2015年广西政法干警考试文综主观题哲学常识答题技巧点拨
哲学主观题答题方法及学法
【编者按】纵观近几年的代综考试，由于代综考试模式、题型已越来越成熟，哲学主观题的类型也渐趋稳定。
现从设问角度归类总结如下。
第一类1、设问类型①上述材料中体现了哪些哲理(或唯物论、辩证法、认识论、人生观、价值观)?②联系上述材料，运用所学哲学知识回答：……是如何取得成功的(或如何做的)?③联系材料，简述上述做法的哲学依据。
④运用唯物论(或辩证法、认识论、人生观、价值观)的知识分析材料。
2、答题要求(1)逐层读懂材料。
从每层材料中一一提取能体现哲理信息的句子。
(2)注意尽量从多角度去思考，一般不要局限于一个方面。
以上两点是做好哲学题的共性要求，下面的题型就不再重复要求。
(3)组织答案时一般第一点要明确写出所要运用的哲理(包括原理和方法论)。
注意要简明扼要，切忌啰嗦。
(4)组织答案的第二点就是一定要注意结合材料分析。
即总结概括体现哲理信息的句子。
注意点到为止。
3、高考例题(分别和上述类型一一对应，注意对照体会)例1(06政治江苏卷)38.材料一：自禽流感发生以来，我国政府启动了整体防控体系，采取免疫、监测、发现、扑杀等对策，有效控制了疫情扩散，并批准拥有自主知识产权的人用禽流感疫苗进入临床研究。
同时，我国政府高度重视、积极参与禽流感防控国际合作，并与欧盟委员会、世界银行在北京共同举办了禽流感防控国际筹资大会，认真履行防控禽流感的大国责任。
材料二：天花曾是人类历史上最可怕的疾病之一。
为了防治天花，人类历经了几个世纪的艰辛探索。
公元10世纪，中国医书就记载了接种天花疫苗的方法，但这种方法的危险性很大。
到了16世纪，中国医生发现那些得过轻微天花的人，就获得了免疫能力，于是开始接种人痘，这种方法很快传入欧洲，但种人痘仍存在危险。
1796年，英国医生发现，得过牛痘的人不会得天花，并且种牛痘比较安全，于是开始种牛痘，以后种牛痘又传入中国。
直到1980年，世界卫生组织宣布，天花在世界范围内被消灭。
(2)材料二体现了哪些唯物辩证法原理?(3)运用材料二体现的唯物辩证法原理，结合材料一，谈谈我们对防控禽流感应有的态度。
《哲学问答题解题技巧及其分析》
题型五： “上述材料给我们哪些哲学启示”
1.解题技巧： 对于启示类题目，一般先应从两方面考虑哲理： （1）一是材料说明的道理“是什么”； 二是为什么（为什么要这样做、为什么能这样 做、不这样做有什么危害的依据是什么)
（2）根据以上哲理推论出“怎么办”。一般情况下， 偏重于回答“怎么办”（侧重方法论） 2.格式应为：“原理+方法论＋材料分析”
1、解题技巧：抓关键词 或 中心问题 ①带着问题读材料，按顺序逐句分析题目材料 （同时不能忽略整体思想），抓关键词（有效信 息）或中心问题，然后将有效信息回归教材，把 有效信息与教材上的知识点联系起来， ②再按照“唯物论——辩证法——认识论——价 值观”顺序检查和排列原理； 2、答题格式：原理内容+ 方法论要求 + 材料分 析
①矛盾是普遍存在的，要坚持全面的观点。会议肯定了 2006年我国改革开放和经济建设取得的重大进展，同时 也看到了经济发展中还存在一些突出的矛盾，这是坚持 全面观点的表现 ②事物是普遍联系的。做到“三个协调”，促进国民经济 又好又快发展；上调存款准备金率，调控房地产市场的 发展，是坚持联系观点看问题的表现 ③主要矛盾决定事物发展的方向，要善于抓重点，抓主要 矛盾。把解决好“三农”问 题作为重中之重，说明了 办事情要善于抓重点、抓关键。
• ①（客观因素会制约主观能动性发挥，）正确 发挥主观能动性要按规律办事，从客观实际条 件出发。新农村建设过程中既要充分发挥主观 能动性，发扬艰苦奋斗的精神，又不能脱离当 地实际，违背社会经济发展的客观规律，避免 犯“急、偏、高、同”的错误。 • ②（主观能动性发挥还受主观因素制约，）正 确发挥主观能动性还要不断积累正确的主观因 素。在新农村建设过程中要统一思想认识，明 确发展目标；要坚持正确的价值选择，要把维 护实现和发展广大农民群众的根本利益作为出 发点，使主观能动性发挥有利于国家、集体和 人民。
哲学主观题解题方法(张海龙老师)
• 参考答案： • ①矛盾具有普遍性（或矛盾就是对立统一），要求我们用一 分为二的观点看问题。（2分）广东省在建设文化强省时既看 到了所取得的重大成就，又注意到存在的不足。（2分） • ②矛盾具有特殊性，要求我们具体问题具体分析。（2分）广 东省文化建设针对广深、珠三角其他地区、粤东西北地区的 实际情况提出了不同的发展要求。（2分） • ③主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，对事物的发展 起决定作用，要求我们要抓重点，集中主要力量解决主要矛 盾。（2分）为此，广州、深圳重点发展若干具有国际竞争力 的大型文化传媒集团，粤东西北地区重点实施文化惠民工程。 （2分） • ④矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的，一方面，普遍性寓 于特殊性之中，另一方面特殊性又离不开普遍性，要求我们 坚持一般和个别、共性与个性具体的历史的统一。（2分）广 东省文化建设把突出地方特色和广泛吸收借鉴国内外先进文 化建设经验和优秀文化发展成果结合起来。（2分）
