六盘水2016年小学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】

六盘水2016年小学教师招聘考试真题及答
案解析【打印版】
1：教师的平均工资水平应当高于国家公务员的平均工资水平。

并逐步提高。

（）
判断题
对
错
2：下列不属于行书的代表作品“三希帖”的是（）。

单项选择题
A、《伯远帖》
B、《兰亭序》
C、《快雪时晴帖》
D、《中秋帖》
3：课时计划的主要组成部分是（）。

单项选择题
A、教学目的
B、教学方法
C、教学进程
D、课的类型
4：下列作品、作家、时代(国别)及体裁对应都正确的一项是（）。

单项选择题
A、《牡丹亭》——汤显祖——明代——小说《堂吉诃德》——塞万提斯——西班牙——小说
B、《上尉的女儿》普希金——俄国——小说《四世同堂》——老舍——现代——小说
C、《蜀道难》——杜甫——唐代——诗歌《威尼斯商人》——莎士比亚——英国——诗歌
D、《红楼梦》——曹雪芹——清代小说《警察与赞美诗》——惠特曼——美国——小说
5：态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身。

（）判断题
对
错
6：（）是我国载人航天计划中发射的第一艘无人实验飞船，飞船于1999年11月20日在酒泉卫星发射中心发射升空。

单项选择题
A、东方红一号
B、嫦娥一号
C、神舟一号
D、天宫一号
7：层次结构图和流程图都可以衍变成（）
单项选择题
A、一览表
B、双向表
C、模型图
D、网络关系图
8：一个人一生发展的基础时期．也是生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最强、接受教育最佳的时期是（）
单项选择题
A、幼儿期
B、童年期
C、少年期
D、青年期
9：皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括（）。

多项选择题
A、感知运算阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
E、抽象运算阶段
10：现代教育的特征主要有（）。

多项选择题
A、公共性和生产性
B、公益性和免费性
C、科学性
D、国际性
E、终身性和未来性
11：小学教育目的是衡量小学教育活动效果的根本依据和标准，这反映了小学教育目的的（）。

单项选择题
A、教育作用
B、评价作用
C、导向作用
D、激励作用
12：观察存在着主观的成分，“纯客观”的观察是不存在的。

（）判断题
对
错
13：维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中属于自身内在因素的是（）。

多项选择题
A、能力高低
B、努力程度
C、任务难易
D、身心状态
E、运气
14：看到某件制品时常被其惯常的用途所束缚，很难想到它别的方面的功能。

这种现象被称为（）。

单项选择题
A、习惯
B、定势
C、功能固着
D、定向
15：分配学生座位时，教师最值得关心的是( )。

单项选择题
A、对课堂纪律的影响
B、学生听课效果
C、后进生的感受
D、人际关系的影响
16：问一名4岁儿童：“你有兄弟吗?”他回答：“有。

”“兄弟叫什么名字?”他回答：“吉姆。

”但反过来问：“吉姆有兄弟吗?”他回答：“没有。

”这说明儿童思维具有（）。

单项选择题
A、单维性
B、不可逆性
C、自我中心性
D、抽象逻辑性
17：分配学生座位时，教师最值得关心的是（）。

单项选择题
A、对课堂纪律的影响
B、学生听课效果
C、后进生的感受
D、人际关系的影响
18：少年期指（）。

单项选择题
A、3岁～6、7岁
B、11、12岁～14、15岁
C、6、7岁～11、12岁
D、14、15岁～25岁
19：教育心理学研究的核心内容是（）。

单项选择题
A、学习内容
B、学习方法
C、学习过程
D、学习目标
20：通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式是（）
单项选择题
A、动作直观
B、模象直观
C、实物直观
D、言语直观
21：教师对学校或者机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的（）内，作出处理。

单项选择题
A、十日
B、二十日
C、三十日
D、四十日
22：马卡连柯说，“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”。

