广东高考语文文学类文本阅读试卷分析

广东高考语文文学类文本阅读试卷分析要想在高考语文考试中取得好的成绩，就必须复习好高考语文的试卷。

下面为大家的广东高考语文文学类文本阅读试卷分析，希望大家喜欢。

命题上继续坚持“文化立意+能力立意”的命题方向。

试卷构造、题目数量、总体难度在保持稳定的根底上，有所创新。

散文阅读与经典名著阅读、微写作有机结合，表达出对学生综合能力的考查，关注学生的终身开展。

如24题，与经典名著阅读有机结合，涉及到《红楼梦》《边城》《红岩》《呐喊》四部名著。

考生通过对散文中的人与环境的关系的理解感悟，延展到阅读经典小说中主要人物与典型环境之间关系的理解。

此题考查的是学生知识运用的迁移能力和整体阅读作品能力。

25题微写作中的第①题，要求考生在对散文意蕴的理解根底上，结合《平凡的世界》的阅读，选择恰当的人物及相关情节，并对其“从原有的方式走向了新生活”的意义或价值有所思考，并作出点评，是对考生阅读能力、判断信息能力、语用能力的考查，很好地表达了语文的实际应用能力，考生“读”与“写”综合能力的考查。

这种读写延展实际是考生语言和思维能力的考查，表达出语文教育在学生终身开展中的重要作用。

文本阅读与经典阅读、微写作勾连，由此及彼，也便于考生产生联想，顺利作答。

应该说今年的文学类文本阅读考查能力点是明确的。

语文根底题整体难度不大，如第19题，考查词语在文本中的意思，强调了语境下的语文根底知识的运用和文本意思。

20、21、22、23题突出文本特点意识，强调了散文阅读中“理解、赏析”的阅读目的，侧重
内容的理解、情感的体悟以及写作手法的赏析，这些能力点是考生高中语文中应具有的文学类文本的根本阅读能力。

生活于我如同一个环形的塑胶跑道，我跟着时间在跑道上风兼程、坚持不懈地追寻，最终还是回到了原点。

缘于那在人海中的感恩。

回忆一：祖国的暖
“起来，不愿做奴隶人们，把我们的血肉，筑成我们新的长城……”每当这激昂的国歌从我的耳畔响起，每当那鲜艳的五星红旗在我面前冉冉升起，我心里总洋溢着一种自豪感。

翻开昨天的历史长卷，在那山河破碎的年代，祖国母亲，您曾经经历过多少沧桑?想当初，耻辱的卖国契约在祖国母亲身上刻下疤痕，帝国主义的尘埃践踏过她的美丽。

想当初，多少英雄为了祖国的统一、国家的兴旺抛头颅、洒热血，他们心中充满着强烈的民族责任，有着一颗炽热的国之心。

让祖国永驻我心吧!哪怕我很渺小，我也要那一粒种、一朵花、一株草、一棵树……我都愿意奉献，让神州大地欣欣向荣，’处处充满绿意!
回忆二：老师的情
风雨中，陪我迈出了共同脚步，这份感恩也只有化作文字来向你们表诉!我的老师。

您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前翻开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界，老师，您是美的耕耘者，美的播种者。

是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心。

“爱是一缕金色的阳光。

”我国现代文学家鲁迅说：“教育是植根于爱的。

”教师对学生的爱，表现在毫无保存地奉献出自己的精力、热情、才能和知识，使学生更好地受到教育，在知识上、精神上和品德上取得最好的结果。

您的笑是美好的，在我的心目中，您的笑容是最美的，最动人的，您的笑容常常温暖我久居黑暗的心。

请让我们带着一颗感恩的心和爱我们的老师心中的那份期望，微笑地等待老师的笑容。

回忆三：父母的心
“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒;父母教，须敬听;父母责，须顺承”。

生活，离不开亲情，更离不开父母的关爱和呵护。

清晨，父母的爱准备在面包、牛奶里;黄昏，父母的爱溶在期盼的眼睛里;我生病时，父母的爱包在暖暖的手里;我进步时，父母的爱藏在一声声的祝福里。

父母爱我的心与我的心一起跳动，的我，在她们用爱筑成的港湾里，感受着她们那份浓浓的爱。

天空很冷夜很深，但父母的爱却温暖着我寒冷的心，街头很静，但父母的心却让我不再寂寞。

冥冥中有一根无形的绳索，把父母的心与我的捆在了一起，割不断、砍不断，只有越来越紧，越来越紧，永远永远分不开……
感恩的交响曲，不知不觉我听到了……
随着新学期的开始，20XX年高考备考大战也逐步打响。

高三学生在总体规划的根底上，要合理安排每日学习时间。

既要抓紧时间，又要有张有弛。

但是，由于个体差异和方法的不同，复习效果
相差很大，由于方法失当造成的损失更是不容无视的。

当前很多考生都提出这样的问题：“为我比别人勤奋，而成绩总是没有明显提高呢?”这些考生除了学习方法需要调整之外，还要有一个良好的心态迎接考试
在所有学科中只有语文成绩和成绩提高很难，因为这两门学科需要扎实的根本功和日常的积累。

但是，只要掌握一定的方法，也是有捷径的。

语文的一轮复习，最好的方法，就是分模块打牢根底。

首先是选择题，这些客观题要分类击破。

字音字形，多积累，多记忆;病句标点，学会抓典型矛盾，常见错误，切不可钻牛角尖。

选词填空靠组词分析，要记得分析整句啊。

社科文，嘿嘿，这个我就不多说了，一轮复习自己先总结错误原因，积累了足够多的人品和经历。

语文是根底性比拟强的一门学科，语文成绩的提高主要靠平时的点滴积累，因此，高三一轮复习就成了整个语文高考复习的重头戏。

专家称：“语文学科的工具性特征非常明显，要想学好语文，首先需要打好字词句的根底，字音、字形、词语、成语、标点、病句等知识点，在第一轮复习时必须分段分时落实，力求一次突破一个。

”
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