凉风中学九年级化学实验基本操作实验报告
初三化学实验报告
初三化学实验报告实验目的掌握化学实验的基本操作技巧，了解酸和碱的性质以及中和反应。
实验器材和药品•实验器材：试管、试管架、滴管、酚酞指示剂、小苏打溶液、1M盐酸溶液、烧杯、计时器等。
•实验药品：1M氢氧化钠溶液、红色石蕊试剂。
实验原理酸和碱是常见的化学物质。
酸具有酸味，能将蓝色石蕊试纸变红，并能与碱反应生成盐和水。
碱具有苦味，能将红色石蕊试纸变蓝，并能与酸反应生成盐和水。
酸和碱发生反应时，会产生中和反应。
在中和反应中，酸和碱的摩尔数相等，所以我们可以通过滴加碱的体积来确定酸溶液的浓度。
酚酞是一种常用的酸碱指示剂，它在酸性溶液中呈红色，在碱性溶液中呈无色。
实验步骤1.取一只烧杯，用水清洗干净，待用。
2.取一只试管，加入2mL的1M盐酸溶液。
3.向试管中滴加几滴酚酞指示剂。
4.取一只滴管，用小苏打溶液进行定滴。
每次滴加小苏打溶液时，先将溶液吸入滴管，准确调节滴管中剩余小苏打溶液的体积，待用。
5.开始滴加小苏打溶液，每滴加一滴，用玻璃杯接收滴下来的混合溶液并涂抹红色石蕊试纸。
6.继续滴加小苏打溶液，直到红色石蕊试纸变蓝，记录滴加的体积。
7.计算实验结果，根据滴加的小苏打溶液的体积可以推算出盐酸溶液的浓度。
实验结果根据我们的实验数据和计算，可以得出如下结果：•盐酸溶液的浓度为1M。
•小苏打溶液的滴加体积为20滴。
实验分析通过本次实验，我们可以得到盐酸溶液的浓度为1M，并且在我们滴加20滴小苏打溶液后，红色石蕊试纸变蓝。
这表明我们滴加的小苏打溶液与盐酸溶液发生了中和反应。
实验结论通过本次实验，我们成功地测定了盐酸溶液的浓度为1M，并通过滴加小苏打溶液使红色石蕊试纸变蓝，验证了酸和碱的中和反应。
实验注意事项1.在实验过程中要小心操作，避免盐酸和小苏打溶液接触皮肤和眼睛。
2.实验结束后要将实验器材清洗干净，并妥善处理废液和废物。
总结通过本次化学实验，我进一步了解了酸和碱的性质以及中和反应。
同时，我也掌握了一些实验操作技巧，如滴管的使用和指示剂的使用。
九年级化学学生实验记录和报告
学生实验记录和报告九年级班小组成员实验日期年月日指导老师：实验名称化学实验简单的基本操作实验目的掌握实验室中药品正确取用方法；正确使用酒精灯并能用实验的方法证明酒精灯火焰温度的高低；实验室玻璃仪器的洗涤实验用品试管、药匙、长条纸（供学生做纸槽用）、试管架、镊子、块状石灰石、食盐、盛有水的试剂瓶、带胶头滴管的滴瓶、量筒，酒精灯、火柴、小木条、火柴或打火机、铜片、试管夹实验步骤及实验内容一、药品取用操作练习要求注意事项取用粉末状药品用药匙取少量食盐，置折好的的纸槽中，平插入试管，再竖倒于试管底部，并将试管放在试管架上。
取用块状药品用镊子取一粒石灰石，水平拿试管，将粒状物放在试管内壁，再竖立试管，让粒状物滑至底部。
倾倒液体将小口瓶中的液体按操作要求倒入试管约2-3ml，再将瓶塞盖回小口瓶。
滴取液体将带胶头滴管的滴瓶里的液体按操作要求滴入试管内约1ml。
.量取液体用量筒量取5ml水，倒进上述已取用的装有少量食盐的试管中，振荡，促进溶解。
实验完毕，处理用剩的药品，整理器材。
二、酒精灯的使用操作练习要求注意事项检查灯内的酒精、灯芯。
点燃熄灭酒精灯用火柴或打火机点燃酒精灯，再熄灭酒精灯火焰。
加热固体药品用镊子加一小块铜片放在酒精灯外焰处加热，观察到铜片的现象。
加热试管内的液体按规范要求，用试管夹夹住装有约1/3试管水的试管，用酒精灯外焰加热试管。
整理器材。
三、玻璃仪器的洗涤1、将试管内废液倒入废液缸内，注入半试管水，振荡后倒掉在注水，反复数次。
2、用试管刷轻轻旋入试管，刷时小心上下旋动。
活动后反思1、通过本次实验操作的练习，你学会了上面所列的各项基本操作吗？各有哪些注意事项？填在相应的空格内。
2、本次实验的各项操作中，你认为哪些比较难？难在哪里？打算怎样进一步学习？学生实验记录和报告九年级班小组成员实验日期年月日指导老师：实验名称用高锰酸钾分解的方法制取氧气实验目的练习制取气体的一般操作步骤，培养实验能力，激发学习兴趣。
化学实验基本操作实验报告
化学实验基本操作实验报告实验名称：化学实验基本操作实验目的：通过进行一系列的化学实验，掌握基本的化学实验操作技巧，培养实验科学精神和实验技能。
实验器材：1.烧杯2.量筒3.试管4.试剂瓶5.橡胶塞6.滴定管7.分液漏斗8.电子天平9.热水浴10.蒸馏装置11.洗涤瓶实验步骤：1.量取指定质量的固体试剂使用电子天平准确称取指定质量的固体试剂，将其置于干燥的烧杯中。
2.溶解固体试剂将烧杯中的固体试剂用适量溶剂溶解，可以用玻璃杯或烧杯进行溶解，在溶解过程中可以轻轻搅拌。
3.加热溶液在溶解固体试剂的过程中，如果需要加热，则可以使用热水浴或火焰进行加热。
4.体积测定使用量筒等器材准确测量液体的体积，需要注意读取液位时垂直视线与刻度线平行。
5.试管反应将试管置于实验台上，加入相应的试剂并进行反应，注意控制反应的温度和时间，避免溢出和反应过度。
6.滴定使用滴定管向试管中滴加滴定液，滴定至溶液颜色发生明显改变时停止滴定，记录滴定液的体积。
7.分液使用分液漏斗等器材进行溶液的分离，根据溶液的密度差异和溶剂的选择进行操作。
8.蒸馏将混合溶液置于蒸馏装置中，经过加热使液体汽化，然后冷凝收集纯净产物。
