现在完成时-黑龙江省大兴安岭塔河县第三中学校八年级英语下册教案

新目标英语八年级下
《现在完成时》微课教学设计
塔河县第三中学校陈丽华
教学目标：
知识目标：1.能准确记住部分单词的过去分词。

2.能准确记住并说出现在完成时态的构成及句子结构。

能力目标：能运用学到的现在完成时态的句子描述简单的图片。

重点和难点：准确记住并说出现在完成时态的构成及句子结构。

运用学到的现在完成时态的句子描述简单的图片。

课型：新授课
教法：讲练相结合
教具：课件
教学过程
一、导入
首先看一个时间轴，用含有一般过去时和一般现在时的两个简单句子描述轴上的图片（I worked here in 2004./ I still work here now.）。

进而引出含有现在完成时态的句子：I have worked here for 10 years .
新授
继续展示两个时间轴，模仿上述含有现在完成时态的句子描述时间轴。

1
I have taught English for 15 years./ I have learned Chinese for 6 years. 三．结构
★构成：现在完成时的基本结构是：“have + 动词的过去分词”。

★定义：现在完成时表示过去已经发生或已经完成的动作对现在造成的结果或影响。

某些动词也可以表示过去某一时间开始并一直持续到的动作或状态。

★现在完成时的时间状语：
1.已经：already（肯定句）、yet（否定句、疑问句）。

2. for + 一段时间，since+时间点（过去），never（从不），ever（曾经），before（在…之前）。

四．检验成果
(一)用方框中的词完成句子。

1.Don’t worry about him. He has ________ arrived at home safely.
2. Have you told him the news ______?
3. I have ____________ eaten some rice. Now I am full.
(二)单项选择
( )1.Have you finished your homework ____?—No, not ____.
A. yet, already
B. yet, yet
C. already, yet
D. already, already
2。