义3.小说中插叙的作用：情节角度(上、下文)+主题角度+人物形象角度4.小说主题：通过__人的__事，歌颂了(批判了)__的精神(社会现象)5.简析人物：人物定位(性格、身份地位)+举例分析人物形象+塑造人物形象的意义(情节、主题)6.小说表现形式：表现手法+描写手法+结构支配+语言特色7.人物形象的塑造：肖像+神态+动作+语言+心理(4)有用文独特答题模式1.访谈提问的艺术：紧扣主题，不蔓不枝+擅长引导，环环相扣+适时应和，便于沟通2.新闻作品优秀之处：选材+对象+见解+提问技巧3.写__多余吗?：主题+人物+文体特点(5)积累——现代文1.长句：A容量大，气概盛+B能细致严密地说明事物+C表达简单丰富的感情2.短句：A句子短，简洁明快，干脆有力+B音节少，停顿多，简单造成一种急促的气概+C便于表达丰富的心情，剧烈的感情3.自然环境描写的作用(在小说中)：A渲染烘托气氛、形象、心情+B推动(或衬托)情节进展+C象征意义+D交代背景(时间、地点等)4.自然环境描写的作用(在（散文）中)：A渲染烘托气氛、形象、心情+B抒写美+C抒发情感+D作为串时间的线索+E见证历史沧桑5.文学作品中的环境包括：A详细的风景描写+B生活和社会环境+C社会历史背景准时代特征6.文学作品的形象：A人物的性格特征+B人物的精神风貌+C人物的思想特征+D人物形象的社会或时代意义7.第一人称：A亲切自然+B自由直接+C真实生动8.其次人称：A呼告抒情，动人亲切+B便于感情沟通+C布满气概，态度鲜亮+D自由敏捷9.第三人称：A直接呈现丰富多彩的生活+B不受时空限制，敏捷自由+C显得客观冷静10.肖像描写：以形传神，更好地呈现人物的外貌及内心世界11.动作描写：表现人物共性特征及内心世界12.语言描写：言为心声，表现人物性格特点13.心理描写：A揭示人物内心世界+B使形象更为丰满充实14.白描：简笔勾画，简洁精确传神15.工笔细描：精雕细刻，丝毫毕现，详细生动16.细节描写：A真实精细+B传神鲜亮17.插叙：A丰富内容+B深化主题+C使大事曲折有致+D使情节更加完整，结构更加严密+E对主要情节或中心时间作必要的铺垫照应、补充说明18.倒叙：A设置悬念，增加爱好+B读起来波澜起伏19.直接抒情：淋漓尽致20.间接抒情：A表达含蓄，含而不露+B韵味悠长(不着一字，尽得风流)21.开头段：A提出话题，领起下文+B点明主旨，统摄下文+C设置悬念，吸引读者+D蓄势(张本(即伏笔)、铺垫、照应、对比)，奠定感情基调+E点明思想感情变化的线索+F使文章避繁就简、不蔓不枝、条分缕析+G与结尾呼应，强调主旨22.过渡段：A承上启下的过渡作用(有时只开启下文)+B引发谈论，揭示主旨+C衬托作用+D渲染、烘托气氛+E使文章避繁就简、不蔓不枝、条分缕析。
高中语文答题技巧【超全】
高中语文答题技巧【超全】1.开头：引起读者兴趣，概括文章主题，铺垫文章内容。
2.中间：按照时间、空间或主题顺序展开，结构严谨，内容充实。
3.：达到文章的顶峰，引人入胜，令人心潮澎湃。
4.结尾：总结全文，表达个人观点，留下深刻印象。
一)叙述人称1.使用第一人称能够自由地表达思想感情，让读者感受到真实生动的情感。
2.使用第二人称可以增强文章的抒情性和亲切感，方便与读者交流。
3.使用第三人称能够更直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实更加灵活自由。
二)叙述方式1.使用顺叙能够按照时间或空间的顺序较为清晰地进行记叙。
2.使用倒叙能够制造悬念，引人入胜。
3.使用插叙可以对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。
4.使用补叙可以对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。
5.使用平叙可以清晰地叙述两件或多件同时发生的事情，使头绪清晰，照应得体。
三)描写1.使用人物肖像、动作描写、心理描写可以更好地展现人物的内心世界和性格特征。
2.使用景物描写可以具体描写自然风光，营造一种气氛，烘托人物的情感和思想。
3.使用环境、场面描写可以交代人物活动的背景，写明事件发生的时间和地点，渲染气氛，更好地表现人物。
4.使用人物对话描写、心理描写、细节描写可以刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。
也可以描摹人物的语态，收到一种特殊的效果。
5.使用正面描写、侧面描写可以直接表现人物、事物，或烘托突出人物、事物。
四)修辞1.使用比喻可以化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。
2.使用比拟可以给物赋予人的形态情感，描写生动形象，表意丰富。
3.使用借代可以以简代繁，以实代虚，以奇代凡。
4.使用夸张可以烘托气氛，增强感染力，增强联想；创造气氛，揭示本质，给人以启示。
5.使用对偶可以使词句有音乐感，表意凝练，抒情酣畅。
6.使用排比可以节奏鲜明，内容集中，增强气势；叙事透辟，条分缕析；长于抒情。
高中语文答题技巧总结归纳
