爱国电影观后感小学生（通用16篇）

爱国电影观后感小学生（通用16篇）
爱国电影观后感小学生（通用16篇）
爱国电影观后感小学生 1
《举起手来》令人百看不厌。

我是在高城和同学们一起观看的，这是一部以中国人民抗击外来侵略为题材的战争喜剧电影，故事的缘起是由保护国宝--一尊金身佛像开始的，讲述了中国农民和一队鬼子兵展开了斗智斗勇的周旋战斗。

精彩的每一幕深深地扎进了我的心里，难以平复。

最扣人心弦的一刻：日本鬼子搜不到金佛，企图将出村的唯一路线--石桥炸毁，然后再在村里慢慢搜查。

当日本鬼子点燃导火线正在洋洋得意，看到这里我心里多希望有一桶水能够把它扑灭呀，正在我心惊胆战的时候，村民的驴撒了一泡尿把导火线扑灭了，驴“嗷嗷”了几声就好像在说：“哈哈！灭了，灭了，日本鬼子输了，输了！我赢了！”我高兴的哈哈大笑起来。

最后终于安全地将国宝运送出日本鬼子侵占的石桥村。

片尾，看到只有少数日本兵疲惫地走上山头，看着天空的日落发呆。

远处传来一句有力的.话：“举起手来”。

日本兵被吓的都举起了手，同学们都鼓起掌来，我也拍起手叫好。

影片看完了，可是我的心久久不能平静，我深深地被这些爱国者的行为所感动。

一方面我祈望和平，让战争远离人类；另一方面我知道只有国家富强才不会再受人欺负。

与以前的日子相比，我现在幸福多了，我一定要好好珍惜！并且也要做一个能吃苦、爱国的孩子，努力学习用自己学到的知识去建设祖国，使我的国家更加富强。

爱国电影观后感小学生 2
很早就从音乐课本上看过这部电影的插曲，也从学校的广播里听过这首歌：红星闪闪放光彩，红星灿灿暖心怀……欢快激昂的旋律，让人听了浑身带劲。

看了这部电影，认识了电影主人公潘冬子，一个比我们大不了几岁的少年，却已在险恶的环境里成长为一个坚强的革命战士。

潘冬子的坚强真叫我敬佩，让我真不敢想象。

特别是在他的妈妈
为了解救村民而牺牲时，冬子在泪水里，咬紧牙关，他既为妈妈的牺牲感到悲伤，又为妈妈的自我牺牲的英雄精神感到骄傲。

冬子的妈妈真是了不起，冬子也是了不起的'。

再就是冬子学认字的事，真的让我感到惭愧。

我感到了冬子对知识的渴望，特别是在那种艰苦的环境里。

与他相比，我们现在的环境和条件不知要好多少倍，可是我们身上的懒惰毛病--哎！
潘冬子不紧坚强，而且很聪明很顽皮，我觉得好玩极了，当然我知道，那都是他在战火和危险中锻炼出来的。

就那潘冬子为红军巧带盐巴的那个情节，一开始，还真弄不清他要干什么，到后来看了，老师有给我们讲了原因，更觉得冬子是个爱动脑筋的人。

要是我，肯定想不到这个法子的。

所以我懂了，干任何事，都需要知识，需要动脑。

感谢《闪闪的红星》，让我又长大了。

爱国电影观后感小学生 3
《小兵张嘎》是一部具有教育意义，爱国主义的提片！
我觉得这部电影的精辟之处就在与编导用真实的历史，生动形象地刻画出不同人物的性格特点，再现了抗日战争时期，我们的英雄用鲜血和生命来捍卫祖国的'尊严。

