南阳市语文新初一分班试卷含答案

南阳市语文新初一分班试卷含答案
1．读拼音，写词语，要求书写正确、规范、端正。

牪xián yílǚ túfáng ài
牪( )( )( )
牪zhòu rán pái huáiáo zhōu
牪( )( )( )
2．下面带点字注音全部正确的一组是（）
牪A．挪．nuό移喧．xuān哗机敏．mǐng
牪B．薄．bό弱抖擞．shǒu 残．cán暴
牪C．插．chā秧芙蓉．rόng浣．huàn溪沙
牪D．焚．fén烧颠簸．bǒ江畔．bàn
3．下列词语中，错别字数量统计不正确的一项是（）
牪A．百练成刚积劳成疾蜂涌而至精兵简政（3个错别字）
牪B．独出心裁见微知著萧然起敬卓有成效（1个错别字）
牪C．触内旁通司空见贯铺天盖地目澄口朵（4个错别字）
牪D．革故鼎新与世隔决美不盛收集思广义（2个错别字）
4．对下面句子修辞方法的判断，有误的一项是（）
牪A．这种感觉用“吹面不寒杨柳风”来形容真是再恰当不过了。

（引用）
牪B．这些红领巾一大早就到敬老院打扫卫生了。

（比喻）
牪C．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

（拟人）
牪D．叶子落光了，树顶上的鸟窝宛如黑蘑菇。

（比喻）
5．下列句子中，有语病的是哪一项？（）
牪A．爷爷的菜园里种满了西红柿、桃子、青葱、大蒜等蔬菜。

牪B．忘不了家乡，忘不了家乡的小河，那是我成长的乐园。

牪C．春风化雨又一年，老王家的果园呈现出一派生机勃勃的景象。

牪D．在英勇的解放军面前，敌人只能落荒而逃。

6．对下列句子中标点符号的作用，分析不正确的一项是（）
牪A．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是老师真实的写照。

（引号，表示引用）
牪B．这是大年夜——她可忘不了这个。

（破折号，表示解释说明）
牪C．古老的钟发哑地敲了十下，十一下……（省略号，表示列举的省略）
7．下面对名著内容的表述错误的一项是（） [积累]
牪A．唐三藏在五行山救出孙悟空，在流沙河收服猪八戒，在高老庄又收服沙悟净。

从此，师徒四人跋山涉水西天取经。

牪B．《汤姆·索亚历险记》是一部童趣盎然的作品，它成功地塑造了汤姆·索亚这一立体的艺术形象，给人以深刻的生活启迪。

牪C．《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说，生动描写了梁山好汉从起义到兴盛再到最终失败的全过程。

牪D．《伊索寓言》有不少故事是借助动物形象嘲讽人类缺点的，像《蚯蚓和狐狸》《鼹鼠》就嘲讽了吹牛皮说大话的人。

8．下列句子排序正确的一项是（）
牪①有的书必须多读，特别是那些范文，最好是能够读到可以背诵的程度。

②“读书破万卷，下笔如有神”这话是有道理的。

③总之，多读多抄，这个“二多”是必须保证的。

④除了多读之外，还得多抄，把关键的词语抄下来，时时翻阅，这样就可以记得牢靠，成为自己的东西。

牪A．③①②④B．③②①④C．②①④③D．①②③④
9．句子仿写。

牪例句：祖国是大海，我就是大海中的一滴水。

牪祖国是蓝天，我就是蓝天上的一朵云。

仿句：___________，___________。

10．我能按原文或“日积月累”填空。

牪（1）我们来玩玩“飞花令”吧！仔细回忆一下语文教科书六年级上下册里学过的古诗词，写出四句含有“春”字的古诗词。

例：阳春．布德泽，万物生光辉。

牪①____________________________________②
____________________________________
牪③____________________________________④
____________________________________
牪（2）老师经常用“青，______________，______________。

”来鼓励我们。

有时，老师特别严厉，可我们知道“______________，忠言逆耳利于行”，也懂得老师是要让我们知道“______________，事非经过不知难”。

谢谢老师六年的谆谆教诲，我们定当不负期望，努力前行。

11．综合性学习。

（1）牪、毕业赠言要根据同学的个性、特长、优缺点等来创作，下面的赠言送给哪一类同学最合适呢？（填写正确的序号）
牪A．惰性较强B．粗心马虎C．意志坚强D．缺乏自信
牪赠给( )的同学：不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。

牪赠给( )的同学：千里之堤，溃于蚁穴。

要知道，1%的错误会带来100%的失败。

（2）牪、六年的小学生活就要结束了，就要离开自己的母校了，临别之际，你有哪些合理的建议留给母校，请写下来：____________________
12．文言文阅读。