这句话说明的德育原则是（）的原则。

单项选择题
A、集体教育和个别教育相结合
B、正面教育与纪律约束相结合
C、发扬积极因素，克服消极因素
D、严格要求与尊重学生相结合
23：群体发展的最高阶段是( )。

单项选择题
A、集体
B、组织
C、社团
D、班级
24：“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的（）特点做了最好的诠释。

单项选择题
A、稳定性
B、独特性
C、整合性
D、功能性
25：以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的位置来做出判断和报告评价结果的评价是（）。

单项选择题
A、常模参照评价
B、标准参照评价
C、配置性评价
D、正式评价
26：群体规范的功能是（）。

多项选择题
A、监督的功能
B、群体支柱的功能
C、评价标准的功能
D、调节控制的功能
E、行为导向的功能
27：联合国《儿童权利公约》提出的原则有（）。

多项选择题
A、儿童利益最佳原则
B、尊重儿童尊严原则
C、尊重儿童意见原则
D、提早自立原则
E、无歧视原则
28：马克思说：“搬运夫和哲学家的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多。

他们之间的鸿沟是由分工造成的。

”这说明（）
A、遗传素质为人的发展提供了可能
B、遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一
C、遗传素质的成熟制约身心发展的水平及阶段
D、遗传素质仅为人的发展提供物质前提。

而不能决定人的发展
29：我国最早的小学产生于1878年张焕纶所创办的上海正蒙书院小班。

（）
单项选择题
A、对
B、错
30：学习的主体因素，指（）。

单项选择题
A、学生
B、教师
C、教学手段
D、教学环境
31：根据《学生伤害事故处理办法》的规定，学校对未成年学生（）。

A、不承担安全教育职责
B、不承担自救教育职责
C、不承担监护职责
D、不承担保护职责
32：读文章标题，去猜测文中具体内容属于（）。

单项选择题
A、头脑风暴训练
B、自我设计训练
C、推测与假设训练
D、发散思维训练
33：个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是（）。

单项选择题
A、实践
B、反应
C、反射
D、学习
34：终身教育思想的主要代表人物是（）。

单项选择题
A、保罗·朗格朗
B、罗杰斯
C、索尔蒂斯
D、布鲁纳
35：有人记忆马克思的生日1818年5月5日时，联想为“马克思六巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，这是使用了（）。

单项选择题
A、组织策略
B、精细加工策略
C、复述策略
D、元认知策略
36：资本主义社会的教育建立的现代学校制度比古代社会学校体系更完备和更先进的地方体现在以下哪些方面?（）
多项选择题
A、实行义务教育制度
B、创办幼儿园并纳入到学制中
C、创办实科中学、工科大学和职业技术学校
D、产生了各种类型的成人教育
E、创办了一批现代大学，形成了从学前到高等教育的完备的学制系统
37：品德心理结构中最具有动力色彩的成分是（）。

单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
38：中国现代话剧的奠基人是（）。

单项选择题
A、鲁迅
B、曹禺
C、夏衍
D、郭沫若
39：如果没有闪电，人类将失去一位勤劳的“清洁工”。

雷电交加时，大气中的部分氧气被激发成臭氧，稀薄的臭氧不但不臭，而且能吸收大部分宇宙射线，使地球表面的生物免遭紫外线过量照射的危害。

闪电过程中产生的高温，又可杀死大气中90%以上的细菌和微生物，从而使空气变得更加纯净且清新宜人。

这段文字主要介绍（）。

单项选择题
A、闪电的形成机制
B、宇宙射线对人类的危害
C、臭氧对人类的贡献
D、闪电对地球的保护作用
40：教师专业成熟的标志不包括（）。

单项选择题
A、了解学生身心发展的规律
B、具备教育教学的知识技能
C、掌握评价学生的科学手段
D、有较高的知名度
41：1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是（）。

