幼儿园大班说课稿：《腊梅花》

幼儿园大班说课稿：《腊梅花》
一、教学内容
本节课选自幼儿园大班美术教学活动，活动内容为《腊梅花》。

通过观察腊梅花的图片，让幼儿了解腊梅花的特点，如花朵形状、颜色等，并学会用手工制作腊梅花。

二、教学目标
1. 认知目标：让幼儿了解腊梅花的基本特点，知道腊梅花是冬季开的花朵。

2. 技能目标：培养幼儿的观察能力、动手操作能力，学会用手工制作腊梅花。

3. 情感目标：培养幼儿对大自然的热爱，激发幼儿的审美情趣。

三、教学难点与重点
重点：让幼儿了解腊梅花的特点，学会用手工制作腊梅花。

难点：培养幼儿的观察能力，让幼儿能够准确地描绘出腊梅花的形状和颜色。

四、教具与学具准备
教具：腊梅花图片、手工纸、水彩笔、剪刀、胶水等。

学具：每位幼儿准备一张手工纸、一把剪刀、一瓶胶水、一支水彩笔。

五、教学过程
1. 引入：教师展示腊梅花图片，引导幼儿观察腊梅花的特点，如花朵形状、颜色等。

2. 讲解：教师讲解腊梅花的基本特点，让幼儿了解腊梅花是冬季
开的花朵。

3. 示范：教师示范如何用手工制作腊梅花，步骤包括剪裁花瓣、
描绘花蕊、组装花朵等。

4. 练习：幼儿按照教师示范的步骤，自己动手制作腊梅花。

5. 展示：幼儿将自己制作的腊梅花贴在黑板上，向大家展示。

6. 评价：教师对幼儿制作的腊梅花进行评价，鼓励幼儿发挥创意。

六、板书设计
板书内容：腊梅花的特点
1. 形状：教师在黑板上画出腊梅花的形状，让幼儿观察。

2. 颜色：教师在黑板上标注腊梅花的颜色，如红色、黄色等。

七、作业设计
作业题目：制作腊梅花手工作品
答案：幼儿根据课堂所学，利用手工纸、水彩笔、剪刀等材料，
制作出属于自己的腊梅花作品。

八、课后反思及拓展延伸
拓展延伸：教师可以组织幼儿进行户外活动，带领幼儿去公园或
者植物园观察腊梅花，让幼儿亲身体验腊梅花的美丽。

同时，教师还
可以邀请家长参与，让家长了解幼儿园的教学内容，增进亲子关系。

重点和难点解析：
一、教学内容
本节课的教学内容主要围绕着腊梅花进行。

让幼儿观察腊梅花的
图片，了解腊梅花的基本特点，如花朵形状、颜色等。

然后，通过手
工制作腊梅花，让幼儿进一步了解腊梅花的特点，并培养幼儿的动手
操作能力。

二、教学目标
本节课的教学目标有三个。

第一，让幼儿了解腊梅花的基本特点，知道腊梅花是冬季开的花朵。

第二，培养幼儿的观察能力、动手操作
能力，学会用手工制作腊梅花。

第三，培养幼儿对大自然的热爱，激
发幼儿的审美情趣。

三、教学难点与重点
本节课的教学难点是培养幼儿的观察能力，让幼儿能够准确地描
绘出腊梅花的形状和颜色。

教学重点则是让幼儿学会用手工制作腊梅花，培养幼儿的动手操作能力。

四、教具与学具准备
为了保证教学活动的顺利进行，教师需要准备一些教具和学具。

教具包括腊梅花图片、手工纸、水彩笔、剪刀、胶水等。

学具则包括
每位幼儿准备的一张手工纸、一把剪刀、一瓶胶水、一支水彩笔。

五、教学过程
1. 引入：教师展示腊梅花图片，引导幼儿观察腊梅花的特点，如
花朵形状、颜色等。

2. 讲解：教师讲解腊梅花的基本特点，让幼儿了解腊梅花是冬季
开的花朵。

3. 示范：教师示范如何用手工制作腊梅花，步骤包括剪裁花瓣、
描绘花蕊、组装花朵等。

4. 练习：幼儿按照教师示范的步骤，自己动手制作腊梅花。

5. 展示：幼儿将自己制作的腊梅花贴在黑板上，向大家展示。

6. 评价：教师对幼儿制作的腊梅花进行评价，鼓励幼儿发挥创意。

六、板书设计
板书设计是帮助幼儿更好地理解和记忆教学内容的重要手段。

本
节课的板书设计主要包括腊梅花的特点，如形状、颜色等。

七、作业设计
作业设计是为了让幼儿在课后巩固所学内容。

本节课的作业设计
是让幼儿制作腊梅花手工作品。

八、课后反思及拓展延伸
本节课程教学技巧和窍门：
1. 语言语调：在讲解腊梅花的特点时，教师应该使用生动、形象
的语言，以吸引幼儿的注意力。

在示范制作腊梅花的过程中，语调要
亲切、耐心，以便幼儿更好地理解和掌握制作步骤。

2. 时间分配：在教学过程中，教师应合理分配时间，确保每个环
节都有足够的时间让幼儿观察、思考和动手操作。

例如，在展示腊梅
花图片时，可以给幼儿一定的时间观察和描述；在制作腊梅花环节，
确保每个幼儿都有足够的时间完成自己的作品。

3. 课堂提问：在教学过程中，教师可以通过提问的方式引导幼儿
思考和参与。

例如，在展示腊梅花图片时，可以提问幼儿：“腊梅花
是什么样子的？”“它的颜色是什么？”等问题，激发幼儿的观察和
思考能力。

4. 情景导入：在引入环节，教师可以创设一个与腊梅花相关的情景，如冬季的雪景中，腊梅花依然绽放等，让幼儿在情景中感受到腊
梅花的独特魅力，激发幼儿的学习兴趣。

教案反思：
1. 教学内容的选择：在选择教学内容时，要充分考虑幼儿的年龄特点和兴趣。

腊梅花作为冬季盛开的花朵，具有一定的季节性，可以引起幼儿的好奇心。

2. 教学目标的制定：在制定教学目标时，要明确具体，既有认知目标，又有技能目标和情感目标。

通过制作腊梅花，培养幼儿的观察能力、动手操作能力，以及对大自然的热爱。

3. 教学过程的设计：在教学过程中，要注重环节的衔接和过渡，使整个教学过程流畅自然。

同时，要给予幼儿充分的动手操作机会，让他们在实践中学习和成长。

4. 教学评价：在教学评价环节，要注意评价的全面性和客观性，既要关注幼儿的制作成果，也要关注他们在制作过程中的表现，如观察能力、动手能力等。

5. 教学拓展：在课后拓展环节，可以组织幼儿进行户外活动，让他们亲身体验腊梅花的美丽。

同时，邀请家长参与教学活动，增进家长对幼儿园教学内容的了解，促进家校合作。