23最后一头战象完美版

初读课文，扫清字词障碍
pī
kòu jiāo tǒnɡ zào
劈柴 日寇 香蕉 笔筒 急躁
ɡé 皮革
bēi
拼搏 石碑
日寇 埋葬 阵亡 喘息 香蕉 皮革 凝重 华贵 英武 气愤 伤感 苍茫 石碑 优哉游哉 焦躁不安 漫不经心 久别重逢 横遭不幸 震耳欲聋 浴血搏杀 长途跋涉 体力不济 威风凛凛 排山倒海 势不可当 炯炯有神 激越悲壮 泣不成声 暴毙荒野
? 炯炯有神： 形容（眼睛）明亮，有神采。
? 激越： （声音、情绪等）强烈、高亢。
? 浴血：
形容战斗激烈。
? 搏杀： 搏斗，奋力杀敌。
快速浏览课文，讲了一个什么故事？
课文记叙了曾在抗日战争中幸存下来的 最后一头战象嘎羧，自知生命大限已到，不 是去祖宗留下的象冢，而是再次配上象鞍， 来到打洛江畔缅怀往事，凭吊战场，最后在 埋葬着战友们的“百象冢”旁刨开一个坑， 庄严地把自己掩埋的故事。
第三部分（12~16段）：写嘎羧 凭吊战场。
嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨， 男女老少都来为嘎羧送行。许多人泣不成声。 村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾，四条 象腿上绑了四块黑布。
【从这悲壮的送别场面中你感受到了什 么？】
从这悲壮的送别场面中，我们可以感受到：
寨子的人们对战象已经有了难以割舍 的情感，人们不能忘记战象在战斗中立 下的赫赫战功，人们对战象将要死去表 现出了极度的悲伤。
“杀”“劈”“踩”“扑”几个动词连 用写出了象兵的势不可当，突出了战象 在战斗中的巨大作用。
战斗结束后，鬼子扔下了七十多具尸体， 我方八十多头战象全部中弹倒地。人们在打洛 江边挖了一个巨坑，隆重埋葬阵亡的战象。 【“隆重埋葬阵亡的战象”写出了人们怎样的 心情？】
说明战象在人们心中是人人赞颂的英 雄，写出了人们对阵亡战象的沉痛悼念 之情。
象鞍破旧，却仍然凝重华贵，嘎羧年迈，却 仍然英武豪迈。二十六个春秋，弹指一挥间，而 今，战火不再，但积满灰尘的象鞍上记载着凝重 的历史，记载着嘎羧的英勇 ;纷乱不再，年轻不 再，但垂暮的英雄，博大的胸怀仍在，勃勃的雄 心仍在！
此句通过对象鞍和嘎羧的简单描绘，深情 地赞颂了嘎羧的 英雄形象与气概。
学习第三部分 感受善良忠诚的嘎羧。
战象 的使用最早在东南亚各国，象军
的编排很有特色。在战象的背上设一象 舆，舆中坐一将士，象前后各有一名驭 象手。在象的四条柱子般粗的腿旁，各 立一位持刀盾的战士护卫。这样七个人 组成了一个独立的作战单位。据说在泰 国有名垂青史的战象。泰国古台王朝拉 玛甘享石碑铭文记载：拉玛甘享在 19岁 时曾骑战象奋战敌营，营救父王，反败 为胜。拉玛甘享的英名与他的战象一起 铭刻在石碑上。东南亚最著名的一次象 战是暹罗王纳黎萱于 1584年对缅甸王 国的一次战斗，投入的战象多达几百头， 那次大战结束了暹罗对缅甸的附属关系。
暹xiān罗(泰国的古称)
生平简介 ：沈石溪，原名沈一鸣 ，1952年生于 上海。1975年应征入伍，在云南生活了 18年。 20世纪80年代初开始从事业余文学创作。 文学成就 ：被誉为“ 中国动物小说大王 ”。作品 曾获世界儿童文学奖，中国作协第一、二界全国 优秀儿童文学作品奖，人民文学出版社首届《中 华文学选刊》奖。 主要作品 ：《圣火》《第七条猎狗》《一只猎雕 的遭遇》《斑羚飞渡》《狼王梦》 等。
? 威风凛凛： 声势或气派令人敬畏。
? 排山倒海： 比喻力量强，声势大。
? 豪迈：
气魄大；勇往直前。
? 泣不成声： 哭不出声来，形容十分悲痛。 泣，小声哭。
? 唏嘘： 哭泣后不由自主地急促呼吸。 ? 震耳欲聋： 耳朵都快震聋了，形容声音很大。
? 膨胀：
由于温度升高或其他原因， 物体的长度或体积增加。
嘎羧怀念的仅仅是象鞍吗？嘎羧为什 么临死之前披挂象鞍呢？
? 没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上 面的灰尘，鼻尖久久地在上面 摩挲（suō）着，眼睛里 泪 光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。
怀旧 对辉煌过去的深深留恋与回味！
朗读第9自然段
说一说：对象鞍和嘎羧的描绘，表达 了什么深意？
村民们从不叫它搬运东西，它整天优 哉游哉地在寨子里闲逛，到东家要串香蕉， 到西家喝筒泉水。【村民们的做法和战象 的表现说明了什么？】
可以看出村民们对它十分尊敬和照顾。 因为它是战象，它是功臣。
精读课文，走近嘎羧。
第二部分（5~11段）：写嘎羧 重披战甲。
第二天早晨，嘎羧突然 十分亢奋，两只眼 睛烧得通红，见到波农丁， ouou地轻吼着，象 蹄急促地踏着 地面，鼻尖指向堆放杂物的阁楼， 像是想得到阁楼上的什么东西。 【从战象的神 态和动作中，你能体会到嘎羧怎样的心情？】
思考问题
? 说一说： 课文写了关于战象嘎羧的 哪些事情？
?请分别用四字短语概括出来。
最后一头战象的故事
英雄垂暮（1-4） 重披战甲（5-11） 凭吊战场（12-16） 庄严归去（17-23）
第一部分（1~4段）：英雄垂暮 （写人们救活并照顾战象嘎羧。）
“士兵骑象杀敌，战象用长鼻劈敌， 用象蹄 踩敌，一大群战象，排山倒海般 地扑向敌人，势不可当。”【这些动词 写出了象兵怎样的气势？】
急切
朗读第7自然段
思考：对嘎羧动作、神情的描写， 表现出了什么？
（1）谁来读读“披挂象鞍的一组词。注意读 准字音。
焦躁不安 呼呼 摩挲 泪光闪闪
通过读词，你能看到嘎羧在做什么？ 在想什么？读出感情。
请闭上眼睛，我们一起回到二十六年 前那场惨烈的战斗中去。想一想，你看到 嘎羧在做什么，你听到什么？
1943年，日寇侵占我国云南边陲，抗 日战士奋起反击。有一群特殊的“士兵”， 它们破城门、踏敌军，勇猛无敌，它们就 是“战象”。战斗结束后，我们八十多头 战象也倒在血泊之中。在人们清理这些战 象尸体的时候，惊喜地发现一头受了重伤 的公象还活着，这就是“最后一头战象”。
战象
战象在古代战争史上，曾有过特种部队 ——象军，它在战争中 发挥着类似现代武器坦克的作用。经过训练的战象，作战时冲锋 陷阵，勇猛无敌，它能破城门、毁营垒、折武器、踏敌军、陷敌 阵，常给敌方造成极大的伤害。