浅谈如何提高高中英语学习效率

浅谈如何提高高中英语学习效率
【摘要】随着时代的发展，高中英语这门学科的地位在不断上升，如何提高
英语学习效率，是我们学习过程中需要解决的一个重要问题。

提高高中英语学习
效率不仅仅是需要我们学生努力，也是需要通过教师以及社会各方面共同合作，
找出一系列实际的高中英语学习方法进行运用从而提高高中英语学习效率。

作为
一个学生，我就在本文分析一下如何提高自己的英语学习效率。

【关键词】高中英语学习效率
随着时代的发展，教育方面在不断地深入改革，高中英语也进行了许多改革。

在同学们眼里，上英语课应该是一件非常有趣的事情，是老师和同学们一起参加
的一项复杂的活动，高中英语学习效率往往是通过在课堂上的学习情况以及同学
们课下的复习情况来综合表现出来的。

但是，当前的高中英语学习现状不是很乐观，急需提高高中英语学习效率。

那么本文就来分析一下如何提高高中英语学习
效率，丰富自己的英语阅读量，提高自己的英语水平。

一、当前高中英语课堂存在的问题
同学们对英语不感兴趣，学习压力过大，高中时期，我们的生活是非常枯
燥的，并且每天都需要做大量的习题以及背大量的知识点，同学们长期在这种压
抑的氛围下学习，压力是非常大的。

这个时候同学们在学英语时就不会产生兴趣，老师在讲台上面讲课时，同学们可能就会走神、放空。

认为英语非常简单，只需
要背背单词就好，但是高中英语还需要认识许多语法、英语构架，同学们也不会
认真去听，这样长久以来，同学们在做题时，错误率就会增多，同时也会打压同
学们的学习积极性。

同学们在看到自己的英语分数较低时，就会对英语产生厌烦，久而久之就会对英语不感兴趣。

教师在讲课的时候也不会活跃气氛来带动同学们
一起学习英语，这也是导致英语学习效率低下的原因。

二、提高高中英语学习效率的策略
1.做好预习工作，熟记单词和词组
在学习高中英语的时候，作为一名学生，就要做好预习工作。

预习是高中英
语的一种学习方法，通过预习,同学们可以提前了解到本单元的单词和词组，理
解课文，并且找出自己不懂的地方。

在课上也可以配合老师完成课堂学习任务。

预习这项工作对于同学们来说还是需要一些技巧的，可以根据自己的习惯方式有
针对性地进行预习，可以将单词按照音标读熟之后借助词典的资料来理解课本的
意思。

这样，同学们既可以提高自己的自主学习能力，还可以在课上有针对性地
去认真听老师的讲解。

对于一些重难点知识，同学们就可以通过预习先了解它的
大致意思之后配合老师一起学习。

同学们也可以和老师提一些建议，让老师先布
置一些预习题，并且点明一些预习技巧，然后认真完成，进一步提高高中英语学
习的效率。

2.认真听课，记下重难点知识
听课也是一门技术学，同学们在课上如果认真听课，那么45分钟下来后会
学到许多，并且能够通过自己的记忆来掌握那些重难点知识。

我们如何才能够认
真听课，这就需要教师和同学们共同努力才能完成。

大家可以和老师提几点建议，例如让老师将重难点知识进行思维构建之后再进行抄写。

英语课必备的一个东西
就是笔记本，那么大家就要准备好一个笔记本将老师所说的重难点知识，根据自
己的习惯写下来。

当然，在听课的过程中也不能够走神，老师所讲的每个语言点
可能都是考点，在上课的过程中就需要认真听老师讲解，尽量将老师所说的每一
句话都进行琢磨，避免漏掉重要的考点。

3.英语课后及时巩固，复习以前的英语知识
提高高中英语学习效率，也少不了课后及时巩固。

加强自己的课后巩固，让
自己脑中有完整的知识链之后，再做英语题时，就可以提高正确率，做起题来也
会得心应手，从此也会对英语感兴趣，从而提高英语的学习效率。

再遇到一些相
同的知识，也可以翻阅自己的笔记本，举一反三来找出正确答案。

通过课后及时
巩固复习以前的英语知识，将本节课学的知识与以前的英语知识连接起来，就可
以将自己的英语知识变得更加丰富。

4要及时的和老师进行反馈
对于高二的学生来说，是高中时期的中间时段，是为高三复习打下基础的重要时机，在这个时候大家就要学会和老师及时地进行反馈，通过反馈让老师及时根据自己的情况来调整讲课的方式以及讲课的内容。

在给老师进行反馈时要适当性地提出一些建议，让老师进行修改，也不要害怕老师会批评自己。

这样一来，也会拉近与老师之间的距离，也能更轻松地学到英语知识，提高高中英语学习效率。

【结束语】总之，高中英语知识点要比初中学的英语知识点困难许多，作为一名高二学生，就需要分配好自己的课下时间，让自己能够在繁忙的学习生活当中，抽出一小部分时间来复习英语；也要学会释放自己的压力，当前的高中学习同学们都有学习压力，那么英语课相对于其他学科来说是较为轻松的一门学科，同学们就要在英语课的过程中找到一些学习的乐趣，缓解自己的学习压力，缓解了学习压力之后学英语也会比较轻松，英语的学习效率也会提高得更快。

【参考文献】[1]杨帆.提高高中英语早读课学习效率的策略研究[J].长江丛刊,2020(32):45+47.
[2]于桂春,姜丽丽,张建军.提高高中英语词汇学习效率的方法研究[J].考试周刊,2019(A1):111-112.。