陕西高一高中语文期中考试带答案解析

陕西高一高中语文期中考试
班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________
一、选择题
1.下列字音字形有错的一组是（）
A．青荇（xìng）团箕（jǐ）戮力玉玦
B．火钵（bō）拊（fǔ）心青荇峥嵘
C．浪遏（è）飞舟颓圮（pǐ）忤视彳亍
D．卮（zhī）酒弄（lòng）堂喋血桀骜
2.下列各句中划线的熟语使用恰当的一句是（）
A．老张今年65岁，短小精悍，思维敏捷，干起活来一点也不比年轻人差。

B．这种首饰的款式非常新颖、时尚，一经推出，不少爱美的女士慷慨解囊。

C．当中国女排捧回冠军奖杯时，举国弹冠相庆，无不佩服陈忠和教练的坚韧和勇气。

D．他三天两头到厂长办公室磨洋工，希望厂里解决职工子女上学的难题。

3.下列各句中，没有语病的一项是（）
A．21世纪的中国有没有希望，关键在于既要坚定地继承和发扬中华民族的优良传统，又要广泛的学习外国先进的科学文化。

B．在质量月活动中，我们围绕以提高产品质量为中心，进行了综合治理，尤其加强了对工艺流程、验收程序的监控。

C．为及时征求和收集广大人民群众对我省“十一五”规划的意见和建议，省统计局日前在省内组织了一系列大型社会调查活动。

D．运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练获得，而良好的心理素质却要通过临场的无数竞技才能练就出来。

4.下列各组加点的实词，意义相同的一项为（）
A．①今太子迟之，请辞决矣
②臣死且不避，卮酒安足辞
B．①秦王必喜而见臣
②而燕国见陵之耻除矣
C．①越国以鄙远，君知其难也
②北蛮夷之鄙人，未尝见天子
D．①旦日不可不蚤自来谢项王
②荆轲顾笑武阳，前为谢曰
5.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是（）
①更要用人生的尺度
②因为所受教育的不同，人生的面貌也会不同
③在一定意义上，人是教育的产物
④衡量一种教育的优劣，不但要用社会的尺度，看它能否为社会培养有用的人
⑤看它是拓展了还是缩减了受教育者的人生可能性
⑥当然，这里说的教育是广义的，不限于学习教育
A．③②⑥④①⑤B．④①⑤⑥②③
C．④⑤②③①⑥D．③②④⑤⑥①
6.下列各句加点词与“常以身翼蔽沛公”中的“翼”活用相同的是（）
A 籍吏民，封府库，而待将军
B从郦山下，道芷阳间行
C君为我呼入，吾得兄事之
D杀人如不能举，刑人如恐不胜
二、文言文阅读
阅读文言文，回答小题（19分）
卖酒者
魏禧
万安县有卖酒者，以善酿致富。