牪齐人攫金
牪昔齐人有欲金者，清旦衣冠而之市，适鬻①金者之所，因攫②其金而去。

吏捕得之。

官问曰：“人皆在焉，子攫人之金何？”对曰：“取金时，不见人，徒见金。

”
牪[注释]①鬻（yù）：卖。

②攫（jué）：抓取。

牪9．解释下列加点的词在文中的意思。

牪①清旦
．．________
牪②因攫其金而去．________ ③徒．见金________
13、下列加点“之”字与其他用法不同的一项是（）
牪A．清旦衣冠而之．市
牪B．适鬻金者之．所
牪C．子攫人之．金何
牪D．取金之．时，不见人，徒见金。

14、用现代汉语翻译下列句子。

牪人皆在焉，子攫人之金何？
牪_______________________
15、从这则故事中，你得到什么启示？
牪_______________________
13．阅读下面的非连续性文本，完成练习。

牪低头族
牪材料1：当代“低头族”越来越多已然成为一个严重的现象。

随着智能手机和互联网的发展，越来越多的年轻人沉迷其中无法自拔。

躺在床上刷手机，走路刷手机，等公交刷手机，甚至上班开会也刷手机。

微博、微信、抖音等APP无情地吞噬着我们。

大众不断发声，呼吁“低头一族”回归正常生活，可收效甚微。

牪材料2：
牪
牪材料3：网络流行语
牪世界上最遥远的距离并不是生与死，而是我在你面前，你却在玩手机。

牪16、下列不属于“低头族”的行为的一项是（）
牪A．躺在床上刷手机B．走路刷手机
牪C．等公交刷手机D．用手机拍照
牪17、下列不属于做“低头族”带来的危害的一项是（）
牪A．颈椎变形B．导致聋哑C．影响外貌D．影响视力
牪18、对材料3的理解正确的一项是（）
牪A．玩手机容易引发意外事故。

B．玩手机影响了人的健康。

牪C．玩手机影响了人与人的交往。

D．玩手机影响了人的生死。

牪19、请你给“低头族”提两条合理的建议，帮助他们回归正常生活。

牪建议一：__________________________
牪建议二：__________________________
14．阅读下面文章，完成问题。

牪飘香的生命
牪莫斯哲
牪突然；觉得办公室内流动着一股熟悉的香味。

很熟悉，却一时想不起来什么香味。

开
始，还以为是某个同事身上的香水味，可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。

这时，有人提醒：“这是桂花香吧。

”
牪我这才恍然醒悟，这确实是桂花香啊！于是，我赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。

果然，一股浓烈的幽香沁人心脾激荡魂魄。

再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。

牪瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了，这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了还像什么都没发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄地凋零。

我们如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。

这时，我的思绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。

牪当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家。

而那时，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。

他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥，心里也没什么异样。

直到有一天，大门紧闭，他才知道学校大门是十点钟就关的。

他为了不麻烦守门的老大爷，就蜷缩在校园内的二楼过道角落过了一夜。

可他哪里知道，原来关门的老大爷生病住院了。

直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门，当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了……
牪听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。

我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。

牪他们不张扬，是因为他们的生命本就是如此啊！
牪20、用下列句子中带点的词语造句。

牪我这才恍然醒悟
．．．．，这确实是桂花香啊！
牪______________________
牪21、第三自然段中画波浪线的句子在文中起______作用。

牪22、短文围绕题目《飘香的生命》，选取了______个材料，分别是____________。

牪23、文中“瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了”和“听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了”这两处句子中的“湿润”一词分别指什么？
牪______________________
牪24、文中的老人有什么特点？请结合短文内容写出理由。

牪_______________________
牪25、作者在第五自然段中说，“其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门”，请联系生活实际，简单地写写身边为你开方便之门的人及其事例。

牪________________________
15．从以下两道作文题中，任选一题，写成一篇不少于450字的习作。

做到中心明确，内容具体条理清楚，有真情实感。

（1）牪、在我们的学习生活中，往往会有一些让我们身心愉悦、沉迷其中的物或事，比如：养宠物玩溜溜球、学跳舞……它可能是我们生活中的小插曲，也有可能对你影响非常大，请以《___________让我陶醉》为题，选择一件最让你陶醉的事写具体。

