六年级语文下学期期末全册分类复习完美版冀教版
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六年级语文下学期期末全册分类复习完美版冀教版班级:_____________ 姓名:_____________
选词填空
1. 选词填空。
爱惜爱护爱抚爱戴
1.鲁迅先生是深受众人(_______)的著名作家。
2.不论是大人还是孩子,大家都应养成(_______)花草树木的习惯。
3.小侄儿在家里得到了好多长辈的(_______)。
4.真正的读书人大都(_______)各种书籍,不会损坏它们。
2. 精挑细选
严密精细精致精美精心
1.桌子上铺着雪白的白布,摆着(__________)的盘子和碗。
2.为了奉迎联欢晚会演出成功,导演对所有节目进行了(_______)的打造。
3.那(_________)的刺绣令人赞叹不已。
4.他考虑问题总是那么(___________)。
5.这次测量,工程师使用了许多(___________)的仪器。
3. 选词填空。
检测观测猜测
1.经过周密的天文(_____),科学家公布了科学准确的数据。
2.对于车体进行常规的(_____),可以大大降低事故发生率。
3.这只是你的(_____),说话是要讲事实根据的。
既……又……只要……就……虽然……但……
4.(_____)有毅力,(_____)没有克服不了的困难。
5.我(_____)身在异国,(_____)心总在思念着故乡和亲人。
6.姐姐是个(_____)聪明(_____)俊俏的姑娘。
4. 选词填空。
矗立屹立挺立
1.广场中央(_____)着一根电动旗杆。
2.三座大殿(_____)在七米多高的白石台基上。
3.五壮士(_____)在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。
假想设想想象
4.对于这个公园的建设,有关部门提出了许多(___)。
5.看看这个古老的城楼,我们可以(_____)出当时的劳动人民是多么的艰辛。
6.《侏罗纪公园》这部电影,情节虽然是(____)出来的,但却很吸引人。
拼音基础
5. 读拼音,写词语。
xǐ zǎo jī xièjiāo shòu huā pǔ
méi gui yán suān shí ruǐlǐng yù
6. 看拼音,写词语。
pái huái chóu chàng yī wēi mái tóu cán bào
fěi túbō xuēyā pòpī píng jì tuō
7. 读拼音,写词语。
bǎi tān hè sètiāo ti rǎn gāng
nuó yízháo móxī shēng tián nì
8. 看拼音写词语。
fùjìn cǎi hónɡshén zhōu chuán rǎn
zhēn zhūní nìnɡhūhuàn kuā jiǎnɡ
形近字词
9. 辨字组词。
盂(______)孝(______)婪(______)窃(______)疑(______)孟(______)考(______)梦(______)窍(______)颖(______)
10. 辨字组词。
寺(_________)饺(_________)拌(_________)腊(_________)侍(_________)绞(_________)伴(_________)醋(_________)待(_________)跤(_________)绊(_________)措(_________)
11. 比一比,再组词。
睹(_________)梢(_________)弦(_________)棚(_________)
堵(_________)稍(_________)炫(_________)鹏(_________)
12. 形近字组词。
籍(______)刑(______)峻(______)僻(______)魔(______)藉(______)形(______)竣(______)避(______)摩(______)
句子强化
13. 按要求写句子。
1.他在幽静的小路上听到一所茅屋里传出来的断断续续的钢琴声。
(缩句,缩到最简)
__________________________________________
2.伯父笑着说:“我小的时候,鼻子也是又高又直的。
”(改为转述句)
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3.木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
(仿写拟人句)
___________________________________________
4.在景区随意涂鸦的人,是一种极不文明的行为。
(修改病句)
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14. 按要求写句子。
1.露珠在荷叶上滚动。
(改为比喻句)
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2.难道我们能浪费时间吗?(改为陈述句)
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3.是个讲卫生的好孩子。
(修改病句)
______________________________________________
4.从“舒适、仿佛、纷纷、喜出望外、恋恋不舍”中选一个词语造句。
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15. 句子练习。
1.她沉默了一会儿,对小红说:“我希望你的手指已经好了。
”(改成转述句)
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2.亮亮成绩下降的原因是沉迷游戏造成的。
(修改病句)
_______________________________________
3.《中国诗词大会》激发了人们学习诗词的热情。
《中国诗词大会》有利于中国传统文化的传播。
(用关联词语连成一句话)
______________________________________
16. 按要求写句子。
1.用恰当的关联词把“下了一番苦功”和“能练出一手好字”连成一个句子。
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2.我们不能辜负老师对我们的殷切期望。
(改为反问句)
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3.正月过去了,闰土须回家里去。
(改成双重否定句)
_____________________
4.补写一个与画横线的句子句式相同、修辞手法一致、语意连贯的句子。
善思则能“从无字句处读书”。
读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳,读出了它普照万物的无私;______________,_______________。
补全词语
17. 把下面词语补充完整并解释所补充的字。
赴(____)蹈火_____ 自愧(____)如_____ 声泪(____)下_______
见(____)知著_____ 悬梁刺(____)_____ (____)而不舍______
18. 下列词语中都缺少“shì”这个字,你能正确补充吗?
