2024年小学四年级语文上册期末考试全集西师大版

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2024年小学四年级语文上册期末考试全集西师大版
姓名:__________ 班级:__________ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟) 题序一二三四五六七八九总分
得分
一、看拼音,写词语。

gù kèxùn chìyīng xióng zuì jiǔxiàng mù
sù lìxiōng huái zàn měi chū zhēng píng fán
二、补充词语,并选择恰当的词语替换画线的部分。

(___)条(___)理(___)息(___)视左(___)右(___)
不(___)其(___)(___)武(___)威生气(___)(___)
一(___)不(___)无(___)无(___)
1.我们忍受不了侍候鹅吃饭的麻烦,以后便将饭罐和水盆放在一起。

(___)
2.春天到了,万物复苏,田野里显出一片生命力旺盛的景象。

(___)
3.它屏住呼吸,聚精会神地看,一连就是几个钟头。

(___)
三、给下列字选择正确的读音。

空.(kōng kòng)气重.(chóng zhòng)叠笼.(lŏng lóng)罩号.(hào háo )叫运载.(zài zăi)投降.(xiáng jiàng )
四、比一比,再组词。

缓(_________)猎(_________)输(_________)朝(_________)
暖(_________)借(_________)偷(_________)潮(_________)
五、选词填空。

启示启事
(1)路边电线杆上,到处都贴满了寻人寻物(____)。

(2)科学家从蜻蜓的身上得到了(____),有所发明,有所创造。

敏锐敏捷
(3)兔子(____)地一跳,躲开了老鹰的攻击。

(4)蝙蝠能在夜间飞行,并不是因为它的眼睛特别(____)。

六、按要求写句子。

1.梅兰芳的民族气节令人敬佩。

(改为反问句)
______________________________________
2.日全食出现的时间大约在十点一刻左右。

(修改病句)
_____________________________________
3.一只大白鹅神气地朝我走过来。

(写一句拟人句)
______________________________________
4.人类的老祖宗盘古,用他的整个身体创造了美丽的宇宙。

(缩句)
_______________________________________
5.喂,世纪广场怎么走?(改成礼貌用语)
______________________________________
七、根据课文内容选一选,填一填。

1.《小英雄雨来(节选)》以(____)为标志,把课文分成了(____)部分;《我们家的男子汉》用(____)来标示各部分;《芦花鞋》则以(____)来标示各部分,全文分为(____)部分。

A.空行B.小标题C.序号D.六 E.四
2.读了《独坐敬亭山》中的“__________,__________”两句诗,我能体会到诗人孤寂的心情。

这两句诗运用了______的修辞手法,诗人把_______当作自己
的知己。

八、阅读课内片段,完成练习。

若是在夏天的傍晚出去散步,你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。

他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔
....地吃起来。

天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。

①它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。

月明人静的夜里,②它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。

乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。

1.加点词语“天高地阔”的意思是()
A.边吃边聊,自由自在,毫无拘束。

B.吃的地方很开阔。

2.画线句子第①句和第②句中的“它们”分别指的是:______、______、
______、______。

“它们”都是乡村最______的事物,作者却把这些事物写出了诗的美感来,展现出了_____________的美。

3.在这“月明人静的夜里”,纺织娘的“歌声”体现了乡村是安静还是吵闹呢?说说你的看法。

_____________________________________
4.请用“﹏﹏﹏”画出选文的关键句。

结合上文,“独特、迷人的风景”指___________和__________。

这句话集中体现了作者______________的感情。

九、写作天地。

本学期第六单元综合性学习“轻叩诗歌的大门”带领大家畅游在诗的海洋
中。

在活动中,同学们搜集诗歌、欣赏诗歌、朗诵诗歌,进行诗歌知识竞赛……
请以《我喜欢的一次活动》为题,写一写“轻叩诗歌的大门”这次活动。

要求:(1)内容具体,语句通顺,感情真实,注意运用积累的语言和学过的表达方法;(2)全文不少于400字;(3)文中不出现真实的人名、校名、地名。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
答案
1、顾客训斥英雄醉酒项目肃立胸怀赞美出征平凡
2、慢斯屏凝顾盼胜烦耀扬勃勃丝苟声息不胜其烦生气勃勃屏息凝视
3、kōng chóng lŏng háo zài xiáng
4、缓和猎人运输唐朝暖和借助小偷潮水
5、启事启示敏捷敏锐
6、难道梅兰芳的民族气节不令人敬佩吗?日全食出现的时间大约在十点一刻。

小鸟在枝头欢快地唱着歌。

盘古创造了宇宙。

你好,请问世纪广场怎么走?
7、C D B A E 相看两不厌只有敬亭山拟人敬亭山
8、
1.A
2.红霞微风鸟儿纺织娘平凡乡村生活
3.体现了乡村的安静,正因为特别安静,才能清楚地听到纺织娘的歌声。

4.乡下人家不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。

夏天傍晚吃晚饭秋夜听歌入梦乡热爱乡村生活
9、我喜欢的一次活动
与诗同行,我们感悟到美丽的人生;与诗同行,我们追求着生命的芳香。

本学期,我们在老师的带领下开展了以“轻叩诗歌的大门”为主题的综合性学习活动。

通过阅读,我们了解到:我国是一个诗歌的国度,最早的诗歌总集《诗经》已有两千多年的历史。

课堂上,观看着精美的ppt,听着老师绘声绘色的讲解,我们学习了古典诗歌的分类、理解诗歌的方法以及现代诗歌的写作手法,并对各朝代的诗人做了进一步认识……这些都使我们的想象力有了丰富的延伸,对我们的知识增长有很大帮助。

在这次活动中,我们还背诵、欣赏了许多诗歌。

轻闭双眼,伴随着一个个优美的文字,尽情畅游在诗的海洋之中,我看见了青天中的一行白鹭;看见了沉舟侧畔的万点白帆。

我体会到了金戈铁马,气吞万里如虎的豪放和洒脱;体
会到了帘卷西风,人比黄花瘦的婉约和细腻。

我更感受到了曹孟德横槊赋诗时对酒当歌人生几何的感喟;感受到了李太白对生命短暂的那弃我去者,昨日之日不可留的情思;感受到了白居易笔下那琵琶女浔阳江畔的凄凉之音;感受到了苏东坡对人生如梦那大江东去浪淘尽,千古风流人物的无可奈何;感受到了李清照那才下眉头,却上心头的幽思;还感受到了李商隐那秋影不散霜飞晚,留待残荷听雨声的萧瑟……这些千锤百炼出的文字精华,如激情燃烧的火焰,似灵感孕育的珍珠,让我们一咏而三叹之,久久难以忘怀!
指尖穿过唐朝的风、宋朝的雨,唇齿间弥漫着淡淡的墨香。

轻叩诗歌的大门,让我们一同踏进浪漫而绮丽的诗歌殿堂,去放飞我们的思想,净化我们的心灵吧!。

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