浙教版科学八年级下册1-1指南针为什么能指方向(2)
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上下晃动线圈，电流表的指针发生摆动， 晃动越快，指针摆动的幅度越大，摆动也 越快。
4.地磁场应用：信鸽返巢
生物体与磁场 许多动物自身具有识别地磁场 的能力。白蚁、蜜蜂、鸽子、鲸、 海龟、海豚等体内都含有磁性物质。 这些磁性物质给这些动物装上了一种内在的指南 针，来帮助它们认路。例如，通过对鸽子的解剖 发现，其头颅里存在着铁磁细粒（磁性细胞）， 正是这些磁性细胞起到了“指南针”的导航作用。
为了形象地描述磁体 周围的磁场，英国物 理学家法拉第首先引 入了磁感线这一模型。
依照铁粉排列情况，画出一些＿带＿箭＿头＿的＿曲＿线＿来 模拟磁体周围的磁场。
二、磁 感 线
1.磁感线是为了描述磁场而 假想的 的曲线， 它实际上是 不存在 的曲线。
2.磁体周围的磁感线总是从磁体的 北极 出来， 回到磁体 南极 。
活动： 将磁体靠近小磁针，观察现象？
【现象】： 当磁体接近时，小磁针会转动（晃动） 起来，即小磁针的运动状态发生了变化。
提问： 小磁针转动（晃动），说明 小磁针受到力的作用。
磁铁没有与小磁针接触，小磁针的运动状态却 发生了变化。那么这个力到底是谁在帮磁铁传 递给小磁针的呢？
原理： 其实磁体周围存在一种看不见、摸不着的物质。 对放入其中的磁体产生力的作用。
有人做过实验，将一块小磁体绑在鸽子的翼下， 发现鸽子会迷失方向。人们还观察到在无线电发 射台附近，鸽子同样辨不清方向。人们还在海豚 体内找到磁性物质——微小的磁铁石，在蜜蜂的 腹腔里也同样发现了磁铁颗粒。
外界的“磁环境”对生物的生命活动有一定 的影响。磁场能促进动物生长，延长寿命，并影 响植物的生长发育、气体的交换和吸收矿物质的 能力，以及影响细胞中物质（如细胞质）的运动。 例如，在强磁场中蝌蚪的寿命延长几天；地磁异 常地区的秋播小麦的产量比正常地区低等。
我们把它叫做 磁 场 。
一、磁 场
1.在磁体的周围存在磁场
磁场看不见、但确实存在，你有什么方法 证明磁场的存在？
电流看不见，但它可以使灯丝发光。
磁场也看不见，但它对磁体有力的作用。 前面的小活动中，我们根据小磁针运动状 态的改变可以感知到磁场的存在。
2.磁场的基本性质： 磁场对放入其中的磁体产生磁力的作用。
4.地磁场的应用：指向工具
4.地磁场的应用：地磁发电
1992年美国进行了一次卫星悬绳发电 实验。该卫星携带一根长20 km,电阻为 80Ω的金属悬绳，使这根悬绳与地磁场垂 直，做切割磁感线运动，结果悬绳上产生 了大约3 A的感应电流。
“胜哥”手握一金属线圈，线圈的两头分 别接在电流表的正负接线柱上。 “胜哥”
猜想： 目前，地磁场的起源问题仍让科学家感到困 惑。科学家们提出了一些不同的假设，如有的科 学家认为由地核中熔化了的金属（铁和镍）的环 流产生了地球的磁性，但现在尚无法验证。
宇宙中的许多天体具有磁场，且也在变化之中。 例如，太阳表面的黑子、耀斑和太阳风等活动都 与太阳的磁场有关。
地磁场方向的改变 科学家在含有铁质的岩石中，发现了历史上 地磁场方向发生改变的信息。
从右图中指南针的指 向，你是如何理解地 理北极就是地磁南极 的?
地磁的北极在地理的南极 附近， 地磁的南极在地理的北极 附近。
3.磁偏角
地理两极与地磁两极并不重合，水平放置的磁针
N极的指向，跟向北地理子午线并不一致，其间
有一交角——磁偏角。
α
3.磁偏角
沈括在他晚年所著 的《梦溪笔谈》中，最 早准确的描述了磁偏角 这一现象。比西方发现 这一现象早了四百多年。
小磁针是一个很好的探测磁场的工具。
3.磁体间的相互作用就是通过磁场产生的 同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引。
这种相互作用靠的是磁场。
活动：
4.磁场的方向
在玻璃板放一根条形磁体，把几只小磁针放
在磁体周围不同地方，观察小磁针的指向？
【结论】：在磁体周围的不同位置，磁场方向不同。
科学上把小磁针静止时北极所指的 方向规定为其所处点的磁场方向。
d1 c1
c2 d2
练习：
请画出小磁针在各点中的指向
e1
f2
f1
e2
思考： 小磁针为何总是指向南北方向？
科学推理：
? ? 小磁针总
是有一极
地球表面一 定有指向北
这磁场可 能来自于
指向北方
方的磁场
地球本身
? 地球可能是 一个磁体
三、地 磁 场
1.什么是地磁场： 地球产生的磁场。
思考：
2.地磁场分布
二、磁 感 线
3.磁感线的疏密表示磁场的 强弱，越密表示该 点磁场越 强 。 4.在磁场每一点只有 一个磁场方向，所以磁感 线 不相交 。
5.小磁针静止时的北极 指向 为该点的磁场方向，与该点 磁感线的 切线 方向一致。
活动：
你能解释吗?
