党干部在“党的群众路线”工作会上讲话

党干部在“党的群众路线”工作会上讲话
群众路线是党的生命线和根本工作路线。

开展党的群众路线教育实践活动是我们党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，也是党的xx大作出的重大战略部署。

那么今天小编为大家带来的是关于党的群众路线的范文，希望对大家有所帮助!
【党的群众路线讲话稿】
各位领导，同志们：
今天会议的主要任务是贯彻中央、省委、学院的要求，对直属行政二支部深入开展党的群众路线教育实践活动进行动员和部署。

根据中央和省委安排，学校作为第二批教育实践活动单位，从今年1月就开始了各项前期准备，作了大量扎实有效的工作。

今天召开动员大会就标志党的群众路线教育实践活动正式启动。

一、切实增强教育实践活动的责任感紧迫感
(一)深刻认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义。

在全党深入开展群众路线教育实践活动，是以为新一届中央领导集体在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼和加强执政党建设的重大部署;是贯彻落实党的xx大和xx届三中全会精神的重要内容和重要保证，是推动我省科学发展、富民强省的内在需要和重大政治机遇。

高校深入开展党的群众路线教育实践活动，对于着力解决高校党员干部特别是领导干部作风方面存在的突出问题，保持党的先进性和纯洁性;对于深化高校综合改革，加快推进高校治理体系和治理能力现代化，办好人民满意的高等教育具有十分重要的意义。

对于我们学校来说，开展党的群众路线教育实践活动就是要坚持问题导向，为实现“办好人民满意的现代职业教育，建设更高水平创新型职业学院”目标永葆不竭的动力。

(二)认真摆正开展党的群众路线教育实践活动态度。

一要高标准、严要求。

第二批教育实践活动是在群众“家门口”开展，同群众贴得更近、关系更直接，群众的期望值更高。

我们作为第二批活动单位、作为国家示范校、作为省教育厅直属高校，要以“树标杆、做示范”
为目标做好教育实践活动的各项工作。

我们校党委领导班子一定会带好头，做好示范。

二要“真的做、做真的”，动真格。

“真的做、做真的”是我校的光荣传统，是我们这些年来办学治校取得长足进步的制胜法宝，更是落实中央和省委关于教育实践活动指示精神的硬性要求。

在教育实践活动中我们做什么、怎么做，中央和省委有明确的指示，有规定动作，我们原滋原味、照单全收、不折不扣地开展。

支部在教育实践活动中一定要“真的做、做真的”，做出成果、做的师生满意。

二、准确把握教育实践活动的目标要求
(一)坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，贯穿始终。

中央和省委明确了这次活动的总要求是：“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。

照镜子，就是以党章为镜，对照党的纪律、湖南教育事业需要、群众的愿望期盼、先进典型，对照中央、省委和省教育工委关于改进作风有关规定，自觉查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的问题和差距。

正衣冠，就是按照为民务实清廉要求，严明党的纪律特别是政治纪律，勇于正视缺点和不足，敢于触及思想和灵魂，自觉加强党性修养，修身正己，端正行为，保持共产党人的良好形象。

洗洗澡，就是以整风精神开展批评和自我批评，清洗思想和行为上的灰尘，解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题。

治治病，就是坚持惩前毖后、治病救人的方针，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对与民争利、损害群众利益的不正之风和重点问题进行专项治理，切实体现从严治党的要求。

(二)坚持为民务实清廉这个主题，主题不变、镜头不换，坚持正面教育为主，坚持开展批评和自我批评，坚持讲求实效，进一步突出“六个注重”。

学校开展教育实践活动的活动范围是，以校、院(系)领导班子和班子成员为重点，所属基层党组织都要参加，确保广大党员普遍受到一次马克思主义群众观点和党的群众路线教育。

教育实践活动以为民务实清廉为主题，贯彻落实中央八项规定精神、《党政机关厉行节约反对浪费条例》等规定和省委九项规定要求，突出作风建设，
贯彻整风精神，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，使党员、干部思想进一步提高、作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实。

进一步突出“六个注重”。

一是注重领导带头、层层示范。

二是注重聚焦“四风”、解决问题。

三是注重敞开大门、师生参与。

四是注重分类指导、有序推进。

五是注重上下协力、衔接带动。

六是注重严格要求、真督实导。

三、认真落实教育实践活动的重点任务
教育实践活动的主要任务是抓住反对“四风”这个重点不放松，集中解决领导干部“四风”方面存在的突出问题，对作风之弊、行为之诟来一次大排查、大检修、大扫除。

