试论地方高校图书馆数字资源建设

试论地方高校图书馆数字资源建设张小兵(焦作大学河南焦作454003)S I LI_一V A教育科学【摘要]在数字化大潮冲击下，地方高校图书馆应岗地制宜，围绕“学科犁”和。

地方型”去建设特色数字化馆藏，采用引进数据库、自建数据库的途径，并对各种数字资源进行科学合理的整合。

【关键词】地方高校罔*馆数字化资源特色建设整合中围分类号：G253文献标识码：^文章编号：1671--7597(2008)1120143--01数字罔书馆是新廿t纪图书馆发展的必然趋势，随着罔书馆数字化建设的深入。

高校图书馆在学校教学科研中的地化和作用必将越来越重要，正向自动化、信息化、网络化转变，以提供信息服务、知识服务为主体，逐渐成为科技文化信息中心、咨询服务中心和科学教育中心。

最终将建设成为以信息资源共享为H标的新型数字化I警I书馆。

数字图书馆的三大要素是资源、技术和服务，其中数字资源建设是强根本的要索。

近几年来，在国家霞点高校和经济发达地区高校，数字图书馆的建设轰轰烈烈，并取得了长足的进步。

然而，经济欠发达地区的高校|冬I书馆。

由于受地区经济发展水平、地理条件、人力资源等冈素的制约，数字化、信息化程度不高，特别是合并组建的地方院校．图书馆自动化建设起步晚，至今数字图书馆的基础I：稃数宁化馆藏的建设仍比较滞后，举步维艰。

因此，地区高校j{有通过各种渠道，因地制宜地去寻求数字化资源建设的捷径，才能跟上数字图书馆建设的步伐，适心新形势下高校教学科研的需要。

一、往■特色数字化馆冀的建设地区高校图书馆往往在经费、馆藏、设备、自动化技术、人员等方面都与老牌的奉科院校有很大的差距，所以在建设数字馆藏时不能盲目行事，更不能好高驾远，应结合学校的教学科研实际需要和地方经济文化的发展需要，建立特色数字馆藏。

而不要盲I：1地按“小而全”的模式去建设。

(一)建设“学科型”特色数字馆藏特色是信息资源数字化建设的，#命。

没有特色就没有现代化信息服务的优势和发展空间。

高校图书馆的主要任务是为教学科研服务，而每一所高校都有自己在长期办学过程l|I形成的专q p特色。

从专业特色来看可分为两种类型：一是有特别优势的专业学科群；二是由于地域、环境等岗素形成的独有的且具自．较高水平的专业学科群。

因此|冬I书馆在数字馆藏的建设I}I应根据本校的性质、任务、学科设置、科研方向、教学科研的现实和长远规划、发展目标等来确定特色资源建设的方针、重点和原则，选择图书馆独有的、具有资源优势的争题和项目开发建设特色数宁化资源系统及特色资源数据库。

