初一年生物复习提纲

第一章 生命的世界
第一节 形形色色的生物
1、物种多样性
（生物包含植物，动物，真菌，细菌，病毒等）
一、生物多样性
2、遗传（基因）多样性
3、生态系统多样性（生态系统=生物+非生物）
① 最大的生态系统：生物圈（生物圈的概念：包括大气圈的下
层，整个水圈，岩石圈的下层。

）
陆地生态系统
②生态系统 海洋生态系统
湿地生态系统
③物种多样性是由遗传（基因）多样性和生态系统多样性决定的
二、生物的特征
1、生物与非生物的概念
①生物：有生命的物质（狗，金鱼，人，克隆羊等） ②非生物：无生命的物质（机器人，桌子，木材等）
2、生物的特征
①应激性：生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应。

——使生物“趋利避害” ②生长
③繁殖 ④新陈代谢：（如呼吸作用，光合作用，生物排出体内的废物，生物需要营养等现象）——生物最基本的特征 第二节 生物与环境的相互影响
影响 一、环境对生物的影响
1、 生态因素：环境中影响生物形态，生理，分布的因素 生物因素——种内关系和种间关系
2、 生态因素
非生物因素（阳光，温度，水分，土壤，湿度，空气等）
种内关系种内竞争——同种生物的竞争
种内互助——同种生物的合作
3、生物因素
（生物与生物的关系）
捕食——捕食者和被捕食者（如兔子吃草）
种间关系种间竞争——相互竞争的两种生物（蛇和猫
争夺鼠）
共生——互惠互利，相互依存的两种生物
共栖——互利协作的两种生物
寄生——寄生物和寄主
第二章探索生命
第一节生物学是探索生命的科学
1、科学家与其相应的研究成果
法国林奈生物进化论
英国哈维提出“生物学”
瑞典达尔文血液循环的发现
美国拉马克DNA分子双螺旋结构的发现
沃森和克里克生物分类
2、生物科学：它是研究生物的形态，结构，分类，生理，遗传和变异，进化，生态
的科学。

它是一门实验科学。

第二节生物学研究的基本方法、
1、研究的方法：观察，调查，分类，实验，查阅文献资料，相互交流等。

其中，实
验法是现代生物学研究的重要方法。

2、实验法研究的步骤；①发现并提出问题②收集与问题相关的信息③作出假设④设
计实验方案⑤实施实验并记录⑥分析实验现象⑦得出结论
第三章细胞
第一节细胞的基本结构和功能
1、细胞是生命活动的基本单位，是生物体结构和功能单位。

病毒不具有细胞结构。

单细胞生物（如衣藻，草履虫，变形虫等）
3、根据细胞的数目生物可分为：
多细胞生物（多数生物都属于多细胞生物）
4、光学显微镜的结构及使用（P34——P35）
5、使用光学显微镜的注意事项
①对光时，要用低倍物镜对准通光孔。

②对光时，要使目镜、镜筒、通光孔成一条直线。

③对光时，如果光线太暗则可放大光圈或用凹面镜；如果太亮则可缩小光圈或用平
面镜。

④对光后，显微镜的位置就不能移动。

⑤观察时，两眼要同时睁开，左眼注视目镜且一般先用低倍物镜观察，找到目标后，
再换高倍物镜。

⑥物象移动的方向与玻片移动的方向相反（即象在哪边就往哪边移）；象与物是成倒
立的关系。

⑦显微镜放大的倍数=目镜放大的倍数×物镜放大的倍数
⑧显微镜放大的倍数越大，所看到视野的范围就越小；所看到的视野的亮度就越暗。

6、玻片的制作（P36——P37）
注意事项：①制作人体或动物细胞的临时装片时，在载玻片中央滴加的是0.9%的生理盐水；而植物细胞一般用清水。

②染色的目的是为了观察得更清楚。

7、动物细胞和植物细胞的结构图及要学会如何画（P39，P42）
8、动物细胞：
①细胞膜（是一层选择性膜；对细胞起了保护作用；具有与外界进行物质交换的功能）
②细胞质（细胞的许多生命活动都是在细胞质中完成的；其中线粒体是有氧呼吸的场所）
③细胞核（细胞核是细胞的生命活动控制中心；是遗传物质贮存的场所）
9、植物细胞：
①细胞膜、细胞核与动物细胞相同
②细胞质（细胞的许多生命活动都是在细胞质中完成的；其中线粒体是有氧呼吸的场所；叶绿体是光合作用的场所；液泡是有机酸、生物碱、色素等贮存的场所）
③细胞壁（对细胞起了保护的作用）
10、植物细胞与动物细胞的区别：植物细胞有叶绿体，细胞壁，液泡，而动物细胞没有。

11、叶绿体和线粒体被称为能量转换器
第三节细胞通过分裂而增殖
1、动物细胞与植物细胞细胞分裂的过程：P53
①不管是植物细胞还是动物细胞最先进行分裂的是细胞核
2、细胞分裂的特征：细胞核里的遗传物质经过复制而数量倍增，并且平均分配到两个
新细胞中。