单项选择题
A、陶行知
B、廖世承
C、潘菽
D、蔡元培
42：刘老师在教学过程中．认识到不同发展水平的学生有不同的需要，在教学材料和方式的选择上充分考虑个别差异。

刘老师所处的教师成长阶段是( )。

单项选择题
A、关注生存阶段
B、关注情境阶段
C、关注学生阶段
D、关注自身阶段
43：使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（）。

单项选择题
A、自我意识
B、自我认知
C、性格特征
D、能力
44：这种教学方法有何优势?（）[不定项选择题]
多项选择题
A、吸引学生的注意力
B、引起学生的思维兴奋
C、通过启发让学生一步步获取新知
D、通过归纳使知识系统化、科学化，有利于学生准确地掌握知识
45：我国基础教育的培养目标是（）。

单项选择题
A、培养人的智力
B、为其上一级学校输送拔尖人才
C、培养各种专门人才
D、为人的发展奠定德智体等各方面的基础
46：我国义务教育应当坚持（）。

单项选择题
A、以国家办学为主体
B、以企事业办学为主体
C、以学校办学为主体
D、以其他社会力量办学为主体
47：一儿童实际年龄为12岁，智力年龄为15岁，则其智商为（）。

多项选择题
A、60
B、80
C、100
D、125
E、150
48：学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的（）。

单项选择题
A、引导性
B、间接性
C、简洁性
D、交往性
49：放映幻灯片时，如果要从第2张幻灯片跳到第5张，应使用（）。

单项选择题
A、自定义幻灯片放映
B、从当前幻灯片开始
C、自定义动画
D、隐藏幻灯片
50：在小学课时分配上，分配授课时数最多的科目一般是（）单项选择题
A、数学与英语
B、语文与数学
C、数学与科学课程
D、语文与英语
51：（）心理特点是半成熟、半幼稚，充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾。

单项选择题
A、童年期
B、少年期
C、青年期
D、青年初期
52：测验的效度是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度。

（）
判断题
对
错
53：健康的概念是指（）。

单项选择题
A、身体健康
B、生理无残疾
C、心理健康
D、身心健康
54：中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举，兴学校”。

（）
判断题
对
错
55：小学班主任工作的具体任务包括（）。

多项选择题
A、对学生进行品德教育
B、教育学生努力学习
C、指导学生校外、课外生活和活动
D、管理班集体，指导少先队工作
E、协调各任课老师的工作
56：马斯洛的需要层次理论认为，最强有力的需要是自我实现的需要。

（）
判断题
对
错
57：以下技能中，属于操作技能的是（）
单项选择题
A、阅读技能
B、运算技能
C、记忆技能
D、吹拉弹唱技能
58：所谓“为人师表”，是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。

这一含义是由（）决定的。

单项选择题
A、社会舆论
B、教师的工作对象
C、传统习俗
D、法律法规
59：五(3)班学生做完早操回到教室，忽然班长王某发出“哎哟”的叫声。

张老师询问之后发现原来有人在几个班干部的凳子上钉了几个钉子。

这时，张老师应该（）。

单项选择题
A、立即查找肇事者
B、让同学们把钉子敲平，先上课然后处理
C、幽默带过，开始上课
D、让班干部自我反思
60：世界上大多数国家实行的基本上是（）。

单项选择题
A、学科课程
B、活动课程
C、结构课程
D、核心课程
查看答案
1：答案错误
解析
2：答案B
解析【参考答案】B 【名师点睛】行书的代表作“三希”，即王殉
的《伯远帖》、王羲之的《快雪时晴帖》和王献之的《中秋帖》。

《兰亭序》是王羲之的行书作品，但不属于“三希”。

3：答案C
解析
4：答案B
解析【参考答案】B 【名师点睛】A项错误，《牡丹亭》是剧本；C项错误，《威尼斯商人》是剧本，《蜀道难》是李白的诗；D项错误，《警察与赞美诗》的作者是美国的欧·亨利。