9.过滤通过滤纸等器材将固体颗粒从溶液中过滤出来，得到纯净的滤液或固体。
10.洗涤使用洗涤瓶向固体沉淀或过滤纸上的固体颗粒进行洗涤，以去除杂质。
11.干燥将得到的溶液或固体放置于通风的地方进行干燥，或者使用热水浴等方法进行加热干燥。
实验结果与讨论：通过对各种化学基本操作的实验，我巩固了实验室安全操作规范，并熟练掌握了各种实验操作技巧。
在实验中，我准确称取固体试剂，实施了溶解、加热、体积测定、试管反应、滴定、分液、蒸馏、过滤、洗涤和干燥等操作步骤。
在滴定实验中，我注意到滴定时要逐渐滴加滴定液，直到溶液出现明显颜色变化才停止滴定，这样可以精确测量待测物质的浓度。
而在分液实验中，我施用了分液漏斗进行分离操作，根据溶液的密度差异，将两种溶液分离开来，从而得到纯净的溶液或固体。
基本操作化学实验报告
基本操作化学实验报告一、实验目的：1. 学习基本操作技能，如称量固体和液体、加热和冷却、搅拌和过滤等；2. 学习正确使用实验器材，如量筒、容量瓶、试管架等；3. 学习实验记录的方法和要求；4. 培养良好的实验室安全意识和团队合作精神。
二、实验原理：1. 称量固体和液体：使用天平和称量瓶等实验器材进行准确的固体和液体称量。
2. 加热和冷却：使用加热器和冷却器进行物质的加热和冷却。
3. 搅拌和过滤：使用磁力搅拌器和过滤器进行搅拌和过滤。
三、实验步骤：1. 实验前准备：将所需实验器材和试剂摆放整齐，检查仪器是否正常。
2. 称量固体：使用天平和称量瓶称取固体试剂，记录质量。
3. 称量液体：使用量筒或容量瓶称取液体试剂，记录体积。
4. 加热和冷却：将试管中的物质放置在加热器中进行加热，并用温度计记录温度变化；使用冷却器进行冷却。
5. 搅拌和过滤：使用磁力搅拌器进行物质的搅拌，使用过滤器进行物质的过滤。
6. 清洗实验器材：实验结束后，将使用过的器材进行清洗。
四、实验记录：1. 记录实验的日期和实验名称；2. 记录实验所用试剂的质量和体积；3. 记录实验过程中的关键步骤和操作方法；4. 记录实验结果和观察到的现象；5. 记录实验中遇到的问题和解决方法。
五、实验安全注意事项：1. 实验室操作时要注意穿戴实验服、戴上安全眼镜和手套；2. 使用化学试剂时要小心防止接触皮肤和吸入体内；3. 加热试剂时要小心保持试管稳定，避免剧烈振荡和溅滴；4. 在实验过程中注意防火、防爆，正确处理有害废液和废弃物；5. 实验结束后，将使用过的实验器材进行清洗和归位，保持实验室整洁。
六、实验心得：通过本次实验，我学到了很多基本操作技能和正确使用实验器材的方法。
这些基本操作对于进行化学实验和科学研究是非常重要的。
同时，实验中我也进一步培养了自己的实验室安全意识和团队合作精神。
在实验过程中，要时刻保持注意力集中，严格按照操作步骤进行。
实验记录也是非常重要的，要准确记录实验的每个细节和观察到的现象，及时沟通交流，解决实验中遇到的问题。
化学实验基本操作实验报告
化学实验基本操作实验报告化学实验基本操作实验报告引言：化学实验是化学学习中非常重要的一部分，它能够帮助我们理解化学原理和掌握实验操作技巧。
在进行化学实验时，我们需要遵循一系列基本操作规范，以确保实验的准确性和安全性。
本实验报告将介绍化学实验的基本操作规范，并以酸碱中和实验为例，详细描述实验步骤和观察结果。
实验目的：通过酸碱中和实验，掌握化学实验的基本操作技巧，包括试剂的称量、溶液的配制、溶液的滴定以及实验结果的记录和分析。
实验材料和仪器：1. 硫酸2. 氢氧化钠3. 酚酞指示剂4. 量筒5. 烧杯6. 滴定管7. 温度计8. 手套和护目镜实验步骤：1. 使用手套和护目镜确保实验操作的安全。
2. 使用量筒准确称取10 mL的硫酸，并倒入干净的烧杯中。
3. 使用滴定管准确称取氢氧化钠溶液，并将其滴加到烧杯中的硫酸中，同时加入几滴酚酞指示剂。
4. 每次滴加氢氧化钠溶液后，轻轻搅拌烧杯，直到酚酞指示剂的颜色由无色变为粉红色。
5. 记录滴加氢氧化钠溶液的体积，重复实验3次以提高准确性。
6. 温度计测量溶液的温度，并记录下来。
实验结果和讨论：在本次实验中，我们成功地进行了酸碱中和实验。
通过滴定的方法，我们确定了硫酸和氢氧化钠溶液的化学计量关系。
在滴加氢氧化钠溶液的过程中，我们观察到酚酞指示剂的颜色由无色转变为粉红色，这表明酸碱中和反应已经完成。
通过记录滴加氢氧化钠溶液的体积，我们可以计算出硫酸和氢氧化钠溶液的摩尔比例。
根据滴定结果，我们可以得出硫酸和氢氧化钠的化学方程式为：H2SO4 + 2NaOH -> Na2SO4 + 2H2O此外，我们还测量了溶液的温度，发现在滴加氢氧化钠溶液的过程中，溶液的温度有所上升。
这是因为酸碱中和反应是一个放热反应，放出的热量使溶液的温度升高。
在实验过程中，我们严格遵守了实验室安全规范，戴上手套和护目镜，以保护自己的安全。
我们还注意到实验操作的准确性和细致性，如准确称量试剂、准确滴加溶液以及充分搅拌溶液等。
化学实验基本操作实验报告
化学实验基本操作实验报告实验报告实验名称：化学实验基本操作实验目的：掌握化学实验中的基本操作，包括安全操作、仪器使用、玻璃仪器的清洗与干燥等。
实验器材：试管、量筒、锥形瓶、滴定管、移液管等。
实验原理：化学实验中的基本操作是进行任何化学实验的前提，操作错误可能导致实验无法进行或者产生不安全的情况。