回应师生、群众关切，维护师生、群众利益，注重解决关系广大师生、群众切身利益的问题，解决师生、群众身边的不正之风问题，以实实在在的效果取信于师生、群众。

(一)着力解决“四风”突出问题。

反对形式主义方面，重点查找并着力解决学风不正、教风浮躁、文山会海、弄虚作假、工作不实等问题。

一是查找并解决忽视理论武装，学而不思，学用脱节，用科学理论指导实践、解决问题能力不强的问题;二是查找并解决没有把心思和精力用在教学和科研上、用在学校管理上，而是违规兼职搞副业的问题;三是查找并解决搞“学术腐败”，花钱买论文、争课题、跑项目，拼凑抄袭学术“成果”，虚报就业率等假情况、假数字、假典型，弄虚作假、欺上瞒下的问题;四是查找并解决文件会议过多过滥，基层单位和教职工疲于应付，正常教学科研活动受到干扰的问题。

教育引导党员、干部端正学风，改进文风会风，坚持求真务实，坚持原则，敢于担当，真正把心思和精力用到教育改革发展上，把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上。

反对官僚主义方面，重点查找并着力解决脱离群众、高高在上、独断专行、推诿扯皮等问题。

一是查找并解决宗旨意识淡漠，联系和服务师生不够，漠视师生员工合理的利益诉求，不注重维护师生员工
利益的问题;二是查找并解决不讲大局、不顾长远，不重视基础性工作、急于出政绩，好做表面文章，盲目唱高调、炒概念，提出不切实际的，急功近利、盲目决策，对推动学校内涵式发展、促进提高质量措施不力的问题;三是查找并解决官本位思想严重，干部选拔任用民主机制不健全，选人用人不规范的问题;四是查找并解决贯彻落实民主集中制和党委领导下的校长负责制，在依法治校方面存在的所有突出问题，包括班子成员职责定位不清，班子不团结、不和谐，民主治校不落实等问题;五是查找并解决不负责任，回避矛盾，推诿扯皮，得过且过，不敢抓、不敢管，缺乏责任担当等问题。

教育引导党员、干部切实强化群众观点，增强宗旨意识、责任意识、服务意识，虚心向师生、群众学习，真心对师生、群众负责，诚心接受师生、群众监督。

反对享乐主义方面，重点查找并着力解决精神懈怠、不思进取、贪图享受、追名逐利等问题。

一是查找并解决革命意志消退，思想空虚，精神懈怠，缺乏高尚情操的问题;二是查找并解决养尊处优，安于现状，不思进取，缺乏改革创新意识和攻坚克难干劲的问题;三是查找并解决追求享乐，玩风过盛，热衷于吃喝应酬、迎来送往、游山玩水的问题;四是查找并解决贪图奢华享受，生活讲排场、比阔气等问题。

教育引导党员、干部树立正确的世界观、人生观、价值观，牢记“两个务必”，坚持艰苦奋斗，始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态。

反对奢靡之风方面，重点查找并着力解决铺张浪费、节庆泛滥、挥霍公款、生活奢华等问题。

一是查找并解决勤俭办学坚持不够，管理粗放不科学，教育教学资源利用率低下、浪费严重的问题;二是查找并解决经费管理监督不严，经费使用不公开、不透明，“三公”经费开支大，套取挪用科研课题经费的问题;三是查找并解决虚荣摆阔，搞“面子工程”，热衷于开大会、搞校庆、设评估、立项目，节庆、活动泛滥的问题;四是查找并解决兴建豪华办公楼，违规占用办公用房、住房，超标准配备和使用公车的问题;教育引导党员、干部坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念，做到艰苦朴素、精打细算、勤俭节约。

(二)着力解决关系师生、群众切身利益的问题。

认真落实各项教育惠民政策，着力解决师生、群众最关心、最直接、最现实的问题，多
办师生员工看得见、摸得着、感受得到的好事实事。

认真抓好高校阳光服务平台建设，进一步畅通师生、群众利益诉求反映渠道，让群众办事更加便利、得到更多实惠，切身感受到社会公平正义。

着力改善师生员工工作、学习和生活条件。

加快教室、实训室和学生宿舍的装修改造，改善学习、生活环境。

(三)着力解决学校基层党组织建设方面的突出问题。

认真落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》等文件要求，以加强基层服务型党组织建设为抓手，进一步优化基层党组织设置。

