九年级下学期返校考试试卷 试题

2021届九年级语文下学期返校考试试卷
制卷人：打自企；成别使；而都那。

审核人：众闪壹；春壹阑；各厅……
日期：2022年二月八日。

〔总分：150分时间是：120分钟〕
一．积累与运用。

〔20分〕
1．补写出以下句子中的空缺局部。

〔10分〕
〔1〕关关雎鸠，在河之洲。

，。

〔?诗经?关雎〕
〔2〕蒹葭萋萋，。

〔?诗经?蒹葭〕
〔3〕山随平野尽，。

〔李白?渡送别?〕
〔4〕，并怡然自乐。

〔陶渊明?桃花源记?〕
〔5〕几处早莺争暖树，。

〔白居易?钱塘湖春行?〕
〔6〕，星河欲转千帆舞。

〔李清照?渔家傲?〕
〔7〕，铜雀春深锁二乔。

〔杜牧??〕
〔8〕白居易 ? 卖炭翁 ?中表现卖炭翁内心矛盾的诗句：，。

2．以下句子中，没有语病的一项是哪一项( )(3 分)
A．我们做任何事都要踏踏实实，切忌不要采取应付了事的态度。

B．通过这次考试，使我发现了自己学习上存在的缺乏之处。

C．那里的人都上堤去抢险，我的叔叔已经快有半个多月没有回过家。

D．?荷叶·母亲?是著名女作家冰心的一篇借景抒情散文诗。

3．阅读下面的文字，按要求答题。

(7 分)
梅花，虽然没有松柏yì① (A．逸 B．屹)然挺立的身姿，没有杨柳婀娜多姿的甲(A．形态 B．造型)，但她不惧风霜，不畏严寒，不向雨雪低头，愈是风吹雪压，花开得愈精神，愈秀气。

我最爱白梅，它冷艳洁白，一尘不染，清香浓郁．②(A．yù B．yòu )。

它白得乙 (A．卓尔不群 B．超凡脱俗)，白得素雅纯洁，白得如冰似雪。

(1)根据拼音为文中①处选择正确的汉字，为文中②处加点字选择正确的读音。

(只填序号)(2 分)
①②
(2)从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。

(只填序号)(2 分)
甲乙
(3)将以下几个句子依次填入文中横线上，恰当的一项是哪一项( )。

(3 分)
①但写得最绝的还是林逋的“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏〞。

②王冕也在?白梅?中写道：“冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。

突然一夜清香发，散作乾坤万里春。

〞
③他的诗中不见一个梅字，却把梅的影子和暗香写得入木三分，写得俏丽可人，使人引起无数的联想。

④卢梅坡曾在?雪梅?中写道：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

〞
A．③①②④ B．④①②③ C．④②①③ D．②④①③
二、阅读〔70分〕
(一)阅读下面的诗歌，完成 4—5 题。

(6 分)
梁甫行
曹植
八方各异气，千里殊风雨。

剧哉边海民，寄身于草野。

妻子象禽兽，行止依林阻。

柴门何萧条，狐兔翔我宇。

4．以下对这首诗的理解和分析，不正确的一项是哪一项( )(3 分)
A．第一、二句描写自然现象，意为八方气候各不一样，千里之内风雨形态不一。

B．第三句中“剧〞
和“哉〞连用，表达诗人对百姓艰辛生活的强烈感慨和同情。

C．第五、六句通过对妻子以及孩子外貌和动作的描写，突出贫穷导致野蛮行径。

D．这首诗主要运用了白描的手法，言简意赅而又全方位地展现边海百姓的生活。

5．“柴门何萧条，狐兔翔我宇〞这两句诗是什么描写？在诗歌中有什么作用？
(3 分)
〔二〕阅读下面的文言文，完成6-9题。

〔17分〕
【甲】至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

或者王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，那么素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多兴趣。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

〞
〔节选自郦道元?三峡?〕【乙】登山里许，飞流汩然下泻。

俯瞰其下，亦有危壁，泉从壁半突出，疏竹掩映，殊有佳致。

然业已上登，不及返顾，遂从三姑①又上半里，抵换骨岩，岩即幔亭峰②后崖也。

岩前有庵。

从岩后悬梯两层，更登一岩。

岩不甚深，而环绕山巅如叠嶂。

土人新以木板循岩为室曲直高低随岩宛转。

〔节选自?徐霞客游记?〕【注】①三姑：地名。

②幔亭峰：山峰名。

以下加线词在文中的意思。

〔4分〕
〔1〕沿溯阻绝溯：_________ 〔2〕属引凄异引：__________
〔3〕不及返顾顾：__________〔4〕岩即幔亭峰后崖也即：________
7.以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项是哪一项〔〕〔3分〕
A、土人新/以木板循岩为室曲直/高低随岩宛转
B、土人新/以木板循岩为室/曲直高低随岩宛转
C、土人新以木板循岩/为室曲直高低/随岩宛转
D、土人新以木板循岩为室/曲直高低/随岩宛转
8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