掌握化学实验基本操作的方法和技巧，对于进行精确的实验和保证实验安全至关重要。
实验步骤：1. 实验前检查实验器材的完好性和干净度，如有破损或污垢应更换或清洗干净。
2. 根据实验需求准备所需试剂，并标明实验物料的名称和浓度。
3. 进行实验前的安全操作，包括佩戴实验室所需的个人防护装备，如实验手套、眼镜等，并确保实验台面清洁无杂物。
4. 选择适当的仪器进行实验操作，注意根据实验需求选择合适的容器容积、装置和器具。
5. 准确称量或计量所需的试剂，可借助天平、量筒、滴定管等进行。
6. 当涉及到液体的转移时，使用移液管或滴定管，严禁直接使用嘴吹气。
注意避免溅跌和触碰。
7. 在实验操作过程中，注意观察反应情况，并根据实验要求掌握合适的温度、搅拌速度等操作条件。
8. 操作结束后，及时清洗和清理实验器材，保证下次实验前的干净和完好。
实验结果与分析：本次实验掌握了化学实验基本操作的方法和技巧，操作过程中未出现差错，实验结果正常。
实验中的安全措施：在进行化学实验操作时，应严格遵守实验室的安全规定，佩戴个人防护装备，注意操作的细节和安全要求。
结论：通过本次实验，掌握了化学实验的基本操作方法和技巧，为今后进行更加复杂和精确的实验打下了基础。
同时，也加强了对实验安全的重视和对实验器材的正确使用和保养的认识。
初三化学实验报告
初三化学实验报告实验目的，通过本次实验，掌握化学实验的基本操作技能，了解化学反应的基本原理，培养实验观察和数据记录的能力。
实验材料，氢氧化钠固体、盐酸、试管、试管架、酚酞指示剂、烧杯、玻璃棒、酒精灯、滴管等。
实验原理，氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水，是一种中和反应。
中和反应是指酸和碱反应生成盐和水的化学反应。
实验步骤：1. 取一定量的氢氧化钠固体放入烧杯中；2. 用试管架将烧杯固定在试管上；3. 在试管中加入少量酚酞指示剂；4. 用滴管加入适量的盐酸；5. 观察反应过程中的颜色变化。
实验结果，当盐酸滴入氢氧化钠溶液中时，溶液由无色变为粉红色，表示反应发生；当盐酸滴入的量超过氢氧化钠的量时，粉红色溶液变为无色，表示中和反应完成。
实验分析，本次实验中，我们观察到了氢氧化钠和盐酸的中和反应，根据颜色变化可以判断反应的进行情况。
通过实验操作，我们掌握了化学实验的基本技能，同时也了解了中和反应的基本原理。
同时，实验中我们还学会了使用酚酞指示剂来判断酸碱中和反应的进行情况，这对我们以后的化学实验操作有很大的帮助。
实验总结，通过本次实验，我们不仅掌握了化学实验的基本操作技能，还了解了中和反应的基本原理。
在以后的学习和实验中，我们要继续加强实验观察和数据记录的能力，不断提高实验操作的准确性和规范性。
只有通过实际操作，我们才能更好地理解化学理论知识，培养实验思维和实验能力，为以后的学习打下坚实的基础。
通过本次实验，我们对化学实验有了更深入的了解，同时也对中和反应有了更清晰的认识。
希望在以后的学习中，能够继续努力，不断提高自己的实验能力，为更深入地学习化学知识打下坚实的基础。
化学实验基本操作实验报告
化学实验基本操作实验报告摘要：该实验报告详细记录了化学实验中的基本操作，包括实验前的准备工作、实验中的步骤、数据的记录与处理，以及实验后的清洁工作等。
引言：实验室是进行科学研究与教学的场所，化学实验作为其中重要的一部分，对学生的实验操作能力和科学素养的培养起着重要的作用。
因此，掌握化学实验中的基本操作是必不可少的。
实验目的：通过本实验，掌握化学实验中的基本操作，如计量、称量、加热、搅拌、过滤、结晶、干燥等。
实验仪器与试剂：称量瓶、量筒、滴定管、集气瓶等基本仪器以及硝酸银(AgNO3)溶液、硫酸(H2SO4)等试剂。
实验步骤：（以一次滴定为例）1.实验前准备：a.准备所需的仪器和试剂。
b.清洗相关仪器，确保干净。
c.遵守实验室的安全规定，配戴实验室必要的防护用品。
2.实验操作：a.使用称量瓶称取一定量的硝酸银溶液。
b.使用量筒测量一定量的硫酸。
c.在滴定管中加入硝酸银溶液，通过滴定法定量加入硫酸。
d.在滴定的过程中，可以使用玻璃杆搅拌溶液，保证混合均匀。
e.当出现视觉指示剂的颜色变化时，停止滴定。
3.数据记录与处理：a.记录滴定过程中的实验数据，如加入的试剂体积、视觉指示剂变化的颜色等信息。
b.根据实验数据计算出相应的实验结果，如滴定的浓度、摩尔质量等。
4.实验后整理：a.清洁实验室仪器和器皿。
b.正确处置实验废弃物。
结论：通过本实验，我们掌握了化学实验中的基本操作，如计量、称量、加热、搅拌、过滤、结晶、干燥等。
这些基本操作的掌握对于进行化学实验具有重要意义。
致谢：感谢实验指导教师对本实验的指导与帮助。
附录：实验原始记录、计算公式、图表等。
以上为化学实验基本操作实验报告的一份示例，实际的实验报告可以根据具体实验内容进行调整，但需要包含实验前的准备工作、实验中的步骤、数据的记录与处理，以及实验后的清洁工作等内容。
同时，实验报告需要注意科学性、严谨性和规范性，要求文字清晰、简洁明了，并按照学术规范进行撰写。
化学实验的基本操作实验报告
