二年级美术下册说课稿-第13课 会变的花、树、叶2-苏少版

二年级美术下册说课稿-第13课会变的花、树、叶2-苏少版
一、教学目标
1.了解自然界中花、树、叶的各种形态变化，发现生活中美好的事物
2.通过绘画表现形态变化，锻炼观察力和创造力
3.理解基本的绘画用具的使用方法，提高艺术表现能力
二、教学重、难点
1.教学重点：了解花、树、叶在自然界中的变化，培养学生的观察力和创造力
2.教学难点：如何正确使用颜色，掌握画出具体的花、树、叶的形态变化技巧。

三、教学内容
1.知识点
\1.自然界中花、树、叶在形态变化中的不同表现
\2.色彩的变化在绘画中的表现方法
2.教学过程
第一步导入新课
通过图画和口头嘱咐，对学生进行课程导入，了解本次课程主题和教学目的。

第二步花和树的绘画
1.先通过老师示范画出花和树的基本形态。

学生要认真观察，用眼睛和大脑去捕捉它的形状和颜色。

2.然后要求学生以自己的方式，画出自己所感受到的形态变化。

老师会纠正学生画图中的一些错误。

3.在画的过程中，老师要通过语言和示范，帮助学生更好的理解花、树的形态特征和变化规律。

第三步叶子的绘画
1.通过说明和画图，讲解叶子的形态变化，并为学生提供较多的叶子样本和颜色样本。

2.让学生根据自己的观察和认识来绘制不同比例大小、不同形态、不同颜色的叶子。

3.教师引导学生逐渐建立自己的艺术风格，让学生掌握艺术创作的技巧和方法。

第四步学生绘制花、树、叶子
1.学生根据自己的创意来绘制自己想象中的花、树、叶子。

2.根据教师的要求，学生要按照自己的想法和创意结合实际情况进行创作。

3.教师要求学生按自己的想法用不同颜色，准确表现出形态变化。

并且认真对自己的作品进行整理和修改。

第五步课程总结
通过口头总结和图画展示，让学生回顾本次课程所学内容和具体操作技巧，以达到项目的学习目标。

四、教学评价
1.老师进行实时观察，对于学生的绘画技法和色彩搭配，进行及时纠正和反馈。

2.通过作品展示和口头表达，让学生自我评价和相互评价，更好地认识自己的能力和成长。

3.通过课堂参与，课后作业和课后小结评分来评价学生的学习效果，提高学生学习的积极性和学习效能。

五、教学资源
1.美术扇形
2.绘画用具：颜料、画笔、画板、橡皮等
3.样本图
4.课堂展示板
六、课后作业
为提高学生的学习热情和学习效率，鼓励学生放松心情，课后布置以下作业：
1.将画集挑选自己最满意的作品，拍照后传到老师的指定邮箱。

2.阅读有关绘画技巧的文章，积累经验并在他人的作品上寻找创作灵感。

3.参与画图比赛，为自己发掘出更多的艺术天赋。