〔5分〕
〔1〕其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

〔3分〕
译文：
〔2〕登山里许，飞流汩然下泻。

〔2分〕
译文：
9.甲文写“水〞，各写了三峡“四时之水〞的什么特点？乙文写“山〞，作者前往“换骨岩〞途中俯瞰到什么“佳致〞？请简要概括。

〔5分〕
(三)阅读下面的文字，完成 10—14 题。

(20 分)
奶奶
曹文轩
①开镰了，收割了，新稻登场了。

青铜的爸爸赶着拖着石磙的牛，碾着稻子。

稻粒不像麦粒那样容易从禾秆上碾下。

碾一场稻子，常常需要七八个小时。

所有的稻子，又几乎是一起成熟的，秋天又爱下雨，因此，全村的劳力，都必须发动起来，不停地收割，不停地装运，不停地碾场。

②深夜，爸爸的号子声，在清凉、潮湿的空气中传播着，显得有点儿凄凉。

碾上几圈，就要将地上的稻子翻个身再碾，通知大家来翻场的，是锣声。

锣一响，大家就拿了翻场的叉子往场上跑。

夜里，疲倦沉重的人们一时醒不来，那锣声就会长久地响着，直到人们一个个哈欠连天地走来。

③第一场稻子碾下来，就很快按人口分到了各户。

当天晚上，人们就吃上了新米。

那新米有一层淡绿色的皮，亮亮的，像涂了油，煮出来的无论是粥还是干饭，都香喷喷的。

面黄肌瘦的大麦地人，吃了几天新米，脸上又有了红润，身上又有了力气。

④这一天晚上，奶奶对全家人说：“我该走亲戚了。

〞奶奶是要去东海边她的妹妹那儿。

奶奶说，
她活不了太久了，趁还能走动，她要去会一会她的妹妹。

⑤爸爸妈妈倒也同意。

但是，他们没有想到奶奶去东海边还有其他更重要的原因。

过去的这段日子里，青铜家借了别人家不少粮食，等将这些粮食还了，青铜家的粮食又很紧张了。

奶奶想，她去她妹妹家住上一段时间是，就会出一个人的口粮来。

妹妹家那边也比拟富裕。

还有，妹妹家那边，是一个大棉区，每到采摘棉花的季节，就会雇用很多人采摘棉花，工钱是钱，或者是棉花。

她想弄些棉花回来，给青铜和葵花做棉袄棉裤，马上就要过冬了。

日子过得这么贫寒，这两个小的，却一个劲地蹿个儿，原先的棉袄棉裤，即使没有破破烂烂，也太短了，胳膊和腿，去年冬天就有一大截露在了外面，让人心疼。

然而，奶奶只说去会会她的妹妹。

⑥奶奶走后，青铜一家人，心里总是空空落落的。

过了半个月，奶奶没有回来，也没有一点儿消息。

妈妈开场对爸爸抱怨：“你不该让她走的。

〞爸爸说：“她一定要去，你拦得住吗？〞妈妈说：“就是该拦住她。

她那么大年纪，不能出远门了。

〞爸爸很心烦，说：“再等些日子吧，再不回来，我就去接她回来。

〞
⑦又过了半个月，爸爸托人捎信到海边，让奶奶早日回家。

那边捎话过来，说奶奶在那边挺好的，再过个把月，就回来了。

但不出半个月，海边那却用船将奶奶送回来了。

船是夜里到的。

陪奶奶回来的，是爸爸的表兄。

他是背着奶奶敲响青铜家门的。

⑧全家人都起来了。

爸爸翻开门，见到这番情景，忙问表兄：“这是怎么啦？〞表兄说：“进屋再说。

