幸福读后感作文500字合集七篇
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精选幸福读后感作文500字合集七篇
精选幸福读后感作文500字合集七篇
在我们平凡的日常里,大家都经常接触到吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么一般作文是怎么写的呢?以下是为大家收集的幸福作文500字7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
在暑假里学校开展了“暑假读一本好书”的活动,这次活动中推荐了好几本书,其中我选取的是作者杨红缨的这一本书来写我的读后感,我选取这本书是因为,我想体会一下这一只幸福的鸭子,是多么的幸福!
这个是这样的:这个暑假,我和马小跳他们一道,来到了张达乡下外婆的家。
我们见到了宏大阿空、腊肠狗拖拖,和一只名叫麻花儿的女鸭子。
麻花儿有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心,她心中的幸福仿佛没有边际。
听着麻花儿像打饱嗝儿一样的快乐歌声,我们每个人心中的幸福,都在这个荷花盛开的夏天,慢慢长大……
在这本书里我最喜欢的是那一只幸福的鸭子——-麻花儿。
因为麻花儿的心中总会有着没有边际的幸福,不管麻花儿心中有多大的不开心,但她总是会面带笑容,心里装满了幸福!有什么困难的事,她总是会想方法解决,她也会鼓舞别人去勇敢的去做一件事,这就是心中充满幸福、快乐和勇敢的鸭子!
·如果,把幸福在生活中来说,我就会这样说:活在这个世界上,金钱什么的都不很重要,我只想能过上幸福、完美的生活,我就很满意了。
如果要我选取,是有着一大堆金钱,但却自我一个人生活在一座大房子里,没有人说话的生活,还是过着简朴的生活,整天能够在家里和家人说说笑笑的生活,我十分愿意选取第二种生
活方式。
钱不多没有关系,只要吃得饱、睡得香就行,大不了以后还能够赚。
但是幸福和快乐是永远也买但是来,这些是要靠自我争取得来的。
自我认为自我怎样是幸福、快乐的,就这样去做吧,你难道愿意过着平淡而无趣的生活吗?
这就是我对这一篇书的读后感,我也期望在以后的生活中,每个人都会充满着无边无际的幸福!
同学们,你们觉得幸福是什么?有的人觉得幸福是爸爸妈妈天天陪在身边,有的人觉得幸福是呆在玩具的世界里尽情玩耍,还有的人觉得幸福是全家人一起去旅游。
最近,我看完了《幸福的鸭子》这本书,是杨红樱阿姨编写的,里面的主人公是一只幸福快乐的鸭子——麻花儿,她非常的乐观,对未来的每一天都充满了希望。
而且她有一双善于发现快乐的眼睛和为一件会被小小的幸福的事情感动的心。
她心中无边无际的幸福,让她永远沉浸在幸福之中。
麻花儿住在张达外婆家荷塘中间的的一个小岛上,他每天早晨都要来村子里散步,而每天村子里的村民个个都把茉莉花环套在麻花儿的脖子上,因为呀,他们相信,只要把花环套在麻花儿的脖子上,麻花儿就会给他们带来好运气。
我非常喜欢麻花儿,因为她让我懂得了幸福就在自己的生活当中,一棵大树是你倾诉的对象,一只歌唱的鸟儿听在你的头上,都可以让我们觉得幸福在身旁,你可以随时随地的感触到它。
也有些人可能不觉得幸福,因为那些人可能是因为不够关心身边的事,或许是固执和小心眼,让他们不觉得幸福。
但是当他们抛开这些时,一切都会发生转变。
或许真像笑猫说的一样:听着麻花儿像打饱嗝儿一样的快乐歌声,我们每个人心中的幸福都在这个季节慢慢长
大……。
以前,我总感觉自己的幸福不够,我很不知足。
读了这本书后我懂得了什么才是幸福,让我变得知足了很多。
原来幸福那么简单,只要有一颗感动的心,有一双善于发现的眼睛,幸福是伸手就能摸到的。
让我们用我们的心去感动每一个人,关心每一个人吧,这样,也许会让我们感到幸福……
读王三阳老师的《做幸福的老师》一书,读来心情时而沉重时而喜悦。
在书中强调“没有爱,便没有教育”,他说我们教育对象的心灵绝不是一块不毛之地,而是一片生长着美好思想道德萌芽的肥沃的田地。
是啊,教师的责任首先在于发现并扶正学生心灵土壤中的每一棵幼芽,让他不断壮大,最后排挤掉自己缺点的杂草。
如果我们用成人的冷漠去对待孩子的真诚,那么一切“语重心长”的教育都无济于事。
“童心是师爱的源泉”,我们真要和孩子相处,就不要拿大人的思想来衡量孩子,他们思想还很幼稚,还会做错很多事,所以我们要允许孩子犯错,犯了错允许他们去改正,让孩子在曲折中成长。
我们要相信每一位学生都是优秀的,至少我们关注的焦点是发现学生的亮点和好的一面,而不是总盯着他们的缺点和短处,只要你相信你的学生是优秀的,他们就能做的更好!
