六年级语文下册文言文阅读理解专项积累练习

六年级语文下册文言文阅读理解专项积累练习
班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________
1. 阅读小古文并按要求完成习题。

刮骨去毒
羽尝为流矢所中，贯其右臂，后创虽愈，每至阴雨，骨常疼痛。

医曰:“矢镞（zú）有毒，毒入于骨，当破臂作创，刮骨去毒，然后此患乃除耳。

”羽便伸臂令医劈之。

时羽适请诸将饮食相对，臂血流离，盈于盘器，而羽割炙引酒，言笑自若。

（注释）矢镞——箭头
［1］选择下列字在文中的意思。

（填写序号）
尝：①经历②曾经③辨别滋味（_______）
贯：①连贯②事例③贯通（_______）
［2］羽的左臂阴雨天经常疼痛，是因为什么呢？用原文回答。

____________________________________
［3］文中的“羽”指的是小说《___________》中的______，他是一个
__________________的人，从原文中“_____________________”看出。

2. 文言文阅读。

执①竿入城
有执长竿入城门者，初竖执之不可入，横执之，亦不可入，计无所出。

俄②有老父至曰：“吾非圣人，但见事多矣，何不以锯中截而入③？”遂④依而截之，乃入城．
注释：①执：握。

②俄：一会儿。

③何不以锯中截而人：为什么不用锯子从中间截断再入城呢？④遂：于是。

［1］开始的时候这个鲁国人是怎样进城门的？（用文中原句回答）
_________________________________________
［2］最后鲁国人怎样进了城门？（用自己的话写一写）
____________________________________
［3］下列说法不符合小古文内容的一项是（）
A.执竿者不会随机应变，遇事不知变通。

B.老父自作聪明，好为人师。

C.这个故事告诉我们要善于听取别人的意见。

3. 文言文阅读。

陆绩怀橘
绩年六岁，于九江见袁术①。

术令②人出橘食之。

绩怀三枚，临行拜辞③术，而橘坠④地。

术谓曰:“陆郎作客而怀橘乎?”绩跪对曰:“是⑤橘甘，欲怀而遗⑥母。

”术曰:“陆郎幼而知孝，大必成才。

”术奇之，后常称说。

——选自《三国志》
（注释）
①九江:古地名，今江西九江市。

袁术，字公路，袁绍的嫡弟。

后被刘备击溃，吐血身亡。

②令:让，命令。

③临:在……时候。

行:走。

辞:告别。

④坠:坠落。

⑤是:这。

⑥遗(wèi):送给。

［1］解释下面句中加点字的意思。

（1）术令人出橘食之出：__________________
（2）绩怀三枚怀：__________________
（3）术奇之奇：__________________
（4）于九江见袁术于：__________________
［2］用现代汉语翻译下面的句子。

（1）陆郎作客而怀橘乎？
_____________________________
（2）欲怀而遗母。

___________________________
［3］“术奇之”的原因是什么？
__________________________
［4］请在下面的横线填人缺少的成分。

________拜辞___________坠地
4. 阅读古文，回答问题。

智子疑邻
宋有富人，天雨墙坏。

其子曰：“不筑，必将有盗。

”其邻人之父亦云。

暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。

［1］朗读下面这句话，停顿正确的是（）。

A.其家/甚智其/子，而疑/邻人之父。

B.其家/甚智/其子，而疑/邻人之父。

C.其家甚/智其子，而疑/邻人之父。

D.其家甚/智/其子，而疑/邻人之父。

［2］用现代汉语翻译下列句子不正确的一项是（）。

A.宋有富人，天雨墙坏。

翻译：宋国有个富人，天下雨毁坏了墙。

B.不筑，必将有盗。

翻译：不把它修好，一定会被偷。

［3］这个故事告诉我们（）。

A.听取意见要看对方是否亲近
B.富人儿子非常聪明
C.做人不要多管闲事
D.评价一个人要客观公正
5. 课外阅读。

楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。

遽①契②其舟，曰：“是吾剑之所从坠。

”舟止，从其所契者③入水求之。

舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎④？
（注）①遽（jù）:急忙、立刻。

②契（qì）：用刀子雕刻。

③契者：雕刻的地方。

④惑：迷惑、糊涂。

“不亦……乎”是一种委
婉的反问方式。

［1］联系上下文，写出文中带点字的意思。

涉（______）其（______）坠（______）止（______）［2］试将文中划线句子的意思用自己的话写出来。

__________________________________________________
［3］这是我们熟悉的一个寓言故事，可概括成一个成语：_____________ ［4］你觉得故事中的楚人糊涂吗？用两三句话写出你的观点。

_________________________________________________________
［5］咱们还积累过许多出自寓言故事的成语，请写出三个：
_______________ _______________ __________
6. 阅读下面的文言文,完成后面的题目。

