浅谈高校内控制度建设

浅谈高校内控制度建设
高校内控制度建设是现代高等教育发展的一个重要方面。

随着高校规模的日益扩大，管理和服务对象的多元化，校内控制系统建设逐渐成为高校管理改革的必然趋势。

以下从内控制度建设的必要性、影响因素、建设方法、存在问题和发展趋势等方面进行讨论。

一、内控制度建设的必要性
高校内控制度建设的必要性主要体现在以下几个方面：
1.保障教学、科研和管理的有效开展：高校内控制度是高校内部规章制度的总称，它涵盖了高校全面的行政管理、实验室、科研、教学等方面的规定。

通过制订一系列规章制度，使行政、教学和科研工作有序进行，加强高校内部管理和服务的质量和效率，达到有效性和经济性的双重目的。

2.提高内部管理效率：内控制度建设为高校管理者提供了规范行政、科研和教学等活动的依据，保证了管理者合理、高效地开展各项工作，有利于提高管理效率，消除重复劳动，避免资源浪费，并为高校发展提供坚实的保障。

3.提高高校管理水平：高校催生了广大知识分子，因此高校的管理应当成为高水平、高质量的标杆。

内控制度建设可以规范高校内部行政、教学、科研等的各项工作，不仅为高等教育管理者提供了科学决策和高质量服务管理的依据，同时也能实现高校内部管理与国际接轨。

内控制度建设的影响因素主要包括高校内部管理者、学生、教职工、客观环境和法律法规等因素。

1.高校内部管理者：高校内部管理者的意见和决策是内控制度建设的决定性因素。

高校内部管理者的理念和观念，决定了内控制度建设的质量和效果。

2.学生：学生对高校内控制度建设的态度和行为，对高校文化以及校园精神的传承与构建都有重要影响。

3.教职工：教职工作为高校的组成部分，对内控制度建设也有非常重要的影响。

他们的态度和行为对内控制度建设的质量和效果也产生了一定影响。

4.客观环境：客观环境的变化和发展需要每一项制度都及时更新和完善，才能保证制度的实效性。

5.法律法规：内控制度建设需要参考现行的法律法规，而不是脱离现实的制度。

1.制定全面、科学、合理的制度。

规章制度需要与高校内部现有的管理制度相结合，针对高校工作实际，科学地制定制度。

2.不断更新、完善制度。

规章制度需要根据高等教育行业的发展趋势和客观环境的变化，及时更新和完善各项管理制度和规章制度，保持其活性。

3.加强内部流程优化。

完整、合理、顺畅的内部流程是内控制度的重要组成部分。

需要从内部流程的创建、审核、监管、维护等各个环节开始，优化流程，提高行政效率。

4.加强改善意识，不断提高规章制度的实效性。

规章制度的提出、制定、实施，维护到最终的评估都需要高校内部管理者的不懈努力。

高校内部管理者需要不断促进规章制度的实施和优化，以保证规章制度不断提高的实效性。

高校内控制度建设还存在着一些问题。

这些问题主要包括：
1.对有关规章制度的宣传和推广不足，影响实际贯彻；
2.规章制度存在部分条款欠缺完善，适用性不强的情况；
3.实施规章制度时出现了较大的调整改变，需要政策的改进和修订；
4.实施规章制度时存在缺乏有效监管的问题。

目前高校内控制度建设还处于初级阶段，尚未建立一个完善的系统。

对内控制度建设的趋势进行分析，有以下几个方面：
1.向信息化、网络化智慧化方向发展。

通过依托IT与网路技术对内控制度的建设进行整合、升级，使规章制度与实际工作更贴近，并达到信息通畅，管理高效的目的。

2.内控制度建设更趋于创新、安全、感知性方向。

规章制度与现实工作密切衔接，并且能够满足高校管理的需求。

保证内控制度建设更加创新、安全、感知性的特征。

3.加强标准化。

内控制度建设需要加大标准化建设力度，促进高校内部各个规章制度的实施、质量评估及更新，并审慎评估规章制度标准的制定流程。

总之高校内控制度建设应在保障教学、科研和管理的有效开展的前提下，实现对风险的有效控制和管理，以达到质量和效率的双重目标，使高等教育更好地服务于社会。