化学实验的基本操作实验报告化学实验的基本操作实验报告摘要：本实验旨在探究化学实验的基本操作，包括实验前的准备工作、实验器材的使用、实验操作的步骤以及实验后的清洗与处理。
通过这些基本操作的学习，可以提高实验的准确性和安全性，为日后的化学实验打下坚实的基础。
1. 引言化学实验是化学学习中不可或缺的一部分，通过实际操作，我们可以观察和验证化学理论知识。
然而，进行化学实验需要严格遵守实验操作的规范和要求，以确保实验的准确性和安全性。
本实验将重点介绍化学实验的基本操作，帮助读者掌握正确的实验技巧和方法。
2. 实验前的准备工作在进行实验之前，我们需要进行一系列的准备工作。
首先，要仔细阅读实验操作手册，了解实验的目的、原理和步骤。
其次，要准备好所需的实验器材和试剂，并检查其完整性和可用性。
同时，要确保实验室的环境安全，如通风良好、消防设施齐全等。
最后，要正确佩戴实验室所需的个人防护装备，如实验手套、护目镜等。
3. 实验器材的使用在进行化学实验时，我们需要熟悉并正确使用各种实验器材。
例如，烧杯常用于加热液体、容量瓶用于准确配制溶液、试管用于小规模反应等。
在使用这些器材时，要注意其容量、材质和用途，以免发生意外或影响实验结果。
此外，要注意器材的清洗和消毒，以防止实验污染和交叉感染。
4. 实验操作的步骤进行化学实验时，需要按照一定的步骤进行操作，以确保实验的准确性和可重复性。
首先，要准确称量和配制试剂，遵循实验操作手册中的要求。
其次，要注意控制实验条件，如温度、pH值等，以保证实验结果的可比性。
同时，要注意实验中的时间控制，如反应时间、加热时间等。
最后，要注意实验操作的顺序和方法，如加液的方式、搅拌的速度等。
5. 实验后的清洗与处理实验结束后，要及时清洗和处理实验器材和废弃物。
首先，要彻底清洗实验器材，以防止实验污染和交叉感染。
其次，要正确处理废弃物，如有害废液、废弃试剂和废弃器材等，以保护环境和他人的安全。
同时，要归还实验器材和试剂到指定的位置，保持实验室的整洁和有序。
化学实验基本操作实验报告
化学实验基本操作实验报告实验目的：通过进行化学实验的基本操作，学习和掌握一些基本的实验技巧和操作方法，提高实验的准确度和安全性。
实验材料：1. 氯化铁溶液（FeCl3）2. 硫酸铜溶液（CuSO4）3. 硝酸银溶液（AgNO3）4. 氯化钠溶液（NaCl）5. 氢氧化钠溶液（NaOH）6. 盐酸溶液（HCl）7. 纯净水8. 试管、试管架、橡胶塞9. 灯泡、电线、电源实验步骤：1. 总结实验要求和所需试剂和设备。
2. 准备工作台、试管和试管架，并按照实验步骤摆放试剂和设备。
3. 进行个人防护，佩戴实验服、手套、护目镜等。
4. 执行实验操作前，先阅读实验手册说明，了解每个实验步骤和注意事项。
5. 将所需试剂按照实验要求加入试管中，注意量度准确度和滴加方法。
6. 在进行试剂反应时，观察现象变化，并记录下来。
7. 实验结束后，按照实验操作的要求，对废弃试剂的处理和仪器的清洗进行操作。
8. 将所得数据整理并草拟实验报告。
实验结果和数据分析：1. 第一组实验为氯化铁和硫酸铜反应：观察到混合溶液颜色变化，由原先的橙色逐渐转变为棕色，生成了一种新的物质。
反应方程式：FeCl3 + CuSO4 → FeSO4 + CuCl2反应生成物为FeSO4和CuCl2。
2. 第二组实验为氯化钠和硝酸银反应：观察到溶液中生成了白色沉淀，沉淀悬浮在溶液中。
反应方程式：NaCl + AgNO3 → AgCl↓ + NaNO3反应生成物为AgCl。
3. 第三组实验为氯化钠和氯化银反应：观察到溶液中生成了白色沉淀，沉淀悬浮在溶液中。
反应方程式：NaCl + AgCl → AgCl↓ + NaCl反应生成物为AgCl。
4. 第四组实验为氯化钠和氢氧化钠反应：观察到溶液中生成了白色沉淀，沉淀悬浮在溶液中。
反应方程式：NaCl + NaOH → NaCl + H2O反应生成物为NaCl。
5. 第五组实验为盐酸与氢氧化钠反应：观察到溶液发生了剧烈的气体释放，伴随着溶液温度的上升。
化学实验基本操作实验报告单修订版
（2）用试管刷轻轻旋转入试管，刷时小心上下旋动。
四、活动后反思
1、通过本次实验操作的练习，你学会了上面所列的各项基本操作吗各有哪些注意事项
2、
3、本次实验的各项操作中，你认为哪些比较难难在哪里打算怎样进一步学习
五、能力提高
如果上述实验，你提前做好了，而且完全情况良好，那么试试下面这个实验你能否在10分钟内顺利地验活动记录和报告
实验一 化学实验简单的基本操作
姓名________ 年级_______ 日期________
实验目的
练习化学实验中的几个简单的操作
常用仪器
平面示意图
填答名称
分项
操作练习要求
示意图
完成情况
一
药
品
的
取
用
取粉状固体
用______取少量食盐，置于折好的纸槽中，插入试管，再竖倒于事关底部，并将试管放在试管架上。
用酒精灯加热固体
用镊子夹一小块铜片放在酒精灯火焰的_______处加热，观察到铜片发生的现象是__________________________
用酒精灯加热试管内的液体
写出加热试管内液体的六个操作要点：
①
②
③
④
⑤
⑥
三、玻璃仪器洗涤
（1）将试管内废液倒入废液缸内，注入半试管水振荡后倒掉再注水，反复数次
________________________________
滴取液体