3、细胞分裂是生物体生长、发育、繁殖的基础。

4、细胞的体积小有利于与外界进行物质交换；细胞的体积越大，表面积越小，与外界
物质交换的面积就越小。

第四章生物体的结构层次
第一节细胞分化形成组织
1、许多生物的生长发育都是从受精卵开始的，受精卵是有精子和卵细胞受精融合而
成一个细胞。

2、细胞分化的概念：经过细胞分裂产生的细胞在生物体生长发育的过程中，其中大
多数细胞的形态、结构、功能发生了变化，形成了不同的细胞群的过程。

3、组织=细胞群+细胞间质
4、人和动物的基本组织：上皮组织（覆盖在体表或体内管腔的内表面，起了保护作
用）、肌肉组织（可分为骨骼肌、心肌、平滑肌，具有收缩，舒张等功能）、结缔组织（软骨、血液、肌腱、骨、韧带、脂肪组织，具有支持、连接、保护、营养等）神经组织（脑，脊髓，能够接受刺激，产生和传导兴奋）。

5、植物体的基本组织：分生组织（根尖、芽、根和茎的形成层，细胞具有很强的分
裂能力）、保护组织（覆盖在植物体表面，起了保护作用）、营养组织（有储存制造营养物质的功能）、输导组织（起了运输作用）
6、高等动物和人体的八大系统：消化系统、呼吸系统、泌尿系统、循环系统、运动
系统、神经系统、生殖系统、内分泌系统。

7、构成植物体的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子
（营养器官）（生殖器官）
8、生物体的结构层次：
分裂、分化
细胞组织器官系统人和动物体
植物体
第五章绿色开花植物的生活方式
第一节光合作用
光（条件）
1、光合作用的反应式：二氧化碳+水淀粉（储存能量）+氧气
叶绿体（场所）
（原料）（产物）
2、光合作用过程包含两种变化：一是物质的转变（二氧化碳和水等简单的无机物转变成淀粉等复杂的有机物）二是能量的转变（光能转变成化学能）。

3、叶绿素的合成必须在光照的条件下合成。

4、①淀粉是用碘液来检验，淀粉遇碘会变蓝
②氧气可用带火星的木条或卫生香，火柴梗来检验，氧气可使这些东西复燃
③二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊
5、叶片的结构（P78）
6、气孔：是叶片与外界进行气体交换和水分散失的门户：气孔是由成对的保卫细胞围成的，其控制着气孔的张开或关闭。

7、栅栏组织分布在叶的上表面，其含有较多的叶绿体；海绵组织分布在叶的下表面，其含的叶绿体较少。

第二节呼吸作用
1、呼吸作用的反应式：有机物（储存能量）+氧气二氧化碳+水+能量
线粒体
（原料）（场所）（产物）
2、呼吸作用的条件：只要是活的细胞在任何时刻都能进行。

3、呼吸作用的意义：为生命活动提供能量。

4、呼吸作用与光合作用的区别
第三节吸收作用
1、细胞吸水和失水的条件：①当细胞液的浓度（小于）周围溶液的浓度时，细胞（失
水）
②当细胞液的浓度（大于）周围溶液的浓度时，细胞（吸
水）
2、根尖的成熟区是根部吸收水分和无机盐的主要部位。

根毛的作用是为了扩大根的
吸收面积。

3、植物生活需要量最多的三种无机盐：含氮、含磷和含钾的无机盐。

第四节蒸腾作用
1、蒸腾作用的概念：P93
2、植物体的蒸腾作用主要是通过叶片的气孔来完成的，叶柄和嫩茎也能进行。

3、气孔的分布：一般情况下，植物体的下表面比上表面来得多；阳地植物比阴地植
物来得多
4、蒸腾作用的意义：P94
第五节运输作用
1、水分、无机盐——导管——茎中的木质部——自下而上
2、有机物——筛管——树皮中的韧皮部——自上而下
3、导管与筛管的辨别P98
第六章绿色开花植物的生活史
第一节种子萌发形成幼苗
1、大豆种子与玉米种子的结构P102——P103
2、不管什么种子都具有胚的结构：
胚芽——茎和叶
胚胚根——根（最先突破种皮的）
子叶——储存营养物质，逐渐消失
胚轴——连接茎和根的部位
3、①双子叶植物：只有两片子叶的。

（花生，大豆，蚕豆等）
②单子叶植物：只有一片子叶的。

（玉米，高粱，水稻等）
4、双子叶植物与单子叶植物的区别
5、种子萌发的条件：①自身条件：A有发育成熟而完整的胚
B有足够的供胚发育的营养储备。

（种子内的营养
成分有：水分、无机盐、淀粉、蛋白质和脂肪等）
②外在条件：A适量的水分
B适宜的温度
C充足的空气
第二节营养器官的生长
直根系（大豆）
1、根系
须根系（小麦）
2、根的生长主要是分生区细胞的分裂和伸长区细胞的生长的结构。

3、根尖的结构：P110
4、茎和叶首先是由胚芽发育成的，茎的生长是顶芽的生长点细胞分裂和伸长的结果。

5、叶芽的结构：P112
6、芽轴——茎；生长点——促进茎的生长；叶原基——幼叶；芽原基——侧芽；幼叶——叶
第三节生殖器官的生长
1、花的基本结构：P116（花冠、花萼、花托、花柄、雌蕊和雄蕊）
2、子房的基本结构
3、了解传粉和受精的过程：花粉粒花粉管将精子送入胚珠中央与卵细
胞、极核结合（受精作用）形成受精卵，受精极核
4、受精卵胚；珠被种皮；胚珠种子；子房壁果皮；子房果
实；受精极核胚乳
（注意事项：在胚的发育过程中，如果是双子叶植物，则胚乳会被胚的子叶所吸收，如果是单子叶植物，则不会，所以单子叶植物有胚乳的结构）
5、精子+卵细胞=受精卵；精子+极核=受精极核。