幼儿园各项工作管理制度

第一章总则
第一条为了规范幼儿园管理工作，提高保育教育质量，确保幼儿身心健康发展，
特制定本制度。

第二条本制度适用于本园全体教职工、幼儿及家长。

第三条幼儿园管理工作应遵循国家法律法规，坚持幼儿为本，以德立园，依法治园，民主管理，科学发展的原则。

第二章组织机构与职责
第四条幼儿园设立园长、副园长、主任、教研组长等岗位，明确各级岗位职责。

第五条园长是幼儿园的法定代表人，全面负责幼儿园的各项工作。

第六条副园长协助园长工作，分管教育教学、行政管理、后勤保障等工作。

第七条主任负责分管部门的日常工作，组织实施各项计划。

第八条教研组长负责教研组的教学研究、教师培训和教育教学改革等工作。

第三章教育教学管理
第九条教学工作以幼儿发展为本，注重幼儿的全面发展。

第十条教学计划应遵循国家教育方针，结合幼儿年龄特点，制定科学合理的教学
目标。

第十一条教师应具备相应的教师资格，热爱教育事业，关爱幼儿，具有教育教学
能力。

第十二条教学活动应注重游戏化、生活化，以幼儿为主体，激发幼儿的学习兴趣。

第十三条定期开展教研活动，提高教师的教育教学水平。

第十四条建立教学档案，做好教学资料的收集、整理、归档工作。

第四章安全管理
第十五条建立健全安全管理制度，确保幼儿人身安全。

第十六条设立安全工作领导小组，负责幼儿园安全管理工作。

第十七条定期开展安全教育活动，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

第十八条加强幼儿园设施设备的安全检查，确保设施设备安全可靠。

第十九条建立应急预案，应对突发事件。

第五章后勤保障管理
第二十条后勤工作以服务教育教学为中心，确保幼儿园的正常运转。

第二十一条建立健全财务管理制度，规范财务收支。

第二十二条严格执行采购制度，确保物资质量。

第二十三条加强食堂管理，确保幼儿饮食安全。

第二十四条定期对幼儿园环境进行清洁消毒，保持幼儿园环境卫生。

第六章教师管理
第二十五条教师应具备良好的师德修养，热爱幼儿教育事业。

第二十六条教师应参加岗位培训，提高教育教学能力。

第二十七条建立教师考核制度，定期对教师进行考核。

第二十八条教师应遵守幼儿园各项规章制度，维护幼儿园的荣誉。

第七章家长工作
第二十九条建立家园沟通机制，定期召开家长会。

第三十条加强家长培训，提高家长的教育理念。

第三十一条鼓励家长参与幼儿园的教育教学活动，共同促进幼儿发展。

第八章附则
第三十二条本制度由幼儿园负责解释。

第三十三条本制度自发布之日起施行。

第九章教学质量管理
第三十四条建立教学质量监控体系，确保教育教学质量。

第三十五条定期开展教学评估，对教学质量进行评价。

第三十六条对教学成果进行总结和推广，不断提高教育教学水平。

第三十七条建立教师教学质量档案，记录教师的教学成果和评价。

第十章教师培训与发展
第三十八条建立教师培训制度，为教师提供继续教育的机会。

第三十九条定期组织教师参加各类培训和学术交流活动。

第四十条建立教师职业发展规划，鼓励教师不断进步。

第四十一条建立教师激励机制，对在教学工作中表现突出的教师给予表彰和奖励。

第十一章奖惩制度
第四十二条建立健全奖惩制度，对表现优秀者给予奖励，对违反制度者进行处罚。

第四十三条奖励分为物质奖励和精神奖励，处罚分为警告、记过、降级等。

第四十四条奖惩决定由幼儿园行政会议或园长办公会议研究决定。

第十二章保密制度
第四十五条幼儿园内部资料、信息及幼儿隐私严格保密。

第四十六条教师不得泄露幼儿及家长的个人信息。

第四十七条对泄露幼儿园秘密者，将依法依规追究责任。

第十三章应急处理
第四十八条建立应急预案，应对突发事件。

第四十九条应急预案应包括火灾、地震、食物中毒等突发事件的处理措施。

第五十条应急预案的实施由安全工作领导小组负责。

第五十一条教师和工作人员应熟悉应急预案，提高应急处置能力。

第十四章评估与监督
第五十二条建立幼儿园工作评估制度，定期对幼儿园各项工作进行评估。

第五十三条评估结果作为幼儿园改进工作的依据。

第五十四条建立监督机制，对幼儿园各项工作进行监督。

第五十五条监督结果公开，接受社会监督。

第十五章实施与修订
第五十六条本制度由幼儿园组织实施。

第五十七条本制度如有未尽事宜，由幼儿园行政会议或园长办公会议研究决定。

第五十八条本制度自发布之日起实施，原有制度与本制度不一致的，以本制度为准。

第五十九条本制度由幼儿园负责解释。

第六十条本制度自发布之日起施行。