平生不欺人，或遣童婢沽，必问：“汝能饮酒否？”或倾跌破瓶缶，辄家取瓶，更注酒，使持以归。

由是远近称长者。

里中有数聚饮平事①不得决者，相对咨嗟。

卖酒者问曰：“诸君何为数聚饮相咨嗟也？”聚饮者曰：“吾侪保甲贷乙金，甲逾期不肯偿，将讼。

讼则破家，事连吾侪，数姓人不得休矣！”卖酒者曰：“几何数？”曰：“子母②四百金。

”卖酒者曰：“何忧为？”立出四百金偿之，不责券③。

客有橐重资于途，甚雪，不能行。

闻卖酒者长者，趋寄宿。

雪连日，卖酒者日呼客同博，以赢钱买酒肉相饮啖。

客多负，私怏怏曰：“卖酒者乃不长者耶？然吾已负，且大饮啖，酬吾金也。

”雪霁，客偿博所负，行。

卖酒者笑曰：“主人乃取客钱买酒肉耶？天寒甚，不名博，客将不肯大饮啖。

”尽取所偿负还之。

术者谈五行④，决卖酒者宜死。

将及期，置酒，召所买田宅主毕至，曰“吾往买若田宅，若中心愿之乎？价毋亏乎？”欲赎者视券，价不足者，追偿以金。

又召诸子贷者曰：“汝贷金若干，子母若干矣。

”能偿者捐其息，贫者立券还之。

曰：“毋使我子孙患苦汝也！”及期，卖酒者大会戚友，沐棺更衣待死。

卖酒者颜色阳阳如平时，戚友相候视，至夜分，乃散去。

其后，卖酒者活更七年。

魏子曰：吾闻卖酒者好博，无事则与其三子终日博，喧争无家人礼。

或问之，曰：“儿辈嬉，否则博他人家，败吾
产矣。

”嗟乎！卖酒者匪唯长者，抑亦智士哉！（选自《魏叔子文集》，有删改）
[注] ①平事：评议事情。

②子母：利息和本金。

③责券：求取借据。

④谈五行：以五行之术测算命运。

【1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）
A．诸君何为数聚饮相咨嗟也数：多次，屡次
B．事连吾侪吾侪：我辈
C．能偿者捐其息捐：舍弃
D．贫者立券还之立：订立
【2】下列各组句子中，全都表现卖酒者乐善好施的一组是（）
①辄家取瓶，更注酒，使持以归②吾侪保甲贷乙金
③立出四百金偿之，不责券④且大饮啖，酬吾金也
⑤尽取所偿负还之⑥置酒，召所买田宅主毕至
A．①③④B．②⑤⑥
C．①③⑤D．②④⑥
【3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
A．卖酒者凭借精湛的酿酒技术而致富，做生意时诚信厚道、热心助人，他的良好品格赢得了人们的广泛尊敬。

B．在酒店聚饮的乡里数姓人家，为甲、乙二人的借贷官司所牵连，卖酒者急人所急，为乡亲仗义疏财，慷慨解囊。

C．在术者断决的死期将至之时，卖酒者神情自若地处理自己的后事，他尽量让利于债务人，使他们将来免受债务困扰，表现了良好的德行风范和心理素质。

D．本文构思新颖，不落俗套，作者没有着力叙述卖酒者如何经营谋生、发家致富，而是突出写他为人排忧解难，以表现他慷慨助人、乐善好施的长者风范。

【4】把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。

（10分）
（1）天寒甚，不名博，客将不肯大饮啖。

（3分）
（2）卖酒者匪唯长者，抑亦智士哉！（3分）
（3）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