随风而(____)不甘(____)弱实事求(____)(____)若无睹
(____)不可挡爱不(____)手跃跃欲(____)一招一(____)
19. 将词语补充完整,然后选词填空。
(____)灯结(____)(____)(____)不同(____)堂大(____)
万象(____)(____)(____)心(____)欲能(____)善(____)1.在新春来临之际,到处__________。
家家户户________,以全新的面貌迎接新年的到来。
2.少数民族的姑娘们_________,饮食风俗虽然与我们_______,但热爱民族大团结的心却紧紧相连。
20. 把下面的词语补充完整。
(____)神(____)注(____)身(____)骨(____)山倒(____)(____)出心(____)(____)步(____)星汹(____)澎(____)
阅读理解
21. 阅读短文,回答问题。
深山含笑
我以前见过的含笑花都是庭院种植的,叶细花小,象牙色的花蕊吐着幽香,有一种水果般的甜沁。
含笑不(以已)艳丽著称,妙的是一缕沁香。
在井冈山深处,我被另一种含笑花(佩折)服!几株两三丈高的乔木体如游龙,散发出弥天的清香气息,这就是野生的深山含笑。
多么突兀的秀色啊!她简直像一个绝世独立的北方佳人,(竟竞)然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。
和庭院含笑相比,倒(像向)是临风挺立的巾帼英雄,笑得那么爽朗、欢畅。
那是一种胜利的喜悦,似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。
从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。
他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们,我们也进了村。
目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹,我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……
1.把文中括号里有不合适的字画掉。
2.庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同?
____________________________________________________________
3.结合题目写出文章最后一句话的意思。
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22. 阅读短文,完成练习。
①那一晚,女儿仅吃了小半碗饭,就放下筷子说:“妈,我有点不舒服,
想躺一会儿,你吃完先走吧,碗筷等会儿我来收拾。
”当时,她并没有太在意,等摆完夜市回来,看到碗筷和剩菜还在桌上摆着,才想到女儿可能出事了。
②她推开女儿的房门,看见女儿在床上躺着,满脸通红。
她过去摸了摸女
儿的额头,烫得像一团炭火。
③“不行,得赶紧去医院!”她果断地说,然后来到屋里开始找钱,尽可
能地找。
当她把所有能找到的钱连同刚从夜市上挣来的零钱堆在床上清点时,心里十分酸楚。
④“妈,真的不用去医院.我明天就会好的。
”她扭头看见女儿倚靠在她
的房门上,显然已看到了她刚才的窘态,她看见女儿穿得很单薄。
⑤“快去穿上衣服,我们马上打车去,”她胡乱地将钱塞进口袋,搀着女
儿的手说。
⑥“不,你蹬三轮车去,医院反正又不远。
”女儿说着就挣脱了她的手,
踉跄地走向锁在院子里的三轮车。
当她踏着小三轮在寂静的街上疾驶时,身后传来女儿微弱的呻吟声,她有点怕了。
3年前,丈夫身患绝症离她而去,接下
来她又下岗,于是只得蹬着三轮车出摊摆夜市。
那一年女儿还不到13岁。
也正是从那一天开始,她发现女儿忽然长大了。