（2）牪、一个微笑，花费很少，价值却很高。

微笑是世界上最美丽的语言。

成长路上，有
令你难忘的微笑吗？那个微笑包含了什么力量？请以《微笑》为题写一篇作文，写清楚微笑带给了你什么。

【参考答案】
1．嫌疑旅途妨碍骤然徘徊熬粥
牪【详解】本题考查对词语的拼写能力。

牪解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确，注意掌握生字的结构和易错点。

书写时要注意易错字，做到书写规范、正确和美观。

牪“嫌疑”笔画复杂，“嫌”的偏旁是“女”，右边是“兼”，中间有两竖；“疑”是左右结构，注意右边字体的笔画，区分“凝”字；“骤”是左右结构，偏旁是“马”，右边是“聚”，注意“聚”的下半部分，不要写错了。

“熬”是上下结构，上面是“敖”，下面是“灬”。

2．C
解析：C
牪【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

牪A.“机敏mǐng”读音有误，应读：“机敏mǐn”。

牪B.“抖擞shǒu” 读音有误，应读：“抖擞sǒu”。

牪C. 正确。

牪D.“江畔bàn” 读音有误，应读：“江畔pàn”。

3．D
解析：D
牪【详解】本题考查学生对词语字形的识记与辨析。

牪A选项中“百练成刚”的正确写法是“百炼成钢”，“蜂涌而至”的正确写法是“蜂拥而至”。

有三个错别字。

牪B选项中“萧然起敬”的正确写法是“肃然起敬”。

有一个错别字。

牪C选项中“触内旁通”的正确写法是“触类旁通”，“司空见贯”的正确写法是“司空见惯”，“目澄口朵”的正确写法是“目瞪口呆”。

有四个错别字。

牪D选项中“与世隔决”的正确写法是“与世隔绝”，“美不盛收”的正确写法是“美不胜收”，“集思广义”的正确写法是“集思广益”。

有三个错别字。

4．B
解析：B
牪【解析】略
5．A
解析：A
牪【解析】略
6．B
解析：B
牪【详解】略
7．A
解析：A
牪【详解】此题考查的是名著有关的知识。

牪选项A的知识点来源于《西游记》，唐三藏是在五指山救出了孙悟空，在流沙河收服了沙和尚，在高老庄收服了猪八戒，从此，师徒四人去西天取经，历经九九八十一难。

8．C
解析：C
牪【详解】本题考查句子排序。

先把每个句子都读一遍，分析每个句子之间的关系，按句子之间的关系排序即可。

在本段话中，先说明“读书破万卷，下笔如有神”这话是有道理的。

然后在举例子要去多读书，尤其是读范文。

紧跟着写除了读，还要多抄。

最后再总结，要多读多抄。

故正确排序为：②①④③
9．祖国是花园我就是花园里的一朵花
牪【详解】考查了句子的仿写，是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。

10．等闲识得东风面，万紫千红总是春。

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

好雨知时节，当春乃发生。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

取之于蓝而青于蓝良药苦口利于病书到用时方恨少
牪【详解】本题考查课文内容理解与填空。

牪（1）上册：
牪宋朱熹《春日》，全诗：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

牪唐代韩翃《寒食》，全诗：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

牪下册：
牪唐代杜甫《春夜喜雨》，全诗：好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

牪唐代韩愈《早春呈水部张十八员外》，全诗：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

牪宋王安石《泊船瓜洲》，全诗：京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还？
牪宋叶绍翁《游园不值》，全诗：应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