使馆藏建设形成嗣绕本校的核心学科结构体系的特色数宁化资源。

可以说，鼋点学科与特色学科足高校的金字招牌，图书馆在数字馆藏的建设l}l应对重点学科与特色学科的数字信息资源进行晕点收集。

(二)建设“地方型”特色数字馆藏地方高校往往足由地方政府i l j资建设。

目的足为地区的经济建设和社会发展培养实用性人才。

而地方高校的学科和专业设置、科研工作足根据地方支柱产业和资源优势情况来确定的：地区岛校的教学科研信息需求也．与地方政治、经济、文化、教育、历史、民族等密切相关。

因此，作为高校文献信息中心的高校图书馆．应当努力建设体现本地区政治经济、历史文化、民族风情等特色的数宁化馆藏，为地方经济，文化的繁荣和发展提供优质服务。

：、t设途径(一)引进专业数据库根据高校争qp特色引进数据库是建设数字馆藏最快捷、最晕要的‘种途径。

首先要规划好引进的资源形式和内容。

其建设原则应是：保障重点学科，兼顾其它学科。

统筹协调。

合理分布：其次．引进专业数据库还应根据本校、奉馆的实际情况去考虑，在内容、质景、价格等办面，学校和|冬I书馆要把好关。

应根学校的学科专业设置，有针对性地选择能涌盏各丰要学科的库，还要注意库信息来源的权威性。

在库类型的选择上，应考虑两个问题：一是要方便读者使用：二是能节省费用。

对丁．数据量小、安装简单的数据库，可购买网络版光盘数据库，通过光盘阵列或把光盘数据库的内容先复制存硬盘E，通过校园网供用户共享。

对于数据最人、且安装步骤繁琐的数据库，应购买其W eb版数据库。

与光盘数据库相比，它具有检索方式灵活，简单易学的特点。

用户j l要输入相关网址。

就可直接使用。

如“万方数据资源系统”的W e b版，虽然数据库种类众多，但只要点击数据库栏目便可以检索且换库方便。

因此，地方高校图书馆应根据奉校的专业设置、学科重点、经费条件等方面有重点地加以筛选。

寻找适合自己馆藏的特色数据库。

(二)就地取材。

自建特色数据库1．建设重点学科数据库霞点学科和重点专业的建设．要求图书馆根据馆藏文献资源，积极调整和完善馆藏和服务体系，形成一个有突{l i特色的文献结构框架，为重点学科建设提供有效服务。

而最直接有效的途径足围绕霞点学科和重点专业去进行书}{数据库、事实数据库、伞文数据库和多媒体数据库的建设；此外，根据教学科研的需要，还应在重点教学系中建设几个重点学科和重点专业文献室，或在重点教学系建设图书馆的延伸馆，形成有奉学校特色的信息传递工作系统。

为令校提供一个先进、高效、方便的信息交流的基础环境。

2．建设随书光盘数据库所谓随书光盘，就足指在印刷型图书中夹带的光盘或软盘。

图书馆以往订购的图}；或期刊，随书附带的光盘往往按类存放于某一“被遗忘的角落”，这不能不说是一种资源的闲置或浪费。

而在新的环境F，图书采购中光盘的含最越米越多，最多的要数计算机类，约占随书光盘的90％以上，其余为艺术类、语言类、社科类等。

因此，高校I謇l书馆应把随节光盘视为现代信息服务中又一蓖要的信息资源，视为广大读者获得信息、知识的新途径。

应利用叫络技术，对随书光盘进行归类整理，供读者网I：阅读浏览。

开展此项特色网络信息服务，既转变服务意识，又提高图书馆信息服务的质量．3．建设本校特色的学位论文数据库学位论文的许多选题涉及学科前沿或前人尚未涉足的领域，有些是导师参与的国家尖端课题的组成部分。

学位论文具有内容新颖、学术价值高、专业性强、信息最大、情报价值高、作者单一、不公开i}j版等特点。

近几年来，随着高等教育事qk的发展，地Ⅸ高校的教学水平和科研成果也在不断提高和创新，高质最的学术论文不断产生。

冈此。

地方高校图书馆应把本校的学位论文收集起来，建讧本校学位论文数据库，作为图书馆重点的特色馆藏之一。

这样，在方便用户查阅的同时，也反映了学校的学科特色和学术水平。

还可以使论文中的成果得以传承和发展。

学术研究中也需要“善假于物”，开发利用前人的研究资料．就可避免人量的重复性探索。

冈此，地方高校图书馆麻不断开发有本梭特色的知识产品。

为教学科研水平高层次的提升提供一个使捷的信息平台．三、蠢字资源的奠合简单地说。

数字资源的整合是通过计算机网络及相关技术构成的系统处理，对各个相对独证的系统l}J数据对象、功能结构及盟动关系进行融合、类聚和重组，重新建立一个新的有机体，形成一个效能更好的、效率更高的新的信息资源体系．实现字资源的集中管理、跨平台、跨库检索。

如经(下转第114页)匝塞霎Ⅵ删剥_螽周期的典型时间为5m s：擦’j循环次数100000次；数据保存100年：8脚D I P和SO l I C封装。

A T24C系列EE PRO M是典型的I2C接门器件，按照Phi l i ps I2c接口器件的地址分配，与PC F8582E EPR O M具有相问的器件地址1010。

