小班综合活动甜甜的糖果教案

小班综合活动甜甜的糖果教案
一、活动目标：
1. 了解糖果的形状、颜色和味道，培养幼儿的观察能力和想象力。

2. 通过糖果制作活动，培养幼儿动手操作的能力和团队合作精神。

3. 培养幼儿分享和交流的习惯，提高幼儿的语言表达能力。

二、活动准备：
1. 糖果若干，各种形状、颜色；
2. 画纸、彩笔、剪刀、胶水等绘画材料；
3. 音乐CD、故事书《甜甜的糖果》。

三、活动过程：
1. 导入：教师出示各种形状、颜色的糖果，引导幼儿观察并说出糖果的名称，如圆形、方形、红色、蓝色等。

2. 糖果分享会：邀请幼儿分享自己带来的糖果，引导幼儿说出糖果的形状、颜色和味道。

3. 糖果绘画：教师发放画纸和绘画材料，引导幼儿根据自己的观察和想象，画出自己喜欢的糖果。

4. 糖果手工：教师发放糖果手工材料，引导幼儿制作属于自己的糖果。

5. 糖果故事：教师讲述故事《甜甜的糖果》，引导幼儿学习分享和交流。

四、活动总结：
通过本次活动，幼儿观察到了糖果的形状、颜色和味道，并在绘画和
手工制作中发挥了自己的想象力和创造力。

活动培养了幼儿的分享和交流习惯，提高了幼儿的语言表达能力。

五、活动延伸：
1. 家庭作业：请家长协助，让孩子在家里和父母一起制作糖果手工，并拍摄照片，下节课分享。

2. 环境创设：将本次活动制作的糖果作品装饰在教室里，营造温馨的氛围。

3. 后续活动：组织一次糖果品尝会，让幼儿品尝各种糖果，并说出自己的感受。

六、活动六：糖果角色扮演
1. 活动目标：
培养幼儿的想象力和创造力。

提高幼儿的社交技能和团队合作能力。

加强幼儿对糖果知识的理解和记忆。

2. 活动准备：
糖果角色道具（如糖果公主、糖果商人等）。

糖果种类介绍卡片。

糖果味道体验包（不同味道的糖果）。

3. 活动过程：
教师介绍糖果角色道具和卡片，激发幼儿的兴趣。

幼儿选择喜欢的糖果角色，并进行角色扮演游戏。

教师引导幼儿在扮演过程中，分享糖果的知识（形状、颜色、味道等）。

进行糖果味道体验，让幼儿描述不同味道的糖果。

4. 活动总结：
通过角色扮演活动，幼儿不仅复习了糖果的各种特征，还提高了想象力和创造力。

通过与同伴的互动，增强了社交技能和团队合作能力。

七、活动七：糖果商店游戏
1. 活动目标：
培养幼儿的数学和货币知识。

提高幼儿的社交技能和解决问题的能力。

加强幼儿对糖果知识的理解和记忆。

2. 活动准备：
糖果商店游戏道具（货架、收银台等）。

糖果模型和价格标签。

货币道具（如玩具硬币）。

3. 活动过程：
教师布置糖果商店场景，介绍游戏规则。

幼儿扮演顾客和店员，进行糖果购买和销售游戏。

教师引导幼儿使用货币进行交易，并计算糖果的总价。

教师观察幼儿的游戏过程，提供必要的帮助和指导。

4. 活动总结：
通过糖果商店游戏，幼儿不仅学习了数学和货币知识，还提高了社交技能和解决问题的能力。

通过实际操作，加深了对糖果知识的理解和记忆。

八、活动八：糖果主题歌谣
1. 活动目标：
培养幼儿的音乐节奏感。

提高幼儿的语言表达和创造力。

加强幼儿对糖果知识的理解和记忆。

2. 活动准备：
糖果主题歌谣歌词卡片。

音乐播放设备。

3. 活动过程：
教师出示歌词卡片，教唱糖果主题歌谣。

幼儿跟随音乐节奏，一起唱跳。

教师邀请幼儿创造新的糖果歌谣，并分享给大家。

4. 活动总结：
通过糖果主题歌谣活动，幼儿不仅培养了音乐节奏感，还提高了语言表达和创造力。

通过唱歌和跳舞，加深了对糖果知识的理解和记忆。

九、活动九：糖果拼图挑战
1. 活动目标：
培养幼儿的观察力和解决问题的能力。

提高幼儿的耐心和专注力。

加强幼儿对糖果知识的理解和记忆。

2. 活动准备：
糖果拼图。

3. 活动过程：
教师出示糖果拼图，并介绍游戏规则。

幼儿独立或合作完成糖果拼图挑战。

教师观察幼儿的游戏过程，提供必要的帮助和指导。

4. 活动总结：
通过糖果拼图挑战活动，幼儿不仅培养了观察力和解决问题的能力，还提高了耐心和专注力。

通过实际操作，加深了对糖果知识的理解和记忆。

十、活动十：糖果感恩分享会
1. 活动目标：
培养幼儿的感恩之心。

提高幼儿的分享和交流能力。

加强幼儿对糖果知识的理解和记忆。