揠苗助长
宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。

天下之不助苗长者寡矣！以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也；非徒无益，而又害之。

［1］解释下列划线的字。

宋人有闵其苗闵（_____________）
揠之者揠（_____________）
予助苗长矣予（_____________）
［2］这则寓言给我们什么启示?
_______________________________________
［3］说说下列句子中“之”的含义：
⑴宋人有闻其苗之不长而揠之者（______________）
⑵其子趋而往视之（______________）
［4］翻译下面的句子。

（1）宋人有闻其苗之不长而揠之者。

_______________________________________
（2）苗则槁矣。

_______________________________________
7. 阅读下面的文言文,完成后面的题目。

破瓮救友
光(司马光)生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》(又称《春秋左氏传》，相传是春秋时期左丘明撰)，爱之，退为家人讲，即了其大指。

自是手不释书，至不知饥渴寒暑。

群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮，破之，水迸，儿得活。

［1］解释下列划横线字在文中的意思。

①自是手不释书自（________）
②众皆弃去去（________）
③儿得活得（________）
④群儿戏于庭于（_________）
［2］下列各项中“之”的用法与例句“闻讲《左氏春秋》，爱之”相同的是
（）
A.故时有物外之趣
B.其虫旧曾有之
C.至之市
D.钱帅登之
［3］用“/”标出下面句子的朗读停顿。

（只标一处）
水迸儿得活。

____________________
［4］翻译下列句子。

（1）一儿登瓮，足跌没水中。

_______________________________________
（2）自非亭午夜分，不见曦月。

_______________________________________
［5］司马光砸瓮救友这个故事表现了他什么样的精神？
_______________________________________
8. 课内阅读。

孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。

”
一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。

”
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。

两小儿笑曰：“就为汝多知乎？”
［1］解释下列字词。

以：________ 日中：________
及：________ 探汤：________
［2］翻译下列句子。

（1）日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？
______________________________
（2）孔子不能决也。

______________________________
［3］本文主要通过_______描写来表现人物，展现故事情节。

［4］两小儿辩斗，给你什么启发？
________________________________
9. 阅读与理解。

咏雪
谢太傅①寒雪日内集，与儿女②讲论文义。

俄而③雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿④曰：“撒盐空中差可拟⑤。

”兄女曰：“未若柳絮因风起。

”公大笑乐。

即⑥公大兄无奕女⑦，左将军王凝之妻也。

注释：①谢太傅：谢安。

②儿女：子女，这里泛指小辈，包括侄子侄女。

③俄而：不久，不一会儿。

④兄子胡儿：谢安次兄谢据的长子谢朗。

⑤拟：相比。

⑥即：是。

⑦无奕女：指谢道韫（yùn）, 东晋有名的才女。

无奕，指
谢奕，字无奕。

［1］下列句子中加点的字词解释有误的一项是（）
A.谢太傅寒雪日内集集：聚集。

B.公欣然曰欣然：高兴的样子。

C.白雪纷纷何所似何：为什么。

D.未若柳絮因风起若：如。

［2］下列关于“兄女”的说法不正确的一项是（）
A.她的父亲叫谢奕。

B.她的那句比喻句没有“胡儿”说得精妙。

C.她的丈夫是左将军王凝之。

D.她是谢太傅的侄女。

［3］下列对这则小古文理解不正确的一项是（）
A.谢太傅教学有方，善于引导小辈从生活中学习。

B.谢太傅哥哥的女儿才思敏捷，想象力丰富。

文章结尾补充交代了谢道韫的身份，表明作者对她的赞扬。

C.我们要善于运用比喻，恰当的比喻可以使句子更加生动形象。

D.“公大笑乐”中的“笑”有讽刺“撒盐空中差可拟”这个比喻的意思。

［4］请用“／”给下面的句子断句（断两处）。

谢太傅寒雪日内集。

［5］把下面的句子翻译成现代汉语。

俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
___________________________________
10. 快乐阅读。