在《要习惯夸奖孩子》一篇中所举的例子让我感触颇深。
他说夸奖孩子是成功教育的`重要手段,适时适度的夸奖会给学生的信心加码。
故事里的韩老师用五颜六色的贴花,写着各种奖项的彩色卡片,还有给家长的喜报,这一系列的做法都说明韩老师的用心良苦,以此来鼓励学生更大的进步。
我们要学会用该宽容。
是的,人无完人,金无足赤。
我们在欣赏学生可爱娇憨的同时,也要容忍他们的任性与淘气;在享受他们给你带来快乐的同时,又要面对他们所犯的错误。
我们要享受课堂,一个懂得享受上课的人,课堂便自然成为其享受幸福的重要舞台。
我们也要享受学生,教师职业幸福感的最重要的源泉是学生的成功。
要让学生感恩你,你必须学会感恩学生、呵护学生、尊重学生。
对幸福的老师来说,教育不是牺牲,而是享受;教育不是重复,而是创造。
让我们做幸福的老师,陪伴学生快乐的、成长,让我们从学生的快乐成长中获得幸福,在平凡的工作中感受幸福,并将我们的幸福传递给一个又一个学生。
获得幸福的秘诀,并不在为了追求快乐而全力以赴,而是在全力以赴之中寻找快乐。
《幸福的秘密》说的是有位商人把儿子派往世界上最有聪明的人那里,去讨教幸福的秘密。
少年来到了,智者建议少年在他的宫殿里转上一圈与此同时把两滴油滴在勺子上递给少年,走时拿着不能滴落一滴的故事。
在生活中人们一味的寻找快乐,而并没有注重其实在寻找中,你已经找到了快乐,在享受着那幸福的时光,智者的城堡是如此的漂亮,但少年的眼睛始终竟紧盯着汤勺里的油而错过了漂亮的风景。
顾此失彼是人们时常遭遇的生活状态,因而幸福经常被认为是可望而不可及的。
假设可以,请握紧手中的所有;假设能够,请尽享受生活。
智者说道:幸福的秘密在于欣赏世界上所有的奇观异景,同时永远不要忘记汤勺里的两滴油。
而我觉得同时永远不要忘记学习。
今天的学习是为明天的幸福打下良好的根底。
用十几年的辛劳换来几十年的幸福是值得的。
那一节课李亚娜校长问我们:你
希望你以后能过怎样幸福的生活?大家的答案都不一样。
而我想说的是只要有文化才能有幸福的生活,文化是从哪里来的呢?天上掉下来的?不是。
是通过努力的学习得来的。
幸福是一首首心灵的歌曲,唱出动人的旋律;幸福是一朵朵漂亮的花,五彩缤纷的颜色使你生活得更加布满活力;幸福是一缕缕阳光,把大地照得暖暖和和,让暖和流进心中;幸福是美神皇冠的珍珠,是艺术殿堂的宝石!
我不懂我为什么会喜欢写日记,我也不懂,为什么我会一直保持这种习惯。
看着同学朋友从一开始写日记,到最后空间都变成了分享的文章。
我却一直没有停顿过这个爱好。
也许现在我找到答案了,也算是为我写爱日记找了一个更好的理由。
毕淑敏说,幸福也需要提醒,她还说,幸福,就是没有痛苦的时刻。
写了那么多日记,我终于体会到,幸福确实是需要提醒的。
我常常喜欢写着日记,把开心,幸福的琐事记录下来,那就是一个提醒幸福的过程,因为每次写着开心,幸福,心里那种满满的知足感,真的会让你感慨:“我真幸福!”曾有朋友笑我写的日记,说这么无聊,这么平常,这么简单的事也能写成日记,也要写下来;也有朋友说,我的日记就像是一个流水帐,没有任何的意义和内涵;更有人说,我是在无病呻吟。
呵呵……
无需解释,也无从解释。
因为我怎么解释,他们也感受不到我在经历那些无聊,简单,平常的事的时候的心情,因为在那一刻,我真的有感受到幸福。
这些,别人抢不走的,也分享不了。
幸福,就是没有痛苦的时刻。
只能说,没有痛苦的时刻的那种幸福,是纯粹的。
其实,即使你有痛苦,也未必就不幸福。
就算你
正经历着不开心的事,就如我,常常也把不开心,把痛苦的时刻记录下来,我想在那一刻,确实感受不到幸福,但当我回头去看那些经历过的痛苦的时候,我知道,我过来了,我成长了,我进步了,每当那时,我还是能感受不一样的幸福感觉。
就算你正经历着苦难,你也同样可以感受到幸福,因为幸福不是事情,不是经历,不是实实在在的事情,而是一种感觉,当你感觉到幸福,你的心里会觉得抚慰,痛苦也会被减轻,此时,你还会去感恩,去对别人抱以仁慈,你心里会有一种满满的感觉。
在那一刻,你并不是期盼能得到更多,而是庆幸自己已经拥有了这些。
我们大家都渴望幸福,但有时,却不懂得珍惜来之不易的幸福。
其实,我们就生活在幸福之中,就看你有没有一颗善于捕捉的心灵。
《提醒幸福》这本书通过一些平凡的小事来告诉人们什么是幸福,并提醒我们珍惜这来之不易的幸福。
正如文中所说的“我们已经习惯了在提醒中过日子。
看得见的恐惧和看不见的恐惧始终像乌鸦盘旋在头顶。
”确实,假设我们在人生中只看到宏大的苦难,那我们的人生将是多么的灰暗。
因此,我们应该多多感受幸福!