2. 活动准备：
糖果感恩分享会道具（感恩卡片、糖果等）。

3. 活动过程：
教师布置糖果感恩分享会场景，介绍活动规则。

幼儿在感恩卡片上写下对家人、朋友的感谢话语。

幼儿将糖果和感恩卡片赠送给家人、朋友，并分享自己的感谢之情。

4. 活动总结：
通过糖果感恩分享会活动，幼儿不仅培养了感恩之心，还提高了分享和交流能力。

通过实际行动，加深了对糖果知识的理解和记忆。

十一、活动十一：糖果分类大挑战
1. 活动目标：
培养幼儿的分类能力和逻辑思维。

提高幼儿的观察力和细心程度。

加强幼儿对糖果知识的理解和记忆。

2. 活动准备：
多种糖果，包括不同形状、颜色和质地。

分类标签和记录表格。

3. 活动过程：
教师出示糖果，并介绍分类规则。

幼儿分组，每组负责一种糖果的分类。

幼儿根据糖果的特征（如形状、颜色、质地）进行分类，并在记录表格上做记录。

各组展示分类结果，教师点评并总结。

4. 活动总结：
通过糖果分类大挑战活动，幼儿不仅培养了分类能力和逻辑思维，还提高了观察力和细心程度。

通过实际操作，加深了对糖果知识的理解和记忆。

十二、活动十二：糖果猜谜游戏
1. 活动目标：
培养幼儿的思维能力和想象力。

提高幼儿的语言表达和沟通能力。

加强幼儿对糖果知识的理解和记忆。

2. 活动准备：
糖果猜谜卡片或谜语。

糖果奖品。

3. 活动过程：
教师出示糖果猜谜卡片或说出谜语，幼儿猜测答案。

猜中糖果的幼儿获得糖果奖品，并分享解谜过程。

教师鼓励幼儿自己创作糖果谜语，并分享给大家。

4. 活动总结：
通过糖果猜谜游戏活动，幼儿不仅培养了思维能力和想象力，还提高了语言表达和沟通能力。

通过猜谜和解谜，加深了对糖果知识的理解和记忆。

十三、活动十三：糖果主题故事会
1. 活动目标：
培养幼儿的听力和理解能力。

提高幼儿的想象力和创造力。

加强幼儿对糖果知识的理解和记忆。

2. 活动准备：
糖果主题故事书籍或故事卡片。

糖果手工艺材料。

3. 活动过程：
教师讲述糖果主题故事，引导幼儿听力和理解。

幼儿根据故事内容，使用糖果手工艺材料制作相关作品。

教师邀请幼儿分享自己的作品和故事理解。

4. 活动总结：
通过糖果主题故事会活动，幼儿不仅培养了听力和理解能力，还提高了想象力和创造力。

通过制作手工艺作品，加深了对糖果知识的理解和记忆。

十四、活动十四：糖果探索之旅
1. 活动目标：
培养幼儿的探索精神和好奇心。

提高幼儿的观察力和学习能力。

加强幼儿对糖果知识的理解和记忆。

2. 活动准备：
糖果样品和探索工具（如放大镜、滴管等）。

糖果知识介绍卡片。

3. 活动过程：
教师带领幼儿进行糖果样品探索，使用探索工具观察糖果的细节。

幼儿根据观察结果，在糖果知识介绍卡片上记录发现。

教师引导幼儿分享探索成果，并总结糖果的特征。

4. 活动总结：
通过糖果探索之旅活动，幼儿不仅培养了探索精神和好奇心，还提高了观察力和学习能力。

通过实际探索，加深了对糖果知识的理解和记忆。

十五、活动十五：糖果主题派对
1. 活动目标：
培养幼儿的社交技能和团队合作能力。

提高幼儿的创造力和想象力。

加强幼儿对糖果知识的理解和记忆。

2. 活动准备：
糖果主题派对装饰物。

糖果食品和饮料。

3. 活动过程：
教师布置糖果主题派对现场，营造欢乐的氛围。

幼儿穿着糖果主题的服装，参与派对活动。

教师组织糖果食品和饮料的制作，让幼儿参与其中。

幼儿在派对中进行糖果知识游戏和表演，展示自己的创造力。

4. 活动总结：
通过糖果主题派对活动，幼儿不仅培养了社交技能和团队合作能力，还提高了创造力和想象力。

在愉快的派对氛围中，加深了对糖果知识的理解和记忆。

重点和难点解析：
重点：
1. 糖果的形状、颜色、味道的认识和描述。

2. 糖果制作活动的设计和实施，包括绘画、手工制作等。

3. 糖果分享和交流的习惯，提高幼儿的语言表达能力。

4. 糖果主题的各种活动设计，如角色扮演、歌曲、故事等。

难点：
1. 糖果分类能力和逻辑思维的培养。

2. 糖果猜谜游戏的设计和实施，包括谜语的创作和解答。

3. 糖果探索之旅的策划和引导，包括观察和记录。

4. 糖果主题派对的组织和创意表达，包括派对装饰和服装设计。