故A O，A1，A2接地。

三、终螬设备硬件部分终端设备安装存每个收费u处。

它由两人部分组成：接收／发送设备和Pc机。

其中接收／发送设备中的t要器件足nR F401，用f和乍载机进行通讯。

PC J O L用j：对信息的处理。

终端设备的整个工作过程m单片秽L805l控制。

终端设备的l：作过程如卜．：收费[】处的终端设备处n青求通讯的呼叫状态，此时单片机的串行u通过多路开关与nRF401芯片相连接。

当有车辆纷过时，该车辆上年载机的无线收发芯片nR F40l接收到呼叫信号，使单片机产生串行u中断，所以译片机由窄闲工作状态被唤醒，于足乍载机和终端设备的通讯开始。

首先，终端设备接收来F{车载机的乍牌号信息(如果是i l j站口还需要接收进站u的信息)。

当午．牌号信息和进站u信息正确接收后，单片机控制多路丁I：关使它的串行L]与Pc机相连。

单片机把nR F401接收到的信息通过串行口传递给PC机．P O O L再把本站u信息传凹接收／发送终端设备。

然后，单片机再次控制多路开关切换到与nR F401丰H连，把从PC机接收到的本站u信息发送给乍载机。

车载机犷确接收本站L丁信息后奉次通讯结束。

收{51}几处的终端没备继续呼叫，以便和卜一’：辆}：的车载机通讯。

而PcO L根据进站口和出站口的信息(名称)可以计算出该车辆行走的距离，根据1i牌号町以榆索出该车的类删，根据以上两项内容最终对该车的该次行程的费用做出结箅。

然后PC机通过嘲络与牟￡的银行帐号相连，实现费JI}j的自动扣除。

终端'驶备构成框l圣|如图3．(．1：接第143页)过髓动标引系统、经过翻译处理，利用信息导航和搜索引擎调用不同的数字资源进行信息查找，最后把检索的结果经过整理和去蕈后叫馈给使用者。

并通过统。

‘的榆索、浏览界面，让使用者町以通过一个检索入u检索到几乎所有的馆藏数字资源。

通过构建学科信息门户将某一学科专业信息资源整含在一起供用户查找利用。

同时利用数宁参考服务系统米反馈用广的建议和斋求，并采取一定的方式答疑解惑或进行资源的晕新调整，这就是一种资源与服务相结台的整台。

它i，以使小I司类型的资源‘j服务整体有序地组织起来，以最优化下|段为读者服务，而信息用户j{耍进入相关学科争业信息门户，就可以查找到所有需要的各种类刑的学术资源。

四、建设学科网络导航系统这里的学科嘲络导航系统指的是图书馆网I：学科专业资源导航系统，它实际上足把网I：国内外有笑某一学科}题领域的各类信息资源采用一定的技术和方法进行搜集．将分散的大艇原始信息资源进j j整合与组织，从逻辑上进行有效关联，井通过各种嘲络揭爪手段，为用户方便定位、迅速软取所需丰题的信息提供导航服务的‘种J：具。

一方面．学科导航J{是对提供某一学科各类列络信息资源的站点或网炙的链接，虽然从内容上不如规范性数据库．f H从提示的信息类型广度t要优r规范性数据库，它将网上l I r能与该学科主题有关的所仃类型信息汇集在一起，对于从整个网络的范嗣查找某一学科的信息提供J，极大的办便：另～方面，虽然专业学科导航在彤式l：类似于搜索引擎，侗存满足特定学科螽询要求时硅然优J：搜索引擎。

囡此也町以把学科专业资源导航视为界r规范性库与搜索引擎之『日J的～种食询网络信息的工具。

地区高校图书馆应根本校的々qk设簧建立网络资源导航系统，广大用户不必亲自来到图+5馆查阅，只要进入图书馆的主贞就可以便地获图3终端设备构成框图圈、总结现有的自动识别信用系统和红外线方式传输职能异内数据自动收费系统，两种设想中的标志专用识别机和乡r外线收发装置以现有的技术水平来实现所需的费用比较高，故我们寻求这种费_}f J低但能完成相问功能即利用无线通信的方法来提高高速公路收费站的收费效率和车辆通行能力，充分发挥路网的功能和作用。