将滴瓶里的液体用其自带的滴管按要求滴入试管内约1毫升
量取液体
用量筒量取5毫升水，倒进上述已取用的装有少量食盐的试管中，振荡，促进溶解
化学的基本实验报告(3篇)
实验名称：化学实验室基本操作技能训练实验日期：2023年X月X日实验地点：化学实验室实验人员：XXX、XXX、XXX实验目的：1. 熟悉化学实验室的基本操作规程。
2. 掌握化学仪器的使用方法。
3. 学会正确进行化学实验记录。
实验原理：本实验旨在通过一系列基本操作，使实验者熟悉化学实验室的安全规范、操作流程以及化学仪器的使用方法。
实验材料：1. 化学试剂：NaOH、HCl、NaCl、KNO3等。
2. 实验仪器：烧杯、试管、酒精灯、滴定管、移液管、量筒、玻璃棒、铁架台、胶头滴管等。
3. 实验用品：实验报告纸、实验记录本、笔等。
实验步骤：一、称量1. 使用托盘天平称取一定量的NaOH固体。
2. 将称量好的NaOH固体放入烧杯中。
二、溶解1. 向烧杯中加入适量的蒸馏水。
2. 用玻璃棒搅拌，直至NaOH固体完全溶解。
1. 将溶解好的NaOH溶液转移到滴定管中。
2. 准确量取一定体积的HCl溶液于锥形瓶中。
3. 用移液管将NaOH溶液滴加到锥形瓶中，直至溶液颜色发生变化。
4. 记录消耗的NaOH溶液体积。
四、数据处理1. 根据实验数据，计算HCl溶液的浓度。
2. 记录实验结果。
实验结果：1. 称量NaOH固体质量：5.00g2. NaOH溶液浓度：0.1mol/L3. 消耗的NaOH溶液体积：20.00mL4. HCl溶液浓度：0.1mol/L实验讨论：1. 实验过程中，注意操作规范，确保实验安全。
2. 在称量过程中，注意使用天平的准确性和称量速度，避免误差。
3. 在溶解过程中，搅拌要均匀，防止局部过热。
4. 在滴定过程中，注意观察溶液颜色的变化，确保滴定终点准确。
5. 数据处理过程中，注意单位的转换和计算精度。
实验总结：通过本次实验，我们掌握了化学实验室的基本操作规程，熟悉了化学仪器的使用方法。
在实验过程中，我们注重操作规范，确保了实验的安全性。
同时，通过数据处理，我们得到了准确的实验结果。
在今后的实验中，我们将继续提高实验技能，为化学研究奠定坚实基础。
(优选)化学实验基本操作实验报告(通用)
（优选)化学实验基本操作实验报告（通用）实验目的：
通过本实验，学生能够掌握化学实验中的基本操作技能，包括玻璃仪器的使用、试剂的取用和称量、酸碱中和反应的操作等。
实验原理：
化学实验中的基本操作包括实验器材的清洗、试剂的取用和加入、搅拌、热力学操作等。
在进行实验操作时，需确保实验环境安全，操作技巧要熟练，实验结果要准确。
实验过程：
1. 实验器材的清洗：将使用的实验器材清洗干净，去除污垢、油脂等杂质。
2. 试剂的取用和加入：选取所需的试剂，按照实验要求进行取用和称量。
在将试剂加入反应容器时，需注意试剂是否与容器反应，同时逐渐加入，避免产生大量气泡。
3. 搅拌：将反应容器放置在恒温水浴中，通过搅拌使反应更均匀地进行。
4. 热力学操作：如需进行加热、冷却等操作，需注意操作时间和温度，避免因操作失误导致实验失败。
5. 酸碱中和反应的操作：需要先量取一定量的盐酸或氢氧化钠溶液，再逐渐加入反应容器中的另一种溶液，同时搅拌，观察反应情况，直到达到中和终点。
实验结论：
本实验通过对化学实验基本操作技能的掌握，使我更加熟悉了实验操作步骤和实验器材的使用，为今后的实验操作提供了重要的基础。
同时，我还了解了实验操作中的安全注意事项，掌握了求实验结果的方法，为从事科学研究打下了坚实的基础。
基本操作化学实验报告
实验名称：基本操作化学实验一、实验目的1. 熟悉化学实验室的基本操作规范。
2. 掌握化学实验的基本操作技能。
3. 培养严谨的科学态度和实验习惯。
二、实验原理化学实验是化学学科的基础，通过实验可以验证化学理论，探究化学反应，学习化学实验的基本操作。
本实验主要学习化学实验的基本操作，包括：天平的使用、移液管的使用、滴定管的使用、试管的洗涤与干燥、加热、冷却、搅拌、过滤等。
三、实验仪器与试剂1. 仪器：天平、移液管、滴定管、试管、烧杯、漏斗、滤纸、酒精灯、铁架台、石棉网、玻璃棒等。
2. 试剂：NaOH标准溶液、HCl标准溶液、酚酞指示剂、氯化钠、硫酸铜、硫酸铁等。
四、实验步骤1. 天平的使用（1）调零：将天平放置在水平桌面上，调整天平横梁至平衡状态。
（2）称量：将被称物品放在天平左盘，右盘加入砝码，调整砝码至天平平衡，记录物品质量。
2. 移液管的使用（1）清洗：用蒸馏水清洗移液管，然后用待移取的液体润洗移液管。
（2）移液：将移液管插入液体中，吸取一定体积的液体，轻轻摇匀，然后将液体移入锥形瓶中。
3. 滴定管的使用（1）清洗：用蒸馏水清洗滴定管，然后用待滴定的液体润洗滴定管。
（2）滴定：将滴定管插入锥形瓶中，缓慢滴加液体，直至达到滴定终点。
4. 试管的洗涤与干燥（1）洗涤：用试管刷刷洗试管，然后用蒸馏水冲洗。
（2）干燥：将试管倒置在试管架上，用酒精灯加热至干燥。
5. 加热、冷却、搅拌（1）加热：将试管放置在石棉网上，用酒精灯加热。
（2）冷却：将加热后的试管放置在水中冷却。
（3）搅拌：用玻璃棒搅拌溶液。
6. 过滤（1）准备滤纸：将滤纸折叠成漏斗状，放入漏斗中。