在家破人亡的危难时刻，有一批爱国志士挺身而出，保卫家园的光荣形象！
虽然我们的武器不够精良，我们的装备还很落后，但我们的英雄有一种精神，那就是面对外来侵略者，奋不顾身，顽强抵抗，视死如归，保家卫国！
嘎子，英子，佟乐，胖墩这四位小演员以孩子们身上具有的最天真，最纯洁，最朴实的形象栩栩如生的刻画了他们热情祖国的热情和对外来侵略者不满腔愤慨，他们幽默、滑稽、可爱、坚强不屈，不达到目的绝对不罢休的精神使我深深触动！
当代的中华儿女，我们永远对这段历史铭刻在心，祖国的希望寄托于我们，我们会用实际行动来热爱我们的国家，我们会为振兴中华而发奋图强，我们会为民族富强而努力学习！
我相信祖国的未来无限美好，我们会在中国共产党的领导下，同心同德，向着中华民族的伟大复兴前进！
爱国电影观后感小学生 4
我观看了电影《地道战》，它主要是讲：1942年到1944年那几年，日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”实施了三大策略：“杀光、抢光、烧光”。

冀中人发由于军力不足，不能对抗敌人，就创造了新的斗争方式——地道战。

创建地道战以后，敌人就往里面攻击，想方设法地破坏。

但是聪明的冀中人民又想到了很多妙法来防备，敌人没有得逞，他们既怕又恨，但又对我们没办法。

在地道里作战时，民兵队长高传宝利用人群来传播消息，使队长的意思能传播给人群。

人们有了地道战，敌人的“扫荡”粉碎了，冀中人民取得了胜利。

观看这部电影的同时，我一直在想，为什么古代的.中国人民如此聪明，而现在的中国人却如此地脆弱无能，就拿诺贝乐奖这个事例来说吧，在外国已经有很多人得了诺贝乐奖，但我们中国却只有几个人获得了诺贝乐奖，真是天壤之别啊!这是什么原因呢?我们中国人并不比别人笨，为什么会这样?告诉你吧，因为我们中国人不懂得合作，只懂得为自己争权谋利。

我们回想一下《地道战》吧，如果他们不合作，能修建成地道吗?如果他们不合作，能想出防毒方法吗?所以我呼吁大家不要再争取权谋利了，你倒不如把争取谋利的时间来为国家作奉献，这样也许对你会更好。