高中语文答题技巧总结归纳高中语文学习中考试是升入大学的重要环节，要想在语文考试中取得好的成绩，除了平时的学习积累，还要掌握一些答题技巧。
下面，就来总结一些高中语文答题技巧，帮助同学们更好地应对考试。
一、阅读理解题技巧1. 先读题目，再看文章在做阅读理解题时，我们不妨先看一遍所有的题目，有个大致的了解，然后再带着问题去读文章。
这样可以提高我们的阅读效率，还能确保不会漏掉问题。
2. 关注关键词在做阅读理解选择题时，我们可以通过关注文章中的关键词来确定答案。
如“因此”、“所以”等关键词意味着这句话是一个结论，我们可以选出与之相对应的前提句，从而确定正确答案。
3. 做题时先读选项有时候，文章比较难理解，做出选择题会很困难。
此时，我们可以尝试先读选项，再带着选项去细读文章，从而确定正确的选项。
二、作文题技巧1. 文件分类作文题目大多数都是议论文或说明文，我们可以在考前对这两种文体进行梳理和分类。
议论文主要在阐述自己的观点，说明文主要在描述某一事物的特点或发展过程，并给出解决问题的措施。
通过对这两种文体的区别分类，我们就能在考试中更快地判断题目的文体类型，从而作出更合适的写作方向。
2. 抓住主题在写作过程中，我们要时刻记住文章的主题，围绕主题进行写作。
不要东拉西扯，离题太远，否则考官可能会认为你没有认真思考所给的主题。
3. 认真过题在作文过程中，我们要认真过题，保证自己的答案是有说服力的同时也要尽量写到主题上。
写完作文后，要抽时间仔细检查一遍，看看自己的文章是否符合题目要求，是否有语法和拼写错误，还要注意概括和总结。
三、古诗文阅读技巧1. 注重蕴含在古诗文阅读时，我们要注重蕴含在文字中的信息，认真品味诗句背后的含义。
有些诗句看似简单，但最深刻的含义可能需要用自己的生活经验去体悟。
2. 关注词语的意义在古诗文阅读时，我们要注重每一个词语的意义，了解它背后的文化内涵和历史背景。
这样，我们就可以更好地理解古人的思想，从而更好地领会和欣赏他们所写的诗词。
高中语文答题技巧大全
高中语文答题技巧大全多角度思维，缜密筛选信息在整体阅读的基础上，我们要善于筛选各题干要求的明显信息，更要学会筛选隐含在文章字里行间包含在文章内容和主旨之中的隐含信息。
下面是小编为大家整理的关于高中语文答题技巧，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!一、语文基础题先说时间的分配。
第一大题的 3 个选择题，一般同学可控制在 5 分钟。
这部分题目因题型稳定，平时训练也多，基本套路考生应该是相当熟悉的，因此在审题清楚的前提下可大胆作答，中等速度解答为宜。
另外，答案要看重第一印象，没有充分的依据，不要擅自改动。
答题策略：1.看清题干要求。
选的是正确的还是错误的项，有没有其他可供答题参考的信息等，务必看仔细，看清楚。
2.先排除最有把握排除的选择项。
如“词语、成语(含熟语)辨析题”可从感情色彩、范围大小、程度轻重、搭配得当与否、是否重复累赘等方面考虑。
3.几点常规的提醒。
读音正误辨别时，注意越是你平常最有把握、人人似乎都这么读的字越要谨慎;错别字正误辨别，看题不宜太长久，时间长了原本是正确的反而会觉得像是错的，如无把握，可先放一放不去做它;选词填空题宜用“排除法” ，而且要注意“搭配”问题;成语使用题忌“望文生义”的理解，越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱，有时试题中那“特别陌生”的成语往往是对的。
二、自然科学和社科类文章阅读这两部分的内容考查，一般采用单项选择的形式，共设四个小题。
做好这四道题，要注意以下几点：1.注意思考的严密、周详。
2.务必找到与试题选项对应的词、句、段，反复对照理解，仔细判断选项正误;依据原句进行推理要合理，否则成为“无中生有”。
3.了解设置干扰项的几种情况：偷换概念，以偏概全，无中生有，扩大或缩小概念的范围，缺乏依据，因果颠倒，先后错乱，张冠李戴等。
4. 自然科学类文章阅读有时选文可能枯燥，要保持大脑清醒。
静下心仔细阅读，力求准确理解。
答题技巧：一是锁定题目的阅读区间，在第几段第几行，特别是涉及到第一、第二自然段的词语、句子的理解题。
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高中语文答题技巧大全高中语文答题技巧大全一、句子含义的解答：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。
高考语文答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。
二、说明顺序：1、时间顺序：历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚(先后)顺序2、空间顺序：注意表方位的名词3、逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、由现象到本质等。
三、修辞手法的作用：(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。