（4分）
三、诗歌鉴赏
阅读诗词，回答小题（9分）
溪桥晚兴
郑协①
寂寞亭基野渡边，春流平岸草芊芊②。

一川晚照人闲立，满袖杨花听杜鹃③。

注：①郑协：南宋遗民。

②芊芊：草木茂盛。

③杜鹃：又称布谷鸟、子规，惯作悲啼，常引人伤感。

【1】这首诗描写了哪些景物？主要运用哪种手法，请结合诗歌分析。

（4分）
【2】有人说诗中的“闲”字表现了诗人闲适恬淡的心境，你同意这种说法吗？请结合诗句简要分析。

（5分）
四、默写
名句默写（8分）
1．《沁园春长沙》中诗人回忆自己年轻时，与同学一起畅游橘子洲，青春无限、满怀报国壮志的一
句：，；，。

2．《鸿门宴》中“ ，”表示做大事可以不必在意细节，行大礼不必在意小谦让。

3．真的猛士，，。

4．太子丹与荆轲易水送别之时，荆轲慷慨而歌，其词曰：，。

五、现代文阅读
阅读现代文，回答小题（22分）
永远的巴金
王蒙
在这个星空之夜，巴金走了。

如果设想一下近百年来最受欢迎和影响最大的一部长篇小说，我想应该是巴金的《家》。

而等到我自己迷于阅读的时候，我宁愿读《灭亡》和《新生》，因为这两本书里写了革命，哪怕是幻想中的革命，写了牺牲，写了被压迫者的苦难和统治者的罪恶。

我也读过巴金所写所译的《春天里的秋天》《秋天里的春天》还有《寒夜》《憩园》等等，我深深感到了巴金的热烈的情思，哪怕这种情是用无望的寒冷色调来表现的。

甚至在他晚年以后，他写什么都是那样的充沛、细密、水滴石穿，火灼心肺。

巴金的书永远像火炬一样地燃烧，巴金的心永远为青春、为爱、为人民而淌血。

作为一个作家他太老实，太朴实无华，对不起，我要说是太呆气啦。

他在关于《家》的文字中一次又一次地书写：“青春是美丽的。

”所以他特别痛恨那些戕害青年、压迫人性、敌视文
学艺术、维护封建道统的顽固派。

他看到了太多的不应该不幸的人却遭到了不幸，他充满了感情的郁积。

巴金的作品其实一向直言不讳，拥护什么，同情什么，反对什么，都清晰强烈。

一个爱国主义，一个人道主义，是他终身的信仰——这是他在迎接第五次作家代表大会的时候说的。

他甚至于讲得有点极端，因为在另一个场合他曾经说自己不是文学家，他拿起笔来只是为了呼唤光明与驱逐黑暗。

他喜欢在高尔基的作品中描写过的俄罗斯民间故事，有一个英雄叫丹柯，他为了率领人们走出黑暗的树林，他掏出了自己的心脏，作为火炬，照亮了夜路。

所以他一辈子说是要把心交给读者，他是这样说的，也是这样做的。

他是一个用心用自己的全部生命来写作，来做人的人。

所以提起历史教训来他永远是念念于心，他太了解历史的代价了，他不希望看到历史的曲折重演。

在他的倡议下，世界一流的现代文学馆终于建成了，这是“五四”以来的现代文学的丰碑，也永远是巴金老人的纪念馆。

没有巴金就
没有现代文学馆。

他还想纪念与记住一些远为沉重的东西，那样的记忆已经凝固在他的晚年巨著《随想录》里，把记忆和反思镌刻在人们的心底了。

“我已经快要走到生命的尽头了，但是我并不悲观，我把希望寄托在青年人身上……”在他年老以后，他一次又一次地这样说。

他像老母鸡一样地用自己的翅膀庇护着年轻人。

他与女儿李小林主编的《收获》本身就是勤于耕耘、勇于创新、尊重传统、推举新秀的园地。

“要多写，要多写一点……”他一次又一次地对我说。

在他还能行动的时候，每次我去看望他，他老人家总要边叮嘱边站立着……走出房门相送，而当我紧张劝阻的时候，他与女儿小林都解释说他也需要活动活动。

我们握手，他的手常常冰凉，小林说他的习惯是体温维持较低，然而他的心永远火烫。

他不怎么笑，有时候想说两句笑话，如说到张洁的一篇荒诞讽刺小说，但是他的神情仍然认真而且苦涩、无奈。

他总是那样诚实、谦虚、质朴、无私。

他永远踏踏实实地活在中国的土地上。

他提倡讲真话提倡了一生，却遭到过诋毁，曰：“真话不等于真理”，倒像是假话更接近真理。

现在，这种雄辩的嚼舌已经不怎么行时了，巴金的矗立是真诚的真实的与真挚的文学对于假大空伪文学的胜出。

想一想他，我们刚刚有一点懈怠轻狂，迅速变成了汗流浃背。

（有删节）
【1】下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（4分）（）
A．作者读过了许多巴金写的译的作品，深深地感受到在这些作品中都蕴含着强烈的激情、力量和牺牲精神。