（2）过滤：将混合物倒入漏斗中，待液体过滤完毕。
五、实验数据与处理1. 天平称量结果：物品质量为m g。
2. 移液管移液结果：液体体积为V mL。
3. 滴定结果：消耗标准溶液体积为V mL。
4. 过滤结果：滤液体积为V mL。
六、实验结果与分析1. 天平称量结果准确，说明天平使用规范。
凉风中学九年级化学实验基本操作实验报告
实验一化学实验基本操作（1）班级：______________ 姓名：______________ 实验目的： 1.认识初中化学实验中常用仪器2.了解它们的用途、使用注意事项3．培养学生实验操作能力，并对学生进行安全教育。
实验器材：试管、试管夹、酒精灯、铁架台、铁圈、铁夹圆底烧瓶、集气瓶、燃烧匙、石棉网、蒸发皿、长颈漏斗、药匙、滴管、滴瓶、玻璃棒、量筒、托盘天平等活动过程：观察、辨识实验仪器和记录其主要用途实验仪器图实验仪器名称主要用途实验二化学实验基本操作（2）班级：______________ 姓名：______________实验目的：1.初步练习使用常用仪器2.初步练习对固体、液体药品及仪器的洗涤3.培养学生实验操作能力，对学生进行安全教育实验器材：试管、药匙、镊子、量筒、滴管、烧杯、试管刷、酒精灯、试管夹、锌、石灰石、铁钉、食盐水、滤纸活动过程：实验内容操作要求示意图完成情况一药品的取用取粉状固体用______取少量食盐，置于折好的纸槽中，插入试管，再竖倒于试管底部，并将试管放在试管架上。
操作要点：_______________________取粒状固体用_______取一粒石灰石，水平拿试管，将粒状物放在_________，再慢慢竖立试管，让粒状物滑至底部。
操作要点：_______________________倾倒液体将少量液体药品倒入试管中操作要点：______________________________________________________________________________________________________________________滴取液体用滴管滴入试管内（或量筒内）约1毫升水，1毫升水约_____滴水.量取液体①用量筒量取5毫升水②用量筒量取10毫升水用酒精灯加热试管内的液体写出加热试管内液体的操作要点：①②③④实验内容操作要求示意图完成情况二酒精灯的使用点燃熄灭酒精灯用火柴或打火机点燃酒精灯，再用___________熄灭酒精灯火焰用酒精灯加热固体用镊子夹一小块铜片放在酒精灯火焰的_______处加热，观察到铜片发生的现象是_______________三、玻璃仪器洗涤（1）将试管内废液倒入废液缸内，注入半试管水振荡后倒掉再注水，反复数次（2）用试管刷轻轻旋转入试管，刷时小心上下旋动。
最新化学实验基本操作实验报告
最新化学实验基本操作实验报告实验目的：1. 熟悉化学实验的基本操作流程。
2. 掌握常见化学仪器的使用方法。
3. 学习实验安全规则和事故处理措施。
实验原理：化学实验的基本操作是进行科学研究和教学的基础，包括但不限于称量、溶解、混合、加热、冷却、过滤、结晶等。
了解和掌握这些基本操作对于进行精确的化学实验至关重要。
实验材料：1. 电子天平2. 烧杯、量筒、胶头滴管3. 玻璃棒、磁力搅拌器4. 加热套、恒温水浴5. 滤纸、漏斗6. 化学试剂（具体试剂根据实验内容确定）实验步骤：1. 准备工作：穿戴好实验服、手套和护目镜，检查实验台面是否整洁，确保所有仪器设备处于良好状态。
2. 称量练习：使用电子天平准确称取一定质量的固体试剂，并记录数据。
3. 溶解操作：将称取的固体试剂加入到烧杯中，用量筒量取适量的溶剂，用玻璃棒搅拌至完全溶解。
4. 混合实验：将两种不同溶液混合，观察并记录反应现象。
5. 加热实验：使用加热套对溶液进行加热，注意控制温度，避免过热。
6. 冷却结晶：将加热后的溶液放置于恒温水浴中逐渐冷却，观察结晶过程。
7. 过滤操作：将结晶后的溶液倒入装有滤纸的漏斗中进行过滤，收集结晶体。
8. 结晶体的干燥：将过滤得到的结晶体放置于干燥器中，进行干燥处理。
实验结果：描述实验过程中观察到的现象，记录实验数据，并附上实验过程中拍摄的照片或图表。
实验讨论：1. 分析实验中可能出现的误差来源，并提出改进措施。
2. 讨论实验操作中的关键点和难点。
3. 探讨实验结果与预期目标之间的差异及其原因。
实验结论：总结实验操作的掌握情况，评估实验结果，并提出后续实验的建议。
实验安全注意事项：1. 严格遵守实验室规章制度，使用化学试剂前务必了解其性质和安全措施。
2. 实验过程中应有专人指导，遇到问题及时报告。
3. 做好个人防护，使用危险试剂时应在通风橱内操作。
4. 实验结束后，及时清理实验台面，处理好化学废物。
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化学实验基本操作实验报告（通用10篇）
化学实验基本操作实验报告（通用10篇）随着个人素质的提升，报告的用途越来越大，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。
你还在对写报告感到一筹莫展吗？以下是小编收集整理的化学实验基本操作实验报告，希望对大家有所帮助。
化学实验基本操作实验报告篇1[实验目的]1、掌握常用量器的洗涤、使用及加热、溶解等操作。