材料：改革开放以来，广东省文化建设取得重 大成就，为推动全省经济社会发展提供了强有 力的文化动力。但是，当前我省文化发展水平 仍落后于全省经济社会发展步伐，与人民群众 日益增长的精神文化需求不相适应。广东省建 设文化强省要重点建设“珠江两岸文化创意产 业圈”，珠三角地区着重发展传媒出版、工业 设计、动漫游戏等高端和新兴文化产业；东西 两翼和粤北山区要依托广府文化、客家文化、 潮汕文化、雷州文化等地方特色资源优势，发 展区域特色文化产业群，同时要广泛吸收借鉴 国内外先进文化建设经验和优秀文化发展成果 ，增强文化发展活力。 运用唯物辩证法的矛盾观的观点，谈谈你对材 料确把握材料的基础上，根据 材料的层次、中心、主体和关 键词等，联系书本知识，调动 平时所建立的知识库，准确搜 索出回答该问所用的知识、原 理。(此外还要联系一些时政术 语)
哲学主观题答题技巧
哲学主观题常见题型及解题方法分析题型一：材料体现哲学原理（或限制性原理：如唯物论、辩证法、认识论、人生观）。
问法一：上述材料体现了哪些（什么）哲学原理？问法二：运用所学哲学知识（或限制性原理）对上述材料进行分析。
（1）此类哲学主观题应是较为简单的题型，解答时一要仔细阅读材料，二要审题分，一个原理及分析往往占3—5分。
一般不会超过三个原理，如果能体现三个以上原理，要注意选择最恰当、最能体现题意的。
（2）答题思路：①简单点出原理及方法论名称，②然后说明材料中哪一点（或哪句话）体现了这一原理。
要注意，一是材料往往更多的只是体现了方法论要求，二要注意有时同一句话可能会体现不同的原理。
高考题参考答案可能不先点明原理方法论，而直接进行分析，但我们还是建议要先点明原理方法论再进行分析。
例题：云南省地处边陲，气候温暖湿润，是我国少数民族最多的省份。
该省经过分析认为，本省具有资源、气候、区位三大优势，也有基础产业薄弱、经济结构单一、国民文化素质较低三大劣势。
根据这种状况，该省制定了自己的发展战略，即建立绿色经济强省、民族文化大省和中国面向东南亚的国际大通道。
云南省制定发展战略的思路主要体现了哪些哲学道理？（9分）参考答案:（1）在制定发展战略时，着眼于省情，体现了从实际出发，实事求是的态度。
（5分）（2）在分析省情时，既看到优势，也看到劣势，体现了一分为二的精神。
（4分）题型二：上述材料是如何体现××（唯物论、辩证法、人生观、认识论）原理或××观点？（如矛盾的观点、联系的观点、发展的观点）的？此类哲学主观题，从表面看是“怎么办”角度的题目，但实际上没有涉及到“办事情”，因此回答思路类似于第一种题型。
只是这种题型往往有限制性条件，一定要看清楚再动笔。
当然回答这类题目首先要对限制性原理和观点本身非常清楚。
如凡是跟矛盾有关的第三课的所有原理都属于矛盾的观点。
联系的观点有普遍联系、因果联系、整体与部分的联系。
政治(哲学与生活)主观题答题技巧
政治（哲学与生活）主观题答题技巧应对哲学主观题，首先要明确设问更求的解题范围，其次将要求范围的观点罗列，再次对应材料选择要解答的观点（一般是四至五个观点），最后不要忘记摘抄材料分析。
生活与哲学第一部分：辩证唯物主义辩证唯物论（物质、意识、客观规律、主观能动性）最重要的观点①世界的本原物质，意识是派生的，物质决定意识。
我们要坚持一切从实际出发，实事求是。
②意识能够能动地认识世界，意识能够能动地改造世界。
我们要重视意识的作用，自觉地树立正确的思想意识。
应用范围：应用这一原理，说明我国社会主义初级阶段的基本国情与党的指导思想、基本路线、方针、政策、工作计划之间的关系，即我国社会主义现代化建设必须立足于基本国情；说明社会主义鱿是物质的官机也是精神的富有，是物质丈明和精神文明的关系，说明社会主义市场经济必须加强精神文明建设；说明各地在发展经济，在制定政策时须从本地实际出发．①规律是客观的、是普通的，是不依人的意志为转移的。
我们必须按客观规律办事，一旦违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚。
②意识具有能动性，意识活动具有目的性和计划性，具有主动创造性和自觉选择馋‘人能够能动地认识世界，人能够能动地改造世界。
③在客观规律面前，人并是无能为力的。
人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。
④我们要坚持一切从实际出发，实事求是，把主观能动性和尊重客观规律结合起来。
应用范圈：说明人类各项成功的活动都是羊重客观规律和发挥主现能动性的结合．如农业的发展、工业的发展、保护生态环境和消灭病虫害、防治SARS、宇宙飞船的成功发射，卫星成功发射科学上探索发现、各种工程的兴建等等；说明在当前存在的各种问趁足人们在发挥主观能动性没有遵守客观规律的结果．①世界的本原物质，意识是派生的，物质决定意识。