什么是幸福呢,我在看本书之前,也是一直弄不明白,甚至经常抱怨课业负担重、玩的时间少,跟同学闹了别扭、挨了老师批评……似乎整天都是不愉快的事情。
《提醒幸福》中,屡次解释什么是幸福。
作者在书中说“当我们一无所有的时候,我们很幸福因为我们很安康;当我们不再享有安康的时候,那些勇敢的人依旧会笑着说我很幸福,因为我有一颗安康的心;甚至我们连心也不存在
的时候,那些宇宙最优秀的分子会对宇宙大声说,我很幸福,因为我曾经生活过。
”
原来,幸福这么简单!
那对我来说,什么是幸福呢?那就是在我生病的时候,家人给我的温暖。
记得我前段时间长了阑尾炎,一直吐黄水。
迷糊之中,我看见爸爸妈妈的眉头一直没有展开。
我被确诊阑尾炎时妈妈都快哭了。
知道我生病,许多亲朋好友都打来问候我。
那时我在心里告诉自己,你是幸福的,因为还有这么多人爱着你,关心你,你一定要时刻谨记你是幸福的。
“猫吃鱼,狗吃肉,奥特曼打小怪兽。
”本来是一那么笑话,但是当你仔细想想这句话,就不难发现,这,其实也是一种幸福啊!所以,让我们享受平凡中的幸福,提醒幸福,珍惜幸福,快快乐乐的活下去吧!
《建立幸福中国》,那么,什么才是幸福呢?
《建立幸福中国》,幸福是一个深不见底的谜,你问一千个人就会有一千种不同的答复。
有人说,幸福一生平安;有人说,幸福是衣食无忧;有人说,幸福是拥有一个美丽的家庭;也有人说,幸福是每一天都快乐…。
幸福是人们追求的根本价值,是人类开展的共同目标。
对于早晨在街边卖早点的摊主来说:"风吹不着,因淋不着,靠着卖早点,生活越来越好"。
这就是幸福。
幸福不是能全部描绘出来的,它还要用心去体会。
幸福是一种感觉,这种感觉是愉快的,使人心情舒畅,回味无穷。
幸福掌握在自己的手中。
要靠自己去体验,去感受。
《建立幸福中国》这本书主要介绍了实现义务教育,共享开展成果,提高根本医疗保障,健全社会保障体系,困难家庭住上新房等国家新政策,向我们展示了中国翻天覆地的变化。
正像书中所写的那样,建立"幸福中国"是全国人民最殷切的希望。
我们所在的校园也是一样,以前学校门口的大铁门,现在换成了电动门,乡村凹凸不平的土路,变成了水泥路和沥青铺的路,一个个破旧的房子,都变成了崭新的大房子,原先住平房的人,现在也搬进了楼房。
就连一片荒凉的土地,也变成了繁华热闹的小区。
幸福不能仅仅是显示在你的小家中,要融汇到这个中国大家族中,弹指挥间,沧桑巨变,1949年,开启了中国历史的新纪元,多少年来,中国书写一份份温暖人心的毕生答卷!政府的良好政策展现出一幅幅感动的画面。
建筑"幸福中国"要靠我们每一个人的努力,是我们每一个人都应尽的责任和义务。
坐其成,不是我们的作为。
每一个社会成员,都有责任和义务为他人、为社会的幸福作奉献。