2、掌握台秤、煤气灯、酒精喷灯的使用。
3、学会液体剂、固体试剂的取用。
[实验用品]仪器：仪器、烧杯、量筒、酒精灯、玻璃棒、胶头滴管、表面皿、蒸发皿、试管刷、试管夹、药匙、石棉网、托盘天平、酒精喷灯、煤气灯。
药品：硫酸铜晶体。
其他：火柴、去污粉、洗衣粉[实验步骤]（一）玻璃仪器的洗涤和干燥1、洗涤方法一般先用自来水冲洗，再用试管刷刷洗。
若洗不干净，可用毛刷蘸少量去污粉或洗衣粉刷洗，若仍洗不干净可用重络酸加洗液浸泡处理（浸泡后将洗液小心倒回原瓶中供重复使用），然后依次用自来水和蒸馏水淋洗。
2、干燥方法洗净后不急用的玻璃仪器倒置在实验柜内或仪器架上晾干。
急用仪器，可放在电烘箱内烘干，放进去之前应尽量把水倒尽。
烧杯和蒸发皿可放在石棉网上用小火烘干。
操作时，试管口向下，来回移动，烤到不见水珠时，使管口向上，以便赶尽水气。
也可用电吹风把仪器吹干。
带有刻度的计量仪器不能用加热的方法进行干燥，以免影响仪器的精密度。
（二）试剂的取用1、液体试剂的取用（1）取少量液体时，可用滴管吸取。
（2）粗略量取一定体积的液体时可用量筒（或量杯）。
读取量筒液体体积数据时，量筒必须放在平稳，且使视线与量筒内液体的凹液面最低保持水平。
（3）准确量取一定体积的液体时，应使用移液管。
使用前，依次用洗液、自来水、蒸馏水洗涤至内壁不挂水珠为止，再用少量被量取的液体洗涤2-3次。
2、固体试剂的取用（1）取粉末状或小颗粒的药品，要用洁净的药匙。
往试管里粉末状药品时，为了避免药粉沾到试管口和试管壁上，可将装有试剂的药匙或纸槽平放入试管底部，然后竖直，取出药匙或纸槽。
化学实验的基本操作实验报告
化学实验的基本操作实验报告化学是一门实验性很强的学科，课程中一个知识点几乎都涉及实验，只有通过感官的实验才能更加理解书本上的知识点，这也是化学学科教学的特点。
每次实验做完难免要写实验报告，撰写实验报告涉及很多方面和问题。
沪江小编这里给大家介绍几种常用的实验操作报告写法。
一、玻璃仪器的洗涤玻璃仪器内任何一点沾污，都可能影响到实验结果。
因此，玻璃仪器要始终保持干燥洁净，每次实验前要检查是否洁净，实验后要及时清洗、晾干。
对一般实验来说要求玻璃仪器洗涤后，其内壁附着的水很均匀，既不聚成水滴，也不成股流下，晾干后不留水痕即可。
在洗涤之前要先了解它是被什么污物所污染，再决定采用相应的洗涤方法。
仪器用毕应立即清洗，一般可依照：倾去废物——冷却——用水冲洗——刷洗——用水冲洗的顺序进行。
如果仪器内壁附着有不易涮掉的物质，要使用试管刷(或烧瓶刷)。
使用试管刷在盛水的试管里转动或上下移动时，不可用力过猛，以防戳破管底。
最好是选准手指捏持试管刷柄的部位，使试管刷的铁丝端碰不到管底为好。
若仪器内壁附着不溶于水的碱、碳酸盐、碱性氧化物等物质，可先用少量稀盐酸溶解，再反复用水冲洗。
若附着少量油污，就会挂附水珠，可用适合的刷子蘸少量洗衣粉(或洗洁精)刷洗，刷净后再反复用水冲洗。
洗净的仪器可倒置在不被碰撞的地方(如将试管倒插在试管架上)晾干备用。
【练一练】识别一些常用的玻璃仪器，了解它们的规格、用途。
把试管洗涤干净后，晾在试管架上。
二、试剂的取用1.取用试剂的一般操作规则：(1)不能用手或不洁净的用具接触试剂。
(2)瓶塞、药匙、滴管都不得相互串用。
(3)每次取用试剂后都应立即盖好试剂瓶盖，并把瓶子放回原处，使瓶上标签朝外。
(4)取用试剂应当是用多少取多少。
取出的多余试剂不得倒回原试剂瓶，以防污染整瓶试剂!对确认可以再用的(或派做别用的)要另用清洁容器回收。
(5)取用试剂时，转移的次数越少越好(减少中间污染)。
(6)不准品尝试剂(教师指定者除外)!不要把鼻孔凑到容器口去闻试剂的气味，只能用手将试剂挥发物招至鼻处，嗅不到气味时可稍离近些再招。
初三化学实验报告
初三化学实验报告一、实验目的本实验的目的是通过进行一系列化学实验，加深对于化学原理的理解，学习化学实验的基本操作技能，同时培养实验设计和实验报告的能力。
二、实验仪器与试剂1. 仪器：量筒、烧杯、试管、滴管、滴定管等。
2. 试剂：硫酸铜，氢氧化钠，氯化钠，氢氯酸，硫酸。
三、实验步骤与观察结果1. 实验一：制备二氧化碳气体a. 将若干颗小理石块加入烧杯中，加入适量的稀盐酸。
b. 观察实验过程中的现象和气体的生成情况。
2. 实验二：制备氢气a. 在试管中加入适量的锌粉，加入稀盐酸后，立即用橡皮塞密封试管口。
b. 观察实验过程中的现象和气体的生成情况。
3. 实验三：化学反应现象的观察a. 在试管中加入适量的氯化钠溶液，滴加少量的硫酸铜溶液。
b. 观察反应现象，记录下颜色变化和气体的生成情况。
4. 实验四：电解水a. 在电解槽中倒入适量的蒸馏水，接上电源，通过电解水生成氢气和氧气。
b. 观察电解过程中的现象和气体的生成情况。
四、实验结果分析及讨论1. 实验一中，加入稀盐酸后，小理石块迅速溶解释放出气体，这是二氧化碳气体的生成反应。
二氧化碳气体是一种无色、无味且稍微溶于水的气体。
2. 实验二中，加入稀盐酸后，锌粉表面出现了气泡，这是氢气的生成反应。
氢气是一种无色、无味的气体，它是化学反应中常见的产物之一。
3. 实验三中，当滴加硫酸铜溶液后，观察到试管中的液体从蓝色转变为绿色，同时有气泡释放。