同时，我也希望我们小学生好好学习，不要玩世不恭，好好学习，不要辜负大家对你的期望，长大为国家做奉献。

以史为鉴，珍爱和平! 爱国电影观后感小学生 5
当我看完《小兵张嘎》这部爱国主义电影时，我被主人公嘎了哥那热爱祖国、不屈不挠的精神所感动。

一提起小兵张嘎，想必大家都很熟悉吧!他不屈不挠的精神倍受人们敬仰。

嘎子小时生活很苦，但是为了改变人们艰苦的生活，他少年时就参加了红军，他给红军战士带来了快乐。

嘎子多次完成艰巨的任务，有一次，他屁股上中了敌人一枪，但他仍不顾伤痛毅然追击。

他聪明的脑袋瓜用一只假枪就把敌人首领捉了回去，为红军立了大功。

嘎子的爱国热情、幽默、滑稽、可爱、坚强不屈，不达到目的绝对不罢休的精神感动了我。

看完电影，我思绪万千和嘎子对比，我显得是那么渺小。

嘎子为完成艰巨的任务而奋不顾身，即使失败也会坚持不懈地去完成而我失败就放弃。

记得那次学校开展一次“科技小发明”的'活动，我当时就迫不及待地向老师报了名。

正当我满怀信心地开始制作我自己设计的“动力小船”时，却发现了一个个让我绞尽脑汁也想不出来的问题。

如接上电线了电池却不通电。

等我解决了电池的问题后却发现螺旋桨转不了了，当我解决螺旋桨的问题却发现……这一个个问题把我搞得头晕眼花，头上金星乱飞，我一气之下把“动力小船”摔了个稀巴烂。

结果认真制作，能持之以恒的同学获奖了。

望着他们胜利的神情我后悔莫及。

是啊，有句古话说得好“天下无难事，只要肯攀登。

”为何说无难事呢?因为做了，“难”事则转为“易”事不做则反之。

联系我们小学生一定要从一点一滴做起。

我们只有踏踏实实地走下去，不懂的东西一定要挖根刨底地搞清楚，才能够为我国的将来出一份力量。

片中嘎子上县城找一位亲戚时，却发现那位亲戚帮鬼子拍照，脸气得由绿到红由红到紫。

嘎子刚正不阿而我却因胆小冤枉他人。

记得那是我上四年级时。

我刚到家门口，却发现一个人在开我家的门锁。

我仔细一看，原来他把我家的锁弄坏了，怎么也打不开了。

他见我回来了，便立即恶狠狠地说：“你要敢把这件事说出去，我便揍死你!”我吓得连忙点点头。

等我妈回来时却撒了谎说是楼上小妹妹弄的，为此我还经常为此事感到不安呢。

同学们，我们是二十一世纪的主人，未来的中国属于我们，我们要发奋学习，像嘎子哥一样毫无保留地把一切贡献给我们的祖国。

爱国电影观后感小学生 6
国庆前一天，我看了一个话剧，叫做《红领巾》。

看完之后我深受感动，四位小红军为了他们的祖国，都纷纷献身了。

这个话剧讲了四位主角误入了时空隧道，结果回到了红军长征的时候，遇到了四位小红军。

从这个话剧里看，就能明白此刻的孩子与以前的孩子有多大的差距。

小红军们走了很长一段路都没觉得累，而四位主角就累得站不起来了。

因为此刻的生活有了很大的改善，城里
的孩子就缺少锻炼，才会引起走一段路就累得不行了。

最让我感动的就是小红军们捐躯献国的时候。

小红军里有一位叫二娃子的，为了保住别人的生命，他不惜牺牲自己。

在此刻的生活中，会有多少这样的事呢?或许没多少件吧，此刻很多人为了保住自己的.生命，看见别人遇难时总是躲在一边，不肯出来救助，甚至一看见别人遇难，还当作没看见、没听见，就立刻跑得远远的。

虽然还有一些人是舍己为人的，但是我们就靠着少数人来维持正义吗?这是根本不够的，因为光凭几个人的力量还是不够的，要做就就应全民轰动，这样才会使我们中华民族的精神永久长存。

而且，此刻没有多少个人会为祖国做出贡献，一有敌国入侵时就一个劲的逃命，安全下来了就继续过安居乐业日子，根本不会想到报答祖国。

一个人生在哪个国家，就就应报效这个国家，应为你生在这个地方，就是用这个地方的资源来成长，就就应守住这个地方，难道不就应说这是人之常情吗?
我期望以后的祖国会更加繁荣昌盛。

爱国电影观后感小学生 7
我观看了电影《地道战》，它主要是讲：1942年到1944年那几年，日本侵略军在冀中平上“大扫荡”实施了三大策略：“杀光、抢光、烧光”。

冀中人发由于军力不足，不能对抗敌人，就创造了新的斗争方式———地道战。

建立地道战以后，敌人就往里面攻击，想方设法地破坏。

但是聪明的冀中人民又想到了很多妙法来防备，敌人没有得逞，他们既怕又恨，但又对我们没办法。

在地道里作战时，民兵队长高传宝利用人群来传播消息，使队长的`意思能传播给人群。

人们有了地道战，敌人的“扫荡”粉碎了，冀中人民取得了胜利。

观看这部电影的同时，我一向在想，为什么古代的中国人民如此聪明，而此刻的`中国人却如此地脆弱无能，就拿诺贝乐奖这个事例来说吧，在外国已经有很多人得了诺贝乐奖，但我们中国却只有几个人获得了诺贝乐奖，真是天壤之别啊!这是什么原因呢?我们中国人并不比别人笨，为什么会这样?告诉你吧，因为我们中国人不懂得合作，只懂得为自己争权谋利。