〞全家人都觉得，奶奶变得又瘦又小。

但奶奶却微笑着，竭力显出一副轻松的样子。

爸爸从表兄的背上将奶奶抱起，放到妈妈铺好的床上，爸爸抱起奶奶时，心里咯噔一下：奶奶轻得像一张纸！一家人开场繁忙起来。

奶奶说：“天不早了，一个个赶紧睡吧，我没事的。

〞
⑨爸爸的表兄说：“她老人家，在那边已经病倒十多天了。

我们本想早点儿告诉你们的，但她老人家不肯……她是累倒的，她到了我家后，也就歇了两天，就去棉花田摘棉花了。

别人无论怎么劝，她就是不听。

直到有一天中午，她晕倒在棉花地里……〞
⑩青铜和葵花一直守候在奶奶的床边。

奶奶的脸似乎缩小了一圈儿，头发白得像寒冷的雪。

她伸
出颤抖的手，抚摸着青铜和葵花。

青铜和葵花觉得奶奶的手凉丝丝的。

10．以下对这篇小说的理解和分析，正确的一项是哪一项( )(3 分)
A．“爸爸的号子声……显得有点儿凄凉〞表现了爸爸悲苦的心情。

B．第⑥段中“爸爸很心烦〞写爸爸恼怒奶奶到她妹妹家时间是太长。

C．奶奶在东海边她妹妹的家里过得舒心，所以她一直推延不想回来。

D．爸爸“心里咯噔一下〞，“咯噔〞一词从侧面衬托奶奶极其瘦小。

11．小说第①—③段写新稻登场的情景，在内容和构造上有什么作用？请简要概括。

(4 分)
12．结合语境，赏析下面句子。

(6 分)
(1)那新米有一层淡绿色的皮，亮亮的，像涂了油，煮出来的无论是粥还是干饭，都香喷喷的。

(2)奶奶的脸似乎缩小了一圈儿，头发白得像寒冷的雪。

13.文中奶奶对全家人说：“我该走亲戚了。

〞而妈妈却抱怨爸爸：“你不该让她走的。

〞请结合选文内
容，说说“该〞与“不该〞的内涵。

(3 分) 14．青铜奶奶有哪两点值得称颂的品质？请各举一例简要分析。

(4 分)
〔四〕阅读下面的文字，完成15-17题。

〔11分〕
学会欣赏
①生活中常常见到这样的事：两个妈妈聊天，都希望对方能欣赏自己的孩子，却忘了应该去欣赏对
方的孩子；同学获得了进步，期待你的赞许，你却漠然以对……人们总是太吝啬对别人的欣赏。

②其实，欣赏的力量是神奇的。

你所付出的只是几句赞誉，几下掌声，甚至一个眼神、一个微笑，但别人会从你的欣赏中得到欢乐、鼓励和信心；有了欣赏，即使平凡山水、野花小草，也可悦人目；简单言行、淡淡情意，也能暖人心。

③欣赏，需要一颗正直仁慈的心。

心正眼才正，才能分HY、善、美与假、恶、丑；心善行才善，才能在与人为善中给人快乐，给己快乐。

④欣赏，需要真诚与宽容。

抛弃虚伪，回绝冷漠，远离邪恶，才能真实地接纳一切真、善、美，有人赏物易，赏人难；有人赏远离自己生活之人易，赏身边之人难；有人乐于自我欣赏而不屑于欣赏别人。

……这些病态的欣赏，皆因心灵的本质失去了固有的干净明澈。

⑤欣赏，需要一种宏伟的气度，非品格磊落之人不能为。

以赏花为喻：有不惜掏钱买花却疏于培育以致花儿香消玉殒者，有见花美而心动继而动手折之者，还有徒羡美艳外表而心仪于罂粟者……种种变味的欣赏或者源于狂热冲动，或者源于自私浅薄。