外科医
（明）江盈科
有医者，自称善外科。

一裨将①阵回，中流矢②，深入膜内③，延使治④。

乃持并州剪，剪去矢管，跪而请谢⑤。

裨将曰：“镞在膜内者须亟治⑥。

”医曰：“此内科事，不意并责我。

”裨将曰：“呜呼，世直有如是欺诈之徒。

”
（注释）①裨将：副将。

②矢：箭。

③膜内：肌肉内。

④延使治：请他来治疗。

⑤请谢：请求给予酬劳。

⑥簇在膜内者须亟治：箭头留在肌肉里面这才是最急需治疗的。

亟，急。

［1］解释下列句中加点的词语。

（1）自称善外科（________________）
（2）延使治（________________）
（3）不意并责我（________________）
［2］把文中画线的句子翻译为现代汉语。

①_____________________
②____________________
［3］文中体现他爱钱的一句是：
___________________________
11. 阅读拓展。

两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。

”
一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。

”
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
［1］为下列加点字选择正确的读音，打“√”。

盘盂（yúyù）孰为汝多知乎（shúshū）
［2］解释文中加点的词。

（1）及：_________ （2）沧沧凉凉：________
（3）探汤：________ （4）决：_________
（5）孰：________ （6）汝：_________
［3］“孰为汝多知乎？”你觉得这能怪孔子吗？这说明了什么？
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12. 文言文阅读。

刻舟求剑
楚人有涉①江者，其剑自②舟中坠③于水，遽④契⑨其舟，日：“是吾剑之所⑥从坠。

”舟止，从其所契者入水求之。

舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦⑦惑⑧乎⑨！
——选自《吕氏春秋》
（注释）
①涉：跋涉，这里指渡过江河的意思。

②自：从。

③坠：掉、落。

④遽（jù）：立刻，表示时间很紧迫。

⑤契（qì）：动词，用刀子雕刻。

⑥所：……的地方，表处所。

⑦亦：也。

⑧惑（huò）：迷惑，这里是对事物感到不理解的意思。

⑨乎：呢、嘛、吗，语气词。

［1］解释下面句中加点字的意思。

（1）其剑自舟中坠于水于：_______
（2）是吾剑之所从坠是：________
（3）舟已行矣行：________
（4）求剑若此，不亦惑乎若此：________
［2］分别指出下面加点词所指代的内容。

（1）其剑自舟中坠于水（________________）
（2）从其所契者人水求之（________________）（________________）［3］用现代汉语翻译下面的句子
（1）从其所契者人水求之。

________________________________
（2）求剑若此，不亦惑乎！
_________________________
［4］这个寓言讽刺了怎样的人？
_________________________
13. 文言文阅读。

日攘①一鸡
今有人日攘其邻之鸡者。

或②告之日：“是非③君子之道。

”曰：“请损⑤之，月攘一鸡，以待来年然后⑥已⑦。

”如知其非义⑧，斯⑨这⑩已矣，何待来年？
——选自《孟子．滕文公下》
（注释）
①攘（rǎng）：窃取，偷。

②或：有人。

③是非：这不是。

是，这。

④君子：此指品行端正的人。

⑤损：减少。

⑥然后：表示接着前一个动作（情况）之后。

⑦已：停止。

⑧非义：不符合道义。

⑨斯：就。

①速：马上。

［1］解释下列句中加点字的意思。

（1）是非君子之道是：_________ 道：_________
（2）以待来年然后已已：_________
（3）斯速已矣斯：__________
（4）何待来年来年：__________
［2］用现代汉语翻译下面的句子。

（1）今有人日攘其邻之鸡者。

____________________________
（2）或告之日：“是非君子之道。

”
_____________________________________
（3）请损之，月攘一鸡，以待来年然后已。

_______________________________
［3］这则寓言告诉了我们什么道理？
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14. 阅读课内文段，完成练习。

伯牙鼓琴
伯牙鼓琴，锺子期听之。

方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。

”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。

”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

［1］“弦”字右半部分“玄”读________，“弦”读________。

［2］用“____”画出锺子期听到伯牙琴声时的感受。

［3］假如伯牙弹琴时志在杨柳，锺子期会怎么说呢？
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［4］锺子期死后，伯牙为什么要破琴绝弦？
_____________________________________。