人教版高中政治必修4课件:第2单元第5课第1框 意识的本质
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高中思想政治 必修4 第二单元探索世界与追求真理 第五课把握思维的奥妙 第一框意识的本质
典型 1.人的意识是从动物心理发展而来的,但纯粹的动物心理并不会自发地形成意
例题
识,意识是在劳动中产生的。这说明意识是( B ) A.动物心理发展的产物 B.社会发展的产物 C.人脑高度发达的产物 D.客观存在的反映
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意识的本质
高中思想政治 必修4 第二单元探索世界与追求真理 第五课把握思维的奥妙 第一框意识的本质
[特别提醒] 正确理解意识的本质要注意把握三点 (1)意识依赖于物质,并不意味着意识是对物质的被动反映。 (2)意识是人脑的机能,并不意味着有了人脑就一定有意识。 (3)意识是人脑对客观事物的反映,并不意味着意识在任何情况下都能 正确反映客观事物。
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5.意识的内容是主观的吗? 【提示】不是。(1)无论什么样的意识,不管是正确的还是错误的、具体的还是抽 象的意识,都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑,并在人脑中进行加工 改造的结果,都是人脑对客观存在的反映。意识的内容来源于客观存在,是客观 的。 (2)正确的意识是人们如实地反映了客观事物的本来面目,而错误的意识则是歪曲 地反映了客观事物的本来面目。二者的区别不在于是否对客观事物作出了反映, 而在于对客观事物作出了不同性质的反映。
二、意识是人脑的机能 1.人脑是高度发达的__物__质__系统,是意识活动的__物__质__器官,具有产生 意识的__生__理___基础。
2.意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列__反__射__活动实现的。反射分 为_无__条__件___反射和__条__件___反射。__条__件___反射又分为第一、第二信号系统。 意识就是在_第__一___和___第__二__信__号__系__统___基础上产生的反映。
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突破点 全面把握意识的本质
1.意识是物质世界长期发展的产物 (1)意识是自然界长期发展的产物 ①一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础。
②生物的反应形式(刺激感应、感觉和心理)是人类意识产生的前提。 (2)意识是社会发展的产物 意识是劳动的产物,劳动和社会交往促进了意识的物质器官——人脑的生成, 促进了意识的表达手段——语言的产生,提供和丰富了意识的内容。同时,意 识又是社会的产物,人的意识是从动物的心理发展而来的,但纯粹的动物心理 并不会自发地形成意识。意识一开始就是社会的产物。一个人即使生理正常, 如果脱离社会,同样不会有意识。
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预习过关检验
想一想 1. 意识只是自然界的产物。 【提示】错误。不能认为意识只是自然界的产物,意识是自然界长期发展的产物, 但更是社会和劳动的产物。 2. “意识是大脑的机能”说法正确吗? 【提示】不准确。意识是人脑的机能,是人的大脑的机能,动物也有大脑,但是 不能产生意识。 3.有了人脑就一定产生意识吗? 【提示】(1)人脑是产生意识的生理基础,但并不是有了人脑就可以产生意识。要 产生意识,除了人脑,还必须要在社会实践中,通过实践使客观存在作用于人脑。 长期脱离社会或大脑受到损害的人,不能形成意识。 (2)只有人脑与客观存在相结合才能产生意识,离开了客观存在,意识就不能产生。
感应、感觉和心理)是人类意识产生的前提。意识是社会的产物,劳动和社会交往促
进了意识的物质器官——人脑的生成,促进了意识的表达手段——语言的产生,提
供和丰富了意识的内容,故正确顺序是①→②→④→③,应选 A。
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物质和意识的关系
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4.意识的形式是客观的吗? 【提示】不是。(1)意识并非客观世界本身,也不是客观事物直接进入意识,而是 经过人脑加工改造过的关于客观世界的形象、本质和关系等,即对客观世界的反 映。意识体现了主观形式与客观内容的统一。 (2)从意识的主观形式上看,意识是由知识、情感、意志等各种反映形式共同组成 的完整体系。①从意识的主观差别上看,对于同一对象或同一客观过程,不同的 人由于社会地位、知识水平等的差异,会产生不同的反映。②从意识的主观特征 上看,意识作为客观存在的主观映象,不仅是对客观对象的近似真实的摹写,还 可能是对现实的歪曲的、虚幻的反映。
巴甫洛夫说:“无论鸟翼是多么完美,但如果不凭借着空气,它是永远不会飞翔 高空的。事实就是科学家的‘空气’,你们如果不凭借事实,就永远也不能飞腾起 来。”
(1)巴甫洛夫的论断说明了什么? (2)这一论断对我们的生活有何指导意义? 【提示】 (1)“事实就是科学家的‘空气’”强调了物质对意识的决定作用,意 识依赖于物质。 (2)物质是世界的本原,物质决定意识,因而在生活中,我们想问题办事情要坚持 一切从实际出发。
[对点即练]
1.意识是物质世界长期发展的产物,下列能正确反映意识产生的历史演
进顺序的选项是( A )
①滴水穿石 ②根系沃土 ③敬德保民 ④犬吠非主
A.①→②→④→③
B.②→①→④→③
C.③→①→④→②
D.①→④→②→③
解析:本题是传导型试题,要正确理解顺序变化。意识是自然界长期发展的产
物,一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础,生物的反应形式(刺激