我们要坚持一切从实际出发，实事求是。
②意识能够能动地认识世界，意识能够能动地改造世界。
哲学大题解题技巧
哲学大题解题技巧哲学主观题的方法和技巧主要体现在以下几个方面。
一、审设问明确答题范围和角度1、审设问明确答题范围。
主观题一般由材料和设问构成。
材料蕴涵着知识点，而设问却规定着答案的范围。
通过审设问明确使用唯物论、辩证法、认识论还是价值观、人生观的相关知识来分析回答问题。
比如下面这道题：某贫困地区县政府要组织群众开垦荒山，可是荒山上长满了一亿多株的酸枣树，新树种不活，老树又挖不掉。
于是县政府组织农科人员对荒山进行实地考察，同时借鉴外地经验，从外地购入枣树进行接穗。
经过 5 个村的试验，使经济价值不大的酸枣变成了经济价值很大的甜枣。
“ 一花引来万花开” ，试验成功后，调动了农民承包荒山的积极性，增加了农民的收入，使得该地群众走上了脱贫致富的道路。
结合上述材料，运用矛盾分析法的有关知识，说明该县政府是如何带领群众脱贫致富的。
如果不看问题，可以写的知识点要比实际答案多得多。
比如“ 一切从实际出发” 、“ 联系的观点” 等都可以写。
但此题已经做了限制，即“ 运用矛盾分析法的有关知识” ，所以答案就不能多写。
2、审设问明确答题角度。
一般说来，提问不外乎三种：一、“ 是什么，体现什么道理，二、“ 为什么，我们就要从必然性（原因），和影响性（意义、作用：积极作用、消极作用；后果：积极后果、消极后果）等几方面来回答” 。
三、“ 怎么样，即我们对题目所提供的现象或观点采取的态度或措施。
如果题目中的观点正确或为良好现象，那么我们应怎么样坚持和发展；如果题目中观点错误或为不良现象，那么我们应怎么样避免、克服。
”从难度看是逐渐加深，从知识点看“ 是什么” 和“ 为什么” 侧重于原理，“ 怎么样” 侧重于方法论意义。
从能力要求看，“ 是什么” 主要考查知识能力，“ 为什么” 主要考查分析能力，“ 怎么样” 更倾向于考查适用能力，所以，不同的提问角度要求同学们作出相应的不同的解答。
如上题设问的是“ 怎么样” 的问题，侧重于方法论意义角度。
政治哲学主观题解答方法与万能答题模板
政治哲学主观题解答方法与万能答题模板高考政治哲学主观题解答“四步骤”法那么，怎样才能较好地解决上述问题呢?一般地说，“四步骤”法是一种行之有效的方法。
所谓“四步骤”法，就是指在解答哲学主观题时，要按“材料层次化，层次要点化，要点观点化，观点材料一体化”四个步骤进行。
下面以一道试题为例，来谈谈“四步骤”法的运用。
例：我国提出到2020年全面实现小康，2050年基本实现现代化。
而江苏省委提出了江苏在全国要“率先全面建成小康社会、率先基本实现现代化”的目标任务。
总体构想是：到2010年左右，全省总体上全面建成小康社会;到2020年左右，全省总体上基本实现现代化。
江苏省的苏南、苏中、苏北三大区域经济发展不平衡，区域差距呈扩大趋势，苏南发展势头极好，而经济薄弱县几乎都在苏北地区。
2002年，苏南人均GDP为3456美元，苏中为1360美元，苏北为924美元。
针对这种情况，江苏对苏南、苏中、苏北提出了不同的要求：2007年前，苏南总体上全面建成小康社会;2012年前，苏中总体上全面建成小康社会，苏南总体上基本实现现代化;2017年前，苏北先于全国总体上全面建成小康社会，苏中部分地区基本实现现代化，苏南进一步提高现代化水平。
江苏省“率先全面建成小康社会、率先基本实现现代化”的目标任务提出和制定的哲学依据是什么?解答步骤：一是材料层次化。
即分解材料，分清其层次，把握其要旨。
本题的材料较长，按照题意，我们必须从材料中找出江苏省提出和制定了哪些目标，这是我们要做的第一步工作。
通过材料的层次化，我们可以理出两大层次：江苏省提出了“两个率先”的目标;江苏省制定了苏南、苏中和苏北三大区域发展目标。
这样就把复杂的材料简单化、明确化了，抓住了材料的要旨，为下一步解题打好了基础。
二是层次要点化。
即紧扣题意从材料每一层次中提取有效信息，概括出每一层次的要点，这是第一步工作的深化和细化。
江苏省为什么要在全国提出“两个率先”的目标?江苏省为什么要制定苏南、苏中和苏北三大区域发展目标?原因和意义各是什么?通过对每一层次中有效信息的分析，我们不难概括出以下要点：①从原因上看，江苏省根据本省的经济发展水平，制定了“两个率先”的目标;根据苏南、苏中、苏北三大区域经济发展不平衡的实际，制定了三大区域发展目标。
答好哲学主观题必须做到的三个步骤：
答好哲学主观题必须做到的三个步骤：1、熟记原理以及对应的中心意思、关键词和可说明的热点。
（前提）2、审范围：（关键）（1）必须明确题目问的是哲学、经济学还是政治学知识。
（2）具体分析是辩证唯物主义（包括：辩证唯物论、唯物辩证法、唯物认识论）还是历史唯物主义（包括社会存在和社会意识、价值观、人生观、群众观）3、熟悉答题模式：一般模式：观点（原理内容+方法论）+材料（重要）下面通过例题理解：1、范围笼统型：例题1、面对国际金融危机和国际经济环境对我国的影响（客观存在的情况），中央经济工作会议指出，实行积极的财政政策和适度宽松的货币政策（主观的），进一步扩大内需，促进经济平稳较快增长。
