幼儿园中班美术教案《美丽的天鹅湖》

幼儿园中班美术教案《美丽的天鹅湖》
教学背景
本次教学针对幼儿园中班的艺术教育内容，通过学习舞剧《天鹅湖》中的天鹅形象，让幼儿了解天鹅的特征及美学意义，同时在美术作品创作中表现出自己对天鹅美学的理解。

此次教学将利用直观的画图、剪纸等方式，让幼儿感受到天鹅的美丽形态以及表现出对自然之美的理解和感悟。

教学目标
1.让幼儿了解天鹅的特征及美学意义，关注自然之美；
2.培养幼儿的片面思维和细致注意力，提高他们的手工制作能力和环境
适应能力；
3.发挥幼儿天性的创造力和想象力，让其通过自己的作品表达天鹅美学
的理解。

教学内容
第一部分：引入
1.班主任问幼儿，有没有看过关于小鸟的电视剧或者电影？
2.引入舞蹈《天鹅湖》，让幼儿了解天鹅湖的故事。

第二部分：学习天鹅的形象
1.展示天鹅的图片，引领幼儿认识天鹅的特征：纤长的脖颈、柔美的翅
膀等；
2.使用较大比例的画纸和彩笔，教导幼儿如何描绘天鹅的轮廓和特征，
让他们亲身感受和体会天鹅的美丽。

第三部分：制作手工天鹅
1.指引幼儿用不同颜色的纸张制作天鹅形状，教他们如何折叠剪纸，制
作具有天鹅美感的立体手工作品；
2.让幼儿自己动手，制作出自己心目中的天鹅形象。

第四部分：小结
1.老师和班主任带领幼儿展示自己的天鹅作品，相互欣赏并分享制作经
验；
2.回顾今天所学的内容，并总结天鹅美学的核心特征和意义。

教学时长
本次教学总时长约为90分钟。

教学方法
主要采用展示、实践和分享的教学方法，让幼儿通过感官体验和实践动手，感受到天鹅美学的特色和意义，并培养了解自然之美的能力。

教学评价
老师将在教学过程中对幼儿进行反复的评价，包括对其绘画和手工作品的评价以及在学习天鹅美学的过程中表现的态度和感悟的评价，以此引导幼儿发挥主观能动性，积极向上地参与学习活动。

教学资源
1.天鹅照片；
2.画纸和彩笔；
3.手工剪纸用纸。

教学准备
1.教学PPT，准备天鹅的PPT素材；
2.画纸和彩笔；
3.剪刀、胶水等手工制作工具。

总结
通过本次教学，幼儿可以通过自己的感官和实践认识天鹅美学的特色和意义，激发起幼儿的创造力和想象力，让他们通过自己的手工作品表达出对天鹅的感觉和理解，探索天鹅情感的内涵，并且对幼儿的环境适应能力、主动性以及思维能力都有所促进。

同时，通过艺术教育，让他们自然而然地关注到了自然之美，培育了尊重自然、热爱生命的情感。