牪宋王观《卜算子送鲍浩然之浙东》，全诗：水是眼波横，山是眉峰聚。

欲问行人去那边？眉眼盈盈处。

才始送春归，又送君归去。

若到江南赶上春，千万和春住。

牪宋黄庭坚《清平乐》，全诗：春归何处？寂寞无行路。

若有人知春去处，唤取归来同住。

春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。

百啭无人能解，因风飞过蔷薇。

牪任选四首填空即可。

牪（2）选自第五单元日积月累：青，取之于蓝而青于蓝。

——《荀子》
牪选自第四单元日积月累：良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

书到用时方恨少，事非经
过不知难。

11．A
解析： A B 校园的绿化较少，希望能多植绿树，让花香、绿荫满园。

牪【详解】本题考查理解能力。

要根据句子所表达的情感、意思来选择。

“不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。

”讲的是不等待，勤奋。

“千里之堤，溃于蚁穴。

要知道，1%的错误会带来100%的失败。

”讲的是小问题会带来大隐患。

第2小题应结合具体的生活实际提出建议。

12．A
解析：12、清早离开只，仅仅
13、A
14、人都在那儿，你就抢别人的金子，这是为什么？
15、不要因一时的鬼迷心窍而做出胆大妄为、自欺欺人的事情。

牪【分析】译文：
牪以前有个十分想得到金子的齐国人，清晨穿戴好衣帽到市场上去。

到了卖金子的地方，看到有人拿着金子，于是抢到那金子就走。

差役抓到了他，问他说：“那么多人都在那里，你怎么敢抢别人的金子呢？”那人回答说：“我取金子的时候，没有看到人，只看见金子。

”
12、本题考查文言实词的积累和理解。

注意平时课内外文言实词的积累，同时又要注意根据上下文语境来判断实词具体的意思。

牪①清旦衣冠而之市：清晨穿戴好衣帽到市场上去。

清旦：清早。

牪②因攫其金而去：于是抢到那金子就走。

去：离开。

牪③徒见金：只看见金子。

徒：只，仅仅。

13、本题考查一词多义。

注意结合语境理解。

牪A 不同。

句意为：清早穿上衣服戴好帽子到了集市上。

之，动词，到。

牪B 相同。

句意为：到了卖金子的地方。

之：的。

牪C 相同。

句意为：你怎么敢抢别人的金子呢？之：的。

牪D 相同。

句意为：我取金子的时候，没有看到人，只看见金子。

之：的。

14、本题考查学生翻译文言句子的能力。

拿到句子之后，应先回归文本，在具体语境中翻译句子。

文言翻译要以直译为主，意译为辅，同时注意字字落实。

翻译后的句子要通顺，不能出现病句。

牪皆：都。

何：为什么。

句意：人都在那儿，你就抢别人的金子，这是为什么？
15、本题考查主旨概括。

本文很短小，讲述的是一个齐国人，当着很多人的面拿别人的金子。

差役问他为什么如此大胆，他说：“我取金子的时候，没有看到人，只看见金子。

牪告诉人们的道理就是：追求物质财富，希望生活宽欲，是人之常情，但利欲熏心、见钱眼开，进而做出愚蠢野蛮的行动，就显得可笑而可恨。

不要因一时的鬼迷心窍而做出胆大妄为、自欺欺人的事情。

13．D
解析：牪16、D
牪17、B
牪18、C
牪19、不要过度依赖手机，规划好使用手机的时间，关注自己的身体健康。

要多跟朋友交流，多跟大自然接触，多参加户外运动。

牪【分析】
牪16、本题考查的是对课文理解与分析。

阅读材料二可知：“低头族”最大的特点就是低着头刷手机，用“手机拍照”不属于低头族的行为。

牪17、本题考查的是课文内容的理解。

仔细阅读材料二可知“低头族”的危害有：影响视力、影响人身安全、导致颈椎变形、导致心理疾病、容易长双下巴、皮肤容易松弛。

并不会导致耳聋。

牪18、本题考查的是课文内容的理解。

仔细阅读材料三可知：世界上最遥远的距离并不是生与死，而是我出现在你面前想跟你交流的时候，你却只顾着自己玩手机，从而影响了人与人之间的交往。

牪19、本题考查的是语言表达。

要给“低头族”提出合理的建议，就要从“低头族”的危害说起，它会影响自己的健康，还会影响人与人之间的交流。

那么就要建议他们要少依赖手机，多与朋友交流，从中给出合理的建议即可。

14．牪20、听了老师的话,他才恍然醒悟。

牪21、承上启下
牪22、两①桂花不张扬，默默奉献芬芳；②“我”的同学学校的看门老爷爷默默地关心学生，晚上总是耐心等候他回家后再关校门
牪
解析：牪20、听了老师的话,他才恍然醒悟。

牪21、承上启下
牪22、两①桂花不张扬，默默奉献芬芳；②“我”的同学学校的看门老爷爷默默地关心学生，晚上总是耐心等候他回家后再关校门
牪23、第一个“湿润”是指作者闻到桂花香，看到桂花静谧、毫不张扬的个性受到了触动。

第二个“湿润”是指听完这个故事，我们都被老人的做法所感动。

牪24、默默无闻、关爱学生。

牪25、有时同学忘带学习用具，家长送到校门口后，保安叔叔都会不辞辛苦地义务给同学送到教室。

牪【解析】
牪20、本题考查用加点词语造句的能力。

牪“恍然醒悟”的意思是一下子明白、觉悟过来。

所造句子要符合词语的运用的语境。

如：听了妈妈的话，我才恍然醒悟，原来这善意的谎言背后是无尽的母爱啊！
牪21、本题考查过渡句的作用。

牪句子“这时，我的思绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事”前面写桂花的馨香，不张扬，后面写回忆同学讲的故事。

