二年级美术上册说课稿《第3课 捏泥巴》人美 版

二年级美术上册说课稿《第3课捏泥巴》人美版
一、课程背景
本课程为二年级美术上册的第三课，命名为《捏泥巴》。

本课程的主要目的是让学生通过使用泥巴，了解到泥巴的特点，以及体验使用泥巴进行自由创作的过程。

在泥巴创作的过程中，学生可以感受到手感、形体的变化，培养自己的创造力和想象力。

二、教学目标
1.知识目标
1.学生能够了解泥巴的原材料和特点。

2.学生能够熟悉泥巴的创作方式和方法。

3.学生能够掌握基本的手按、揉、捏、塑的技能。

4.学生能够使用泥巴进行自由的创作，并表达自己的想象和创意。

2.能力目标
1.学生能够通过感官的刺激，对泥巴的形状、颜色、质地等有所了解。

2.学生能够通过泥巴创作的实践，培养自己的动手能力和创造力。

3.学生能够在创作过程中，学会自我表达、自我评价和自我鉴赏的能力。

3.情感目标
1.培养学生的审美情趣和美感。

2.锻炼学生的良好的合作精神和互相帮助的品质。

3.激发学生对美的热爱和创造的热情。

三、教学内容和步骤
1. 教学内容
本课程主要包括以下几个方面的教学内容：
1.泥巴的制作过程和特点
2.泥巴创作的方式和方法
3.泥巴创作的基本技巧和要领
4.泥巴创作的自由性和创造性
2. 教学步骤
第一步：导入环节（10分钟）
教师通过展示泥巴的颜色、形状、质地等特点，帮助学生了解泥巴，引发学生的兴趣。

同时，提出问题，让学生探讨泥巴的特点和使用方法。

第二步：技能训练（20分钟）
教师示范如何揉捏泥巴，让学生动手尝试。

教师可以通过手把手的方式指导学生掌握基本的揉、捏、塑的技能，让学生进入创作状态。

第三步：主题创作（40分钟）
教师了解每个学生的创意，提醒学生要合理利用时间，并给予必要的指导和帮助。

学生可以按照自己的想象、心情和创意，自由地塑造自己的泥巴创作作品。

第四步：作品展示与分享（15分钟）
让学生展示自己的作品，并分享自己的创作心得，让学生学会相互欣赏和欣赏美，培养学生的审美情趣和美感。

四、教学重点和难点
1.教学重点
1.帮助学生了解泥巴的特点和使用方法。

2.教授基本的揉、捏、塑的技能，让学生能够自由地创作自己的泥巴作品。

3.培养学生相互欣赏和欣赏美的能力，提高自己的美感。

2.教学难点
1.如何通过泥巴的创作，使学生感知到不同形态、颜色和质感之间的变化。

五、教学方法
1.实践教学法：通过真实的泥巴创作体验，让学生能够更好地掌握泥巴的特点和使用方法。

2.合作学习法：让学生自由创作的同时，也要培养学生的良好的合作精神和互相帮助的品质。

3.讨论指导法：通过提问、分享和讨论等方式，指导学生探究泥巴的特点和使用方法，发挥学生的主体作用。

六、教学评价
1.学生的泥巴作品是否能够自由表达自己的想象和创意。

2.学生是否掌握了基本的揉、捏、塑的技能。

3.学生是否理解了泥巴的特点和使用方法。