⑦赶到医院挂上急诊,接下来是检查、肌注、物理降温,忙碌了一阵后,
女儿终于躺在病床上,挂上了吊瓶,她松了一口气。
值班医生告诉她,眼下正流行病毒性脑炎,女儿的症状有些像,要待明天上班后做脑脊液检查才能确诊。
⑧她的心又提了起来。
夜深了,病房里就剩下她和女儿,她感到了疲倦。
女儿突然示意她靠近,说:“妈,我感觉很难受,浑身都痛,和以往不一样。
医生的话我听见了,我怕是不行了……”
⑨“别瞎想,要等明天做了检查才能确诊。
”
⑩“妈,你听我说。
”女儿突然严肃起来,“你记住了,家里床头柜的下层,最里面靠右角那儿藏有一个布袋,里面装有一些钱,那是我攒下的,留给你。
”
⑪猛地一阵酸楚直冲她的鼻腔,她的眼晴湿润了。
女儿怔住了,异样地、静静地望着她……好一会儿,她感觉到女儿抓住她的那只手有了力度,她攥住了女儿的三根手指头,紧紧地攥住,两颗晶莹的泪珠,从她的眼角滚落下来。
⑫第二天上午,女儿做了脑脊液检查,显示正常;接着又做了胸片检查,确诊得的是一般性肺炎。
医生说住院两三天就可以出院。
当她把这个结果告诉女儿时,女儿一下子搂住了她的脖子。
她们都哭了。
⑬回去后,她偷偷打开了女儿的床头柜,那里果然有一个小布袋,里面是13元钱,全是角票。
眼泪再一次从她的眼角滑下来。
⑭这些年来,她始终珍藏着女儿那只布袋,那是女儿曾经郑重留给她的13元"遗产"。
她只想永久地将它珍藏。
1.给文章想一个合适的题目,写在文前的横线上。
2.阅读下面描写女儿神态、动作的句子,结合上下文,体会女儿当时的心理,写在横线上。
1.好一会儿,她感觉到女儿抓住她的那只手有了力度,她攥住了女儿的三根手指头,紧紧地攥住,两颗晶莹的泪珠,从她的眼角滚落下来。
____________________
2.当她把这个结果告诉女儿时女儿一下子搂住了她的脖子。
____________________
3.第⑭段说:"她只想永久地将它珍藏。
"她想珍藏的仅仅是13元钱吗?还有什么?
____________________
4.文章第⑪段画线处省略了人物在此情此景下的表现,请发挥合理的想象,写一段话。
(要求必须有人物的语言或动作描写)
____________________
23. 阅读短文,完成后面的作业。
飘香的生命
突然,觉得办公室内流动着一股熟悉的香味,很熟悉,却一时想不起来是什么香味。
开始,还以为是某个同事身上的香水味,可一个个挨着猛嗅了一番,却都不是。
这时,有人提醒:“这是桂花香吧。
”
这才恍然醒悟,这确实是桂花香啊!于是,赶到室外,走到立在人行道旁的桂树旁。
果然,一股浓烈的幽香沁人心脾,激荡魂魄。
再仔细瞧去,在那密密的树叶后面,那些米粒大小的嫩黃的花儿正如天空的星星闪烁,却又十分静谧,毫无张扬之意。
瞧着瞧着,我的眼睛就湿润了。
这些惹人怜爱的小东西,竟在偷偷地飘香,飘香了还像什么都没发生似的,静静地立在枝头,等着悄悄地凋零。
我们如不仔细瞧,还不知道它已经到过这个世界,已经香过这个世界。
这时,我的思绪触到一个最温柔的记忆,那是上中学时一个同学讲的故事。
当时,这个同学家里很穷,为了省电,他每天晚自习后十一点钟才回家,而那时,学校的大门在他走后一段时间才缓缓地关上。
他一直以为大门是要到那个时候才关的,因此春夏秋冬,他天天如此,从不觉得有什么不妥。
直到有一天,他被锁在校园内过了一夜,他才知道学校大门是十点钟就关的,而原来关门的老大爷生病住院了。
直到那时他才明白,老大爷一直在默默地为他开着方便之门。
当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时,老大爷已经去世了……
听完这个故事,我们许多人的眼睛都湿润了,为了那个默默行善的老人。
我们的心湿漉漉的,因为在那一刻,我们才醒悟,其实我们每个人身旁都有那个开门的老人,在为我们开着方便之门,他们就像这小小的嫩黄的桂花,悄悄地释放着幽香,然后悄悄地凋零。
他们不张扬,是因为他们的生命本就如此啊!