5：答案正确
解析
6：答案C
解析【参考答案】C 【名师点睛】略。

7：答案B
解析双向表即从纵横两个维度罗列材料中的主要信息。

8：答案B
解析识记性试题：一个人一生发展的基础时期．也是生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最强、接受教育最佳的时期是童年期。

(本解析由张恩凯提供)
9：答案A,B,C,D
解析瑞士心理学家皮亚杰关于发生认识论的研究，揭示了个体认知发展的一般规律，即按照感知运算阶段、前运算阶段、具体运算阶段、
形式运算阶段的顺序发展。

10：答案A,C,D,E
解析本题考查现代教育的特征。

11：答案B
解析小学教育的目的是衡量和评价小学教育运动效果的根本依据和标准，对学校的办学方向、办学水平和办学效益的评价，对教育教学工作的质量、教师的教学质量和工作效果的评价等，都必须以小学教育的目的为根本标准和依据。

12：答案正确
解析
13：答案A,B,D
解析从内在性维度上看，能力、努力、身心状态是自身内在因素。

14：答案C
解析略。

15：答案D
解析略
16：答案B
解析可逆性指改变人的思维方向，使之回到起点。

前运算儿童不能这样思维。

17：答案D
解析分配学生座位时，教师最值得关心的应该是对人际关系的影响。

18：答案B
解析略。

19：答案C
解析学习过程是教育心理学研究的核心内容。

20：答案C
解析定义：实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。

通过“实际事物”一词即可判断出答案。

(本解析由张恩凯提供)
21：答案C
解析【参考答案】C 【名师点睛】教师对学校或者机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。

22：答案D
解析
23：答案A
解析集体是群体发展的最高阶段，成员的共同活动不仅对每个成员有个人意义，而且还有重要的社会意义。

24：答案B
解析“人心不同，各如其面”意即：世界上两个个性完全相同的人是不存在的，人与人之间的个性不同，存在着差异性即人格的独特性。

25：答案A
解析
26：答案B,C,E
解析群体规范是由全体成员建立的行为准则，使大家共同期望的行为标准。

其功能包括：(1)群体支柱的功能。

(2)评价准则的功能。

(3)行为导向的功能。

27：答案A,B,C,E
解析1989年11月20日联合国大会通过的《儿童权利公约》，其基本原则有：儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则。

28：答案D
解析
29：答案B
解析×最早的小学产生于殷周时期，题干所指是近代小学的开始。

30：答案A
解析学生是学习的主体因素，任何教学手段必须通过学生而起作用。

31：答案C
解析根据《学生伤害事故处理办法》第七条规定，未成年学生的父母或者其他监护人应当依法履行监护职责，配合学校对学生进行安全教育、管理和保护工作。

学校对未成年学生不承担监护职责，但法律有规定的或者学校依法接受委托承担相应监护职责的情形除外。

32：答案C
解析推测与假设训练的主要目的是发展学生的想象力和对事物的敏感性，并促使学生深入思考，灵活应对。

33：答案D
解析学习的概念有广义和狭义之分。

广义的学
--1是指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。

狭义的学习指人类学习。

34：答案A
解析【参考答案】A 【名师点睛】“终身教育”这一专门术语，最早是由法国成人教育思想家保罗·朗格朗于1965年在联合国教科文组织召开的“第二届促进成人教育国际委员会”会议上首次提出的。

35：答案B
解析精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。

它包括位置记忆法、缩简和编歌诀、谐音联想法、关键词法等记忆术。

题干表述的为谐音联想法。

故选B。

36：答案A,B,C,D,E
解析资本主义社会的教育建立的现代学校制度实行义务教育，且已经延长到了十年左右。

另外，由于科学技术的飞速发展，知识的创新周期和陈旧周期都大大缩短了。

因而，教育大众化和民主化的要求成为学制改革的一个主旋律，构成了现代学制改革的一个重要内容。

这不仅仅表现在传统学制的延伸，还表现在许多新的教育形式和教育机
构如回归教育、终身教育、成人教育、函授教育、业余教育、远程教育、企业职工培训、老龄教育等都得到了广泛的发展并在学制系统中占有一席之地。