把保持经济平稳较快发展作为经济工作的首要（主矛）任务；把扩大内需（内因）作为保持增长的根本途径；把加快发展方式转变和结构调整（量质变、整体和部分）作为保增长的主攻方向。
分析材料所体现的哲学道理。
（1）物质决定意识，要一切从实际出发。
实行积极的财政政策和适度宽松的货币政策是对我国面临的国内国际经济环境的客观实际做出的正确决策。
（2）主要矛盾在事物发展中起支配作用、起决定作用，要集中力量决绝主要矛盾。
经济工作的首要任务就是保持经济平稳较快发展。
（3）内因是事物发展的根本原因，重视内因的作用。
必须把扩大内需作为保持增长的根本途径。
（4）事物内部结构的变化也能引起质变。
加快发展方式转变和结构调整能促进经济平稳较快增长。
（5）当部分以合理有序的结构形成整体时，整体功能大于各部分功能之和。
2、范围板块型：例题2、新中国60年的辉煌历程，是一段上下探索、自我革新的历史。
60年中，我们走过弯路、绕过远路，但最终我们党依靠自己的力量，在实践中探索出正确的航线。
60年的艰苦奋斗，展现了中国特色社会主义探索、形成和发展的过程，展现了我们党、我们国家、我们人民一步步走向成熟的过程。
新中国60年的辉煌历程是如何体现发展观点的。
（1）新中国60年的辉煌历程，自我革新的历史，体现了事物是变化发展的，用发展观点看问题。
哲学主观题答题技巧分析
（四）创新 18.辩证否定观 （1）辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己， 是联系的环节，发展的环节。 （2）辩证否定的实质是扬弃，克服旧事物中消极的因素，保留合理因素， 增添富有生命力的内容。 （3）要求我们立足实践，树立创新意识。——扬弃、在什么的基础上推 出，自主创新等 19.辩证法的革命批判精神和辩证否定观，要求我们具有批判性思维和创 新意识，坚持解放思想，与时俱进。——扬弃、在什么的基础上推出， 自主创新等 20.创新的作用：（说明为何创新以及体现了创新的什么作用） 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，是一个 政党永葆生机的源泉。 创新推动社会生产力的发展，推动生产关系和社会的变革，推动人类思 维和文化的发展。
（1）矛盾的主、次方面的辩证关系原理要求我们坚持两点论与重点论的统一。 （2）事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，这就要求我们着重把握矛盾的主要方面，抓 住主流。——在认识或评价某事物的时候，既要看到好的一面，也要看到不好的一面，但是一个方面 是主要的。比如：我国经济的基本面是好的；利大于弊；总的来说等（3）矛盾的的主、次方面相互 排斥相互依赖，在一定条件下相互转化，要求我们分清主流和支流，不能忽视矛盾的次要方面，做到 两点论与重点论的统一。——材料强调次要方面。
二、（辩证唯物主义）认识论（探索真理）关键词：实践 认识 真理 1.实践是人们改造客观世界的一切活动，具有主观能动性/客观物质性、社会 历史性。——强调实践的计划步骤/阶段特点等 2.实践是认识的基础： （1）实践是认识的来源。——人经历过××事情（实践）才第一次懂得了什 么道理，获取 （2）实践是认识发展的动力。——人经过××事情（实践），以前的认识进 一步完善（发展）了。 （3）实践是检验认识真理性的唯一标准。——人经过××事情（实践），已 有的认识得到了证实。 （4）实践是认识的目的和归宿——为了解决××问题，国家出台××政策措 施（政策措施出台后，有利于解决××问题） 3.认识对实践具有反作用指导用，正确的认识对实践具有指导作用。——在 ××的指导下，做××事情。 4.真理是具体的、有条件的，要做到主观与客观具体的历史的统一。——以前 怎样，现在怎样；甲地怎样，乙地怎样等 5.认识具有反复性、无限性和上升性，追求真理是一个过程。要求我们与时俱 进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。——以 前已经形成了一定的认识（而且是正确的），后来，随着实践的发展，又形成 了新的正确理论。
哲学主观题解题方法和技巧指导
• 认识④11识，认12、、到体识仔字病 现 具细迹毒 了 有检工的 认 上查整来识升找清源的性遗楚、无。漏，传限认，识播性留添运等。好补动，（印记是今3象分号一后拿）要种还高做波会分好浪不式断前深进入或认 螺旋式上升的过程。人们对该毒的认识和预防，逐 步深入和取得成效，体现了认识的上升性。（3分） （如学生能够从相关知识角度回答，只要言之有理 ，均可酌情给分）
• 3、结合材料，运用联系的观点，说明应如
何深化改革、推进国家治理现代化“。怎么办型”
• 4、运用认识社会与价值选择的相关知识，
谈谈对“拒绝‘剩宴’提倡‘光盘’行动”
的认识.
