高中语文粤教必修一《静女》冯宜海教案教学设计 上课新名师优质课获奖比赛公开面试

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2017—2018学年度第一
学期导学案——学生版高一
级
学科
语文
必（选）修
1
第
4
单元
主备人：冯宜海
课题
静
女
教学目标
1、掌握《诗经》的基本知识；
2、培养学生结合注释，初步读懂诗歌的能力。

3、理解诗歌的主旨，掌握鉴赏诗歌的基本方法。

教材分析
由于《诗经》年代久远，阅读上会有一定困难，幸好诗歌篇幅短小，借助注释
应能扫除字词障碍。

学生对于爱情的话题会有发表意见的热情，所以本课的学习适
宜用讨论法来进行教学。

教学方法
1、反复朗读，感知课文。

2、小组合作探究，理清课文大意，积累相关的字词
教学手段
多媒体
课时安排
1课时
教学过程
笔
记
一、自主学习：课前预习
1、走进《诗经》：
《诗经》是我国第一部诗歌总集，收入自________________________约五百多年的诗歌305篇，所以又称“诗三百”或
“诗”。

__________奉为经典，才称为《诗经》。

《诗经》是我国_____________的源头。

分为_______、_______
、________三部分，手法有_______、________、________.
2、字词积累
姝
(
)
：
俟：（
）
踟蹰(
)：
娈（
）：
贻: （）：彤（
）：
怿: （）：
归荑（
）：
洵: （）：
炜
（）：
见：说：
匪：
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3、整体感知：
朗读课文，结合课后的注解读懂诗歌的大意，并归纳概括本诗主要写了什么？
---
二、合作探究：小组合作学习、教师精讲点拨
1、找出与本诗所写对象相关的诗句，并分析其特点。

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___________________________________________________ ____________________
2、分析本诗的主旨。

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三：方法归纳：
、拓展提升：
阅读下面一首诗歌，按所教方法完成：
轻肥
意气骄满路，鞍马光照尘。

借问何为者，人称是内臣。

朱绂（fú）皆大夫，紫绶(shòu)悉将军。

夸赴军中宴，走马去如云。

樽罍(léi)溢九酝(yùn)，水陆罗八珍。

果擘(bài)洞庭橘，脍（kuài）切天池鳞。

食饱心自若，酒酣气益振。

是岁江南旱，衢(qú)州人食人！
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五、课后作业：背诵本诗，预习《氓》。

六、归纳总结（学习思案）：教师、学生课堂小结
思之所得：本节课的收获：本诗的学习，主要是让学生掌握鉴赏诗歌的方法，了解诗歌鉴赏的重点所在，为他们鉴赏诗歌水平的提高打下了基础。

思之所疑：本节课还没有解决的问题和困扰
思之所议：谈谈你的学习感受体验及给老师的建议。