山东省单县希望初级中学七年级生物10月教师自主命题试题(1)(无答案) 新人教版

山东省单县希望初级中学2012-2013学年七年级生物10月教师自主命题试
题（1）新人教版
一、选择题（每题2分，共42分）
1、研究光照对黄粉虫生活影响的实验正确的顺序是（）
①）提出问题②制定计划③做出假设④实施计划⑤表达交流⑥得出结论
A．①②③④⑤⑥ B．⑥⑤④③②① C．①③②④⑤⑥ D．①③②④⑥⑤
2、以下生物体不是由细胞构成的是（）
A、感冒病毒
B、变形虫
C、细菌
D、霉菌
3、“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征（）
A、呼吸
B、排出体内废物
C、对刺激作出反应
D、生长和发育
4、下列哪个是生物（）
A、枯藤
B、流感病毒
C、珊瑚
D、机器人
5、人体内部废物随汗液排出，属于（）现象。

A、生长现象
B、遗传现象
C、新陈代谢
D、应激性
6、一般的说，一种生物不会由于个体的死亡而导致该物种的绝灭，这是因为生物具有（）
A、遗传性
B、生殖作用
C、生长现象
D、应激性
7、在进行实验研究时，为增强实验的说服力，一般还应该同时设计（）
A、分组实验
B、重复实验
C、对照实验
D、独立实验
8、巴斯德用曲颈瓶保存的肉汤4年都没有腐败，其原因在于（）
A、曲颈瓶是封口的，微生物根本无法进入
B、没有空气，微生物无法生存
C、曲颈瓶中的空气不能与外界中的空气相通
D、曲颈瓶口又细又长，空气中的微生物很难通过这样的瓶口进入肉汤中
9.水稻和牛个体差异很大，但它们生命活动的基本结构和功能单位都是（）
A.系统
B.器官
C.组织
D.细胞
10.若显微镜镜筒上目镜倍数为5倍，要使显微镜放大倍数为50倍，转换器上正对通光孔的镜头应
为下列哪一种（）
A.8倍目镜
B.15倍目镜
C.10倍物镜
D.40倍物镜
11.若所要观察的物像位于显微镜视野的右下方，要把物像移到视野中央，应往哪个方向移动玻片标
本（）
A.左上方
B. 左下方
C.右上方
D.右下方
12.使用普通光学显微镜时，转动下列哪个结构，能较大范围地升降镜筒（）
A．转换器 B．遮光器 C．粗准焦螺旋 D．细准焦螺旋
13．要判断某一球形的多细胞生物是植物还是动物，下列哪种办法是可行的（）A．在显微镜下观察它的细胞是否有细胞壁
B．给它提供适宜的环境，看它是否发生细胞分裂
C．刺激它，看它是否能对外界刺激作出反应
D．仔细观察它是否与外界有气体的交换
14. 制作洋葱表皮细胞临时装片时，为了更清楚地观察细胞的结构，可以对其进行染色。

通常使用
的染液是（）
A．蒸馏水B．清水 C．生理盐水 D．碘液
15. 用显微镜观察洋葱表皮细胞，不易观察清楚的结构是（）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．液泡
16.细胞分化是指（）
A．细胞体积增大的过程 B．细胞之间相互连接的过程
C．细胞恢复分裂能力
D．细胞形态、结构、功能定向发展的过程
17．使用显微镜对光时，下列哪些结构应该在一条直线上？（）
A.目镜、物镜、通光孔、反光镜
B.目镜、镜筒、物镜、反光镜
C.目镜、镜筒、物镜、通光孔
D.目镜、物镜、转换器、反光镜
18.水和无机盐可以进入细胞，而有害的物质不能进入细胞，这主要是由于（）
A、细胞膜的全开放性
B、细胞壁的保护作用
C、细胞核的遗传作用
D、细胞膜有控制物质进出细胞的作用
19.在载玻片上面画一个“↗”符号，用低倍镜观察时，在视野内所见的图像是（）
A. ↘
B. ↖
C. ↙
D. →
20. 在使用显微镜观察草履虫时，常在盖玻片下放几丝绵花纤维，这样做的目的是（）
A.限制草履虫的运动
B.为草履虫提供营养
C.有利于草履虫的呼吸
D.供草履虫附着
二、非选择题(共30分)
（5）在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图所示。

你认为______同学的观察效果最好。

其他三位同学观察效果不好的原因都是因为在制作临时装片时没有规范操作，请你给操作不规范的一位同学提出改进建议，使他获得最好的观察效果。

你指导的是同学，建议是：。

（6）如果在载玻片上写一具“dw”字，用低倍镜观察，视野内所见的图像是，
（1）左图植物细胞最外层【A】是，【C】是，它能够进行制造有机物。

（2）动、植物细胞的【D】中储存着遗传信息，【B】控制着物质的进出。

（3）动物细胞与植物细胞的区别是植物细胞具有，，，
3.(5分)为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害，李明同学在2片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液(如下图所示)，用放大镜观察培养液中的草履虫，用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下，请回答下列问题：
(1)含好氧的草履虫较多的液滴应从培养液的 (填“表”或“底”)层吸取。

(2)用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下，目的是： ( )
A．刺激革履虫 B．给草履虫供氧
C．连通两个液滴 D．杀死草履虫
(3)用镊子夹取一点该物质，放在2号载玻片右侧液滴的边缘，迅速观察两液滴中的草履虫的变化(1号载玻片起对照作用)，可能观察到的现象及相应结论是：(以下三空填“有害”、“有利”、“既不有利也不有害”)
①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是刺激。

②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动，则该物质对草履虫是刺激。

③若左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显，则该物质对草履虫的刺激
4、(9分)有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学，他们决定把这个问题搞清楚，于是他和同学们一起去探究。

（1）你能帮他提出问题吗？是能影响黄豆芽叶绿素的产生吗？
（2）针对你的问题，再作出假设吧：。