B．巴金喜欢关于高尔基笔下英雄丹柯的民间故事，表现了巴金愿意为人间呼唤光明、驱逐黑暗的理想愿望。

C．没有巴金就没有现代文学馆，沉重的建馆历史已经收录在他晚年巨著《随想录》里，并铭刻在人们的心底。

D．巴金老人不苟言笑，即使听到笑话也是表情苦涩无奈，这体现了他的诚实、谦虚、质朴、无私。

E．“巴金的矗立”是指巴金真诚的真实的与真挚的文学在人民心中及文学史的崇高地位，是对巴金的高度赞誉。

【2】巴金先生在关于《家》的文字中一次又一次地书写“青春是美丽的”，这句话包含几层含义，请分点概述。

（6分）
【3】文中提到了巴金先生哪些优秀品质?请简要分析概括。

（6分）
【4】文章结尾处说“想一想他，我们刚刚有一点懈怠轻狂，迅速变成了汗流浃背”，请结合文章内容，说说你对这句话的理解和得到的启示。

（6分）
六、名著导读
（1）子夏曰：“日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣。

”（《子张》）结合自己的学习经历，谈谈你的理解。

（2）子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者。

”（《述而》）这一句该如何理解？
七、其他
阅读下面的文字，根据要求作文。

（40分）
在人生的道路上，有一条路每个人非走不可，那就是年轻时候的弯路，不摔跤，不碰壁，怎能练就好的筋骨，怎能长大？
请以“弯路”为话题，写一篇文章。

要求：①立意自定②文体自选（除诗歌外）③题目自拟④不少于800字
陕西高一高中语文期中考试答案及解析
一、选择题
1.下列字音字形有错的一组是（）
A．青荇（xìng）团箕（jǐ）戮力玉玦
B．火钵（bō）拊（fǔ）心青荇峥嵘
C．浪遏（è）飞舟颓圮（pǐ）忤视彳亍
D．卮（zhī）酒弄（lòng）堂喋血桀骜
【答案】A
【解析】此类题目多考查生僻字、多音字和形似字。

多音字有时会因为作动词和作名词的不同，读音也不同。

形似字要按照意义的不同，读音也不一样。

在分析思考时，要注意声调、韵母是否正确。

没有把握的可以用排除法，省时省力。

A．团箕（jī）。

【考点】识记现代汉语普通话常用字的字音。

2.下列各句中划线的熟语使用恰当的一句是（）
A．老张今年65岁，短小精悍，思维敏捷，干起活来一点也不比年轻人差。

B．这种首饰的款式非常新颖、时尚，一经推出，不少爱美的女士慷慨解囊。

C．当中国女排捧回冠军奖杯时，举国弹冠相庆，无不佩服陈忠和教练的坚韧和勇气。

D．他三天两头到厂长办公室磨洋工，希望厂里解决职工子女上学的难题。

【答案】A
【解析】此类词语使用判断的题目，要在整体把握句意的情况下，根据语境，结合着成语的解释来判断。

短小精悍：悍，勇敢。

形容人身躯短小，精明强悍。

也形容文章或发言简短而有力。

慷慨解囊，慷慨：大方，不吝啬；囊：钱袋。

解囊：解开钱袋拿出钱来。

形容毫不吝啬、极其大方地在经济上帮助别人。

弹冠相庆：比喻一个人做了官，
其他人互相庆贺，将有官可做，用于贬义的意思。

磨洋工：人们习惯于将消极怠工、只出工不出力的现象称为“磨洋工”。

其实，最初“磨洋工”并不是指磨蹭、怠工的意思，而是指建筑工程的一道工序。

【考点】正确使用词语（包括熟语）。

能力层级为表达运用E
3.下列各句中，没有语病的一项是（）
A．21世纪的中国有没有希望，关键在于既要坚定地继承和发扬中华民族的优良传统，又要广泛的学习外国先进的科学文化。

B．在质量月活动中，我们围绕以提高产品质量为中心，进行了综合治理，尤其加强了对工艺流程、验收程序的监控。

C．为及时征求和收集广大人民群众对我省“十一五”规划的意见和建议，省统计局日前在省内组织了一系列大型社会调查活动。

D．运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练获得，而良好的心理素质却要通过临场的无数竞技才能练就出来。