ห้องสมุดไป่ตู้
1.先将一个磁铁的Ｎ极和另一 个磁铁的Ｓ极在铁屑中沾一下， 再将两极靠近。
海底的岩石是熔岩从海底裂缝中喷出时形成 的。在熔岩冷却过程中，熔岩中的铁磁性物质就 会沿着当时地球磁场的方向发生磁化，留下了当 时地磁场方向的永久记录。由于海底的扩张，远 离裂缝的岩石比裂缝附近的岩石更为古老。
科学家在研究海底的岩石时惊奇地发现，不 同时期岩石中的磁化方向是不同的。据此，科学 家断言，地球的磁场会随时间呈现周期性地变换 方向，如图所示。
2.把两个磁铁拉开一点距离， 铁屑竟悬浮在空气中了。
3.再将磁铁的两个Ｎ极在铁 屑中沾一下。这次，两极上 的铁屑弯曲着，相互远离。
了解： 各种情况的磁感线
条形磁体磁感线
蹄形磁体磁感线
异名磁体间磁感线
同名磁体间磁感线
练习：请画出小磁针在各点中的指向
a1 b1
a2 b2
a3 b3
练习：请画出小磁针在各点中的指向
思考：
磁体周围的磁场看不见，摸不着，如何 认识、研究它呢？
结论： 我们看到“胜哥”在玻璃板上均匀地撒上铁粉， 玻璃板下面分别放在条形磁体和蹄形磁体上， 轻敲玻璃板后，铁粉就把磁场现出了原形。
这是因为铁粉在磁场里被磁化成许多微小磁针。
所以磁体周围铁粉的排列分布形象化地 表示出了磁体周围存在的磁场。
第二课时 磁场和磁感线
复习：
磁
1.磁 体：具有磁性的物体。
2.磁 性：物体能吸引铁、钴、镍 等物质的性质。
3.磁 极：磁体上磁性最强的部位。
指南的一极叫南极（S极）；指北的一极叫北极（N极）。
4.磁体间的相互作用规律：
同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
5.磁 化：使原来没有磁性的物体得到磁性的过程。
4.地磁场应用：信鸽返巢
生物体与磁场 许多动物自身具有识别地磁场 的能力。白蚁、蜜蜂、鸽子、鲸、 海龟、海豚等体内都含有磁性物质。 这些磁性物质给这些动物装上了一种内在的指南 针，来帮助它们认路。例如，通过对鸽子的解剖 发现，其头颅里存在着铁磁细粒（磁性细胞）， 正是这些磁性细胞起到了“指南针”的导航作用。
为了形象地描述磁体 周围的磁场，英国物 理学家法拉第首先引 入了磁感线这一模型。
依照铁粉排列情况，画出一些＿带＿箭＿头＿的＿曲＿线＿来 模拟磁体周围的磁场。
二、磁 感 线
1.磁感线是为了描述磁场而 假想的 的曲线， 它实际上是 不存在 的曲线。
2.磁体周围的磁感线总是从磁体的 北极 出来， 回到磁体 南极 。
活动： 将磁体靠近小磁针，观察现象？
【现象】： 当磁体接近时，小磁针会转动（晃动） 起来，即小磁针的运动状态发生了变化。
提问： 小磁针转动（晃动），说明 小磁针受到力的作用。
磁铁没有与小磁针接触，小磁针的运动状态却 发生了变化。那么这个力到底是谁在帮磁铁传 递给小磁针的呢？
原理： 其实磁体周围存在一种看不见、摸不着的物质。 对放入其中的磁体产生力的作用。
有人做过实验，将一块小磁体绑在鸽子的翼下， 发现鸽子会迷失方向。人们还观察到在无线电发 射台附近，鸽子同样辨不清方向。人们还在海豚 体内找到磁性物质——微小的磁铁石，在蜜蜂的 腹腔里也同样发现了磁铁颗粒。
外界的“磁环境”对生物的生命活动有一定 的影响。磁场能促进动物生长，延长寿命，并影 响植物的生长发育、气体的交换和吸收矿物质的 能力，以及影响细胞中物质（如细胞质）的运动。 例如，在强磁场中蝌蚪的寿命延长几天；地磁异 常地区的秋播小麦的产量比正常地区低等。
我们把它叫做 磁 场 。
一、磁 场
1.在磁体的周围存在磁场
磁场看不见、但确实存在，你有什么方法 证明磁场的存在？
电流看不见，但它可以使灯丝发光。
磁场也看不见，但它对磁体有力的作用。 前面的小活动中，我们根据小磁针运动状 态的改变可以感知到磁场的存在。
2.磁场的基本性质： 磁场对放入其中的磁体产生磁力的作用。
4.地磁场的应用：指向工具
4.地磁场的应用：地磁发电
1992年美国进行了一次卫星悬绳发电 实验。该卫星携带一根长20 km,电阻为 80Ω的金属悬绳，使这根悬绳与地磁场垂 直，做切割磁感线运动，结果悬绳上产生 了大约3 A的感应电流。
“胜哥”手握一金属线圈，线圈的两头分 别接在电流表的正负接线柱上。 “胜哥”
猜想： 目前，地磁场的起源问题仍让科学家感到困 惑。科学家们提出了一些不同的假设，如有的科 学家认为由地核中熔化了的金属（铁和镍）的环 流产生了地球的磁性，但现在尚无法验证。
宇宙中的许多天体具有磁场，且也在变化之中。 例如，太阳表面的黑子、耀斑和太阳风等活动都 与太阳的磁场有关。
地磁场方向的改变 科学家在含有铁质的岩石中，发现了历史上 地磁场方向发生改变的信息。
从右图中指南针的指 向，你是如何理解地 理北极就是地磁南极 的?