1、比喻、拟人：生动形象;答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。
2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式：强调了+对象+特性3;设问：引起读者注意和思考;答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考反问：强调，加强语气等;4、对比：强调了……突出了……5、反复：强调了……加强语气四、段意的概括归纳1.记叙类*：回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。
格式：(时间+地点)+人+事。
2.说明类*：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。
格式：说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)五、某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题;渲染气氛(散文)，埋下伏笔(记叙类*)，设置悬念(小说，但上海不会考)，为下文作辅垫;总领下文;2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;3、文末：点明中心(散文);深化主题(记叙类**);照应开头(议论文、记叙类*文、小说)六、段意的概括归纳：1.记叙类*：回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。
格式：(时间+地点)+人+事。
2.说明类*：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。
格式：说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)3.议论类*：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。
格式：用什么论证方法证明了(论证了)+论点至于评价诗歌的思想内容和作者的观点态度，则包括总结作品的主旨，分析作品所反映的社会现实，指出其积极意义或局限性等。
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（一）某句话在文中的作用：之迟辟智美创作1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说，但上海不会考），为下文作辅垫；总领下文；2、文中：承先启后；总领下文；总结上文；3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议论文、记叙类文章文、小说）（二）修辞手法的作用：（1）它自己的作用；（2）结合句子语境.1、比如、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性.2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了＋对象＋特性3；设问：引起读者注意和思考；答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考反问：强调，加强语气等；4、比较：强调了……突出了……5、反复：强调了……加强语气（三）句子含义的解答：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比如、比较、借代、象征等暗示方法.答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了.（四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？动词：不成.因为该词准确生动具体地写出了……形容词：不成.因为该词生动形象地描写了……副词（如都，年夜都，非常只有等）：不成.因为该词准确地说明了……的情况（表水平，表限制，表时间，表范围等），换了后就酿成……，与事实不符.（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？不能.因为：（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到实质）规律纷歧致.（2）该词与上文是一一对应的关系.（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换.（六）段意的概括归纳1．记叙类文章：回答清楚（什么时间、什么地址）什么人做什么事.格式：（时间＋地址）＋人＋事.2．说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么.