【答案】C
【解析】此类考查句子语病的题目，在分析思考时，要注意句子成分在搭配，句式杂糅等方面的错误，要仔细琢磨，推敲。

A项项两面对一面，句中的“有没有”说的是两个方面，而后文对应的只是一个方面，故此句为病句。

可将“有没有”改为“要有”，或者将“既要”“又要”都改为“能否”，这样前后文就相呼应了。

B项，句式杂糅，要么“围绕……”，
要么“以……为中心”。

D项语序不当，应为“无数的临场竞技”；成分赘余，删去“出来”。

【考点】辨析并修改病句。

能力层级为表达运用E
4.下列各组加点的实词，意义相同的一项为（）
A．①今太子迟之，请辞决矣
②臣死且不避，卮酒安足辞
B．①秦王必喜而见臣
②而燕国见陵之耻除矣
C．①越国以鄙远，君知其难也
②北蛮夷之鄙人，未尝见天子
D．①旦日不可不蚤自来谢项王
②荆轲顾笑武阳，前为谢曰
【答案】D
【解析】D都是“谢罪”的意思。

A ①告辞，②拒绝B ①召见，②被C ①以---为边邑，②浅陋。

【考点】理解常见文言实词在文中的含义。

5.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是（）
①更要用人生的尺度
②因为所受教育的不同，人生的面貌也会不同
③在一定意义上，人是教育的产物
④衡量一种教育的优劣，不但要用社会的尺度，看它能否为社会培养有用的人
⑤看它是拓展了还是缩减了受教育者的人生可能性
⑥当然，这里说的教育是广义的，不限于学习教育
A．③②⑥④①⑤B．④①⑤⑥②③
C．④⑤②③①⑥D．③②④⑤⑥①
【答案】A
【解析】解答此类题目，要先通读完题目提供的六句话，明确总体话题，找出其中的关键性词语（比如代词和关联词），然后结合材料的语境，注意前后语句的承接关系和对应关系，进行排序。

本题中，总话题是谈人和教育的关系，可知③作为总起句应放在首位，于是排除B．C两项。

比较A和D，可知它们的主要差别在于④和⑥哪句同②最能衔接。

因为⑥句中“这里说的教育”一语不仅是对教育定义的拓展，也指代②句中的“教育”一词；所以A是正确
答案。

而④中的“不但”同①中的“更”起递进关联作用，④和①应连在一起，也印证了这个答案的正确性。

【考点】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

能力层级为表达运用E
6.下列各句加点词与“常以身翼蔽沛公”中的“翼”活用相同的是（）
A 籍吏民，封府库，而待将军
B从郦山下，道芷阳间行
C君为我呼入，吾得兄事之
D杀人如不能举，刑人如恐不胜
【答案】C
【解析】C项中与例句都是名词作状语，其它三项均为名词活用为动词。