深化基层党组织分类定级、晋位升级工作;加强基层党组织领导班子建设，选优配强党组织书记;落实“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求，坚持把政治标准放在首位，认真做好发展大学生党员工作;加强党员教育管理，充分发挥党员的先锋模范作用;严格党内组织生活，坚持民主评议党员，及时处置不合格党员;做好党员服务工作，切实帮助困难党员解决实际问题;健全基层党组织服务保障体系，充分调动党组织和党员服务师生、群众的积极性。

(四)着力解决青年教师思想政治工作薄弱的问题。

贯彻落实省委、省委教育工委《关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的意见》，切实加强青年教师思想引导工作;切实加强师德师风建设，教育青年教师严守教育教学纪律和学术规范，防止把消极情绪和错误思想带入到课堂中;切实加强青年教师党员队伍建设;坚持思想政治培养与业务提高相结合，引导他们了解国情社情民情，自觉做到学为人师、行为示范;完善人才评价和激励约束机制，支持青年教师主持、参与重大教学和科研项目研究，支持出色青年教师和学术骨干“走出去”进修培训，积极帮助他们解决具体问题，让青年教师有用武之地、无后顾之忧。

(五)着力解决学校快速发展中存在的突出问题。

一是查找并解决部分党员干部陶醉于已有的成绩、固步自封、骄傲自满的问题;二是查找影响学校全面、协调、可持续发展的问题;三是查找部分专业建设不得力、实验实训效果不佳、特色不鲜明、招生困难、学生就业质量不高的问题;四是查找人才队伍建设规划不科学、人才储备不够、管理培养不力的问题;五是学校常规管理落实不到位的问题;六是查找落实“以民
为本、为民解困、为民服务”民政办学理念淡薄，在深度融入产业、服务社会中存在的问题;七是查找学生工作中进一步围绕助推学生全面发展，开展文化管理贯彻落实不到位，个性培养重视不够等问题。

我们还将在教育实践活动中，进一步深入地查找问题，并努力寻求解决办法。

我们一定要通过教育实践活动，努力解决制约学校发展的瓶颈。

四、抓实抓好教育实践活动的各个环节
(一)学习教育、听取意见环节是基础，重点是抓好思想发动，加强学习教育，直接听取师生意见。

各级党组织组织全体党员、干部严格按照学校教育实践活动活动实施方案要求学习，要结合自身党性修养和理论水平提高来学，要结合师德师风以及校风、学风、教风来学。

每名党员、干部要联系学习内容谈认识、联系思想实际谈体会、联系作风建设谈收获，党员领导干部要带头参加学习讨论。

督导组和校党委要对中层以上党员干部的学习情况进行抽查。

通过设立意见箱、召开座谈会、问卷调查、调研走访等形式深入征求意见，掌握党员、干部特别是学校领导班子及其成员在作风方面存在的突出问题，以及师生、群众反映强烈的突出问题。

(二)查摆问题、开展批评环节是关键，重点是查摆“四风”问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评与自我批评，召开专题民主生活会和组织生活会。