格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）3．议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样.格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点（七）表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置，暗示手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、静态结合、虚实结合、委婉含蓄、比较手法、讽喻手法、象征法、双关法等等.诗中经常使用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比如、借代、比力、设问、反问、反复等.分析诗歌语言经常使用的术语有：准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然等.复习时要系统归纳各种表达技巧，储藏相关知识.首先要弄清这些表达技巧的特点和作用，再结合具体诗歌进行仔细体味、辨析.至于评价诗歌的思想内容和作者的观点态度，则包括总结作品的主旨，分析作品所反映的社会现实，指出其积极意义或局限性等.总之，鉴赏古代诗词，第一步，掌控诗词内容，可以从以下几方面入手：1细读题目和注释；2分析意象；3品味意境；4联系作者.第二步，弄清技巧：1掌控形象特点；2辨析表达技巧；3说明表达作用.第三步，评价内容观点：1概括主旨；2联系布景；3分清主次；4全面评价.答题时，要特别注意以下几点：一是紧扣要求，不成泛泛而谈；二是要点要齐全，要多角度思考；三是推敲用语，力求用语准确、简明、规范.易混术语区分（一）“方式、手法”的区分艺术手法，又叫表达技巧，包括：①表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明.②暗示手法：起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对比、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、静态结合、以小见年夜、开门见山.③修辞：比如、借代、夸张、对偶、比较、比力、排比、设问、反问、引用、反语、反复.（二）“情”、“景”关系区别借景抒情、寓情于景、情景交融都是诗人把要表达的感情通过景物表达出来.“借景抒情”表达感情比力直接，读完诗歌后的感受是见“情”不见“景”；“寓情于景”、“情景交融”.表达感情时正面不着一字，读完诗歌后的感受是见“景”不见“情”，可是仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于眼前的自然景色之中，一切景语皆情语.（三）描写的角度罕见的角度有：形、声、色、态、味.“形”、“色”是视觉角度；“声”是听觉角度；“态”分为静态和静态；“味”是触觉角度.答题举例（06浦东新区模拟）回答1：同意.文章以“山格”为题，以拟人化的手法铺写了众多山的分歧性情，赋予其以人的灵性：无论是南方的山灵秀不失狂野，还是南方的山健壮而不失妩媚，抑或是西部的山尊严而缄默……总之，作者在对分歧地区山的分歧风格的描述中笔意纵横，令人饱览山之情味，行文年夜气而稳重.回答2：同意.首先，运用了年夜量拟人、比如等修辞格，把山所暗示出来的形态赋予丰富的人格性情；其次选材年夜气，描摹了南方、南方、西部山的个性，给读者以全面的感悟；最后又以山与人之关系升华作结，拓展了思考空间：年夜气尽显其中矣.就上海高考而言，它的理念是为学生服务的，是为学生升入高校服务的，而不是站在学生的对峙面、设立难题，为难学生，它会为学生提供了舞台和机会，所出的题应该能够解答，但必需是有事理、有准备、有基础的.。
高中语文考试答题技巧
高中语文考试答题技巧高中语文考试对于学生来说是一项重要的考试，尤其是对于想要进一步深造的学生。
掌握一些答题技巧可以帮助学生提高分数，下面将介绍一些针对高中语文考试的答题技巧。
技巧一：熟悉题型高中语文考试中，常见的题型有阅读理解、填空、改错、解答等等。
在考前的复习阶段，学生应该对不同的题型有基本的了解和熟悉，清楚每种题型的要求和解题方法。
这样可以更有针对性地进行备考和答题。
技巧二：认真审题考生在答题时，要先认真审题，理解题目的要求和意思。
有时一句话的理解可能会直接影响答案的正确与否。
如果对题目有任何疑惑，可以在答题纸上做标记，待答完其他题目后再仔细思考。
技巧三：注重细节高中语文考试中，一些题目可能会涉及到细节的理解和把握。
因此在答题时，应该对细节部分进行重点关注。
细节往往能说明问题，并且对于解答一些题目有重要的作用。
要做到细心观察、仔细思考，提高对细节的把握能力。
技巧四：多读经典作品高中语文考试中，经常会涉及到对经典作品的理解和分析。
因此，多读经典作品是提高语文成绩的有效途径。
经典作品中蕴含着丰富的思想和情感，通过阅读可以拓宽视野和提高对文学作品的理解水平，进而更好地应对考试。
技巧五：注意语法和表达准确性语文考试中，语法和表达的准确性是非常重要的。