【思维导引】 (1)审设问:设问考查材料告诉我们的道理。 (2)审材料:很多人都认为是螺旋,其实是圆,表明人的意识不都是对客观事物 的正确反映。 (3)析选项:B 意识能反映客观事物,但有的是正确反映,有的是错误反映,甚 至是虚幻的歪曲的反映,但无论什么样的意识都是对客观存在的反映,B 正确;A、 C、D 在材料中没有体现。
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问题探究
意识是物质世界长期发展的产物
1920年,在印度加尔各答附近,一队猎人进山,发现并捕获了两个与狼 嬉戏相处的小孩,交给了当地米德纳布尔孤儿院院长辛格大主教。辛格给她 们分别命名:卡玛拉和亚玛拉,大的约8岁,小的只有两岁。她们进孤儿院 时,具有狼的特征,每天晚上,隔一定时间就要像狼一样嚎叫,专吃生肉; 喜欢啃骨头,用舌头舔水,没有感情,饥饿时找食,饱时就休息,昼睡夜 出,靠四肢行走。
【思维导引】 (1)审设问:设问考查材料说明的道理。 (2)审材料:意识是在劳动中产生的。 (3)析选项:B 意识是在劳动中产生的,而劳动是在一定社会关系中进 行的,故意识是社会发展的产物,B正确;A、C、D不符合题意。
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典型 2. 看图,很多人都认为是螺旋,其实是圆!这 例题 一现象告诉我们( B )
A.人的感觉是不可靠的 B.人的意来自不都是对客观事物的正确反映 C.人们追求真理的过程并不是一帆风顺的 D.实践是检验认识真理性的唯一标准
因此,意识是自然界长期发展的产物,更是社会发展的产物,即意识是物质世 界长期发展的产物。
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2.意识是人脑的机能 人脑是高度发达的物质系统,是意识活动的物质器官。人脑结构的复杂性和组 织的严密性,决定了它具有产生意识的生理基础。现代脑科学研究成果证明, 没有高度发达的神经生理系统——人脑,就不可能有人类意识的发生。 3.意识是客观存在的反映 意识的形成,不仅离不开人脑,还必须有被反映的客观存在。不管是正确的意 识还是错误的意识,都是人脑对客观存在的反映,都是客观存在通过生活和实 践的环节进入人脑、并在人脑中加工改造的结果。因此,意识是客观存在的主 观映象。
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三、意识是客观存在的反映 1.内容:被反映的__客__观__存__在____是意识反映的客观对象,意识是客观存 在通过生活和实践的环节进入人脑,并在人脑中加工改造的结果。 2.性质:不管什么样的意识,都是人脑对____客__观__存__在____的反映。离开 了客观存在,意识就不能产生。 3.意识的含义 (1)从意识的__起__源___看,它是物质世界长期发展的产物。 (2)从意识的_生__理__基__础___看,它是高度发达的物质系统——人脑的机能。 (3)从意识的__内__容___看,它是客观存在的主观映象。 4.物质决定意识:物质世界是先于人的意识而存在的,物质是_本__原___
重点难点
重点 意识的本质及物质决定意识的原理。 难点 意识的本质。
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课前预习
教材知识清单
一、意识是物质世界长期发展的产物 1.意识是自然界长期发展的产物 (1)一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的__物__质__基__础___。 (2)生物的反应形式(刺激感应、感觉和心理)是人类意识产生的_前__提___。
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第一框 意识的本质
学习目标
1.识记意识的本质。 2.理解意识是物质世界长期发展的产物,意识是人脑的机能,意识是客观存在的 反映。 3.学会运用物质决定意识的观点分析现实生活。
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(1)狼孩有没有人脑?狼孩有没有意识? (2)从哲学上看,为什么狼孩没有意识? 【提示】 (1)狼孩有人脑。狼孩没有意识。 (2)意识是自然界长期发展的产物,更是劳动的产物、社会发展的产 物。从起源来看,意识是物质世界长期发展的产物。狼孩脱离了人类社会, 没有社会实践,所以没有产生意识。
的,意识是派生的,物质___决__定___意识。
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特别提醒1:意识是社会发展的产物 人与动物不同,人不是靠本能生活,而是靠相互结合的劳动来创造生活,人一 开始就是社会性的动物,劳动和社会交往促进了意识的物质器官——人脑的生成, 促进了意识的表达手段——语言的产生,提供和丰富了意识的内容。因此,意识 是社会发展的产物。 特别提醒2:意识与客观存在不完全一致:意识是人脑对客观存在的反映,并不 意味着意识与客观存在会完全一致。只有正确的意识才与客观存在具有一致性。
2.意识是社会发展的产物 (1)纯粹的动物心理并不会__自__发__地__形成意识。 (2)劳动和社会交往促进了意识的物质器官——__人__脑___的生成,促进了 意识的表达手段——___语__言__的产生,提供和丰富了意识的内容。
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正确理解意识是客观存在的反映 (1)人脑虽然是产生意识的物质器官,但其不会自行产生意识,只有人 脑与客观存在相结合才能产生意识,离开了客观存在,意识就不能产生。 (2)不管什么样的意识,都是人脑对客观存在的反映,都是客观存在通 过生活和实践的环节进入人脑,并在人脑中加工改造的结果,它们的区别在 于,是否如实反映了客观事物的本来面目。 (3)世界上先有物质,后有意识,物质世界是先于人的意识而存在的, 意识不过是客观事物在人脑中的反映,物质决定意识。