结合学校的中心工作，开展交心谈心。

特别强调，学校党委将召开一次专题民主生活会，各级党组织也要组织一次高质量的专题民主生活会，时间一般不少于2天。

会前做好工作梳理，准备发言材料;会上紧扣主题、开门见山、突出重点;会后要形成专题报告，接受民主评议。

负责对口联系的党委班子成员要参加相应总支、直属支部的民主生活会，确保民主生活会保质保量。

(三)整改落实、建章立制环节是根本，重点是针对作风方面存在的问题，制定和落实整改方案，集中治理突出问题，建立健全。

各级党组织都要抓住重点问题，制定整改任务书、工作推进表，责任到人，认真落实。

注重从根本上解决突出问题，着力形成一系列实践成果，建立起改进作风、联系群众的长效机制，真正使贯彻党的群众路线成为学院党员干部和全体师生员工党员长期自觉的行动。

【党的群众路线讲话稿】
大家好：
“一个政党，一个政权，其前途和命运最终取决于人心向背。

如果我们脱离群众、失去人民拥护和支持，最终也会走向失败”——这是在xx届中共中央政治局第一次集体学习时的讲话。

这就要求每个党员牢记宗旨、不辱使命，把“为民、务实、清廉”主题贯穿于实践活动始终，践行到为党和人民服务的日常工作中。

学习贯彻党的群众路线最主要的体现就是要干好本职工作。

与我们的日常工作相联系，对每块水表查抄认真、对每位住户耐心答疑便是最好的响应。

在我的身边有这样一位值得我尊敬的党员，他就是我们的陈强曾班长。

陈班长对工作非常负责，带我们抄表的时候他几乎对每个表井都要亲自查看，即使遇到埋压的水表，他也要努力扒开看一看。

有些住户的水表是在屋子里，班长也是带着我们挨家挨户敲开门。

有时候遇到欠缴水费的住户，我们通知他交费，他就跟我们反映水表读数不准、我们抄表错误等等，这时候班长都是耐心倾听，然后询问户号、户名，查询用户信息平台，现场核实水表读数，据实向用户解释清楚问题，切实消除用户的疑虑，让住户不再有抱怨。

在浉河大市场陈年旧账的水费回收问题的处理上，陈班长也是一丝不苟、认真负责。

历任抄表员对这个地方的抄收工作都是倍感无奈。

一是本来那个片区的表井就是以脏、乱、差著称，垃圾埋压、污水淹没、化粪池溢流、鼠虫肆虐是抄表工作最大的障碍。

二来由于之前管理上的疏忽即使现今把水表度数查抄回来也得不到当地群众的理解配合，拖欠赖账时有发生。

而且有些住家早已是物是人非，换了不少主人，对于水费旧账的认领实在是难上加难。

但是陈班长从不叫苦也从未气馁，除了查看现场外还会亲自趴在井边一瓢一瓢清理干净表井的污水垃圾。

对抱怨不断的群众住户，他也是虚心倾听耐心解释仔细答疑。

正是日复一日的如此努力和坚持，硬是为公司收回了10多万的水费陈账!
大家也许只看到了他在对外抄收工作上的认真负责，其实身为一
班的一员，我更在日常办公中看到了班长不少闪光之处。

公司为每个部门都划定了打扫区域，陈班长体谅我们抄表员外出抄表的不易，主动揽来打扫卫生的任务。

不仅每天早早就到办公室把本该负责的区域打扫的一尘不染，就连其他部室该管的地方边角他也都一并清扫，一丝不苟毫不计较。

如果仅仅是偶尔某天这样做倒也平常，而我们可敬的班长却是一日如此，日日如此。

每次来到办公室看到一尘不染的瓷砖地面，还有干净办公桌上一盆盆生意盎然的绿意和生机勃勃的小锦鲤都让人心情舒畅干劲十足，更有一种家的温暖。

也正是班长这种细致的关怀和负责的态度，化成了全班成员心往一处拧劲往一处使的凝聚力，成就了我们20xx年以及20xx年先进班组的光荣称号。

在我看来，陈班长是我们的榜样，也让我重新定义了抄表员这平凡但不平庸的工作，更体现了一个共产党员对人民群众应有的态度。

只有带着对工作的热爱，带着对群众百姓们负责的意志，用心去做才会做好。

遇到不好抄的表就一估了之，遇到反映问题的住户就一吵到底或是避而不见，遇到矛盾就斤斤计较，遇到不相干的事就高高挂起，这样的员工是不配成为供水一员的，更不配为一名合格的党员。

所以在20xx年及20xx年连续两年度班长都被公司评为先进党员让我觉得是真正的实至名归!
在班长的身上我清楚的看到，一名党员就是要从自身做起，从自己身边的小事做起，把党的方针政策扎扎实实的落到实处，时时刻刻起模范带头作用，始终坚持群众利益无小事，解决群众关心的热点、难点问题，为党的执政根基贡献自己的力量。

“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里!”在公司党组织的带领下，在公司许多党员的影响下，我们每一位员工都会对本职工作更加认真负责，公司也会越来越好!
【党的群众路线讲话稿】
尊敬的骆来山学校党员同志们：
按照区委教育工委的统一部署和要求，今天我们在这里召开教育实践大会，认真总结好的经验做法，巩固深化教育实践活动的成果，进一步推进今后作风建设。

自今年2月开展教育实践活动以来，学校支部围绕保持和发展党的先进性纯洁性，认真贯彻“照镜子、正衣冠、
洗洗澡、治治病”的总要求，以“为民务实清廉”为主要内容，着力解决党员干部“四风”问题和群众反映强烈的突出问题。