【考点】理解与现代汉语不同的句式和用法。

二、文言文阅读
阅读文言文，回答小题（19分）
卖酒者
魏禧
万安县有卖酒者，以善酿致富。

平生不欺人，或遣童婢沽，必问：“汝能饮酒否？”或倾跌破瓶缶，辄家取瓶，更注酒，使持以归。

由是远近称长者。

里中有数聚饮平事①不得决者，相对咨嗟。

卖酒者问曰：“诸君何为数聚饮相咨嗟也？”聚饮者曰：“吾侪保甲贷乙金，甲逾期不肯偿，将讼。

讼则破家，事连吾侪，数姓人不得休矣！”卖酒者曰：“几何数？”曰：“子母②四百金。

”卖酒者曰：“何忧为？”立出四百金偿之，不责券③。

客有橐重资于途，甚雪，不能行。

闻卖酒者长者，趋寄宿。

雪连日，卖酒者日呼客同博，以赢钱买酒肉相饮啖。

客多负，私怏怏曰：“卖酒者乃不长者耶？然吾已负，且大饮啖，酬吾金也。

”雪霁，客偿博所负，行。

卖酒者笑曰：“主人乃取客钱买酒肉耶？天寒甚，不名博，客将不肯大饮啖。

”尽取所偿负还之。

术者谈五行④，决卖酒者宜死。

将及期，置酒，召所买田宅主毕至，曰“吾往买若田宅，若中心愿之乎？价毋亏乎？”欲赎者视券，价不足者，追偿以金。

又召诸子贷者曰：“汝贷金若干，子母若干矣。

”能偿者捐其息，贫者立券还之。

曰：“毋使我子孙患苦汝也！”及期，卖酒者大会戚友，沐棺更衣待死。

卖酒者颜色阳阳如平时，戚友相候视，至夜分，乃散去。

其后，卖酒者活更七年。

魏子曰：吾闻卖酒者好博，无事则与其三子终日博，喧争无家人礼。

或问之，曰：“儿辈嬉，否则博他人家，败吾
产矣。

”嗟乎！卖酒者匪唯长者，抑亦智士哉！（选自《魏叔子文集》，有删改）
[注] ①平事：评议事情。

②子母：利息和本金。

③责券：求取借据。

④谈五行：以五行之术测算命运。

【1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）
A．诸君何为数聚饮相咨嗟也数：多次，屡次
B．事连吾侪吾侪：我辈
C．能偿者捐其息捐：舍弃
D．贫者立券还之立：订立
【答案】D
【解析】根据文意可知，当时的情形是这样的：卖酒者对那些借钱的人说，你们借了多少钱，本金和利息要多少，然后根据其偿还能力作出不同的决定，能归还的只要本金不收利息，不能归还的立即把借据还给对方，不要他再还钱了。

因此，“立”在这里是“立即，马上”的意思。

【考点】理解常见文言实词在文中的含义。

【2】下列各组句子中，全都表现卖酒者乐善好施的一组是（）
①辄家取瓶，更注酒，使持以归②吾侪保甲贷乙金
③立出四百金偿之，不责券④且大饮啖，酬吾金也
⑤尽取所偿负还之⑥置酒，召所买田宅主毕至
A．①③④B．②⑤⑥
C．①③⑤D．②④⑥
【答案】C
【解析】解答此题要注意题干中的关键词——“卖酒者”“乐善好施”。

②是聚饮者的话，④是客人的话，⑥是交代后事，都不符合题意；①③⑤则全都能表现卖酒者乐善好施。

【考点】筛选并整合文中的信息。

【3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
A．卖酒者凭借精湛的酿酒技术而致富，做生意时诚信厚道、热心助人，他的良好品格赢得了人们的广泛尊敬。

B．在酒店聚饮的乡里数姓人家，为甲、乙二人的借贷官司所牵连，卖酒者急人所急，为乡亲仗义疏财，慷慨解囊。

C．在术者断决的死期将至之时，卖酒者神情自若地处理自己的后事，他尽量让利于债务人，使他们将来免受债务困扰，表现了良好的德行风范和心理素质。

D．本文构思新颖，不落俗套，作者没有着力叙述卖酒者如何经营谋生、发家致富，而是突出写他为人排忧解难，以表现他慷慨助人、乐善好施的长者风范。

【答案】B
【解析】B项中，“数姓人”是“好几户人家”的意思。

解答此类题的思路是：先抓住题干，读全读准。

在阅读题目时，须读全、读准题干，切忌走马观花。

所谓读全，就是对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析；所谓读准，就是要准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。

只有对题干作全面、准确的分析理解，才能准确地答题。

再把选项放回原文，查对正误。

特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。

对似是而非处，要有借题解文的意识。

【考点】归纳内容要点，概括中心意思。

【4】把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。

（10分）
（1）天寒甚，不名博，客将不肯大饮啖。

（3分）
（2）卖酒者匪唯长者，抑亦智士哉！（3分）
（3）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