1.“提醒”的“醒”用音序查字法先查音序_________,再查音节_________。
用部首查字法先查_________部,再查_________画。
“醒”在字典里的解释有:①睡眠状态结束或还没入睡。
②酒醉、麻醉或昏迷后神志恢复常态。
③觉悟。
④使看得清楚。
“提醒”的“醒”应选第_________种解释。
“幡然醒悟”
的“醒”应选第_________种解释。
2.把下面的陈述句改为反问句。
听完这个故事,我们许多人的眼睛都湿润了。
___________________________
3.照样子把成语补充完整。
例:口是心非
顾(______)失(______)扬(______)避(______)
若(______)若(______)严(______)酷(______)
4.第三自然段画线句子在文中起什么作用?
________________________
5.“我们许多人的眼睛都湿润了”和“我们的心湿漉漉的”,其原因分别是什么?
_________________________
6.《飘香的生命》写出了作者对生命的什么感悟?
_________________________
24. 阅读理解。
《从百草园到三味书屋》节选
A①不必说碧绿的莱畦.(qí xí),光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。
②单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。
③油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
④翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊.(jí jǐ)梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。
⑤何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。
⑥我于是常常拔它起来,牵连不听地拔起来,也曾因此弄坏泥墙,却从来没有见过一块根像人样。
⑦如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒.(zăn cuán)成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远……
B冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。
拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只
好来捕鸟。
薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久己无处觅食的时候才好。
扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵看,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,使罩住了。
但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁,养不过夜的。
1.用“√”给加点字选择正确读音。
2.A段文字中遗漏一句“有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙”应放在①——⑦何处? _____(填序号)
3.A段文字除描写景物外,还写了四件趣事,请用小标题的形式概括两件你最感兴趣的。
_____________________________
4.说说下面两句话中加点的字能否改为括号内的字,为什么?
1.肥胖的黄蜂伏.(停)在菜花上。
____________________________
2.轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜.(飞)向云霄里去了。
________________
5.冬天百草园的乐趣是什么?