严格按照“规定动作不走样，自选动作有特色”的要求，以抓铁有痕、踏石留印的劲头，认真践行“三严三实”，坚持低调务实、少说多干，敢于担当、积极作为，坚持在“深、准、严、实”上狠下功夫，高质量推进、高标准开展活动，取得了干部受教育、问题得解决、作风大改善、形象再提升、人民更满意的显著成效。

刚才，郭晓书记代表骆来山学校党支部，对学校教育实践活动进行了全面回顾和总结。

代表教管中心总支对学校教育实践活动进行了指导点评，督导组都赞同。

下面，我代表第三督导组，讲三方面的内容。

一、骆来山学校教育实践活动的总体评价：
1、学校支部高度重视，书记带头，以上率下;
2、工作力度大，规定动作不走样，自选动作有特色;
规定动作不走样表现在：做到六个坚持：坚持真学真悟，补了精神之“钙”、除了思想之“尘”;坚持真听真查，找准了“痛处”、点准了“穴位”;坚持真改实改，整治了“四风”、解决了师生、家长最关心的问题;坚持实事求是，切合学校实情、体现了学校特色;坚持开门整风、群众参与，密切了党群干群关系;坚持两手抓两促进，推动了学校改革发展稳定各项工作。

自选动作特色鲜明：骆来山学校群体关爱农村留守儿童事迹得到了区委区府的肯定，校长徐森林出席区委第三十个教师节座谈会并就留守儿童教育管理进行经验交流。

夏书记在总结会上表扬骆来山学校全体教师成了“山区教育的筑梦人”(作为先进集体材料推荐到区里)。

骆来山学校“12345”的践行群众路线经验做法;
骆来山学校与李市中学、西城小学形成了“三校联动、互助共融、合作共赢”的合作办学模式，目前正按计划在干部教师交流、教育资源共享、教育科研、德育艺术教育、学生活动互动、课堂教育研讨、学校管理、教育教学示范引领等方面实施合作办学实践，工作推进已形成常态，并取得初步成效。

为学校发展搭建了平台。

骆来山学校党支部书记郭晓的先进事迹以“情系家乡献青春，恪
尽孝道传佳话”为题在江津教委网站先锋模范栏目登出。

二、对今后学校加强党建工作和作风建设的要求和希望：
教育实践活动有期限，作风建设无尽期，活动收尾绝不是作风建设收场。

我们要清醒地看到，虽然经过教育实践活动，各学校改进党员干部作风有了明显好转，但取得的成果还是初步的，基础还不稳固，改进作风不可能一劳永逸，作风建设永远在路上。

1、抓好各级领导讲话精神的学习贯彻，指导今后工作。

学校支部和广大党员干部必须结合实际，深入学习贯彻重要讲话精神，全面贯彻落实市委书记孙政才在全市总结大会上的重要讲话精神，夏书记全区教育系统总结大会上的重要讲话精神，认真消化，作为今后工作的指导方针。

2、大力强化从严治党责任，务求把党要管党、从严治党方针落到实处(贯彻好“习八点”很务实，接地气)，切实加强学校党建工作。

⑴党支部书记要牢固树立“抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职”的思想(夏书记：失职要问责，不称职要调整)，不断强化党建“主业”意识，切实“耕”好党建这块“责任田”。

按照“保证方向、服务中心、参与决策、建设队伍、强化监督”的要求，在学校各项工作中发挥政治核心作用，会同行政领导班子，共同推动学校各项工作顺利开展。

⑵围绕中心抓党建，党建与中心工作一起谋划、一起部署、一起考核。

学校党建工作涵盖师生思想政治工作、干部教师队伍建设、党风廉政、德育工作、校园文化建设、群团工作(工、青、妇、退协会、关工委等)，同时做好日常党务工作。

⑶建立健全学校党建工作的长效机制。

学习制度(微型党课，支委轮流讲)、党员活动日制度、书记谈心制度、民主生活会制度(组织生活会制度)
3、集中精力打好作风建设“保卫战”，确保各项整改任务真正落到实处。

学校要适时组织开展自查和回头看，集中精力打好作风建设“保卫战”，锲而不舍地把作风建设推向深入，让好的作风成为党员干部的一种信念、一种习惯、一种风气、一种氛围，要以严的标准、。