使人获益不多，受累遭害不少。

⑥欣赏，需要智慧。

透过欣赏之物，可以窥见欣赏者的品位及情趣，超脱凡俗的纷扰，以小见大，于细微中窥见生命的真谛，观一花即观一世界，见小草可见大精神。

与常见之美面对，便享有故知重逢的欣慰；与罕见之美面对，那么拥有相见恨晚的惊喜。

即使身处荒漠绝域，亦能欣赏到常景常物中难得体味的孤独苍凉之美。

⑦学会欣赏，欣赏才会成为一块成色极好的宝石，为你折射出大千世界的绚丽。

15.以下对文章的理解和分析，不正确的一项是哪一项()(3分)
A.文章首段通过一个日常生活事例，指出人们习惯夸赞自己，却很少欣赏别人。

宏大的力量，哪怕简单的几句话，也可以让人振奋精神，温暖心田。

C.面对欣赏的事物，除了好好栽培，更应该要拥有它，而不是简单地欣赏。

D.本文重在说理，语言生动，富有哲理，阐述了“人应该学会欣赏〞这一观点。

16. 梳理第⑤段的论证思路，在括号里填空。

〔4分〕
亮明观点——〔〕——分析原因——〔〕
17.从全文来看，真正的欣赏者应该具备的素质是什么?请简要概括。

(4分)
〔五〕阅读下面的材料，完成18-20题。

〔10分〕
【材料一】近年来，未成年人单独乘坐网约车遭险事件频发。

为此，2021 年 10 月，滴滴出行 APP 内增加了“请勿让未成年人单独乘车〞的提醒、确认环节。

2021 年 1 月 1 日—31 日，平台一共接到1058 个问询“为何未成年人无法单独叫车〞，问询者以 16 至 18 岁为主。

未成年人能否单独乘坐网约车，这一话题引起人们热议。

【材料二】下表是“滴滴出行〞发起的关于“未成年人能否单独乘坐网约车及理由〞的调查。

态度占百分比理由人数
能 57% 能单独坐出租车就能坐网约车 46401
与其限制乘车人,不如加强司机管理 85525
16岁可以外出打工,当然可以单独乘车 38517
不能 43% 平安再完备也防不住司机临时起意犯罪 26229
监护人必须对未成年人的平安负责 17322
未成年人平安意识弱20821
【材料三】针对未成年人单独乘坐网约车的平安问题，社会各界纷纷发声。

网友：在网约车系统层面绑定亲属关系，每次将打车进度实时推送给家长。

未成年人打车时，系统应自动分配评价效劳好、效劳时间是长的网约车司机。

黄女士〔家长〕：我在HY留学，在HY，孩子很小就自己坐车上下学，确实不能把孩子当个宝，但也要建立完善的平安体制。

杨博雷〔律师〕：让未成年人可以搭乘网约车，我们可以对司机采取更严格的审查，按照我们公务员录
取HY的这种政审条件，我觉得每一个出来的都是精英，现有技术可以做人脸识别，可以做指纹，检验他的真实身份。

陈城〔新闻特约评论员〕：从长远来看，针对未成年人的乘车保护，还应该放大到法律层面。

仅仅加强对司机的审核，只针对出行领域，也未必能百分之百解决问题。

只有在各个领域都实在保护好未成年人的平安，树立起对进犯未成年人权益零容忍的社会一共识，才称得上真正的平安。

18.以下表述，不符合以上材料内容的一项是哪一项〔〕〔3 分〕
A .滴滴出行 APP 内的未成年人乘车提醒、确认环节，是为了未成年人乘车平安而增设的。

B.滴滴平台接到 1058 个“为何未成年人无法单独叫车〞中，问询者以未成年人为主。

HY孩子能自己坐车上下学，在完善的平安体制下中国孩子也可以单独乘车。

单独乘坐网约车这个问题，需要社会各界一共同来解决。

19.阅读【材料二】，请简要概括你从该调查表中获得的结论。

〔4 分〕
20.阅读【材料三】，针对未成年人单独乘坐网约车的平安问题，社会各界有哪些建议？请简要概括。

〔3 分〕
(六)名著阅读(6 分)
21．填空题。

(3分)
(1)HY记者埃德加·斯诺在?红星照耀中国?一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。

〞“大迁移〞是指。

(2)?西游记?第五十九回“唐三藏路阻火焰山孙行者一调芭蕉扇〞中写到“裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴〞，这里的“裙钗〞指的是。