在回答选择题和填空题时，应注意句子的语法结构是否正确，词汇的选用是否恰当。
此外，在回答解答题时，要注意表达的流畅性和准确性，尽量避免错别字和语法错误。
技巧六：合理安排时间考试时间是有限的，所以要合理安排时间，控制好答题的进度。
建议在答题前花几分钟做好时间的规划，根据题目的分值、难易程度合理安排答题顺序。
不要过分纠结于其中某一道题目，要灵活应对。
技巧七：多做模拟题模拟题是了解考试要求的有效工具。
在备考阶段，建议多做模拟题，对照参考答案检查自己的答题水平和解题能力。
通过多次的模拟演练，可以增加对题目的熟悉度，提高答题的自信心。
技巧八：背诵范文高中语文考试中，作文是必考题型之一。
高中语文答题技巧高中语文答题技巧(6篇)
高中语文答题技巧高中语文答题技巧(6篇)多角度思维，缜密筛选信息在整体阅读的基础上，我们要善于筛选各题干要求的明显信息，更要学会筛选隐含在文章字里行间包含在文章内容和主旨之中的隐含信息。
问渠那得清如许，为有源头活水来，以下是人美心善的小编sky为大伙儿整编的6篇高中语文答题技巧，希望对大家有所启发。
高中语文答题技巧篇一1.明确概念：新闻属于纪实类作品。
它是借助各种传媒对新近发现的有价值的信息所作出的及时，客观，准确，简洁的报道，它是报刊，广播，电视，网络等媒体广泛采用的一种文体。
它具有真实性，时效性和受众性的特点。
内容一般包括6个要素：时间，地点，人物，以及事件的起因，经过和结果。
新闻中所用到的材料有三类：新闻事实，背景材料和作者的主观评价。
2.文体分类：1.消息(狭义新闻):新闻报道中较简练较短小的一种。
其特点是真，短，快。
一条消息一般由标题，导语，主体，背景和结语五部分构成，结构上一般为”倒金字塔”式标题：消息的眼睛。
传达消息较主要的实践事实等关注点。
常有引题(背景烘托)，正题(主要事实)和副题(补充)导语：消息的一句(段)，用简洁鲜明的文字概括主要内容，揭示消息的。
主题思想。
主体：紧接导语之后，对导语进行全面具体的阐述，展开事实。
背景：烘托补充，或交代起因，或强调新闻的价值，或强调事件的重要。
结语：紧扣主题抒情议论，起到表现或深化主题的作用。
2. 通讯：消息和通讯都属于新闻体裁，都具有新闻性，强调所报道的人和事，要有新闻价值，须真实，不能艺术虚构。
它们的区别在于：(1)报道详略不同：消息概括，一般只注重报道事实本身；通讯具体，往往从不同的角度侧面进行全面挖掘。
点击查看：高中语文须掌握的答题技巧精选(2)写作手法不同：消息注重讲清事实本身，语言平实，文学性弱；通讯的常用叙述，描写，抒情，议论多种表达方式，文学性强。
(3)结构方式不同：消息一般为”倒金字塔”式；通讯则可以为纵式，横式等其它文学性结构样式。
高中语文考试答题技巧
高中语文考试答题技巧（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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语文考试130以上技巧。
语文答题有技巧的。
当初高考语文一百三多，每次模考一百二以上，从未失手。
现在给高中的学子传授答题经验～这些是只会念答案老师不会讲的，想听的进。
保证语文成绩有提高。
古诗看到题之后一定先分类，分成唐诗、宋诗、豪放词、婉约词。
不同的类型回答时内容是不一样的。
因为唐诗是以情入诗，宋诗是以理入诗。
比方我们正常生活中表达思乡，成天把思乡挂在嘴边是低级的表达情感的表现。
写景才是王道，比方写明月，进而写到家乡的月～比方写捧起家乡的黄土狂吻。
这比单纯的语言表达强多了。
请同学们记住，唐诗都是以景写情，触景生情的。
反应到答题上，你要记得这样几句话。
写上了老师绝对给分：以景写情，触景生情，诗人通过对某某景物的描写表达了某某感情，情景相生，使无形的人的愁思有形化，使有形的景色沾染了诗人的主观感受下面举例子，最后总结唐诗得分三步走“琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。
廖乱边愁说不尽，高高秋月照长城”这是唐诗啊！更进一步是边塞诗，我们通过后两句来体现怎么答题.一般出题格式是这样的：某句写的好不好，好在哪里，去掉行不行之类的。
这是历年出题的唯一套路，其他出题方法和这个是等价的，因为他让你回答的内容是一定的。
这里举例，上诗中后两句表达好在哪里？，通过对本题的解答说明答题的三步走战略答古诗题，在卷面上写出来的东西第一步是翻译。
第二部是叙述好在哪，第三步是总述第三步综述：这样描写情景相生，需的情实的景虚实相生。
更富有感染力。
答题完毕第一部翻译：诗人前一句通过廖乱和边愁两个字描写主观感受，后一句秋月长城是对边塞景物的捕捉与描写第二部好在哪：诗人通过对秋月长城萧索空阔景物的描写使无形的作者的边愁有形化，跃然纸上更富有感染力。
诗有形的边塞景物沾染了作者浓烈的愁思。
总结起来，答题点得分点给分点有三个，这三部打全了，老师不敢扣分。
第一个得分点就是找到诗人写景的句子或词，进行简单的翻译，说明写的是什么景，表达的是什么情。
