人教版七年级语文下册学案及答案全册集体备课华南虎

《华南虎》学案
设计：万传良审核：李因娥
教师寄语：在悲怆和困厄中，人应该超越苦难，拒绝庸俗，抗击堕落，奋然前行。

学习目标
一、朗诵课文理清思路，整体把握诗歌结构。

二、学习象征的写作手法，明白得华南虎象征意义。

基础知识：
一、默读课文，查工具书，给以下加黑字注音或依照拼音写汉字。

铰（）掉栅（）栏胆怯（）吼怒（）（）
掠（）过劝yòu（）抽chù（）沟hè（）
不jī（）斑lán（）
二、朗诵课文用适当的词语归纳画线部份的文字内容。

a．（你）是屈辱的心灵在痛楚地哆嗦吗？（）
b．恍忽当入耳见一声声音大得惊人的吼怒（）
c．有一个不受束缚的灵魂/掠过我的头顶 ( ）
d．我挤在声音零乱细碎的人群中 ( ) 3．《华南虎》作者________，原名________，是“________”诗派的重要成员，本诗
作于________的特殊年代，作者采纳________的写作手法，借虎来表达________。

整体感知
4、从诗中找出描述华南虎形象的语句。

五、诗人笔下的这只华南虎具有什么样的个性。

试从课文中找出有关诗句加以说明。

六、华南虎对“我”和观众持什么态度？你对“我”与世人的行为有何评判？
明白得探讨
7．请学生默读诗歌，找出诗中最能震撼人心、表现主旨的诗节。

合作释疑
八、诗中的“观众”是一个如何的群体？代表专政工具的“铁笼”禁锢的仅仅是一只华南虎吗？
九、联系背景，谈谈你是如何明白得华南虎形象的象征意义的？
10、作者说：“我终于明白……”，那么，这时的“我”明白了什么？那个地址蕴涵作者如何的人一辈子思索？
1一、《华南虎》作于一个特殊的年代，咱们应如何明白得它的现实意义？
1二、这首诗要紧表现手法之一是象征，那么，“象征”和“比喻”有什么区别？
课内精读
你的健壮的腿直挺挺地向四方张开，
我看见你的每一个趾爪
全都是破碎的，凝结着浓浓的鲜血！
你的趾爪是被人捆绑着活活地铰掉的吗？仍是由于悲忿你用一样破碎的牙齿
(听说你的牙齿是被钢锯锯断的)
把它们和着热血咬掉……
我看见铁笼里灰灰的水泥墙壁上
有一道一道的血淋淋的沟壑
像闪电那样耀眼刺眼！
我终于明白……
我羞愧地离开了动物园，恍忽当入耳见一声石破天惊的吼怒，
有一个不羁的灵魂掠过我的头顶腾空而去，
我看见了火焰似的斑纹和火焰似的眼睛，
还有庞大而破碎的滴血的趾爪！
13、第一节诗句内容可用第二节诗句中的一个短语归纳，这确实是老虎具有。

14、“凝结着浓浓的鲜血”中“浓浓”一词可否省略？什么缘故?
1五、华南虎有如何的象征意义？
1六、诗中划线句有什么深刻含义？用自己的话归纳出来。

拓展迁移
阅读艾青的《鱼化石》，完成题目。

鱼化石
艾青
动作何等活泼，
精力何等旺盛，
在浪花里跳跃，
在大海里浮沉，
不幸碰到火山暴发，
也可能是地震，
你失去了自由，
被埋进了尘埃，
过了多少亿年，
地质勘探队员，
在岩石里发觉你，
仍然栩栩如生。

但你是沉默的，
连叹息也没有，
鳞和鳍都完整，
却不能动弹。

你绝对的静止，
对外界毫无反映，
看不见天和水，
听不见浪花的声音。

凝望着一片化石，
傻瓜也取得教训：
离开了运动，
就没有生命。

活着就要斗争，
在斗争中前进，
当死亡没有来临，
把能量发挥干净。

17、诗歌第一末节，是说什么的？
1八、第四、五节一再写化石鱼有何作用？
19、“傻瓜也取得教训”说明什么？
20、这首诗干净利落，有好些警语，你能举出一个吗？
28课参考答案
二、①盘旋②引发③锤炼④浸润
3、牛汉史成汉七月十年骚乱象征对自由的期望和队部羁灵魂的颂扬
4、诗中华南虎的形象：“斑斓的面孔/和火焰似的眼睛”，“背对胆怯而失望的观众，/安详地卧在一个角落”，那充满战斗力的趾爪“活活地铰掉”，坚硬的牙齿被“钢锯锯掉”。