“认识型”
知识回忆：人类认识过程
• 认识是在
基础上不断发展的，
• 追求真理（认识发展）是一个
过程
体现
原因
认识具有 性、 性、
矛盾就是对立统 一，矛盾双方在 一定条件下相互 转化
大企业起龙头作用
抓主要矛盾，抓 重点
经济发展既需要“大
家闺秀”，也需要 “小家碧玉”
主次矛盾关系， 坚持两点论和重 点论统一
中小企业跟随，不可 缺少，相互不可替 代
矛盾特殊性，具 体问题具体分析
借鉴发达国家的经验 ，大企业“大而强 ”小企业也可以“ 小而强”、“小而 精”。
答题规范，材料与观点结合分析较好，可打11分
原理和方法论对应关系不清晰，丢三落四，结合 材料分析欠到位，得4-5分。
高中哲学主观题答题技巧
高中哲学主观题答题技巧《高中哲学主观题的奇妙“通关”秘籍》嘿，小伙伴们！今天咱就来聊聊高中哲学主观题这头“大怪兽”的答题技巧，那可真是有点门道儿呢！你说哲学主观题答题难不难？那必须难啊，就像一场刺激的冒险游戏，没点技巧可不行。
首先呢，咱得搞清楚题目问的是啥，别题目都没看懂就瞎答一气，那就跟闭着眼在迷宫里乱撞似的。
要像个侦探一样，仔细分析线索，找出关键信息。
然后呢，就是调用我们脑海里的哲学知识了。
这就好比咱们是拥有各种魔法技能的勇士，得根据具体情况掏出合适的“魔法”来应对。
什么唯物论、辩证法、认识论，都得安排得明明白白。
还有一点特别重要，那就是答题的结构和条理。
千万别跟那没头苍蝇似的，想到啥写啥。
咱得有条有理地一层一层来，就像建房子一样，先打好地基，再一层一层往上盖。
开头摆观点，中间详细论述，结尾再来个小总结，完美！另外啊，可别忘了结合材料！这就像做饭得放盐一样，没了它可就没味儿了啦。
咱得让哲学理论和材料亲密拥抱一下，这样答案才生动形象，能得高分呢。
哎呀呀，有时候看着那些哲学主观题，就感觉跟那绕口令似的，绕来绕去把自己都绕晕了。
但别怕呀，咱就把它们当成一个个小怪兽，一步一步地攻克。
多练几遍，慢慢就找到感觉了。
我记得我最开始做哲学主观题的时候，那答案写得乱七八糟的，就跟那被猫抓过的线团似的。
但后来，经过不断地摸索和练习，我终于找到了一些窍门，成绩那也是蹭蹭往上涨啊。
总之，高中哲学主观题答题技巧就是要冷静分析、条理清晰、结合材料。
把这些技巧掌握好了，就像拿到了打开哲学世界大门的钥匙，能在这个奇妙的世界里畅游啦！小伙伴们，加油哦，让我们一起把哲学主观题拿下！。
用哲学的方法解答政治主观题
用哲学的方法解答政治主观题摘要：无论在平时的练习中，还是在历年的高考中，政治主观题都是学生失分较多的一种题型。
究其原因，不外乎两个方面：一是基础知识掌握不牢固，二是没有掌握正确的解题方法和技巧。
本文着重就第二个方面从哲学的角度启发学生学会运用已有的哲学知识分析解答主观题进行阐述，以提高学生分析解决问题的能力，避免不必要的失分。
关键词：哲学高中政治教学主观题无论是在平时的训练中，还是在近几年的高考中，政治主观题都是学生感到困难、觉得无从下手，而又失分较多的一种题型。
具体来说，主要存在以下几方面问题：一是设问审不清，二是材料解读不准确，三是答非所问，四是答案不完整等。
究其原因，不外乎以下两个方面：一是基础知识掌握不扎实，没有在平时的学习中建好自己的知识库，二是没有掌握科学的解题方法和技巧，分析解决问题的能力不强。
下面，我就第二个方面从哲学的角度，阐述如何启发学生学会运用已有的哲学知识分析解答主观题，进而逐步掌握正确的解题方法和技巧。
通过对高中阶段必修四《生活与哲学》的学习，同学们对这门课程都有详细而全面的了解，认识到哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问，是世界观与方法论的统一。
马xx主义哲学是现时代的思想智慧，是无产阶级的科学的世界观与方法论，是我们认识世界和改造世界的伟大思想武器，这一科学理论对我们生活、学习、工作都具有重要的指导意义，解答政治主观题也离不开它的指导。
解答高考政治主观题有以下几个步骤：第一步是审设问。
辩证唯物论认为，物质决定意识，要求我们一切从实际出发。
唯物辩证法认为，矛盾具有特殊性，要求我们具体问题具体分析。
因此，在审政治主观题的设问时，一定要从题目的实际出发，准确把握该题目的特点、要求。
具体地说，一要看清回答该问要求的知识范围，是经济生活、政治生活、文化生活，还是生活与哲学。
生活与哲学又包括唯物论、辩证法、认识论、人生价值观等内容。
二要看清回答该问要求的材料范围是材料一、材料二，还是上述材料。
哲学主观题答题方法
哲学
要 求
道理
方法论
指导 改造世界（怎么办） 改造世界（怎么办）
材料：是什么、 材料：是什么、为什么 分析：原理 联系实际 分析：原理+联系实际 材料：50多年来科学家已发现了多种抗菌素 多年来科学家已发现了多种抗菌素， 材料：50多年来科学家已发现了多种抗菌素，但目 前多种致病菌产生了抗药性，科学家认为 认为通过研究 前多种致病菌产生了抗药性，科学家认为通过研究 苍蝇提取物里的抗菌素能解决致病菌耐药问题。 苍蝇提取物里的抗菌素能解决致病菌耐药问题。 分析：⑴①世界不仅是客观的，而且是可知的，世 分析：⑴①世界不仅是客观的，而且是可知的， 世界不仅是客观的 界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物。 界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物。 意识不仅能正确反映事物的现象， ②意识不仅能正确反映事物的现象，还能正确反映 事物的本质和规律。 事物的本质和规律。 ⑵科学家为了解决解决抗生素耐药问题，不断探 科学家为了解决解决抗生素耐药问题， 究，发现苍蝇体内有一种具有很强抗菌力的抗菌 提取并加以研究，体现了以上观点。 素，提取并加以研究，体现了以上观点。