例子中抓住的是秋月长城，是边塞的景，情是廖乱的情是边愁。
紧扣边塞的景，边愁第一部的分就得到有形的景（答题时具体写出是什么景，如秋月长城）与无形的愁相结合，使作者无形的愁思有形化更形象更感人，使有形的景物沾染了诗人的主观愁思语文的作用就是让我们学会一个字扯如果多加一个字那就是蛋第三步更重要、告诉批卷的：总结起来，诗人的表达技巧是情景相生虚实相生，写作方式是触景生情我们现在进行唐诗的扫尾工作。
再叙述叙述出题人的出题方式，和在三步走基础上的不同答题技巧关于第一个题眼，就是找到写景的最传神的那个字呗。
比方用烂了的例子春风又绿江南岸“然后翻译这句所在的句子，然后走我的第二部和第三步”这是从写景上出题。
下一个主观感受，是从抒情上出题，先说明作者表达的是什么感情。
再接第二部第三步有时候更简单，三步走里只问你一步。
比方两个诗歌的对比杜牧的包羞忍耻是男儿和王安石的江东子弟今虽在肯与君王卷土来的主题思乡对比那就只答第一部和第三步呗，先说说全诗写了什么，再说写的东西表达了什么这正是三步走战略的第一部与第三步表达技巧：对比，联想，拟人，回文，顶真比喻想象夸张，衬托我心飘摇悬似旆君意的的高如鸿。
好在哪？第一部：诗人描写了飘摇的旆和意志高昂的鸿雁，写描（翻译）写了作者内心的飘摇与友人赴官的意满第三步表达了诗人不得志的惆怅与对友人赴官的真挚祝贺与向往。
上边两个大家都会了吧。
第二部：诗人通过将心情与飘摇的旆和高鸿作比喻，自己的失意与友人的得意做对比，虚实相生我们来看这道题，第二部得分点是比和对比，有了它不丢分喻我们再练个想象的“风彻红旗冻不翻”好在哪？下面我不说想象比喻什么的了，你们自己来说。
我出题了“红杏枝头春意闹”闹字好在哪？将士军前半死生美人帐下犹歌舞，好在哪？将军百战死壮士十年归好在哪？当时更有军中死，自始君王不动心好在哪？复恐匆匆说不尽，行人临发又开封好在哪？贫居往往无烟火，不独明朝为子推好在哪？垂死病重惊坐起，暗风吹雨入寒窗好在哪？第一部和第三步是不变的，找准第二部你要回答的内容套进去。
最基本的那两句最先学的有形化什么的别忘可是唐诗总用到这样的表达技巧。
唐诗是以景生情的，表达方法有比喻、联想、想象、夸张、对比、顶真、等做复习题时遇上了我这没有的自己往上加。
快点记笔记这句话：以乐景衬哀情而哀者更见其哀这就是烘托，这就是反衬。
阅读题碰到烘托反衬字样的，或者明显看出来是烘托反衬作用的都答这一句上边有一道“将士军前半死生美人帐下犹歌舞”的题，答对比是对的，答答上反衬也是对的。
以乐景衬哀情而哀者更哀，同学们感受到封建统治阶级的荒*和半死生的将士的悲哀了么？一．高考诗歌鉴赏中常见的思想感情：●忧国忧时1.揭露统治者的昏庸腐朽2.反映别离和战乱的痛苦3.同情人民地疾苦4.对国家和民族前途命运的担忧●建功报国1.建功立业的渴望2.保家卫国的决心3.报国无门的悲伤4.山河沦丧的痛苦5.年华消逝，壮志难酬的悲叹6.揭露统治者穷兵黩武7.理想不为人知的愁苦心情●思乡怀人1.羁旅思乡之情2.对亲人友人的思念之情3.边塞思乡之情4.闺中怀人之情●长亭送别1.依依不舍的留念2.情深意长的勉励3.坦陈（吐露）心志的告白●生活杂感1.寄情山水，田园的悠闲2.昔盛今衰的感慨3.借古讽今的情怀4.青春易逝的感伤5.仕途失意的苦闷6.告慰平生的喜悦二．六种答题模式：（一）分析意境型：1.提问方式：此诗有什么样的意境？表现了怎样的画面？诗人通过什么景物表达自己的感情？2.答题步骤：①描写初始中展现的途径和画面（翻译——忠于原文）。
②用4个字概括景物营造氛围特点（以下4组）孤寂冷清；萧瑟凄凉；雄浑壮阔；恬静优美+明净炫丽。
③回答表现诗人什么感情（先答原因，后答感情）。
3.答题示例：绝句二首（其一）杜甫迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
注：此时写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。
问：此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。
答：①此诗描绘了一派美丽的初春景象：春天阳光普照，江水映日，春风送来花草的馨香。
泥融土湿，燕子正繁忙的衔泥筑巢。
日丽沙暖，鸳鸯在沙滩上静睡不动。
②这是一幅明净炫丽的图景。
③表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境。
（二）分析技巧型：1.提问方式：怎样的表现手法？怎样的艺术手法？怎样的技巧（手法）？怎样抒发感情的？2.答题步骤：①明确告诉其手法。
②结合诗句证明为什么。
③运用这种手法有效地表达出因---而产生的---情感。
3.答题示例：早行陈与义露侵骆褐晓寒轻，星斗阑干分外明。
寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。
问：此时主要用了什么表现手法？有何效果？答：①主要用了反衬手法。
②天位方亮，星斗纵横，分外明亮，反衬夜色之暗；“草虫鸣”反衬出环境的寂静。
③两处反衬都突出诗人出行之早，心中由漂泊引起的孤独寂寞。