地磁的北极在地理的南极 附近， 地磁的南极在地理的北极 附近。
3.磁偏角
地理两极与地磁两极并不重合，水平放置的磁针
N极的指向，跟向北地理子午线并不一致，其间
有一交角——磁偏角。
α
3.磁偏角
沈括在他晚年所著 的《梦溪笔谈》中，最 早准确的描述了磁偏角 这一现象。比西方发现 这一现象早了四百多年。
小磁针是一个很好的探测磁场的工具。
3.磁体间的相互作用就是通过磁场产生的 同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引。
这种相互作用靠的是磁场。
活动：
4.磁场的方向
在玻璃板放一根条形磁体，把几只小磁针放
在磁体周围不同地方，观察小磁针的指向？
【结论】：在磁体周围的不同位置，磁场方向不同。
科学上把小磁针静止时北极所指的 方向规定为其所处点的磁场方向。
d1 c1
c2 d2
练习：
请画出小磁针在各点中的指向
e1
f2
f1
e2
思考： 小磁针为何总是指向南北方向？
科学推理：
? ? 小磁针总
是有一极
地球表面一 定有指向北
这磁场可 能来自于
指向北方
方的磁场
地球本身
? 地球可能是 一个磁体
三、地 磁 场
1.什么是地磁场： 地球产生的磁场。
思考：
2.地磁场分布
二、磁 感 线
3.磁感线的疏密表示磁场的 强弱，越密表示该 点磁场越 强 。 4.在磁场每一点只有 一个磁场方向，所以磁感 线 不相交 。
5.小磁针静止时的北极 指向 为该点的磁场方向，与该点 磁感线的 切线 方向一致。
活动：
你能解释吗?
ห้องสมุดไป่ตู้
1.先将一个磁铁的Ｎ极和另一 个磁铁的Ｓ极在铁屑中沾一下， 再将两极靠近。
海底的岩石是熔岩从海底裂缝中喷出时形成 的。在熔岩冷却过程中，熔岩中的铁磁性物质就 会沿着当时地球磁场的方向发生磁化，留下了当 时地磁场方向的永久记录。由于海底的扩张，远 离裂缝的岩石比裂缝附近的岩石更为古老。
科学家在研究海底的岩石时惊奇地发现，不 同时期岩石中的磁化方向是不同的。据此，科学 家断言，地球的磁场会随时间呈现周期性地变换 方向，如图所示。
2.把两个磁铁拉开一点距离， 铁屑竟悬浮在空气中了。
3.再将磁铁的两个Ｎ极在铁 屑中沾一下。这次，两极上 的铁屑弯曲着，相互远离。
了解： 各种情况的磁感线
条形磁体磁感线
蹄形磁体磁感线
异名磁体间磁感线
同名磁体间磁感线
练习：请画出小磁针在各点中的指向
a1 b1
a2 b2
a3 b3
练习：请画出小磁针在各点中的指向
思考：
磁体周围的磁场看不见，摸不着，如何 认识、研究它呢？
结论： 我们看到“胜哥”在玻璃板上均匀地撒上铁粉， 玻璃板下面分别放在条形磁体和蹄形磁体上， 轻敲玻璃板后，铁粉就把磁场现出了原形。
这是因为铁粉在磁场里被磁化成许多微小磁针。
所以磁体周围铁粉的排列分布形象化地 表示出了磁体周围存在的磁场。
第二课时 磁场和磁感线
复习：
磁
1.磁 体：具有磁性的物体。
2.磁 性：物体能吸引铁、钴、镍 等物质的性质。
3.磁 极：磁体上磁性最强的部位。
指南的一极叫南极（S极）；指北的一极叫北极（N极）。
4.磁体间的相互作用规律：
同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
5.磁 化：使原来没有磁性的物体得到磁性的过程。