种下宽容的种子

宽容是甘甜柔软的春雨，滋润人内心的焦渴；宽容是人性中最美丽的花朵，慰藉人内心的不平。

常怀宽容之心，心灵的原野便充满了阳光。

我刚走进教室，小男孩晗晗一脸怒气地走上讲台，气冲冲地说：“谢老师，刚才琪琪把水弄在我的凳子上，凳子全湿了。

我叫她擦干净，她却不弄……”看看琪琪，一脸梨花带雨的样子，很显然，两人之间已经发生了过激的行为。

我心里的怒火在不断地往上蹿。

我盯着晗晗，他的小脸气得通红，皱着眉头，额头上有一层细细的汗珠，他用手一抹，脸上出现了几道黑乎乎的印子。

也就在那一瞬间，我突然想到：晗晗平日里脾气就很急，遇事总是不理智，如果我再批评他，估计孩子的火气会更大，只会让事态越来越糟。

以静制动，静观其变，我计上心来。

我极力地阻挠自己的怒火，不让它蹿出来。

我轻轻地说：“湿的凳子需要我帮你擦吗？”他呆呆地看着我，愣了足足有一分钟，好像没明白我的意思。

我轻轻地拍了拍他的肩，说：“先下去吧！做几次深呼吸，冷静一下。

”晗晗丈二和尚摸不着头脑，悻悻地回到了座位。

我特意用意味深长的目光看着他和琪琪，希望他们能冷静下来。

孩子们好像明白了点什么，琪琪更是看着我不停地点头。

我给孩子们讲了这样一个故事：
经过一昼夜鏖战，这支部队几乎全军覆没，将军身边只剩下一位老兵。

走着、走着，他们进入一片沙漠。

白天烈日炎炎，酷热难耐；夜晚气温骤降，他们冷得瑟缩发抖。

一路上，老兵要求将军搀扶自己。

面对老兵的刁难，将军没有吭声。

心中唯一的信念，是让老兵活着走出沙漠，与家
人团聚。

一天天过去，他们似乎永远走不出沙漠。

老兵的要求越来越过分，将军从无怨言。

直到有一天，老兵奄奄一息地对将军说：“你走吧，别管我。

我不行了，你自己去逃生吧。

”“不！我不会丢下你，我要背你出去。

”老兵脸上掠过一丝苦笑：“我的两个儿子，就是在这场战争中牺牲，我打心眼里恨你，所以一直在刁难你；然而一路上，你用博大胸怀，融化我内心的仇恨，我已被你的宽容所征服。

”老兵从身上解下布包，说道：“拿去吧，里面有水，也有吃的，还有指南针，你朝东再走一天，就可以走出沙漠……”话没说完，老兵缓缓闭上了眼睛。

将军流着泪水，将老兵的尸体小心安葬，随后走出了沙漠。

将军的宽容之心是伟大的，彻底化解了老兵丧子之痛的仇恨。

正是这份宽容之心，让他绝处逢生、化险为夷。

孩子们也明白了：宽容别人，其实是在宽容自己。

给别人宽容，别人也会在你需要宽容时，把灿烂的笑脸留给你，把温暖的双手伸给你。

放学的时候，我看见晗晗和琪琪有说有笑地在一起，那情景让我感到欣慰。

这次突发事件，我既没有批评两位发生冲突的孩子，又很好地保护了孩子们的自尊。

孩子们课间发生一些小冲突，是比较普遍的现象。

对此，我们常常或批评，或训斥，多采取不能容忍的态度。

其实，孩子们年龄尚小，他们往往只从自己的立场来看待事情。

这个时候应让学生先冷静下来，学会彼此宽容才是最重要的。

若教师能适时在孩子心中播下宽容的种子，教给他们融洽相处的艺术，那他们收获的不仅仅是与人的相处之道，更是一种智慧。

种下宽容的种子
文/谢 涛
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新教育 下旬 2024•02（总第595期）。