Unit 7 Time 第二课时（教案习题）

广东开心版英语三年级下册Unit 7第二课时教学设计
-现在……点钟。

number + o'clock 整点
half past + number 半点
-Is it ...(number) o'clock?
( ) 1. They talk about time.
( ) 2. Gogo doesn't know the time.
( ) 3. It isn't nine o'clock.
( ) 4. Tony knows the time.
( ) 5. Gogo is wrong in picture 2.
2. Add-activities
(1)Practice 1
Listen and number.
Look at the pictures and number it.
1-What time is it? It’s nine o’clock.
2-Is it four o’clock? No, it isn’t. It’s five o’clock. 3-Is it seven o’clock? Yes, it is.
4-What time is it? It’s twelve o’clock.
(2)Practice 2
Ask and answer.
-What time is it? 点句型。

完成练习。

根据提示认
真思考完成
问题。

举一反三，根
据提示完成
讲练结合，系
统化学习。

课堂学习掌
握程度的即
时考查。

小组活动让
学生增强合
作意识，同时
可以取长补
- It’s ....
time: ...(number) + o'clock
(3)Play a game: guess the time.
一个学生上台面对其他人使用Is it…o'clock?询问时间，其他人根据图片回答Yes,…或No,…。

三次没猜对就问What time is it?，其他学生回答。

3. Summary
根据板书复述今天学习的内容:
-What time is it?
- It's + time.
-Is it ...(number) o'clock?
-Yes, it is. / No, it isn't.
4. Homework 巩固练习。

学生参与游
戏。

根据板书再
次回忆本节
所学，加深印
象。

记录作业。

短，互相帮
助，共同完成
任务。

承前启后，为
下节课做准
备。

课堂小结这节课的教学任务目标是在激发学生学习询问时间的兴趣基础上，通过系统性的总结加深学生对
于本单元句型的掌握。

练习活动主要是两人对话，
师生对话，小组活动为主，让学生在轻松、愉快的
课堂气氛中完成学习任务，达到预定的教学目标。

板书Unit 7 Time
-What time is it?
- It's + time.
-Is it ...(number) o'clock?
-Yes, it is. / No, it isn't.。