班主任节征文稿比赛方案

班主任是学生成长道路上的引路人，是学校教育的中坚力量。

为了弘扬班主任的奉献精神，提升班主任的职业荣誉感，激发班主任的工作热情，我校决定举办班主任节征文稿比赛。

通过此次比赛，展现班主任的风采，增进师生之间的情感交流，营造尊师重教的校园氛围。

二、活动目的
1. 营造尊师重教的校园文化氛围，提高学生对班主任的尊重和感激之情。

2. 展现班主任的教育智慧、爱心和责任感，树立班主任的良好形象。

3. 激发班主任的工作热情，促进班主任之间的交流与合作。

4. 提升学生的写作能力，培养学生的情感表达能力。

三、活动主题
“感恩班主任，携手共成长”
四、参赛对象
全校师生
五、征文要求
1. 体裁：散文、诗歌、记叙文等均可。

2. 内容：围绕班主任节主题，以“感恩班主任，携手共成长”为主题，讲述与班主任之间的感人故事，表达对班主任的感激之情。

3. 字数：800-1500字。

4. 格式：标题为黑体三号字，正文为宋体小四号字，行距为1.5倍。

六、评选标准
1. 内容：主题鲜明，情感真挚，内容丰富，具有感染力。

2. 语言：语言优美，表达流畅，富有文采。

3. 结构：结构完整，层次分明，逻辑清晰。

4. 创意：富有创意，独特新颖，有亮点。

1. 报名阶段（第1周）：各班级组织学生报名，提交征文作品。

2. 初选阶段（第2周）：学校成立评审小组，对征文作品进行初选，评选出30篇优秀作品。

3. 评选阶段（第3周）：邀请专家、教师代表和学生代表组成评审团，对30篇优秀作品进行评选，最终评选出10篇一等奖、20篇二等奖、30篇三等奖。

4. 公示阶段（第4周）：在学校网站、公告栏等渠道公示获奖名单。

5. 颁奖阶段（第5周）：举行颁奖典礼，为获奖者颁发荣誉证书和奖品。

八、奖项设置
1. 一等奖：10名，颁发荣誉证书和奖品。

2. 二等奖：20名，颁发荣誉证书和奖品。

3. 三等奖：30名，颁发荣誉证书和奖品。

4. 优秀奖：若干名，颁发荣誉证书。

九、活动宣传
1. 利用学校网站、微信公众号等平台进行宣传，提高活动知晓率。

2. 制作宣传海报，张贴于校园显眼位置。

3. 在校园广播、班会等场合进行宣传。

十、活动总结
1. 活动结束后，对活动进行总结，总结经验教训，为今后类似活动提供参考。

2. 将优秀作品汇编成册，作为校园文化建设的一部分。

3. 通过活动，增强师生之间的情感交流，促进学校和谐发展。

本次班主任节征文稿比赛旨在展现班主任的风采，增进师生之间的情感交流，营造尊师重教的校园氛围。

让我们共同参与，为班主任节献上一份美好的礼物！。