我们回想一下《地道战》吧，如果他们不合作，能修建成地道吗?如果他们不合作，能想出防毒方法吗?所以我呼吁大
家不要再争取权谋利了，你倒不如把争取谋利的时间来为国家作奉献，这样也许对你会更好。

同时，我也期望我们小学生好好学习，不要玩世不恭，好好学习，不要辜负大家对你的期望，长大为国家做奉献。

以史为鉴，珍爱和平! 爱国电影观后感小学生 8
战火纷飞的革命战争年代，虽然离我们已经十分遥远。

但是爱国主义教育影片《红孩子》仿佛把我们带入了那个英雄辈出的时代，让我们了解过去，了解历史。

苏保、细妹等儿童团员手持红缨枪穿梭在密林中，与敌人做艰苦的斗争，正是有了他们不怕牺牲默默奉献，才成就了这天的幸福生活。

《红孩子》让我们重温了那段历史，被革命先辈的英雄事迹所感染。

儿童团员苏保、细妹等形象深深的印入了我们的脑海，小小少年革命意志坚强，不怕牺牲，不怕危险，机智勇敢，胸怀革命大业，他们是那个时代的'小英雄，是我们学习的榜样。

回顾历史，是为了铭记历史;铭记历史，是为了珍惜此刻。

我们这天的幸福生活，是先辈们用鲜血换来的，我们要倍加珍惜学习的良好环境，倍加珍惜安定的社会环境，学有所成，学有所长，学有所用，继承革命先辈的遗志，投身祖国社会主义建设，为中华民族的伟大复兴奉献聪明才智。

自古英雄出少年。

祖国建设日新月异，祖国建设一日千里，幸福完美的未来需要我们去开创，我们要争做祖国建设的英雄，无愧于先辈们的殷殷期望，无愧于我们这个时代。

春天的花朵为我们开放。

空中的白云向我们召唤。

树上的小鸟为我们歌唱。

完美的生活伴我们成长。

幸福完美的学习生活，我们要珍惜;小小英雄的优秀品质，我们要继承和发扬。

珍惜此刻，珍惜未来，德智体美劳全面发展，肩负起祖国建设的重担。

爱国电影观后感小学生 9
暑假中，我看了电影《邱少云》，直到此刻，我怎样也忘不了邱少云的摸样，更难忘记他在烈火中坚毅的面容、镇定的神态。

这部影片介绍了在一次战斗中，邱少云为了不暴露部队的潜伏地点，伏在大火中一动也不动，忍受着烈火烧身痛苦，最后竟被大火给活活地烧死。

其实在他的身旁有一条水沟，他完全能够滚进水沟里，让自己身上的火熄灭。

但是，他没有这样做，他深知这样做的后果，不仅仅救不了自己，还会害死所有的战友，导致这场战斗的失败。

看完之后，我被邱少云深深地震撼了！多么可敬的英雄啊！我也陷入了深深的沉思之中，大火在邱少云的身上燃烧了两个多小时，这种巨痛是多么难以忍受啊！回忆着那残酷的画面，想到英雄在烈火中燃烧的身躯，我的眼泪怎样也止不住，直往下流。

我多期望出现奇迹呀！或突然间熄灭，或天突降大雨可那只是幻想，英雄最终还是离我而去。

他选取了牺牲小我顾大我，用自己年轻宝贵的生命，换来了战友的生命和战斗的.胜利，他才是一个真正的坚强的男子汉。

他这种无私奉献精神、伟大的爱国主义精神是多么值得我们学习呀！
再想想我们，在平时的学习生活中，碰到一点困难就退缩，吃一点亏就斤斤计较。

比比他们，我是多么惭愧！我们小学生虽然不能象邱少云一样为了祖国献出自己的生命，但是，我们能够学习他那坚强的毅力，做一个坚韧不拔的人；学习他那种无私奉献的精神，发奋读书，努力学习，将来做一个对祖国有用的人。