这是氯化钠与硫酸铜发生置换反应的结果，产生了氯气。
4. 实验四中，电解水时，负极放出氢气，正极放出氧气。
氢气和氧气是水（H2O）分解的产物，这是一种电化学反应。
通过以上实验，我们可以初步了解到不同物质之间的化学反应及其产物。
实验不仅帮助我们巩固化学理论知识，还让我们亲身体验了实验操作的过程。
五、实验结论通过实验一至实验四的观察与分析，我们得出以下结论：1. 实验一中，小理石块与稀盐酸反应生成二氧化碳气体。
2. 实验二中，锌粉与稀盐酸反应生成氢气。
实验报告化学基本操作
实验报告化学基本操作引言化学实验是化学学习中不可或缺的一部分。
实验报告是记录实验步骤、观察结果和实验思考的重要文档，对于日后的学习和研究具有重要意义。
本实验报告旨在介绍化学实验中几个基本的操作方法，并总结实验中的观察结果和思考。
实验目的1. 熟悉制备浓溶液的方法2. 掌握过滤固体与液体的方法3. 学习结晶的原理与方法4. 理解蒸发的原理与过程实验内容1. 制备浓硫酸溶液2. 过滤固体与液体3. 结晶实验4. 蒸发实验实验步骤制备浓硫酸溶液1. 取一烧杯，用天平称取一定质量的硫酸。
2. 将硫酸缓慢倒入烧杯中的蒸馏水中，同时搅拌。
3. 搅拌直至硫酸完全溶解。
4. 将溶液倒入干净的容器中。
过滤固体与液体1. 取一个漏斗和滤纸，将滤纸折叠成适合漏斗的形状。
2. 将漏斗放置在干净的容器上，将滤纸放置在漏斗内。
3. 将待过滤的混合物缓慢倒入漏斗中。
4. 等待液体过滤干净，将滤液倒入其他容器。
结晶实验1. 取一容器，将待结晶物质溶解在适量的溶剂中。
2. 加热溶液，直至溶液沸腾。
3. 将溶液慢慢冷却，观察结晶的形成。
4. 用过滤的方法将结晶物质分离出来。
蒸发实验1. 取一个烧杯，将待蒸发的溶液倒入其中。
2. 加热烧杯，使溶液开始沸腾。
3. 监测溶液的蒸发过程，直到干燥。
实验结果经过以上实验步骤，得到了以下结果：- 制备浓硫酸溶液：成功制备出浓硫酸溶液。
- 过滤固体与液体：成功将混合物中的固体与液体分离。
- 结晶实验：观察到结晶物质形成，并通过过滤分离出来。
- 蒸发实验：溶液在加热过程中逐渐蒸发，最终得到干燥的残渣物。
实验讨论与思考在本次实验中，我们学习了化学实验中的几个基本操作方法。
其中，制备浓溶液的方法可以应用于其他化学实验中，为后续实验提供了基础物质。
过滤固体与液体的方法可以有效分离混合物中的固体与液体成分。
结晶实验和蒸发实验则使我们更加理解物质溶解和分离的原理。
然而，在实验中也遇到了一些问题。
制备浓硫酸溶液时，需要慢慢倒入蒸馏水中并同时搅拌，以免产生过热现象。
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实验一化学实验基本操作（1）
班级：______________ 姓名：______________ 实验目的： 1.认识初中化学实验中常用仪器
2.了解它们的用途、使用注意事项
3．培养学生实验操作能力，并对学生进行安全教育。
实验器材：试管、试管夹、酒精灯、铁架台、铁圈、铁夹圆底烧瓶、集气瓶、燃烧匙、石棉网、蒸发皿、长颈漏斗、药匙、滴管、滴瓶、玻璃棒、量筒、托盘天平等
活动过程：观察、辨识实验仪器和记录其主要用途
实验仪器图实验仪器名称主要用途
实验二化学实验基本操作（2）
班级：______________ 姓名：______________
实验目的：1.初步练习使用常用仪器
2.初步练习对固体、液体药品及仪器的洗涤
3.培养学生实验操作能力，对学生进行安全教育
实验器材：试管、药匙、镊子、量筒、滴管、烧杯、试管刷、酒精灯、试管夹、锌、石灰石、铁钉、食盐水、滤纸
活动过程：
实验内容操作要求示意图完成情况
一药品的取用取粉
状固
体
用______取少量食盐，置于折好的纸槽中，插入试管，再竖倒于试管底部，
并将试管放在试管架上。
操作要点：_______________________
取粒
状固
体
用_______取一粒石灰石，水平拿试管，将粒状物放在_________，再慢慢竖
立试管，让粒状物滑至底部。
操作要点：_______________________
倾倒
液体
将少量液体药品倒入试管中
操作要点：______________________
________________________________
________________________________
________________________________
滴取
液体
用滴管滴入试管内（或量筒内）约1
毫升水，1毫升水约_____滴水.
量取
液体
①用量筒量取5毫升水
②用量筒量取10毫升水
用酒
精灯
加热
试管
内的
液体
写出加热试管内液体的操作要点：
①
②
③
④
实验内容操作要求示意图完成情况
二
酒精灯的使用点燃
熄灭
酒精
灯
用火柴或打火机点燃酒精灯，再用___________熄灭酒精灯火焰
用酒
精灯
加热
固体
用镊子夹一小块铜片放在酒精灯火焰的_______处加热，观察到铜片发生的现
象是_______________
三、玻璃仪器洗涤（1）将试管内废液倒入废液缸内，注入半试管水振荡后倒掉再注水，反复数次（2）用试管刷轻轻旋转入试管，刷时小心上下旋动。
四、反思
与评价
玻璃仪器洗净的标准是什么？。