因此，这个句子起的是承上启下的作用。

牪22、本题考查文章的选材。

牪阅读全文可知，文章的选材有两个，分别是第一到三段的桂花静谧地绽放花香，毫不张
扬和第四段的老大爷默默地为贫困同学开着方便之门。

牪23、本题考查理解词语的含义。

牪由句子“再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意”“瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了”可知，这里的“湿润”指作者从桂花静谧、毫不张扬的个性中受到了触动。

由句子“听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人”可知，这里的“湿润”指听完这个故事，我们都被老人的做法所感动。

牪24、本题考查分析人物形象。

牪这位老大爷总是在学生走后一段时间才缓缓地关上门，体现了对学生的关爱；老人做这些事一直都是默默无闻的，知道他生病学生才知道，体现了老人默默无闻，不张扬的特点。

牪25、此题为思路拓展题。

牪要结合文章内容进行分析和联系生活实际作答，答案不唯一，写出身边为你开方便之门的人及其事例即可，但要言之有据，不能偏离文章所表达的文章主旨中心。

性试题，符合题意即可。

15．范文：
牪微笑
牪捧一幅珍贵的名画，任情感在色彩里徘徊；读一本经典的好书，任心灵在文字间跃动；赏一曲悦耳的音乐，任思绪在旋律中徜徉。

时光匆匆，岁月轮回，唯有那抹最美的微笑伴随我一路走过。

牪她嘴角轻
解析：范文：
牪微笑
牪捧一幅珍贵的名画，任情感在色彩里徘徊；读一本经典的好书，任心灵在文字间跃动；赏一曲悦耳的音乐，任思绪在旋律中徜徉。

时光匆匆，岁月轮回，唯有那抹最美的微笑伴随我一路走过。

牪她嘴角轻轻一翘，露出微微的笑意，像一朵浅浅绽放的桃花。

或许我并不知道她要笑，但那微笑透心甜，让人看了很舒服。

正是她那如花的笑靥给我勇气，让我谨慎，使我执着前行。

牪“不错，有自己的想法，继续说下去！”这是她自从我入学以来，每每回答时，说的最多的话。

而我也会被她那一抹可掬的笑容勾勒起一条条思路，从容作答，侃侃而谈。

作业本上出现了差错，她委婉一声叫唤，不忍打上红叉，只是在那里轻轻一划，冲着我嘴角一翘，抛给我一朵“桃花”。

我心领神会，却又无地自容。

牪那天，她举着一份报纸喜出望外地朝我喊：“嗨，你的作文登报了！”还在班里声情并茂地诵读了起来。

她微笑着，像一朵甜蜜的桃花；我也微笑了，像一朵羞涩的桃花；同学们冲着我微笑，像一朵朵羡慕的桃花。

牪期末考试的成绩出来了，大家都不错，个个都很兴奋，是同学们勤奋努力的果实，更是她那抹美丽的微笑一起换来的。

不是吗？她的微笑正如春风细雨，滋润着一粒粒怀揣梦想的种子，生根发芽，茁壮成长。

此时，她看着一张张天真烂漫的笑脸，她的嘴角也轻轻一
翘，流露出了那轻松愉悦的微笑。

牪她就是我们的林老师。

一个平平谈谈的微笑，却在我的心目中是最伟大。

她的微笑是那么甜蜜，那么温柔，让我百看不厌。

她的微笑是一朵粉嘟嘟的桃花，是一泓甜丝丝的清泉，是一缕金灿灿的光辉。

牪真是那一抹最美的微笑，让我的世界春暖花开，让我的心灵洒满阳光。

牪【详解】1．本题为半命题的写景作文，要求以“让我陶醉”为题，写一篇作文。

想想自然界中的哪些景物陶醉了你，选择自己印象深刻，最想与大家分享的去写。

写景的文章要注意以下几点：①要抓住景物的特征写。

所谓特征就是同其他物体有区别的地方，抓住特征描写，才能给读者留下深刻的印象；②写景要言之有序，如从上到下，从左到右，从外到内，从中间到两边等。

不能一下子说这，一下子说那，东拉西扯，没有顺序；③写景过程中要进行合理的联想，抒发自己的真情实感，还要恰当运用比喻、拟人等修辞手法，把描写的景物写生动，写形象。

（2）牪、审题，明确习作要求是写好作文的关键。

本次习作为命题作文，要求以“微笑”为题，写一篇记叙文。

我们的生活充满了笑，想想生活中，谁的微笑给你留下深刻的印象，选择你最想表达的去写。

写时要注意抓住“笑”字展开叙述，想好开头、结尾，做到首尾呼应。

注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。

写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。

写完后还要多读多修改。