(3)简·爱分开雷沃德后，应聘来到当家庭老师，与主人罗切斯特互相产生爱情，历经曲折，最终和他
结了婚。

22．阅读下面的文字，按要求答题。

(3 分)
“……罢罢，我饶了你这厮性命!〞放将起来。

李鬼手提着斧，纳头便拜。

李逵道：“只我便是真黑旋风。

你从今以后，休要坏了俺的名目。

〞
(选自施耐庵?水浒传?)
李逵这时为什么不杀李鬼？后来为什么又杀了他？请简要概括。

三、写作(60 分)
23．阅读以下文字，按要求作文(60 分)。

树上每一片叶子都是相似的，但每一片叶子又都是不同的。

人也一样，张三有统率三HY之才，李四有诗文辞赋之长，王五有能歌善舞之技……没有一个人是为了和别人一样而出生，人各有天赋，各有使命。

正因为每个人的“与众不同〞，才构成了异彩纷呈的世界。

以上文字给你什么联想和感悟，请以?与众不同?为标题，写一篇记叙文或者议论文。

要求：自定立意，符合文体；不要套作，不得抄袭；不少于 600 字；文中不能出现真实的人名、校名、地名等。

答案
一积累运用〔20分〕
1.〔10分〕〔1〕窈窕淑女，君子好逑〔2〕白露未晞〔3〕江入大荒流
〔4〕黄发垂髫〔5〕谁家新燕啄春泥〔6〕天接云涛连晓雾
〔7〕东风不与周郎便〔8〕可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒
2． (3 分) 【D】
3． (7 分) (1)①B ②A(2 分) (2)甲 A 乙 B(2 分) (3)【C】(3 分)
二、阅读(70 分)
〔一〕〔6分〕4．(3 分) 【C】
5． (3 分) 环境描写。

(1 分)衬托边海人民生活环境的荒蛮(1 分)以及边海人民的恐惧与凄楚(1 分)。

〔二〕〔16分〕
6.〔4分〕〔1〕逆流而上〔2〕延长〔3〕看，回头看〔4〕就是
7.〔3分〕D
8.〔4分〕〔1〕这中间相距一千二百多里，即使骑上飞奔的马，驾驭着长风，也不觉得〔比它〕快。

〔2〕登上山走了一里多路，就看见山泉汩汩地往下流泻。

9.〔5分〕第一问：夏水大而湍急；春冬水清而透明；秋水小而清冷。

第二问：危壁出泉；疏竹掩映。

〔意思答对即可〕。

〔三〕〔20分〕
10．(3 分) 【D】
11．(4 分) 交代故事发生的时间是、地点、人物和背景(1 分)；表现大麦地人收获时节的繁忙和疲惫 (1 分)；写大麦地人生活的艰辛(1 分)；为写奶奶走亲戚做铺垫(1 分)。

12．(6 分) (1)这句话描写新米的色彩、光泽及其饭香，表现了大麦地人对新米的珍爱。

(3分)
(2)这句话运用比喻的修辞手法，将奶奶的白发比作雪(1 分)，形象地写出了奶奶的苍老(1 分)，又以“寒冷〞一词修饰“雪〞，饱含孩子内心的伤痛和对奶奶的疼惜(1分)。

13.(3 分) 从“该〞中足见奶奶不希望给家里增加负担；“ 不该〞蕴含妈妈对奶奶的担忧、牵挂；表现了一家人融洽和睦、互相关爱。

(答出一点得 1 分，意思对即可)
14．(4 分) (1)慈祥仁慈。

例子例如：奶奶走亲戚是为了给家庭节口粮；奶奶走亲戚是为了摘棉花，为青铜和葵花做棉袄棉裤……(2 分) (2)勤劳坚忍。

例子例如：奶奶到妹妹家后只歇了两天就去棉花田摘棉花，累倒在棉花地里，她不想连累家人，不得已才回家……(2 分) (品质、例子各 1 分)
〔四〕〔11分〕 15. C 〔3分〕
16.〔4分〕举出实例；指明危害。

17.(4分)①需要一颗正直仁慈的心;②需要真诚与宽容:③需要宏伟的气度;④需要智慧。

〔五〕〔10分〕 18.A〔3分〕
19.〔4分〕结论一：赞成“未成年人能HY乘坐网约车〞的人略占优势。

结论二：无论是否赞成，大局部理由都与网约车司机有关。

〔评分说明：每点 2 分。

逐条陈述表格内容，一共给 1 分。

〕
20.〔3分〕〔1〕改良网约车系统。

〔2〕加强对网约车司机的审查。

〔3〕在法律层面保护未成年人乘车平安。

〔六〕〔6分〕
21．(3分) (1)中国工农红HY的万里HY (2)铁扇公主(罗刹女) (3)桑菲尔德庄园 (每空 1 分) 22．(3 分) 李逵出于孝道放了自称有八十老母要赡养的李鬼(1 分)；后来发现李鬼不仅骗了自己(1 分)；而且欲加害自己，所以杀了李鬼(1 分)。

三．作文〔60分〕：按中考评分HY
制卷人：打自企；成别使；而都那。

审核人：众闪壹；春壹阑；各厅……日期：2022年二月八日。