三）分析语言型：1.提问方式：此诗有什么语言风格，语言特色，艺术？2.答题步骤：①从以下六个词中选一个或几个。
雄浑豪放；委婉含蓄；华美绚丽；朴实简练；运用口语；叠词互用。
②结合相关语句说明。
③运用这种语言表现作者因---而产生的---感情。
3.答题示例：春怨打起黄莺儿，莫教枝上啼。
啼时惊妾梦，不得到辽西。
问：请分析此诗的语言特色。
答：①此诗特点是清新自然，运用口语。
②“黄莺儿”是儿话音，显出女子的纯真娇憨。
“啼时惊妾梦，不得到辽西”用质朴的语言表明了打黄莺儿是因为它惊扰了自己思念丈夫的美梦。
③这样非常自然的表现了女子对丈夫的思念之情。
（四）炼字型：1.提问方式：最生动传神的字是什么？给出一字，是否同意。
2.答题步骤：①解释此字在句中的含义。
②翻译此句（忠于原文，语言优美）。
③回答表现诗人什么感情（先答原因，后答感情）。
3.答题示例：南浦别白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。
一看肠一断，好去莫回头。
问：前人认为“看”字看似平常，实际上非常传神，它能真切透露出抒情主人公的形象。
你同意这种说法吗？为什么？答：①同意。
“看”在诗中是指回望。
②离人孤独地走了，还频频回望。
每一次回望，都令自己肝肠寸断。
此字然我们仿佛看到抒情主人公泪眼朦胧，想看又不敢看的形象。
③淋漓尽致地表现了离别的酸楚。
（五）诗眼型：1.提问方式：关键；不能删掉的词。
2.答题步骤：①解释词义。
②点名中心。
③是全诗的关键。
（位于第一段或者第二段）起到了总领全文的作用；（不在第一段或者第二段）起到了承上启下的作用。
3.答题示例：春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
问：“折柳”二字是全诗的关键，“折柳”寓意是什么？你是否同一“关键”之说，为什么？答：①“折柳”的寓意是“惜别怀远”，而诗歌的主旨正是思乡之情。
②这种相思之情是从听到“折柳”引起的。
承上启下。
③是全诗的关键【万能答题公式】（一）某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说，但上海不会考），为下文作辅垫；总领下文；2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议论文、记叙类文章文、小说）（二）修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。
1、比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。
2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了＋对象＋特性3；设问：引起读者注意和思考；答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考反问：强调，加强语气等；4、对比：强调了……突出了……5、反复：强调了……加强语气（三）句子含义的解答：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。
答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。
（四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？动词：不行。
因为该词准确生动具体地写出了……形容词：不行。
因为该词生动形象地描写了……副词（如都，大都，非常只有等）：不行。
因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。
（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？不能。
因为：（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致。
（2）该词与上文是一一对应的关系。
（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。
（六）段意的概括归纳1．记叙类文章：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。
格式：（时间＋地点）＋人＋事。
2．说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。
格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）3．议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。
格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点（七）表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。