题意： 题意：怎么样 分析：原理 方法论 方法论+联系实际 分析：原理+方法论 联系实际
材料：2003年 材料：2003年8月14日齐齐哈尔发生“二战”期间侵华日军遗 14日齐齐哈尔发生“二战” 日齐齐哈尔发生 弃毒剂泄露事件，我国40多名受害公民向日本索赔。 40多名受害公民向日本索赔 23日 弃毒剂泄露事件，我国40多名受害公民向日本索赔。 9月23日 日本东京地方法院首次判决日本政府赔偿1.9亿日元。该案件 日本东京地方法院首次判决日本政府赔偿1.9亿日元。 判决日本政府赔偿1.9亿日元 判决怎样体现因果联系的 怎样体现因果联系的？ 的判决怎样体现因果联系的？ 分析：⑴因果联系是普遍存在的，任何现象都会引起其他现象 分析： 因果联系是普遍存在的， 的产生，任何现象都是其他现象引起的。 的产生，任何现象都是其他现象引起的。 ⑵承认因果联系的普遍性和客观性有助于人们正确认识事物， 承认因果联系的普遍性和客观性有助于人们正确认识事物， 这就要求我们在认识某一事物时， 这就要求我们在认识某一事物时，既要看到它的产生是有客观 原因的，又要看到它还会引起一定的结果。 原因的，又要看到它还会引起一定的结果。 ⑶因为侵华日军“二战”期间遗弃大量化学武器，造成中国公 因为侵华日军“二战”期间遗弃大量化学武器， 民不断受伤害的结果，东京法院无法否认这铁的事实， 民不断受伤害的结果，东京法院无法否认这铁的事实，只能依 照国际法判决政府赔偿。 照国际法判决政府赔偿。
高三复习-哲学主观题解题技巧及答题思路
哲学主观题解题技巧及答题思路哲学主观试题从题型来看，主要有直接问答、如何体现哲学道理、辨析试题、为什么及怎么样等。
做哲学主观题要学会理清答题思路，下面是哲学主观题解题技巧，希望大家答题时都能静下心来。
哲学主观题有哪几类题型一是直接问答。
如为什么要发扬艰苦奋斗精神?为什么说社会主义市场经济与集体主义是一致的?这类试题直接根据课本知识作答就行。
二是体现、如何体现哲学道理、原理。
这类试题，就需要认真阅读材料，从块向逐一做答，一句原理，一句材料分析。
三是辨析试题。
辨析试题有完全肯定、完全否定、正误混合，其中主要是正误混合。
做答需要分清试题的层次，一个层次一个层次地回答。
如：规律是客观的，规律是亘古不变的，人在规律面前是无能为力的。
这就有三个层次，我们就可以一个层次一个层次回答就可以了。
四是为什么、怎么样、意义、说明什么道理等这类试题。
这类试题需要从不同的块板，不同的角度回答。
五是直接运用什么知识回答。
如果运用联系的有关知识回答什么。
从上面各类题型来看，2、4、5需要的做答是一个原理(世界观、方法论)，一句分析，最好是原理在前，分析在后。
点击查看：高考各科精华答题技巧汇总哲学主观题解题技巧及答题思路首先，读问题的限制词，如：唯物论、辩证法、价值观等。
读后应快速回忆这块板的知识。
第二，再读问题，还有什么样的限制词，回答什么问题，回到什么类型的题型第三，阅读材料，读出刚回忆出的哪些知识。
最好是用词表示自己读出的知识。
第四，细读材料，把刚读出的知识再去读材料，是不是这些知识，有没有读漏。
第五，根据材料，确定作答的主次。
第六，根据题型，按作答要求作答。
哲学主观题答题技巧.
例题：改革开放25年来，我国经济保持了持续快速增长的世 界奇迹，但随着改革的深入和温饱问题的解决，经济发展中 的社会问题日益凸显出来，产业结构之间、城乡之间、区域 之间的矛盾进一步加剧。党的十六届三中全会通过《中共中 央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》，提出 了全面、协调、可持续发展的发展观。近日召开的中央经济 工作会议强调了“统筹兼顾、协调发展”，并把协调发展列 为2019年经济工作的一项总体要求，在政策、资金上给予保 证。
1、树立辩证思想： 辨析题的实质和核心是辩证，到目前为止，我们几乎已看 不到完全正确和完全错误的辨析题，而是对中有错，错中有对， 因此，我们切不可肯定一切、否定一切，要善于辩证思维 2、严格审题，明确辨析题的类型，以便对症下药 3、寻找辨析点，点点分析，简要总结， 4、对于背景材料辨析题，要对材料进行必要的演绎
2017
例题： 中共十五大报告强调：“社会主义的根本任务
是发展生产力，在社会主义初级阶段，尤其要把集中 力量发展社会生产力摆在首要地位。”
请用主次矛盾的原理加以分析说明为什么要把发 展生产力摆在一切工作的首位。
参考答案：
1．复杂事物包含的多个矛盾地位和作用不平衡，.主要 矛盾在事物发展过程中处于支配地位、起决定作用。这一 原理要求我们：要善于抓住重点，集中主要力量解决主要 矛盾。
01 2。回答时必须把观点和材料相结合，
切忌观点和材料成了两张皮； 3。答题时注意多角度思考，把唯物论、 辩证法和认识论结合起来。
例题： 某贫困地区领导认为，脱贫不能仅靠政府救济， 更要靠自力更生。他们根据其他地区“无工不富”的经验 ，建起了一些小型机械厂，但由于原材料和资金缺乏，结 果收效甚微。经过认真分析，他们认识到该地区山场面积 大，适宜发展林果业和养殖业，于是因地制宜种起了果树 、中药材，饲养起牛、羊、家兔等，经济情况很快有了改 观。在此基础上，他们又办起果品和肉类加工厂，几年就 摆脱贫困，走上了致富之路。
政治主观题解题方法