_________________________
6.童年生活是趣味盎然的,请模仿下面例句,根据自己的感受续写两句。
童年是追蝴蝶的嬉戏,童年是捅蜂窝的狼狈……
______________________
作文
25. 作文。
生活是美好的。
仔细观案生活,认真体验生活,精彩无处不在。
它使人感动,给人启发,让人久久不能忘怀。
请以“精彩_________”为题目写一篇450字左右的文章。
要求:
(1) 请先将题目补写完整(如“精彩一幕”、“精彩瞬间”、“精彩人生”等),再下笔作文。
(2) 要表现出“精彩”之处。
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26. 写作。
你的家乡有哪些特别的风俗习惯?请你介绍一种风俗,或写一写你参加一次风俗活动的经历。
题目自拟,字数不少于400字。
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27. 习作与表达。
我本来可以放弃,却咬牙坚持了下来;我本来可以沉默,却勇敢地发出了自己的声音;我本来可以争取,却因犹豫而错过;我本来可以面对,却因胆怯而逃避……每个人或多或少都会有类似的经历,也许,这就是成长过程中的喜悦与烦恼。
请以“我本来可以________”为题,写一篇400字以上的文章,注意将事情写完整、清楚,并表达出当时的感受。
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答案
1、爱戴爱护爱抚爱惜
2、精致精心精美精细精密
3、观测检测猜测只要就虽然但既又
4、挺立矗立屹立设想想象假想
5、洗澡机械教授花圃玫瑰盐酸石蕊领域
6、徘徊惆怅依偎埋头残暴匪徒剥削压迫批评寄托
7、摆摊褐色挑剔染缸挪移着魔牺牲甜腻
8、附近彩虹神州传染珍珠泥泞呼唤夸奖
9、痰盂孝顺贪婪盗窃疑问孔孟之道考试做梦开窍新颖
10、寺院饺子拌面腊月侍卫绞痛伙伴白醋等待摔跤绊倒措施
11、目睹树梢和弦瓜棚堵塞稍后炫耀鹏程
12、书籍刑法严峻僻静魔鬼慰藉形状竣工避免摩托
13、
1.他听到钢琴声。
2.伯父笑着说,他小的时候,鼻子也是又高又直的。
3.小鸟在树枝上欢快地明歌。
4.在景区随意涂鸦,是一种极不文明的行为。
14、
1.美丽的露珠在绿伞一般的荷叶上滚动。
2.我们不能浪费时间。
3.小明是个讲卫生的好孩子。
4.妈妈买回来一把椅子,坐上去感觉很舒服。
15、
1.她沉默了一会儿,对小红说,她希望小红的手指已经好了。
2.亮亮成绩下降的原因是沉迷游戏。
3.《中国诗词大会》不但激发了人们学习诗词的热情,而且有利于中国传统文化的传播。
16、
1.只有下了一番苦功,才能练出一手好字。
2.我们怎么能辜负老师对我们的殷切期望吗?
3.正月过去了,闰土不得不回家里去。
4.读太阳读出了它普照万物的无私
17、汤热水弗不俱全、都微微小股大腿锲镂刻
18、逝示是视势释试式
19、悬彩截然哄笑更新随所歌舞万象更新悬灯结彩能歌善舞截然不同
20、全贯粉碎排海别裁大流涌湃
21、
1.以折竟像
2.庭院中的含笑有一种水果般的甜沁;野生的含笑散发出弥天的清香气息。
野生含笑与庭院含笑相比,倒像是临风挺立的巾帼英雄。
3.深山含笑像一个绝世佳人,像一个临风挺立的巾帼英雄令我赞叹,但我更敬仰和佩服在边远山区默默作贡献的知识青年。
22、
1.《女儿的遗产》
2.激动。
心情放松、激动。
3.对女儿的爱
4.试图甩开她抓住我的手,大喊:“不,孩子,不能啊……”
23、
1.x xǐng 西 9 ④③
2.难道听完这个故事,我们许多人的眼睛不会湿润吗?
3.此彼长短隐现寒暑
4.引出下文。
5.“我们许多人的眼睛都湿润了”的原因是被老大爷感动了;“我们的心湿漉漉的”原因是愧疚。
6.生命的美好在于默默地奉献。
24、
1.qí jǐ cuán
2.⑤⑥之间
3.拔何首乌的根摘覆盆子
4.不能改。
因为“伏”既与前面的“肥胖”一词照应,又形象生动地表现了黄蜂肥大笨重的体态。
“停”字表现不出这一特点。
不能改,因为“窜”字表示速度快,又来得突然,更体现了“叫天子”的“轻捷”。
“飞”字则无法表达出这一效果。
5.雪地捕鸟
