商务英语专业教学中渗透思想政治教育的必要性及方法
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
商务英语专业教学中渗透思想政治教育的必要性及方法
长春工业大学人文信息学院刘洋
项目:1.吉林省教育科学“十三五”规划2018年度一般规划课题,《民办高校专业教育与思想教育结合的困境与路径研究——
—以商务英语专业为例》,课题编号G H180957。
2.课题名称:2019年吉林省高教科研课题《基于“金课”视角的高校英语碎片化学习策略研究》,课题编号:JG JX2019B29。
【内容摘要】对于当代英语教育的快速发展已经对于学生的人生观、价值观产生了重要的影响。
商务英语专业的学生由于受到专
业等各方面因素的影响使得经常要被动地受到西方等思想的影响,进而产生思想上的叛逆。
本文将主要对商务英语以及思想政治教育等相融合进行分析与讨论。
【关键词】思想政治教育商务英语必要性
引言
商务英语专业教学过程中不断进行政治思想的融入,对于提升学生的思想道德素质以及人生观、价值观等方面的形成具有重要的作用。
一、建立一支专门的思想政治素养的教学团队
大学生选择商务英语作为自己的专业其实与自身的背景发展等有着重要的联系。
所以,老师在提升学生对于商务英语课程学习的同时,还应该兼顾学生思想教育的发展。
商务英语专业任课教师的各方面素养尤其是思想政治素养对于学生也起着关键的作用。
所以,要想提升学生的思想政治素养最主要的就是要提升商务英语专业教师的思想政治素养以及文化素养。
(1)摒弃原有的不合理的旧思想
教师不仅仅是站在讲台上对学生传授知识,同时还代表着学校以及国家的威信。
对于各个院校中商务英语专业开设思想政治教育的课程,不少的老师以及辅导员都抱有怀疑的态度,认为商务英语专业与思想政治教育之间并没有任何的联系,对于思想政治的学习只会耽误学生对于相关课程学习的时间。
正是这样错误的思想与态度,使得商务英语专业课堂上不断出现思想教育的缺失。
思想政治教育是教育部对学生提出的要求也是党对于教师的要求,所以,即使是商务英语专业的学生对于思想政治的学习也非常有必要,教师应当改变自身的传统思想。
(2)建立必要的激励体系
国家教育部门于2004年10月份曾发布过一份重要的《关于进一步改进大学生思想政治教育的意见》。
该文件中明确提出:“高等学校各门课程都具有育人功能,所有老师都负有育人职责。
广大教师要以高度负责的态度,率先垂范、言传身教,以良好的思想、道德、品质和人格给大学生以潜移默化的影响。
”“要坚持学术研究无禁区、课堂讲授有纪律,严格教育教学纪律,切实加强教材管理,在讲台上和教材中不得散布违背宪法和党的路线方针政策的错误观点和言论。
”该文件对于商务英语专业的教师们提出了关于思想政治教育的基本要求,同时也是加强学生思想政治教育的重要依据。
在充分理解国家政策的基础之上,各个院校有效实施建立激励体系,对于商务英语专业的任课教师不但要关注教学质量,同时还应该将思想政治素养纳入其中,以此激发教师提升政治素养的积极性。
例如:对于教师在进行职称的评定过程中,优先将思想政治的考核放在首要地位,对于思想政治上不过关的教师实行一票否决权。
二、丰富专业内容,渗透思想政治
商务英语专业所使用的教材不但应该包含着跟英语相关联的知识,同时还应该体现教学的方法与目标,彰显思想政治教育的内容。
(1)对于教材的编制
商务英语专业中的教材选取不应该仅仅关注知识点或者其他的考点等,而是应该对其进行有效筛选,对于忽视思想教育的文章应该给予剔除。
对于课堂上,只是让学生的英语水平达到教学的目标是不够的,老师应该对重要的内容进行扩展,将理论与实际密切的结合,不断指导学生用英文也能够将中华民族的优秀文化以及有关的商业英语进行更好的表达与叙述。
这样,不但学生的英语水平可以得到有效提升,而且还可以加深学生对于民族文化的理解与热爱,同时提升学生在日后的商业会谈中更好地发挥自己的价值。
所以,在进行商务英语专业的设计上,老师不仅应该提升自身的思想道德素养、文化素养,还应该将文章中的思想道德观念有效地传达给学生。
(2)加强课程安排的创新
思想政治类课程主要是提升学生的思想道德水平,因此加强对课程安排的创新对于学生的思想政治教育也有着重要的作用。
突破学科之间的界限与束缚,将社会主义价值观的观点完美地融合进课程当中。
以加强思想政治教育为核心,注重对于思想政治教育的发展与延伸,建立整体的科学的思想政治体系。
在不断对商务英语专业的教学进行扩展与延伸的同时,转化学生的视角。
(3)变革教学方式方法
要想不断提升学生的思想政治教育,首先就要思考大学生的特点。
大学生的经验以及各方面的阅历还不成熟,所以老师在讲课的过程中应该加入一些真人真事去启发学生、鼓励学生。
另外,老师还可以综合性进行教学,将生活中的西方文化与课本中的讲解相结合,激发学生学习积极性的同时还可以提升语言能力。
同时通过对于教学材料的分析,引出与当今形式、国家政策等相关的问题供学生思考,不但可以锻炼学生的英语能力,还可以让学生认识到我国当今的社会地位,以及经济的繁荣发展,自然而然思想政治的教育也就融入其中。
变革教学的方式方法,不断地将英语学习的技巧与思想政治进行有效的结合,对于学生来说,其接受程度远远要高于老师的硬性灌输。
三、结束语
大学生的思想政治教育是一个非常重要的课题,大学生是国家不断前进发展的动力,对大学生的思想教育也是推动中国特色社会主义事业不断前进的重大工程。
增强对大学生思想政治教育的培养是一项长期的、艰巨的任务,商务英语专业的教育固然非常重要,但是也不能独立于思想政治教育之外。
相反,商务英语专业的教学应该与思想政治教育相融合。
参考文献
[1]英艾森克主编.阎巩同译.心理学:一条整合的途径[M].上海:华
东师范大学出版社,2005.
[2]闫晓红.高校英语教学中的社会主义核心价值观教育路径[J].
吉林省教育学院学报,2017(9):55-58.
[3]陆云.高校英语教育中的思想政治教育问题[J].高教论坛,2001
(6):16-18.
[4]马健锋.新媒体对学生思想政治教育的影响及对策[J].当代教
研论从,2017(10):78.
[5]戴湘宁.新媒体时代的高校学生思想政治教育现状,问题及对
策[J].智库时代,2018(39):18+20.
[6]冯文岐,张涛.新媒体对高校思想政治教育的挑战及优化对策
[J].高教探索,2017(S1):155-156.
139。