（4分）
【答案】
（1）天气非常寒冷，不以博弈为名，客人（您）必然不肯大吃大喝。

（2）卖酒的人不仅是有德行的人，而且是有智慧的人啊！
（3）（我）之所以派遣军队守住函谷关，是为了防备被其他盗贼进来和意外事故的发生。

【解析】此类题目在翻译时首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺。

翻译文言文时，应注意以下几点：（1）学会语法分析推断。

梳理主干，划分成分，落实语法功能。

将句子主干梳
理好，可以帮助我们理清句子成分，从而判断词性、词类活用和特殊句式等现象，以达到准确翻译的目的。

（2）
组词造句推断词义。

文言文中很多单音节实词的含义在现代汉语中由一个双音词来表示。

在由单音节向双音节转换的过程中，又多以同义合并或反义合并或反义并列为构词特征。

据此，我们可使用组词方式猜读难懂词义。

（3）
相似语言结构推断。

古汉语讲究语言的工整对仗。

文言文中整句较多，骈偶常见。

在相似的语言结构中，出于对应位置上的词语，往往具有相同、相近、相对的特点，据其一可推知其他。

（4）语境分析推断。

翻译既要联系句子
本身的语言环境，又要联系整段文字、整篇文章的大语境。

【考点】理解并翻译文中的句子。

能力层级为理解B
三、诗歌鉴赏
阅读诗词，回答小题（9分）
溪桥晚兴
郑协①
寂寞亭基野渡边，春流平岸草芊芊②。

一川晚照人闲立，满袖杨花听杜鹃③。

注：①郑协：南宋遗民。

②芊芊：草木茂盛。

③杜鹃：又称布谷鸟、子规，惯作悲啼，常引人伤感。

【1】这首诗描写了哪些景物？主要运用哪种手法，请结合诗歌分析。

（4分）
【答案】景物有亭基、渡口、春草、晚照、杨花、杜鹃啼鸣（1分）；手法：动静结合、以动衬静（反衬、以声衬静）（1分）。

前三句从静的角度描述，亭基寂寞，野渡无人，春流平岸、杨花满袖以及春草晚照都是静谧、恬淡的；后一句从动（声）的角度描述，杜鹃啼鸣，反衬出环境的清幽（1分）和作者的孤独（1分）。

【解析】这是一道考核诗歌意象和手法的题目，意象要找全主要有亭基、渡口、春草、晚照、杨花、杜鹃，诗歌写景的手法主要有顺序、着眼点、和表现手法，此题可从着眼点分析主要是视听结合，还可从手法中动静的角度分析。

注意，答题时先明确手法，然后要写出表达效果。

【考点】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。

【2】有人说诗中的“闲”字表现了诗人闲适恬淡的心境，你同意这种说法吗？请结合诗句简要分析。

（5分）
【答案】不同意。

（1）本诗表面上看表现了诗人悠闲、恬淡、无所事事，闲立观赏一川晚照的情景，其实内心是
无比的凄凉、孤独和惆怅，亭基寂寞，野渡无人，落日晚照，杜鹃啼血，（2分）再加上诗人特殊的身份——南宋
遗民，因而故国之思，亡国之痛自不待言。

（2分）
【解析】这是一道情感的题目，情感要结合题目、注释、和诗中表情达意的关键词语探究，注意诗歌后面的注释“南宋遗民”和之中的关键词语“寂寞”“晚照”“听杜鹃”，从这些可以看出是故国之思，亡国之痛。

【考点】评价文章的思想内容和作者的观点态度。

四、默写
名句默写（8分）
1．《沁园春长沙》中诗人回忆自己年轻时，与同学一起畅游橘子洲，青春无限、满怀报国壮志的一
句：，；，。

2．《鸿门宴》中“ ，”表示做大事可以不必在意细节，行大礼不必在意小谦让。

3．真的猛士，，。

4．太子丹与荆轲易水送别之时，荆轲慷慨而歌，其词曰：，。

【答案】1．《沁园春长沙》中诗人回忆自己年轻时，与同学一起畅游橘子洲，青春无限、满怀报国壮志句：恰同
学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。

2分
2．《鸿门宴》中“大行不顾细谨，大礼不辞小让。

”表示做大事可以不必在意细节，行大礼不必在意小谦让。

2分3．“ 真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。

”《纪念刘和珍君》一文中的这句沿用至今，启发生
活的追梦者直面人生，直面不堪。

2分
4．太子丹与荆轲易水送别之时，荆轲慷慨而歌，其词曰：风兮兮易水寒，壮士一去兮不复还。

2分
【解析】此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。

【考点】默写常见的名句名篇。

五、现代文阅读。