6.童年是捉迷藏的欢乐,童年是做傻事的窘样。
25、例文:
精彩瞬间
前年,我养了一株花,虽是普通的月季,但对我来说不同寻常。
月季生命力极其顽强,不论是在花盆里,还是路边,你都能碰见它在笔直的枝杆支撑下长着娇艳艳的花,她如同骄傲的女皇,赛过杜鹃的活动,比过雪莲的圣洁,甚至这不屈服于自然的骨气,打败了高贵的牡丹。
她用努力的青春年华绽开生命之花,虽香气不浓,但老远就和好友一样像你打招呼,这份亲情总是让我莫名的感动。
然而,今天它不知怎地,像得了病,叶片枯黄,没有一点儿生气。
泥土上全是黄叶,别说玫红色的花瓣了,连那绿色的叶子都凋落了。
这毫无生气的月季,惹得我心疼,它已伴我两年之久,我不愿就这么轻易地把它抛弃,总期待奇迹的出现。
于是,我将它放下窗台,依旧浇水、施肥、松土……
一天天过去了,月季还是没有出现生机,我心如死灰,再无一丝希望,可是对待老友,我绝不会就这么放弃,就当留个纪念吧。
有一天,我照常浇水,在阳光的照耀下,我竟然发现了一朵朵小嫩芽,一朵,两朵,三朵……十几个鹅黄色的小生命,如同刚睡醒的宝宝,充满生机与安祥,用手触碰着一个个小生命,既陌生又熟悉。
我的老友,你终于回来了。
我期待你的花开。
这生命的精彩瞬间,神圣而庄严,美好又令人向往。
我头一次觉得生命,竟如此美好。
26、示例:
家乡的风俗
我的家乡在甘肃省定西市通渭县,家乡有好多好多的风俗,比如:社火、小曲、小吃……下面,我给大家介绍一下家乡的主要风俗——字画和小曲。
听爸爸妈妈说,通渭在一九九二年被国家命名为“中国书画艺术之乡”,家乡的人们家家都悬挂字画,有“家中无字画、不是通渭人”之说,在每年的八月十六日都要举办书画艺术节,其中的字画展览活动主要在我们的悦心书画村,书画村有四楼,一楼是大厅,二、三楼是画家和书法家画画或写字的地方,我也去过好几次呢,看见悦心书画村展览了许多字画,并且有许多书法家和画家在那里写的写、画的画。
哦,他们字、画非常好看,但是非常贵,有的一副字画要一、两万或几十万呢。
对了,还有买字画的人,都是来自全国各地的,非常多。
通渭还有一个著名的风俗,那就是通渭小曲。
通渭小曲特别多,可以百听不厌,有火焰驹、十里亭、佰牙付琴、华亭相会、张连卖布等等,最火焰驹好听,我也喜欢。
假如你也喜欢的话,你可以买一个通渭小曲碟片,保证百听不厌。
我爷爷奶奶闲时总是不忘听通渭小曲,真是两个戏迷,我想,我长大后一定给他们买一套通渭小曲碟片,再买个放碟片的好电视,他们就可以天天看了。
还有,随着人们的生活变得越来越好,现在,家乡的大街小巷都有表演通渭小曲的人,尤其在我们的文化广场,每天都在表演小曲,看的人非常多。
哦,家乡还有许多好吃的,乔圈圈、油饼、浆水面、煮洋芋、长面等等都非常美味可口。
如果你来到了通渭,别忘了赏通渭书画、听通渭小曲、吃通渭美食哦,热情好客的通渭人民欢迎你!
27、例文:
我本来可以停下
写毛笔字,早已成为我生活中的一个爱好。
学了好几年,我考了b级,家里的春联是我写的,班里墙上也贴着我的作品。
还记得当初,冲着一门特长踏上了这条路,现在级也考了,赛也比了不少,有分便加了,没分便罢了。
在沉重的学业面前,这条路似乎走到了终点。
看见堆成山的书本,作业本,我不禁觉得“心有余而力不足”。
“都学了这么久了,也差不多了,还是把课内的学好要紧。
”这是老爸常说的。
“要不就算了,这个暑假书法我也不报了,多学点语数英科吧。
”这是老妈唠叨的。
这些话若是在六七年前听到,我准一百个同意。
可现在不一样,我不嫌它累,也不为加分,考级,赢名次,成为老师家长的骄傲。
“书法我是肯定要学的,哪怕你们不让我学,我自己也会练。
”这是我对他们的回答。
奇怪的是,这时我已经成为那里年龄最大的学生了。
更大的大概被学习压得喘不过气而不得不放弃书法,或是和我一样被父母逼着。
更小的小孩子,总嚷嚷着不想学,每次来都跟来鬼门关似的,与之前的我如出一辙。
一个老师打趣着问我,“你也快八年级了,学校了那么忙还来学书法?”一个旅行者会因为太累就不继续走吗?一个果农会因为太忙就不给果树浇水吗?“坚持下去,都这么久了。
”我是这么想的。
这条路上我遇过障碍,本可以就此停下。
但身后的路这么长,眼前更是无穷无尽,坚持是唯一的铺路砖。
我逼迫自己继续下去,并在以后更大的障碍面前,决不放弃。