政治主观题解题方法1、看：看什么——看设问怎么看——要看出设问的范围（政治科的考点包括经济常识、哲学常识、政治常识三个部分，哲学常识又包括唯物论、辩证法、认识论、人生价值观四个部分）；角度（是什么、为什么、怎么样）指向主体特殊的限制与要求等，并一次性将所有的问题看完。
2、抓：抓什么——抓住材料的关键词，中心意；怎么抓——通常可用“首尾法，词语频率法，同一中心法，引导法”来抓；3、领：领什么——领悟命题者的意图，主要是考什么知识原理；怎么领——从题目的材料出发，去思考该题所处的时政背景，从而判断出命题者的意图主要是想考查什么知识内容4、联：联什么——紧扣题目的材料联系相应的教材术语和时政术语；怎么联——回想相应的教材知识网和相关热点背景，准确完整的联想。
5、列：列什么——列出答题纲要；怎么列——按照前面的四部曲的内容，把相关题目设问所要求的材料知识、教材知识，时政知识等内容按先后次有序地列出答案要点。
6、答：答什么——根据所列答题纲要详细回答，要注意全面性；怎么答——答题序号化，每个要点一理论二分析三结论；7、思：思什么——反思答案的完整性，科学性；怎么思——倒推重审题，注意题分值（看分作答）高考政治一：经济意义类知识归纳1、答题思路：（1）从“国家/社会”的角度组织答点。
这里的“国家/社会”即整个社会、国家。
①有利于资源的优化配置，促进经济发展②有利于促进投资，扩大内需，拉动经济增长③有利于缩小城乡差距，实现共同富裕④有利于实现经济、社会与环境协调发展，推动经济可持续增长，促进和谐社会的发展⑤有利于增加财政收入、增加外汇储备、增强经济实力⑥有利于完善市场经济秩序，完善社会主义市场经济体制，推进全面小康社会的建设⑦有利于保证国家经济安全，繁荣经济、增加经济实力、实现可持续发展、社会主义本质的体现、社会主义经济制度的优越性、全面小康社会的实现、落实科学的发展观、构建社会主义和谐社会（2）从“集体”的角度组织答点。
高考政治主观题该怎么答
高考政治主观题该怎么答文综政治主观题题型总结1.因果(缘故、什么缘故)类答题技巧：依据(原理)+重要性(或必要性、危害性)+总结论述2.认识(评判)类答题技巧：“是什么”—“什么缘故”—“如何办”3.意义(阻碍)类答题技巧：对个人的意义，对政府的意义，对社会的意义，对国家的意义等。
4.表达(说明)类答题技巧：明确知识——研究材料——联系教材——分析作答5.图表类答题技巧：审题要先审设问，后审材料(图表)，如此能够增强材料的目的性。
6.措施(计策、如何样)类答题技巧：明确主体—联系教材—分析材料文综政治主观题答题技巧技巧1.表达、说明类大题冲关解答表达、说明文综政治类试题可分四步。
第一步“定”，即确定所要运用的观点、原理。
第二步“分”，即对观点、原理进行分解。
第三步“筛”，即选择材料中的有效信息。
第四步“联”，即把保留的观点、原理与相应材料进行有机结合，有技巧的作答政治主观题。
技巧2.措施类大题冲关答题措施类文综政治试题，第一要读明白设问，确定答题范畴;其次要明确措施的实施者，有几个措施实施者答案就有几个角度;最后将材料信息和教材知识结合起来作答。
技巧3.缘故类大题冲关解答此类文综政治试题要坚持理论联系实际的原则。
我们不仅要说明某种现象产生的缘故，还要说明其阻碍和意义。
关于缘故类试题的解答，能够分为三步。
第一步，分析其必定性，即分析如此做的重要现实意义。
第二步，分析什么缘故要(能)如此做。
分析时一定要紧扣题意且联系教材知识，分析得越充分越全面越好，同时还要分析能够如此做的条件和社会环境。
第三步，联系政治生活、经济生活、文化生活、生活与哲学等相关文综政治知识，结合材料进行分析。
因此要具体情形具体分析，除了回答"如此说""如此做"的依据、意义(重要性)、必要性、可能性之外，有时还需要回答不如此做的危害。
技巧4.意义类大题冲关解答意义类文综政治试题，第一步，要明确需要回答的是某一种意义(经济、政治、文化、哲学)，依旧全部意义。
政治主观题答题技巧 政治主观题怎么答
政治主观题答题技巧政治主观题怎么答政治主观题答题技巧政治主观题怎么答在高考中政治属于比较简单的科目，但是平时需要大家记忆的知识点比较多，下面为大家提供政治主观题答题方法，希望对大家有所帮助。
主观题失分的主要表现1、审题不清,答错答题的范围,即答非所问。
例如,题目要求用经济常识的有关知识来回答,有些学生却用政治常识甚至哲学常识的知识来回答;题目要求用唯物辩证法的有关知识来回答,有些学生却用辩证唯物论的知识来回答。
2、张冠李戴,答案前后不对应。
这在哲学试题中表现得尤为突出。
例如,前面用矛盾的普遍性原理后面却用具体问题具体分析的方法论与其相对应;前面用矛盾的特殊性原理后面却用一切从实际出发的方法论与其相对应等等。
3、盲目调用知识,没有使用政治学科专业术语答题,而是使用文学化、生活化的语言答题。
例如,有些学生在回答通货膨胀时不是说国家发行的纸币量多了,而是说国家把钱发多了;物质决定意识说成物质决定想法;国家职能说成国家做事等。
4、使用专业术语不规范,导致文字表达不准确,甚至表述错误。
例如,人民民主专政写成人民民主专制;矛盾的斗争性说成是矛盾的战斗性;经济效益的提高写成利润的提高等等。
5、思维混乱,文字叙述缺乏完整性、条理性和简洁性,出现会而不对、对而不全、全而不准的现象。
政治主观题答题技巧1.体现、说明类大题冲关解答体现、说明类试题可分四步。
第一步定，即确定所要运用的观点、原理。
第二步分，即对观点、原理进行分解。
第三步筛，即筛选材料中的有效信息。
第四步联，即把保留的观点、原理与相应材料进行有机结合。