爱国电影观后感小学生 10
这天，我看了电影集结号，看完后我感慨万千。

这部电影主要写了在淮海战役时期，有个九连连长谷子地，九连奉命在汝河南岸打阻击。

首长命令，以集结号为令，没有听见号声不准撤退，就算剩下一个人也要打下去。

战斗结束时，九连除谷子地身负重伤外的全连战士全部牺牲。

谷子地被送往后方医院治疗期间，他所在的部队已被整编。

多年后，他回到汝河战场。

放着全连烈士遗体的旧窑口已经找不到了。

而那些烈士却算是失踪。

他发誓必须要找到烈士的遗体，还他们一个清白---都是烈士。

经过他坚持不懈的努力，他最后澄清了历史真相。

我就缺少像谷子地这样坚持不懈的'精神。

有一天下午，我有跆拳道课。

我不想上便骗姥姥说我腿痛。

姥姥同意了，我便看起了电视。

看着看着，我想：跆拳道是我要练的，此刻却骗姥姥说我腿痛，感到很羞愧。

便请姥姥带我去练跆拳道。

从集结号到我身上，我明白了一个道理：那就是做事要坚持不懈，不要半途而废。

爱国电影观后感小学生 11
爱国电影有许多，可这次我只给你们说一个，它的名字就是--《举起手来2：追击阿多丸号》。

因为阿多丸号上载有中国的国宝，中国的爱国人士就在阿多丸号与日本人斗智斗勇，就是为了夺回国宝。

整个电影就是讲一个生动的故事，不仅仅是一部爱国电影，还是一部搞笑电影，潘长江把鬼子“罗圈腿”演得活灵活现的，记忆最深刻，只要他一出场，搞笑就无处不在，其中有一个片段是：潘长江看见鬼子的飞机过来了，吓得掉头窜进营帐里，谁知，飞机飞过的时候，勾住营帐的'绳子，潘长江抓着营帐的主杆，随着飞机飞到了日本，营帐在后面挂着，好像滑翔伞一样飞着，当美军战斗机实施空中拦截的时候，美军飞行员被潘长江给自己招手的一幕吓呆了。

这部电影的主要人物有：足智多谋的抗日民兵——郭达、日本独眼军官——张晓宁、罗圈腿——潘长江……等等。

这部电影告诉我们要了解历史，勿忘国耻，好好学习，要发奋图强，做一名有骨气的中国人。

爱国电影观后感小学生 12
《钢铁意志》改编自真实事件，首次大银幕讲述解放初期鞍钢恢复生产的艰辛历程。

面对抗美援朝和社会主义建设对钢铁的迫切需求，中国共产党人团结专家、带领鞍钢职工，克服重重险阻，在最短时间内生产出新中国的第一炉铁水。

“电影里呈现出的钢铁意志，也是今天我们需要的。

相信观众一定会产生共鸣。

”据影片导演宁海强介绍，影片讲述了三大令人热血沸腾的故事：在“一个家庭的铁凑一起都不够打一把菜刀”的年代，鞍钢在被帝国主义“卡脖子”的.大环境下艰难突围的创业史；有了钢，
还要有好钢，以孟泰、王崇伦为代表的鞍钢工人通过技术革新提升钢铁品质的创新史；鞍钢在为共和国贡献钢铁的同时，把最好的技术专家和工人送往全国各地去支援钢铁企业建设的奉献史。

《钢铁意志》不只是钢铁工业的成长史，更是钢铁人的成长史。

作为新中国钢铁工业迈出第一步的艺术再现，影片塑造了钢铁工人的群像：勇毅坚韧的战斗英雄赵铁池（刘烨饰演）、兢兢业业的钢铁劳模孟泰（林永健饰演）、美丽智慧的工程师孙雪飞（韩雪饰演）、沉稳练达的程时勋（张国强饰演）……电影里，这些人物并非天生钢筋铁骨，他们也会有困惑、有苦恼，甚至偶尔还会“闹情绪”，但是为了钢铁强国的坚定信念，他们不但克服了种种外界困难，也完成了自身的淬炼和升华。

