《老王》习题精选.doc

《老王》习题精选
一、基础部分
1.下列加粗字注音字形不正确的一项是（）
A.滞笨（zhi）荒僻（pi）
B.取谛（di）愧柞（zha）
C.攥着钱（zuan）惶恐（huang）
D.骷髅（ku lou）個（yu）
2.依课文填空。

（1）我们夫妇散步，经过一个（）的小胡同。

A.偏僻
B.荒僻
（2）看见一个破破落落的大院，里面有几间（）的小屋。

A.坍塌
B.塌败
（3）我们从干校冋来，载客三轮都（）了。

A.取缔
B.取消
（4）那是一个幸运的人对一个不幸者的（）o
A.愧柞
B.惭愧
3.作者怎样写老王艰难的生活？试用自己的话概括。

4.老王的善口是如何表现的？
阅读文段，完成5〜8题
有一天，我在家听到打门，开门看见老王頁•僵僵地（）在门框里。

往常他坐在蹬三轮的朋上，或抱看冰似着身了进我家来，不显得那么高。

也许他平时不那么瘦，也不那么fl/gfS的。

他面
如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。

说得可笑些，他简直像棺材
里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷肴一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。

我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”
他“嗯” 了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。

他一手提着个瓶了，一手提着一包东西。

我忙去接。

瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。

我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得
数不完。

我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。

我（）说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”
他只说：“我不吃。

”
我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。

他赶忙1上住我说：“我不是要钱。

” 我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。

”
他也许觉得我这话有理，站肴等我。

我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格了破布吾好还他。

他一手拿肴布，一手攥着钱, 滞
笨地转过身了。

我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他肓着脚一级一级下楼去，真担心他半楼
梯摔倒。

等到听不见脚步声，我冋屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。

可是我害怕得糊涂了。

那岚佃個的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。

我不能想像他是怎么冋家的。

5.填上文屮空缺的两处词语，并体会其含义。

6.作者的善良是如何表现的？
7.“我不能想像他是怎么|川家的”，为什么？
8.概括文段的屮心意思。

二、提高部分
阅读下文，完成9〜13题。

乞丐
屠格涅夫
我在街上走着……一个乞丐------ 个衰弱的老人扌当住了我。

红肿的、含着泪水的眼睛，发青的嘴唇，粗糙、褴褛的衣服，龊龊的伤口……呵，贫困把这个不幸的人，弄成什么样了啊！
他向我伸出一只（①）、肮脏的手……他呻吟着，他哀求施舍。

我伸手搜索白己所有的口袋……没有钱包，没有表，也没有一块手帕……我随身什么东西也没带。

但乞丐在等待着……他伸出來的手，无力地摆动着和发着颤。

我惘然无措，惶惑不安，紧紧地握了握这只肮脏的（②）的手：“请原谅，兄弟！”
乞丐那对红肿的眼睛凝视着我；他发青的嘴廉笑了笑——而且，他也紧紧地握了握我（③）的手指。

“哪儿的话，兄弟！”他嘟哝着说，“这已经是很可感谢的了，这也是恩惠啊，兄弟！”
我明我也从我的□□那儿得到了口口。

9•“红肿”“冰冷”“战栗”都是用来形容手的，请将它们分别填入文屮标序号处。

①_________ ② ________ ③_________
10・通读全文，领会文意，然后在结尾句屮的方框处备填一个词。

我明白，我也从我的□□那儿得到了□口。

11. “我”和乞丐握手的基础是什么？
12•“这也是恩惠啊”屮“这”指的是什么？
13.结尾句有何深意？“我”从“老人”那里到底得到了什么？用简练的语言加以概括（不超过30个字）。

“我”从那位“乞丐老人”那里得到了_________________________________________ O 试一试
14.把下面句子的内容放在A、B两种不同的语言环境中进行转述。

要求：①不变更原意；②人物、人称表述正确；③时间、地点交代清楚合理。

小李对小王说：“我明天上午不去语文组找郭老师了，请告诉老师一声。

再帮我问问，后天晚上去她家里找她行不行。

”
A.当夭下午，小王在校门口对郭老师的女儿姗姗说到这件事。

、干.说: _________________________________________________________________
B.第二天一大早，小王跑到语文组把这件事告诉郭老师本人。

小王说：__________________________________________________________________
参考答案
1. B (缔zud)
2.(1) B (2) B (3) A (4) A
3.老王只有一只眼，乘客怕他看不清路，不愿坐他的车。

他撞在电杆上，撞肿了脸。

老王得了恶病，死掉了。

4.（1）老王给我们家带送冰，车费减半。

（2）他送的冰比前任送的大一倍，冰价相等。

（3）老王送默存上医院，坚决不肯要钱。

（4）老王临死前一夭给我们家送鸡蛋、香油。

5.镶嵌：木文指一物嵌入另一•物里，突出老壬瘦弱无力，像嵌迸•门框里。

强笑：qiang勉强做出笑容。

给“我”送鸡蛋、香油，表示感激。

“我”看到形容枯槁的老王害怕、同情；对他还给“我”送鸡蛋、香汕，表示感激。

6.接了鸡蛋、香汕后给老王钱，担心他摔倒，对没请他坐下喝茶感到抱歉。

心上不安。

7.因为他病得皮包骨头、浑身无力，滞笨地转身，岚着脚走路。

我想像看他都要散架了。

8.老王死的前一天给“我”家送香油和鸡蛋，“我”给他钱，表现了老王和作者的善良。

9.①红肿②战栗③冰冷
10.兄弟恩惠
11・彼此都是能理解对方的人。

12•“我”的言行所体现的同情心。

13.老人对“我”的充分理解。

得到了坚持生活信念的力量。

14.A. “姗姗，小李明天上午不去语文组找你妈妈了，请你转告一声，他后天晩上去你家找她行不行？”
B. “郭老师，小李说他今天上午不来找您了，问明夭晚上去您家找您行不行？”。