2.措施类大题冲关解答措施类试题，首先要读懂设问，确定答题范围;其次要明确措施的实施者，有几个措施实施者答案就有几个角度;最后将材料信息和教材知识结合起来作答。
以上内容是为大家提供的政治主观题答题技巧，希望对大家有所帮助，更多考试内容请继续关注本站，将会持续为您发布相关内容。
2015高考政治主观题答题技巧
2015高考政治主观题答题技巧高中政治主观题答题规范1、答题步骤：一般分三步：先审题，后构思，最后作答。
(1) 审题：回答简答题，关键在于审题。
阅读设问时要看清要求、抓关键：⑴看清试题要求：①一看范围要求。
要明确试题是要求用政治、经济或哲学的有关知识，还是用哲学中的唯物论、辩证法、认识论或是历史唯物主义的某些知识来分析回答问题。
②二看分值要求。
如果分值较高，则答案要点可能较多，若分值较低，则答案要点较少。
⑵读设问抓关键：这是个关键性步骤。
因为命题的意图、指向、要求等，种种限定均在其中。
①一定抓住关键词语，辨明命题意向。
(主体、范围性语句)②是抓准限制词语，吃透题意细节。
(设问词、问题短语)审读材料全文：要认真阅读材料全文，在阅读的时候，要做到：⑴找出全文的中心句，即能够表达全文意思的语句。
⑵分出段落层次，并概括每段的意思。
⑶理出段与段之间的内在联系。
⑷认真思考的基础上列出答案要点。
有了答案要点，也就有了答题方向。
按这个方向组织答案，一则可以防止跑题，二则可以防止遗漏要点。
(2)构思? ：要通过构思来理清答题思路，要搞清用什么原理(单个原理还是多个原理)以及如何运用该原理进行表达;要找准答题的切入点;可以采取在心中打草稿的方式来理清答题思路。
(3)作答：把该回答的问题理清思路以后，就可以动笔作答了。
作答时要注意把它们分成几个自然段，以要点化的方式，正确运用学科语言(学科术语)，认真工整地书写(要书写清楚)，将答案准确完整地表达出来。
2、常见主观题答题技巧(一)体现类体现型的设问有“体现了什么?”、“怎样体现?”“从材料中概括出什么道理?”等。
?一般来说，它的设问是上述材料体现了所学政治学科的知识点。
应把教材中所有与材料相关的知识点一一罗列，然后将这些知识点与材料中的关键语句加以比较，符合的就是答案的一个要点。
答题时，可先把材料中的关键句组合摘抄(有分有合)，后说明它符合教材中的什么原理、观点或知识点。
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广西中公教育·给人改变未来的力量2015年广西政法干警考试文综主观题哲学常识答题技巧点拨
2015年政法干警招考公告即将发布，政法干警考试悄悄拉开帷幕，对于广大考生而言复习是必须的，但是有完善的答题技巧也是可以让你的考试如虎添翼的。
下面，中公教育政法干警培训专家就政法干警考试文综部分主观题的哲学常识内容，进行相应的答题技巧讲解，希望能对广大考生的考试有所帮助。
在政法干警考试中，哲学部分主观题一般会给出一部分小的材料，根据材料进行相应回答。
题目中有时会告从唯物论、辩证法、认识论或者唯物史观的角度进行解析，有时则不会告知，但一般的答题思路如下：
第一、审题，确定题目给出的哲学考点。
审题是做题的基础，政法干警培训专家建议考生在做题时先仔细审题，即首先要界定好本题中的设问所考查的知识范围，就大纲来说，政法干警文综考试中对政治部分的考察主要分为四大模块，分别为：哲学常识、经济常识、政治常识、时事政治。
而其中哲学常识是其中相对比较难的一部分，它又包括以下几个小模块：唯物论、辩证法、认识论、历史观四个部分。
因此这就要求考生在审设问时要搞清楚题设中要求回答哪一部分的知识点和内容。
带着设问读材料，遇到关键重点的词语可以圈画起来，围绕着设问展开思考。
第二、阐述哲学原理，具体答题思路如下
1、先总体答哲学道理
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广西中公教育·给人改变未来的力量唯物论：马克思辩证唯物主义认为：
辩证法：马克思唯物辩证法认为：
认知论：马克思辩证唯物主义认知论认为：
唯物史观：马克思历史唯物主义人文：
答题时原理表述尽量准确。
如果所知的原理文字量太少，显得内容不丰满，可尝试以正面阐述后，再反面阐述的方式来丰富答案。
2、写出材料反应的第一个哲学原理并指出原理的内容和方法论意义
答题时一定要结合材料的内容，可适当复述材料，利用题目提供的材料写出部分答案;可根据题目的性质纵向层层递进，或横向分方面展开;可以联系实际，指出材料中或现实中的一些问题，也就是将材料用你学过的相关政治术语再复述一遍，也可以论述意义，说明对策
3、再写一个原理、方法论，并重复2的操作
此外，若感觉答题内容过少，自己可以多写几个原理但不必进行解释
第三、总结答案
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广西中公教育·给人改变未来的力量归纳并复述基本观点，突出论点，加深印象。
这一部分是绝对送分的，但也要有技巧。
要将其作为一个段落，如果此题是论述题，则将整个题目再复述一遍，不要忘了在前面加上一个所以;如果此题是材料题，则提倡材料中好的做法，批评材料中坏的做法。
第四、总体要求：
一是答题时要注意保持卷面工整，字迹清晰，并分点作答，要做到能分段即分段，能分点即分点，最好是打好腹稿再下笔。
二是轮廓清晰。
前有考点原理，中有论证文字，后有基本结论。
三是答题的格式：总(观点)——分(论述和材料)——总(内在联系)。
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