五、华南虎保护尊严、向往自由、鄙弃世俗、威武不屈、勇于抗争。

有关诗句，如：
背对胆怯而失望的观众，/安详地卧在一个角落——高傲不羁。

梦见了苍苍莽莽的山林——向往自由、追求独立。

灰灰的水泥墙壁上/有一道一道的血淋淋的沟壑——不屈服于压迫，勇于抗争。

六、诗中的华南虎被囚于人类的牢笼中，远离了广袤的山林，但它骨子里蕴藏的那股涌动的威严，反而压迫着、要挟着囚困它的人们。

“安详地卧在一个角落”，透露出华南虎对“观众”和“观众”所代表的生存形式的轻蔑。

不管是“用石块砸”“厉声呵斥”，仍是“苦苦劝诱”，“它都一概不睬”，表现出它不向尘俗垂头的高傲灵魂。

7、诗歌的最后一节。

是华南虎的形象震撼了“我”，那一声“石破天惊的吼怒”发自“我”的灵魂深处。

“我”为老虎的困兽犹争、永不屈服的个性所感动，“我”为在那个“不羁的灵魂”眼前人类的庸俗、猥琐和无知而羞愧。

这节真正点明了华南虎的象征意味，恰如作者在《梦游人说诗》中说“应当让滴血的趾爪掠空而过，让虎爪的受伤的血，一滴一滴，像灼热的熔浆，灼痛那些沉闷而麻痹的灵魂！”
从那掠空而过的身影中依稀能够看到人类的希望，精神的高贵终究会战胜世俗的卑劣。

八、诗中的“观众”“叽叽喳喳”“胆怯而失望”“可怜而好笑”，是一个没有独立人格和自我
作为对华南虎“专政”的工具，“铁栅栏”“铁笼”“灰灰的水泥墙壁”，是人类制造出来的色彩阴暗的囚具。

被囚禁的不只是一只老虎，而且是一个不屈服、不苟活的高贵的生命。

九、诗中被囚在牢笼中的华南虎，代表着不屈的生命，执著的灵魂；与之相对的是禁锢自由、代表邪恶的铁笼。

但那豪放不羁的精神却是那“两道铁栅栏”所无法禁锢的。

诗人以华南虎表现自己在窘境中不屈的人格和对自由的期望。

10、是“像闪电那般耀眼刺眼”的“血淋淋的沟壑”唤醒了“我”的内心，迫使“我”作一场灵魂的追问。

“我”明白了被人类囚禁在笼中的是一个不屈服、不苟活的高贵的生命；“我”明白了在那个“不羁的灵魂”眼前人类的庸俗、猥琐和无知；“我”明白了在悲怆和困厄中，人应该超越苦难，拒绝庸俗，抗击堕落，奋然前行。

诗人是以借虎喻人，表达自己人一辈子思索的。

1一、诗歌写于一个最没有诗意的时期——70年代初，表现了在那时特有的政治环境下，中国正直、有良心的知识分子不屈服于黑暗、追求光明的思想情感。

超越那个特按时期，即便在今天，也有其踊跃的现实意义。

想要在充满诱惑的社会中不屈服，不迷失，追求精神的自由和人格的独立的人们，应该能从诗作中取得启发和鼓舞。

1二、象征，确实是通过某一特定的具体形象间接地表现与之相似或相近的概念、思想和情感，象征和比喻有相似的地方，即比喻要求喻体和本体有某种相似的地方，象征也要求象征之物与被象征的事物有某种相似的特点，但比喻属修辞范围，而象征属于表现手法，与构思相关，不只是语言加工问题。

13、不羁的灵魂
14、不能。

因为那个词突出了老虎受损害的严峻程度。

1五、象征着不屈的生命，执着的灵魂。

1六、这既是我对华南虎不屈的灵魂顶礼膜拜，也表现了我屈辱灵魂的觉醒。

17、鱼在变成化石前，何等无拘无束，充满活力。

1八、突出化石鱼的不幸，同时为下一步哲理性试探进行铺垫。

1九、说明道理很浅显，不需要费多大周折去明白得。

20、例“当死亡没有来临，把能量发挥干净。

”。