现代学制正由传统的封闭的精英模式向开放的大众模式过渡，现代学校正由职前准备教育向终
37：答案B
解析学生的思想品德由知、情、意、行四个心理因素构成。

其中，道德情感是指人们对客观事物作是非、善恶判断时引起的内心体验，表现为人们对客观事物的爱憎、好恶的态度，是产生品德行为的内部动力。

38：答案B
解析曹禺是中国现代话剧的奠基人。

他的著名作品有《雷雨》《日出》《原野》《北京人》等。

故选B。

39：答案D
解析【参考答案】D 【名师点睛】由文段首句“如果没有闪电．人类将失去一位勤劳的‘清洁工”’可知，文段意在强调的主体是闪电，因此排除B、C。

接着，文段论述了闪电对人类的作用，由此可排除A，文段并未说明闪电是如何形成的。

因此本题答案为D。

40：答案D
解析略。

41：答案B
解析我国的教育心理学最初是从西方引进的，1924年廖世承编写
了我国第一本《教育心理学》教科书。

42：答案C
解析刘老师能充分关注到学生的个别差异，自觉关注不同学生的需要，说明他所处的成长阶段是关注学生阶段。

43：答案A
解析自我意识是使人格各部分整合和统一起来的核心力量。

44：答案A,B,C,D
解析
45：答案D
解析基础教育，特别是义务教育阶段，其培养目标主要是为人的成长与发展奠定德智体等各方面的基础。

46：答案A
解析
47：答案D
解析【解析】此题考查的是智力测验公式。

斯坦福比纳量表所采用的是比率智商，即用智商年龄和实际年龄的比值来反映智商，其公式是IQ=(智力年龄／实际年龄)×100。

通过计算本题答案是125
48：答案B
解析学生通过认识书本知识认识客观世界，这反映了教学过程中的间接性的特点。

49：答案A
解析放映幻灯片时，如果要从第2张幻灯片跳到第5张，应使用【幻灯片放映】中的【自定义幻灯片放映】进行设置。

50：答案B
解析
51：答案B
解析半成熟、半幼稚的时期为少年期，故选B。

52：答案错误
解析测验的信度是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度。

53：答案D
解析健康归结为生理健康和心理健康两方面的内容。

54：答案正确
解析略。

55：答案A,B,C,D,E
解析ABCDE五选项均为小学班主任工作的具体任务。

56：答案错误
解析
57：答案D
解析
58：答案B
解析略
59：答案B
解析教师在面对偶发事件时正确的做法是暂时冻结，仍按原计划进行教学活动，课后处理，保证正常的教育教学秩序是首要的。

故选B。

60：答案A
解析学科课程也称分科课程，是一种主张以学科为中心来编定的课程，是目前世界上大多数国家实行的基本课程方式。

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另外，泳衣的重量和色彩也不容忽视。

显然，谁都想穿比对手更轻的泳装，后者则涉及心理因素及品牌的形象问题。

句中的“后者”指（）。

单项选择题
接缝都放在身体的背面
这些泳衣采用了特殊的纤维
泳衣的色彩
泳衣的重量
2：全国人民代表大会代表在全国人民代表大会各种会议上的发言和表决，不受法律追究。

这主要体现了人大代表享有的()。

?
单项选择题
提案权?
质询权?
司法豁免权?
言论免责权?
3：在司法审判中，所谓肯定性误判是把无罪者判为有罪，否定性误判是把有罪者判为无罪。

肯定性误判就是所谓的错判，否定性误判就
是所谓的错放。

而司法公正的根本原则是“不放过一个坏人，【查看全文】
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