影片主演刘烨是东北人，曾经塑造过众多经典角色，但“本色”出演东北人，这还是头一回。

《钢铁意志》的故事发生在辽宁鞍山，影片中反复出现的酸菜、灶台、东北火炕，再加上诙谐幽默的东北方言，呈现了老一辈钢铁工人有苦有乐的创业生活。

影片拍摄注重对细节的还原。

无论是高炉厂区还是充满划痕的机器，充满“钢”味的服化道设计，真实还原钢铁工业迈出第一步的不易；而军民齐心聚钢料、群起激昂誓成钢、刻苦钻研炼钢技术等群戏画面，更是将百炼成钢、钢多气更多的精神表现得淋漓尽致，令人备受鼓舞。

《钢铁意志》不只是钢铁工业的成长史，更是钢铁人的成长史。

这部电影很值得我们观看、学习，像当年的党员干部和工人群众顽强拼搏的精神致敬。

时代在变，精神永存，影片一定会鼓舞更多的人前行，为建设美丽家乡，建设更加强大的祖国贡献自己的力量。

影片制作精良，布景真实，影片中炉火四溢、军民同心的炼钢场景让我久久难忘，非常震撼，也非常感动。

电影里的英雄人物都是年轻人，青春只有和国家发展紧密联系在一起，才会迸发出耀眼的光芒。

作为年轻人，要接过历史的接力棒，在《钢铁意志》这部电影中汲取精神力量，立足岗位，展现更大担当和作为。

爱国电影观后感小学生 13
谁不曾有过美丽的梦?谁不曾有过欢乐的童年?当你在明亮的教室里,你不觉得是一种幸福吗?当我怀着好奇的心情看完了<<小兵张嘎>>这部电影后,我的心就像大海的波浪,久久不能平静。

我被主人公哥那热爱祖国、不屈不挠的精神所感动，我对他充满了敬佩。

一提起小兵张嘎,想必大家都熟悉吧!他不屈不挠的精神倍受人们敬仰。

他小时候生活很苦,但为了改变人们艰苦的生活，他少时就参加了红军，他给红军战士带来了快乐。

多次完成艰巨的任务，有一次，他屁股上中了敌人一枪，但他仍不顾伤痛毅然追击。

他有聪明的脑袋瓜，用一只假枪就把敌人的首领捉了回去，为红军立了大功。

我真佩服他的'勇气。

的爱国热情、机敏、滑稽、幽默、可爱、坚强不屈、不达目的绝不罢休的精神感动了我。

看完电影，我思绪万千也想到自己，嘎子的形象总在我脑海中浮现。

嘎子与我虽然是同龄人，拿自己和他一相比真是天壤之别，我显得是那么渺小，真是惭愧之极。

现在的生活条件好了，我们生活在这科技发达的今天，可以坐在宽敞明亮的教室里学习，老师、父母对我们关怀备至，我们有什么理由不奋发向上呢？哪又怎样面对生活中的困难呢？困难和挫折不仅在艰苦残酷的战争年代，同样也会出现在我们的学习中。

我们只有像嘎子哥一样，勇于挑战困难和挫折，不断努力，才能使逆境变为顺境，从而到达理想的彼岸。

今天，我国已经步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。

推进我国改革开放的伟大事业，加快的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。

只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。

回顾过去，我们雄心激扬；盛世年华，我们信心百倍；展望未来，我们豪情满怀。

沧桑的岁月已留痕，繁荣的祖国正兴盛。

这片热土早已是天翻地覆慨而慷，龙腾虎跃今胜昔了。

少年兴则国兴，少年强则国强。

我们要适应时代发展的要求,正确认识祖国的历史和现实,增强爱国的情感和振兴祖国的责任感,树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的，。